4.3.1 呼吸道对空气的处理-2023-2024学年七年级生物下册同步优质课件（人教版）(共22张PPT)
文档属性
| 名称 | 4.3.1 呼吸道对空气的处理-2023-2024学年七年级生物下册同步优质课件（人教版）(共22张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 5.8MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2024-03-02 21:58:16 | ||
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文档简介
(共22张PPT)
第一节
呼吸道对空气的处理
人教版七年级生物（下）第四单元 第三章
一、呼吸系统的组成
鼻
咽
喉
气管
支气管
呼吸道
会厌软骨
肺
膈
二、呼吸道的作用
1、呼吸道具体有什么作用？
2、.呼吸道有什么结构能保证气流通畅？
3、.呼吸道除了保证气流的通畅外，还有哪些作用？
4、这些作用是如何实现的？
呼吸道有骨与软骨作支架，保证气流畅。
呼吸道还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。
（示）鼻腔
二、呼吸道的作用
鼻
鼻毛
黏膜
阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌，即有清洁空气作用。
毛细血管
黏液
黏液能阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌，还能杀灭一些细菌，具有清洁空气的作用，黏液还有湿润空气的作用。
对吸入的空气进行预热，使到达的肺部的气体温暖,即温暖空气的作用。
二、呼吸道的作用
结论：骨或软骨作支架，保证气流通畅。
呼吸道有什么结构能保证气流通畅？
喉
“C”状软骨
二、呼吸道的作用
气管壁纵切
纤毛向咽喉方向不停地摆动，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外，这就是痰。
腺细胞分泌黏液，使气管内湿润；黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。
气管对吸入的空气有清洁和湿润的作用
小结
呼吸道 结构特点 功能
鼻 鼻毛、黏膜、毛细血管、骨、软骨形成支架 清洁、湿润、清洁、温暖、保证气体通畅
咽 黏膜、有会厌软骨 湿润、清洁、防止食物误入气管
喉 黏膜、有声带 湿润、清洁、发声
气管 支气管 纤毛、黏膜、软骨形成支架 清洁、湿润、清洁、保证气体通畅
链接生活
为什么用鼻呼吸比用嘴呼吸好？
用鼻呼吸，可以对吸入的空气起到充分的温暖、湿润和清洁作用，有利于人体健康。
据图分析：北欧的人和在赤道附近的人相比，鼻子的形状可能有什么特点？为什么？
北欧人
非洲人
结论：
北欧人鼻子较大，鼻腔较长，
有利于预热寒冷的空气。与寒冷干燥的环境相适应。
根据痰产生的原因，分析为什么不能随地吐痰？
痰中含有大量的病菌、病毒等病原体。呼吸系统传染病的病原体，都可以通过痰液进行传播。所以不能随地吐痰。
为了你、我的健康
请养成良好的卫生习惯
有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害吗？举例说明。
结论：不能。呼吸道温暖、清洁和湿润进入肺内的空气作用是有限的。
哮喘
肺炎
哮喘是支气管感染的一种疾病，症状为反复发作性的喘息、呼吸困难、胸闷或咳嗽等症状。
肺炎是由细菌、病毒等感染而引起的一种严重的疾病。
尘肺是长期在粉尘比较多的场所工作的人容易患的一类职业病。 患者会出现胸闷、呼吸困难等症状。
健康者的肺
吸烟者的肺
呼吸道对空气的处理能力是有限的，因此，保持环境中的空气新鲜、清洁是非常重要的。
三、吞咽与呼吸的关系
呼吸时：
会厌软骨抬起，使空气畅通
吞咽时：
