课题2 氧气 氧气的化学性质 课件(共17张PPT内嵌视频)

(共17张PPT)
探索烟花的奥秘
——氧气的化学性质
人教版 化学 九年级上册 第二单元课题2《氧气》
1. 通过实验探究烟花的奥秘，掌握氧气的化学性质。
学习目标
2. 通过了解氧气化学性质的广泛应用，体会物质性质与用途
的关系。
3. 通过对比铁、硫、碳在空气与氧气中燃烧的现象，初步学
会运用观察、实验的方法获取信息，并运用比较、归纳的
方法加工信息。
提出问题
为什么烟花能够在空中绽放，并放出耀眼的光呢？
木炭
铁丝
硫粉
烟花是由什么组成？
可燃物：主要包括硫粉、木炭、铁等
氧化剂：氯酸钾、硝酸钾等
显色剂：金属化合物等
增亮剂：镁粉、铝粉等
实验探究
烟花是由什么组成？
可燃物：主要包括硫粉、木炭、铁等
氧化剂：氯酸钾、硝酸钾等
显色剂：金属化合物等
增亮剂：镁粉、铝粉等
氧气
氧气
氧气
氯酸钾
进行实验
实验探究1：铁丝与氧气反应
实验探究1
铁丝与氧气发生了化学反应吗？
我观察到火星四射、放热，肯定发生了化学反应。
放热不一定发生了化学反应，我觉得是生成了新物质——黑色小球。
黑色小球不一定是新生成的物质，可能还是铁
我有办法！用磁铁即可证明，若黑色小球能被磁铁吸引，说明是铁。
实验探究1
铁丝与氧气发生了化学反应吗？
文字表达式：
铁 + 氧气 四氧化三铁
点燃
四氧化三铁
进行实验
实验探究2：硫与氧气反应
实验探究2
硫与氧气发生了化学反应吗？
集气瓶里没有新物质产生，发生了化学反应吗？
虽然没有看到新物质产生，但是燃烧前没有刺激性气味，燃烧后有刺激性气味，说明生成了新物质，只是它是无色的气体，我们看不见它。
实验探究2
文字表达式：
硫 + 氧气 二氧化硫
点燃
二氧化硫
硫与氧气发生了化学反应吗？
硫粉在空气中燃烧也有刺激性气味，说明也发生了化学反应，只不过硫在氧气中燃烧现象更加明显。
进行实验
实验探究3：木炭与氧气反应
实验探究3
木炭与氧气发生了化学反应吗？
（提示：与硫和氧气反应类似）
集气瓶内既没有产生新物质，又没有刺激性气味，发生了化学反应吗？
但是二氧化碳是无色无味的，我们怎么检验呢？
硫 + 氧气 二氧化硫
点燃
我们学过可以用澄清石灰水检验二氧化碳！
碳 + 氧气 二氧化碳
点燃
实验探究3
文字表达式：
碳 + 氧气 二氧化碳
点燃
二氧化碳
木炭与氧气发生了化学反应吗？
小结
碳 + 氧气 二氧化碳
点燃
硫 + 氧气 二氧化硫
点燃
铁 + 氧气 四氧化三铁
点燃
氧化反应
氧气是一种化学性质比较活泼的气体，具有氧化性。
医疗急救
航天航空
焊接金属
炼钢
呼吸
牛刀小试
2. 认真观察实验现象是化学学习的重要步骤，下列有关实验现象的记录中，正确的是（ ）
A. 磷在空气中燃烧，产生大量白雾
B. 硫在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰
C. 木炭在空气中燃烧，产生二氧化碳
D. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射
1. 2022年4月16日，神州十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，航天员在空间站工作生活了183天。那么航天员在空间站生活离不开氧气的原因是（ ）
A. 氧气的化学性质很不活泼 B. 氧气能供给呼吸
C. 氧气是无色无味的无毒气体 D. 氧气能支持燃烧
B
D
白烟
淡蓝色火焰
发出红光
氧气是一种化学性质比较活泼的气体，具有氧化性，能过供给航天员呼吸。
感谢观看