【精】部编版语文三年级下册第一单元课外阅读专项练（含答案）

部编版语文三年级下册第一单元课外阅读专项练
学校:___________姓名：___________班级：___________
一、阅读古诗，完成练习。
忆江南
江南好,风景旧曾谙。
___________，___________。
能不忆江南？
1．把词补充完整。
2．这首词是 代诗人 的作品，描绘了 季（季节） （地方）的美好风光。
3．“谙”的读音是( ),意思是( )。
A．yīn B．ān C．黑暗 D．熟悉
4．“能不忆江南？”这是个 句,作者要表达的意思是( )（多选）
A．我回忆不起江南。 B．我不能不回忆江南。
C．我怎么能忘记江南？ D．我忘记了江南。
5．你从所补充的句子中想象到了什么样的画面？用自己的话说一说。
。
6．这首词最后一句的意思是： 。
7．这首词表达了作者对 。
小池
【宋】杨万里
泉眼①无声惜②细流，树阴照水③爱晴柔④。
小荷才露尖尖角⑤，早有蜻蜓立上头。
【注释】①泉眼：泉水的出口。②惜：爱惜。③照水：映在水里。④晴柔：晴天里柔和的风光。⑤尖尖角：初出水端还没有舒展的荷叶尖端。
8．读诗句 “泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔”，仿佛可以看到一幅这样的画面：一道 缓缓从 中流出，没有一丁点儿声音；池畔的 在阳光的照射下，把 倒映在水面上。（填序号）
①泉眼 ②绿树 ③细流 ④树荫
9．结合注释，写出“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的意思。
____________________________________________
10．诗中有几个字用得非常生动：一个“ ”字化无情为有情，仿佛泉眼是因为爱惜细流才无声；一个“ ”字给绿树以生命，似乎它喜欢这晴天里柔和的风光。
11．下列说法中错误的一项是（ ）
A．这首诗的标题“小池”就是小池塘的意思。
B．从“小荷才露尖尖角”一句可以看出，这首诗描写的是春季的景色。
C．这首诗中描写的景物有泉水、绿树、荷叶、蜻蜓等。
D．从这首诗中可以感受到大自然中万物之间亲密和谐的关系和诗人对大自然的热爱。
惠崇春江晚景（其一）[宋]苏轼 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 惠崇春江晚景（其二）[宋]苏轼 两两归鸿①欲破群②，依依③还似北归人。 遥知朔漠④多风雪，更待江南半月春。
【注释】①归鸿：归雁。②破群：离开飞行的队伍。③依依：留恋不舍的样子。④朔漠：北方沙漠之地。12．读第一首诗的前两句，我能想象到这样的画面：岸边绿色的 ，掩映着几支粉红的 。江上春水荡漾， （语文要素：试着一边读一边想象画面）
13．读第二首诗的前两句，我知道这是对北飞的 进行了描写，“ ”一词，表现出它们对江南暖春的留恋。
14．请你比较两首诗，下列说法有误的一项是（ ）
A．第一首诗中提到的景物全是作者从画中看到的。
B．第二首诗将差点掉队的雁比作依依不舍的“北归人”，富有新意。
C．这两首诗都抒发了作者对江南春天的喜爱之情。
二、课外阅读，　回答问题。
七星瓢虫的智慧
①这是中央电视台《动物世界》节目中一则关于昆虫的真实故事。
②在亚马逊热带雨林，有一种昆虫，它有红红的壳子，黑亮的斑点，还有一个美丽的名字——七星瓢虫。这种七星瓢虫，可能是世界上最有智慧的虫子，因为它们有着不可思议的本领。
③也许是与生俱来的一种本能。成长至某个阶段，这种七星瓢虫便不停飞动，四处寻找。它找到了一处光线充足、肥沃松软的土地，便停了下来，用它那坚硬的爪子向后刨土。通过艰辛的劳作，它挖出一个足以藏身的深洞，退了出来。
④七星瓢虫挖洞，不是为了产卵，也不是为了找吃的，而是往洞里塞自己带来的东西。只见它把东西埋好之后，开始往洞里填土，直至把东西埋得严严实实的。难道七星瓢虫也懂得在土里储存食物？