会厌软骨放下，盖住喉口，防止食物进入气管
会厌软骨来不及盖上，食物会进入气管
声带松开和拉紧
四、发声与声带
1.声音是由喉部的声带发出的
发声器官是什么？
声带
声带位于什么部位？
喉部
2、变声期如何保护好你的声带？
四、发声与声带
避免大声喊叫
避免长时间大声说话
不吸烟
不喝酒
少吃咸辣油腻食物
呼吸系统
支气管
3.肺泡壁与毛细血管壁紧贴着
肺
1.肺泡数目多，面积大
2.肺泡壁薄
4.肺泡壁外有弹性纤维
呼
吸
道
鼻
咽
喉
气管
课堂小结：
课堂练习：
1．人体呼吸系统的组成按顺序排列应当是（ ）
A．鼻 咽 喉 支气管 气管 肺
B．鼻 喉 咽 气管 支气管 肺
C. 鼻 口腔 咽 喉 气管 支气管
D．鼻 咽 喉 气管 支气管 肺
2．下例各项试图论述用鼻呼吸的优点，但有一项不正确，应该是（ ）
A．鼻粘膜内的嗅细胞可以感受气味的刺激
B．鼻粘膜具有丰富的毛细血管，能温暖吸入的冷空气
C.鼻毛能阻挡吸人的空气里的尘埃
D．鼻粘膜分泌粘液可以清洁湿润吸人的气体
3．边说笑边吃东西，食物容易误入气管，其原因是 ( )
A．气流冲击，声门裂开大 B.气流冲击，喉腔扩大
C. 会厌软骨没能盖住喉的人口 D.环状软骨扩大
D
A
C
课堂练习：
4．人在感冒时，呼吸不畅的原因是 ( )
A．鼻腔粘膜分泌粘液过多，堵塞了鼻腔
B．鼻腔粘膜充血肿胀，堵塞了鼻腔
C.气管分泌的痰过多堵塞了呼吸道
D．声带发炎肿胀，气体不能通畅流动
5．冬天，教室若长时间不开窗，很多同学会感到
头晕，注意力不集中，这是因为教室里 ( )
A．二氧化碳浓度太高，缺氧 B.温度太高
C.氧的浓度太高 D.病毒和细菌太多
6．痰生成的部位是 ( )
A．鼻腔黏膜 B.喉腔侧壁
C．气管和支气管黏膜 D.食道黏膜
B
A
C
7．不能随地吐痰的原因是（ ）
A.以免污染地面 B.痰里含有大量的细菌
C.痰里含有大量病菌 D.气管内分泌的粘液脏
8．鼻腔能使吸入的空气变得湿润、清洁和温暖，与此功能无关的结构是（ ）
A.鼻粘膜能分泌粘液 B.鼻粘膜内有嗅细胞
C.鼻腔内有鼻毛 D.鼻腔粘膜内有丰富的毛细血管
9．一般来说，鼻涕和痰液的主要成分是（ ）
A．唾液腺和气管的分泌物
B．肺泡的代谢废物和气管的分泌物
C．唾液腺和鼻腔黏膜的分泌物
D．呼吸道粘膜的分泌物和它粘住的灰尘细菌
C
B
D
10．鼻黏膜的功能是（ ）
①粘住灰尘 ②湿润空气 ③杀死细菌
④阻挡灰尘 ⑤温暖空气 ⑥气体交换
A.①③⑤ B.②④⑥
C.③④⑥ D.①②③
11．能使吸入的气体变得清洁的结构有（ ）
①声带 ②气管、支气管内表面的纤毛
③鼻黏膜 ④会厌软骨 ⑤鼻毛 ⑥嗅细胞
A.③⑤⑥ B.①②④ C.②③⑤ D.①④⑤
D
C
课堂练习：
13、食物和气体的共同通道是（ ）
A 口腔 B 咽 C 喉 D 食道
14、鼻腔内鼻毛的作用是（ ）
A 灭菌 B 温暖空气
C 湿润空气 D 过滤空气
15、平常所说的痰来自（ ）
A 鼻 B 咽 C 喉 D 气管、支气管
16、北欧人的鼻子较大，其作用是（ ）
A 使人漂亮 B 使鼻孔较大
C 使鼻腔较长 D 使鼻毛较长
D
D
B
c
17、能使吸入的气体变得清洁的结构有（ ）
A 声带 B 气管、支气管内表面的纤毛
C 鼻黏膜 D 会压软骨 E 鼻毛
18、呼吸系统由 和 组成,
前者由 、 、 、 、 组成，
主要作用是将吸入的气体变得温暖、湿润和
清洁，减少对肺的刺激；后者是呼吸系统的
主要器官,它是气体交换的场所。
BCE
呼吸道
肺
鼻
咽
喉
气管
支气管
课堂练习：
19、肺主要由肺泡构成，肺泡有一与气体交换相适应的结构特点，主要是：
1）＿＿数目多，大大扩大了气体交换的面积；
2）肺泡壁＿＿，仅由＿＿＿＿＿＿＿构成，有利于气体交换；
3）肺泡壁与毛细血管壁＿＿＿＿，便于毛细血管中的＿＿＿与肺泡中的空气进行＿＿＿＿＿；
4）肺泡壁外有丰富的＿＿＿＿＿，有利于肺泡的扩张和收缩.