⑤日子一天天地过去。刮了风，下了雨，见了太阳，森林里的天气变化无穷，而七星瓢虫悄然藏于树叶下……
⑥突然有一天，奇迹发生了。当初七星瓢虫埋藏东西的地方，竟然冒出了一棵绿芽。在阳光雨露的滋润下，绿芽很快便长成一棵小苗。小苗茁壮成长，不久便长成了一棵低矮的果树。两三个月过去了，树上结出了像樱桃一样红彤彤的，叫不出名字的果实。
⑦它们居然懂得，为了吃到最可口美味的食物，亲自动手去种植，同时等待漫长的几个月……恍然大悟的我们，不得不感叹七星瓢虫种树吃果实的智慧。
⑧至果实完全成熟，这只七星瓢虫才飞至果树上面，精心挑选了一粒最红最美的果实，摘下抓起，带着飞走。随着电视上画面的移动，我们终于看清楚：这只七星瓢虫拿着自己精心种植出来的最漂亮最完美的果实，是为了博一只雌七星瓢虫的欢心……
（选自《小学语文同步阅读拓展三年级下册》，有删改）
1．文中所介绍的是哪一个地方的七星瓢虫（ ）
A．热带雨林 B．西部草原 C．原始森林 D．平原田野
2．“成长至某个阶段，这种七星瓢虫便不停飞动，四处寻找”，七星瓢虫在寻找什么（ ）
A．最可口美味的食物 B．最美丽温暖的家园
C．最温暖肥沃的土地 D．最安全舒适的巢穴
3．“至果实完全成熟”中“至”字的意思是什么（ ）
A．到了 B．来到 C．知道 D．但是
4．短文中的“不可思议”“不得不感叹”表达了作者的惊讶赞叹的感情，文中还有哪些类似的词语也表达了这样的感情（ ）
①坚硬 ②茁壮 ③竟然 ④居然
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
5．为什么说“这种七星瓢虫，可能是世界上最有智慧的虫子”？请你联系短文内容，至少从两个方面进行回答。
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6．“突然有一天，奇迹发生了”，这里的“奇迹”具体指的是什么？请你联系短文内容写下来。
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三、课外阅读，　回答问题。
____________
①我家院子里的果树上，经常飞来金蝉。它们喝足了露水，就不知疲倦地扯起嗓子歌唱。
②有一天，我无意中捡到了几个透明发亮的壳。叔叔说，那是金蝉的壳，夜幕降临，金蝉就偷偷地躲在树荫下，脱掉身上的旧衣，换上华丽的新衣。
③金蝉能脱壳？这是多么神奇有趣的事啊！我决心要揭开金蝉脱壳的秘密。
④晚饭后，我跑到菜园去，发现了一个肥肥的、通身发着金黄色亮光的蝉虫，紧紧地抓住一根枝丫便不动了。我悄悄地躲在树下，一动不动地盯着它，耐心地等待着金蝉脱壳这一时刻的到来。
⑤金蝉开始脱壳了！它整个身体来回地抽搐了几下，背上立刻裂开了一道口子，蝉背露出来了，背上的颜色由淡绿变成深绿。接着，头钻出来了，一双又黑又亮的眼睛，闪闪发光。过了好一会儿，六只脚也慢慢出来了。最有趣的是蝉尾出壳的情景：只见蝉尾使劲地伸缩着，已经出壳的上半身腾空向后仰去，又敏捷地向前扑来，再用前脚抓住蝉壳用力抽，又白又嫩的蝉尾一下子就抽出来了。
⑥最后，又小又嫩的翅膀逐渐长大了起来，像两把扇子长长地拖在后面，出现精巧的斑纹。肚子每颤动一次，身上的颜色由浅而深地变化一次，渐渐地变成深绿色，变成棕黑色。
⑦这真是奇特动人的情景！
1．运用多种方法，理解难懂的词语。
神奇：____________________________________________
不知疲倦：____________________________________________
2．根据文章内容填空。
（1）我家院子里的果树上，我无意中捡到了 。
（2）我决心揭开金蝉脱壳秘密的原因是 。
（3）金蝉出壳的变化过程是：先是蝉背露出来，接着 ，过了一会儿 ，然后 ，最后 ，身上颜色变成棕黑色。