肺泡
薄
一层上皮细胞
紧贴着
血液
气体交换
弹性纤维
课堂练习：
第一节
呼吸道对空气的处理
人教版七年级生物（下）第四单元 第三章
一、呼吸系统的组成
鼻
咽
喉
气管
支气管
呼吸道
会厌软骨
肺
膈
二、呼吸道的作用
1、呼吸道具体有什么作用？
2、.呼吸道有什么结构能保证气流通畅？
3、.呼吸道除了保证气流的通畅外，还有哪些作用？
4、这些作用是如何实现的？
呼吸道有骨与软骨作支架，保证气流畅。
呼吸道还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。
（示）鼻腔
二、呼吸道的作用
鼻
鼻毛
黏膜
阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌，即有清洁空气作用。
毛细血管
黏液
黏液能阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌，还能杀灭一些细菌，具有清洁空气的作用，黏液还有湿润空气的作用。
对吸入的空气进行预热，使到达的肺部的气体温暖,即温暖空气的作用。
二、呼吸道的作用
结论：骨或软骨作支架，保证气流通畅。
呼吸道有什么结构能保证气流通畅？
喉
“C”状软骨
二、呼吸道的作用
气管壁纵切
纤毛向咽喉方向不停地摆动，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外，这就是痰。
腺细胞分泌黏液，使气管内湿润；黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。
气管对吸入的空气有清洁和湿润的作用
小结
呼吸道 结构特点 功能
鼻 鼻毛、黏膜、毛细血管、骨、软骨形成支架 清洁、湿润、清洁、温暖、保证气体通畅
咽 黏膜、有会厌软骨 湿润、清洁、防止食物误入气管
喉 黏膜、有声带 湿润、清洁、发声
气管 支气管 纤毛、黏膜、软骨形成支架 清洁、湿润、清洁、保证气体通畅
链接生活
为什么用鼻呼吸比用嘴呼吸好？
用鼻呼吸，可以对吸入的空气起到充分的温暖、湿润和清洁作用，有利于人体健康。
据图分析：北欧的人和在赤道附近的人相比，鼻子的形状可能有什么特点？为什么？
北欧人
非洲人
结论：
北欧人鼻子较大，鼻腔较长，
有利于预热寒冷的空气。与寒冷干燥的环境相适应。
根据痰产生的原因，分析为什么不能随地吐痰？
痰中含有大量的病菌、病毒等病原体。呼吸系统传染病的病原体，都可以通过痰液进行传播。所以不能随地吐痰。
为了你、我的健康
请养成良好的卫生习惯
有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害吗？举例说明。
结论：不能。呼吸道温暖、清洁和湿润进入肺内的空气作用是有限的。
哮喘
肺炎
哮喘是支气管感染的一种疾病，症状为反复发作性的喘息、呼吸困难、胸闷或咳嗽等症状。
肺炎是由细菌、病毒等感染而引起的一种严重的疾病。
尘肺是长期在粉尘比较多的场所工作的人容易患的一类职业病。 患者会出现胸闷、呼吸困难等症状。
健康者的肺
吸烟者的肺
呼吸道对空气的处理能力是有限的，因此，保持环境中的空气新鲜、清洁是非常重要的。
三、吞咽与呼吸的关系
呼吸时：
会厌软骨抬起，使空气畅通
吞咽时：
会厌软骨放下，盖住喉口，防止食物进入气管
会厌软骨来不及盖上，食物会进入气管
声带松开和拉紧
四、发声与声带
1.声音是由喉部的声带发出的
发声器官是什么？
声带
声带位于什么部位？
喉部
2、变声期如何保护好你的声带？
四、发声与声带
避免大声喊叫
避免长时间大声说话
不吸烟
不喝酒
少吃咸辣油腻食物
呼吸系统