3．在金蝉脱壳的过程中，作者觉得最有趣的情景是什么？请用“﹏﹏”勾画出相关句子。
4．品读下面的句子，体会关键词表情达意的作用。
（1）我悄悄地躲在树下，一动不动地盯着它， 耐心地等待着金蝉脱壳这一时刻的到来。
从带点的词语中可以感受到____________________________________________
（2）肚子每颤动一次，身上的颜色由浅而深地变化一次，渐渐地变成深绿色，变成棕黑色。
品读这句话，我们可以感受到____________________________________________
5．给短文加一个恰当的题目，写在短文前的横线上。
四、课外阅读，　回答问题。
海棠
①在我们这里，迎春花开还算不上到了春天，只有海棠花开的时候，春天才是真的到了。
②海棠有四品，这四品指的是：西府海棠、垂丝海棠、木瓜海棠和贴梗海棠。也就是说，木本海棠分为四种。其中垂丝海棠的花形鞋美，花色最为艳丽。春风浩荡。垂丝海棠朵朵弯曲下垂的花苞芳容半吐，临风摇曳。
③我有三棵垂丝海棠，年年这个时候开花。它们含苞待放时，是淡淡的粉红色，开了，就呈粉白色，花瓣犹如少女粉面，红润可人。与梅花不同，海棠的花芽和叶芽同时生长，花在新绿的嫩叶掩映下，显得特别春意盎然。随着海棠的绿叶渐多，花亦飘落，可见李清照的“绿肥红瘦”句不是瞎写。
④海棠花好看，但无论什么品种的海棠花都没有香味。
⑤我这里还有几棵深山海棠，花自然没有那些名贵品种的海棠花雍容娇嫩，只是簇簇白色小花，不过它开过花后能结果实。
⑥随着秋风秋雨，海棠的叶子渐渐变黄之际，海棠果也变成红色，像一颗颗红珊瑚珠子。
⑦待叶落冬至，寒枝上错落垂悬着艳艳的红果，别有一番韵致。
1．短文中告诉我们，海棠有四品，其中主要写的是 海棠，这种海棠的特点是： 。
2．第三自然段中画线的句子运用了比喻的修辞手法，把 比作 ，形象生动地描绘出海棠 的特点。
3．请用选文中的词语填空。
闭上你的眼睛，放飞思绪想象这样一幅美丽的画面： 的春风中，含苞待放的垂丝海棠花色呈 ，芳容半吐的朵朵花苞 ，在风中摇曳的每一朵花啊，都是________的少女！
4．阅读第三自然段，请根据文段内容，解释“绿肥红瘦”的意思。
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5．根据短文内容，下列说法错误的一项是（ ）
A．海棠花要比迎春花开得晚一些。
B．海棠花好看，海棠花的味道也很香。
C．“我”养的深山海棠，它的海棠果在秋季海棠的叶子变黄之后会变成红色。
五、请你认真阅读下面的文章，回答问题。
二月兰
宗璞
①说起燕园的野花，声势最为浩大的，要数二月兰了。它们本是很单薄的，脆弱的茎，几片叶子，顶上开着小朵小朵简单的花。
②阴历二月，它们已探头探脑地出现在地上，然后忽然一下子就成了一大片。一大片深紫浅紫的颜色，不知为什么总有点朦胧。房前屋后，路边沟沿，都让它们占据了，熏染了。微风过处，花面起伏，丰富的各种层次的紫色一闪一闪地滚动着，仿佛还要到别处去涂抹。
③小山后面，人迹罕至，便成了二月兰的天下。从路边到山坡，在树与树之间，挤满花朵。有一小块颜色很深，像需要些水化一化；有一块颜色很浅，近乎白色。在深色中有浅色的花朵，形成一些小亮点儿；在浅色中又有深色的笔触，免得它太轻灵。深深浅浅连成一片。
④其实我家近处，便有大片二月兰。春来开得满园，像一块花毯，衬着边上的绿松墙。花朵们往松墙的缝隙间直挤过去，稳重的松树也含笑望着它们。
⑤这花开得好放肆！我心里说。二月兰一大片一大片的，千军万马。身躯瘦弱，地位卑下，却高扬着活力，看了让人透不过气来。
（选文有删改）
1．（信息提取）请你根据文章内容，在括号中填入恰当的词语。
2．（词语赏析）“花朵们往松墙的缝隙间直挤过去”中“挤”在文中是说 ，这一动词表现出二月兰 的特点，表达了作者对二月兰的赞美。
3．新考法·开放性文章中有很多优美生动的句子，请你选择一句抄写下来，并从修辞手法的角度进行赏析。（语文要素：体会优美生动的语句）
我选的句子：____________________________________________
我的赏析：____________________________________________
六、课外阅读，　回答问题。
春姑娘
春姑娘，拖着长长的衣裙，悄悄地来到了人间。
春姑娘，你是一个插花能手，把一朵朵美丽的鲜花插满大地，有嫩黄的迎春花、洁白的水仙花、淡绿的兰花、粉红的桃花……把大地装扮得格外漂亮。
春姑娘，你是一位魔术师。摇摇花，花开了；碰碰树，树长出了嫩芽；叫叫鱼，鱼儿在水中嬉戏；唤唤小溪，小溪开始唱歌……广阔无垠的大地一下子活跃起来，喧嚣起来。
春姑娘，你是一位画家，画下了青的山、绿的水、红的太阳、棉絮般的白云……山围绕着水，水倒映着山，白云衬托着太阳，再加上叽叽喳喳的小鸟、飞来飞去的蝴蝶，好一幅美丽的图画啊！
啊！春姑娘，你赶走了冬天的严寒和沉寂，带来了春天的明媚和热闹，还把满天星星送给了夜姑娘，让夜晚更明亮。
春姑娘，我多么爱你啊！
1．根据短文内容，填上表示颜色的词语。
( )的迎春花　　( )的水仙花　　( )的兰花
( )的桃花　　　( )的水　　　　( )的太阳
2．在作者的眼里，春姑娘是 、 、 。
3．第4自然段描写的景物有 、 、 、 、 、 。
4．这篇短文的行文结构是（　　 ）
A．“总——分” B．“分——总” C．“总——分——总”
5．短文主要写了 ，表达了作者对春天的 之情。
七、课外阅读，　回答问题。
鸽 子
鸽子，在天空飞着。人们把哨子拴在它们的腿上，天空中，便传来悠扬的哨声。
天是晴朗的，只有一两片白云。鸽子在空中盘旋。鸽子的翻腾，从哨子发声的高低变化中，也可以听出来。
鸽子的翅膀色彩很多，有黑色的，有纯白的，还有带芝麻点儿的。但，翅膀都同样的矫健。
鸽子的眼睛，透着爱的光。它们会用嘴把食物吐出来喂养小鸽子。把小鸽子喂养大后，自己的一身羽毛就脱落了。这时，小鸽子会反过来给母亲喂食，直到母亲的羽毛再次丰满能飞。
鸽子的翅膀没有海鸥那么长，也没有鹞（yào）子那么大，更不能像鹰那样在高空中滑翔。但它们的翅膀却能让它们飞得更远。
鸽子是喜欢群居的，但也能单独飞行，它们在完成最远的行程的时候，常常是在单独的情况下做到的。
在这种远程飞行里，它们几乎没有东西吃，也没有水喝，就是不停地飞，不到达目的地不停止。鸽子横渡海洋，白天和黑夜都不停地飞行。在海面上没有食物，海水也是不能喝的，中途也没有地方歇息。
鸽子是最忠诚的，它们能把军事机密准确无误地带到指挥员手中。
鸽哨声又在我的头上响起来了，我听着哨声，看着鸽子飞翔的身影，觉得整个天空都在声音里变小了……
1．在括号里填入合适的词语。
( )的天空 ( )的鸽子 ( )的哨声
2．“鸽子的翅膀色彩很多，有黑色的，有纯白的，还有带芝麻点儿的。”这句话运用的修辞手法是 。请照样子写一个句子：_______________________________________
3．判断对错，对的打“√”，错的打“×”。”
（1）鸽子总是独来独往。( )
（2）“但，翅膀都同样的矫健”，“矫健”指的是健康。( )
（3）作者写这篇文章是为了赞美鸽子的优秀品质。( )
4．鸽子的翅膀有什么特点？
____________________________________________
5．写一句话来赞美鸽子。
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八、课外阅读，　回答问题。
蚂蚁的命运
雷阵雨过后，两只蚂蚁从树缝中爬了出来。他们呼吸着（　　）的空气，沐浴着（　　）的阳光，欣赏着雨后（　　）的景色。他们觉得山更青了，花更艳了，大自然中的一切显得更加美丽、迷人。
忽然，一阵大风吹来，不幸的事情发生了：两只蚂蚁被风吹了下来，正好掉在树下的大水坑里。