支气管
3.肺泡壁与毛细血管壁紧贴着
肺
1.肺泡数目多，面积大
2.肺泡壁薄
4.肺泡壁外有弹性纤维
呼
吸
道
鼻
咽
喉
气管
课堂小结：
课堂练习：
1．人体呼吸系统的组成按顺序排列应当是（ ）
A．鼻 咽 喉 支气管 气管 肺
B．鼻 喉 咽 气管 支气管 肺
C. 鼻 口腔 咽 喉 气管 支气管
D．鼻 咽 喉 气管 支气管 肺
2．下例各项试图论述用鼻呼吸的优点，但有一项不正确，应该是（ ）
A．鼻粘膜内的嗅细胞可以感受气味的刺激
B．鼻粘膜具有丰富的毛细血管，能温暖吸入的冷空气
C.鼻毛能阻挡吸人的空气里的尘埃
D．鼻粘膜分泌粘液可以清洁湿润吸人的气体
3．边说笑边吃东西，食物容易误入气管，其原因是 ( )
A．气流冲击，声门裂开大 B.气流冲击，喉腔扩大
C. 会厌软骨没能盖住喉的人口 D.环状软骨扩大
D
A
C
课堂练习：
4．人在感冒时，呼吸不畅的原因是 ( )
A．鼻腔粘膜分泌粘液过多，堵塞了鼻腔
B．鼻腔粘膜充血肿胀，堵塞了鼻腔
C.气管分泌的痰过多堵塞了呼吸道
D．声带发炎肿胀，气体不能通畅流动
5．冬天，教室若长时间不开窗，很多同学会感到
头晕，注意力不集中，这是因为教室里 ( )
A．二氧化碳浓度太高，缺氧 B.温度太高
C.氧的浓度太高 D.病毒和细菌太多
6．痰生成的部位是 ( )
A．鼻腔黏膜 B.喉腔侧壁
C．气管和支气管黏膜 D.食道黏膜
B
A
C
7．不能随地吐痰的原因是（ ）
A.以免污染地面 B.痰里含有大量的细菌
C.痰里含有大量病菌 D.气管内分泌的粘液脏
8．鼻腔能使吸入的空气变得湿润、清洁和温暖，与此功能无关的结构是（ ）
A.鼻粘膜能分泌粘液 B.鼻粘膜内有嗅细胞
C.鼻腔内有鼻毛 D.鼻腔粘膜内有丰富的毛细血管
9．一般来说，鼻涕和痰液的主要成分是（ ）
A．唾液腺和气管的分泌物
B．肺泡的代谢废物和气管的分泌物
C．唾液腺和鼻腔黏膜的分泌物
D．呼吸道粘膜的分泌物和它粘住的灰尘细菌
C
B
D
10．鼻黏膜的功能是（ ）
①粘住灰尘 ②湿润空气 ③杀死细菌
④阻挡灰尘 ⑤温暖空气 ⑥气体交换
A.①③⑤ B.②④⑥
C.③④⑥ D.①②③
11．能使吸入的气体变得清洁的结构有（ ）
①声带 ②气管、支气管内表面的纤毛
③鼻黏膜 ④会厌软骨 ⑤鼻毛 ⑥嗅细胞
A.③⑤⑥ B.①②④ C.②③⑤ D.①④⑤
D
C
课堂练习：
13、食物和气体的共同通道是（ ）
A 口腔 B 咽 C 喉 D 食道
14、鼻腔内鼻毛的作用是（ ）
A 灭菌 B 温暖空气
C 湿润空气 D 过滤空气
15、平常所说的痰来自（ ）
A 鼻 B 咽 C 喉 D 气管、支气管
16、北欧人的鼻子较大，其作用是（ ）
A 使人漂亮 B 使鼻孔较大
C 使鼻腔较长 D 使鼻毛较长
D
D
B
c
17、能使吸入的气体变得清洁的结构有（ ）
A 声带 B 气管、支气管内表面的纤毛
C 鼻黏膜 D 会压软骨 E 鼻毛
18、呼吸系统由 和 组成,
前者由 、 、 、 、 组成，
主要作用是将吸入的气体变得温暖、湿润和
清洁，减少对肺的刺激；后者是呼吸系统的
主要器官,它是气体交换的场所。
BCE
呼吸道
肺
鼻
咽
喉
气管
支气管
课堂练习：
19、肺主要由肺泡构成，肺泡有一与气体交换相适应的结构特点，主要是：
1）＿＿数目多，大大扩大了气体交换的面积；
2）肺泡壁＿＿，仅由＿＿＿＿＿＿＿构成，有利于气体交换；
3）肺泡壁与毛细血管壁＿＿＿＿，便于毛细血管中的＿＿＿与肺泡中的空气进行＿＿＿＿＿；
4）肺泡壁外有丰富的＿＿＿＿＿，有利于肺泡的扩张和收缩.
肺泡
薄
一层上皮细胞
紧贴着
血液
气体交换
弹性纤维
课堂练习：