一只蚂蚁吓得动也不敢动，僵直地伸着它的足和触角，连呼救的勇气都没有。他感到自己的身体正在慢慢往下沉。他想：不行，我完了……
另一只蚂蚁虽然心里也充满了恐惧，但是它想：我怎能就这样死去呢？哪怕只有百万分之一的生存希望，我也要尽百分之百的努力！如果不与逆境抗争，就只有死路一条！于是，他拼命地挣扎（zhā zhá）着，用尽（jǐn jìn）全身的力气蹬着、划着……
第二天清晨，只有一只蚂蚁从树缝里钻（zuān zuàn）出来晒太阳，仔细一看，正是昨天在大水坑里挣扎的那只。
1．在文中的括号里填上合适的词语。
2．用“√”在文中括号里选出加点字的正确读音。
3．两只蚂蚁掉到水坑里，分别是怎么想的？用“______”和波浪线画出来。
4．把“我怎能就这样死去呢？”这句话改为陈述句。
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5．另一只蚂蚁是怎样从大水坑中求得生存的？用原文的句子回答。
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参考答案
一、1．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝
2．唐 白居易 春 江南
3．B D
4．反问 BC
5．示例：初升的太阳映照得江花比火还红，春天的江水比蓝草还绿。
6．我怎么能不怀念江南呢？
7．江南地区春天美景的赞美与怀念
8．③ ① ② ④
9．娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头。
10．惜 爱
11．B
12．竹林 桃花 一群鸭子在欢快地嬉戏，它们最先感知到春天的江水已经变暖。
13．大雁 依依
14．C
二、1．A
2．C
3．A
4．D
5．①七星瓢虫亲自种树吃果实。②七星瓢虫拿着自己精心种植出来的最漂亮最完美的果实，博一只雌七星瓢虫的欢心。
6．指七星瓢虫埋藏东西的地方，竟然冒出了一棵绿芽，长成了小苗，不久长成了果树，树上结出了果实。
三、1．非常奇妙的。 不知道累，形容精力充沛。
2．几个透明发亮的壳 金蝉能脱壳这是多么神奇有趣的事啊 头钻出来了 六只脚也慢慢出来了 蝉尾出壳 翅膀逐渐长大
3．最有趣的是蝉尾出壳的情景：只见蝉尾使劲地伸缩着，已经出壳的上半身腾空向后仰去，又敏捷地向前扑来，再用前脚抓住蝉壳用力抽，又白又嫩的蝉尾一下子就抽出来了。
4．感受到我观察金蝉脱壳时十分专注、有毅力。 感受到金蝉脱壳是多么神奇有趣。
5．金蝉脱壳
四、1．垂丝 花形最美，花色最艳丽
2．花瓣 少女粉面 红润可人
3．浩荡 淡淡的粉红色 弯曲下垂 红润可人
4．就是绿多红花少，这时海棠的绿叶渐渐变多，花朵慢慢飘落变少。
5．B
五、1．①脆弱 ②各种层次 ③深深浅浅
2．连松墙的空隙里都挤满了花朵 生命力顽强
3．阴历二月，它们已探头探脑地出现在地上，然后忽然一下子就成了一大片。 这句话运用拟人的修辞手法，“探头探脑”将二月兰拟人化，生动形象地写出二月兰长出地面的样子，语言生动有趣。
六、1．嫩黄 洁白 淡绿 粉红 绿 红
2．插花能手 魔术师 画家
3．山 水 太阳 白云 小鸟 蝴蝶
4．C
5．春姑娘带来的变化 喜爱
七、1．晴朗 忠诚 悠扬
2．排比 下课了，同学们都跑到操场上去玩，有打沙包的，有踢足球的，还有跳皮筋儿的。
3． × × √
4．鸽子的翅膀色彩很多，且强有力。
5．鸽子，你是战士们忠诚的朋友，你永不停息的精神激励着我们前进。
八、1．清新 温暖 美丽
2．zhá jìn zuān
3．不行，我完了……
我怎能就这样死去呢？哪怕只有百万分之一的生存希望，我也要尽百分之百的努力！如果不与逆境抗争，就只有死路一条！
4．我不能就这样死去。
5．他拼命地挣扎着，用尽全身的力气蹬着、划着……
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