4.1.3 青春期 学案 （含答案）2023-2024学年初中生物人教版七年级下册

第三节　青春期
学习目标
　　1.通过讨论和交流,关注自己和同学的身体变化。
　　2.认同应健康地度过青春期。
　　◎学习重点:描述青春期生理和心理的发育特点。
【预习导学】
知识点一 青春期的身体变化
1.男孩、女孩青春期的身体变化比较
比较项目 男孩 女孩
进入青春期的时间 女孩比男孩早 年
共同点 突增是青春期的一个显著特点; 系统以及心脏和 等器官的功能也明显增强; 器官迅速发育,并分泌性激素,导致出现 性征
不同点 出现 现象,长出胡须, 突出,声音变粗,声调较低 出现 现象,骨盆宽大,乳房增大,声调较高
2.注意生理卫生
　　①月经期:每天要用温水清洗 ,使用的毛巾和盆要洁净;要使用 的卫生巾;避免着凉;要做到心情舒畅,情绪稳定;要有足够的睡眠和休息;进行适当的运动,但要避免剧烈运动。
　　②遗精
　　遗精是指男孩进入青春期后,有时在睡梦中 自尿道排出的现象。只要不是过于频繁,都属于正常现象。平时不要穿过紧的裤子,注意清洗内裤,保持卫生。
对点自测
　　下列关于青春期的叙述,错误的是 ( )
A.进入青春期后,男女生殖器官才开始发育
B.青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期
C.进入青春期后,男女的生殖器官都迅速发育
D.青春期的显著特点是身高突增
知识点二 青春期的心理变化及其卫生
1.青春期的心理变化
　　①出现 意识,但依赖性强;
　　②内心世界逐渐复杂,易冲动;
　　③ 意识开始萌动。
2.青春期的心理卫生
　　青春期正是学知识、长才干、树立 、塑造美好心灵的关键时期。因此,应当集中精力,努力学习,积极参加各种文体活动和社会活动,同学间相互帮助,与师长密切 ,健康地度过人生的金色年华。
对点自测
　　下列关于青春期生理和心理健康的叙述,正确的是 ( )
　　A.不应把自身的变化向老师或家长吐露
　　B.月经期间,为了避免着凉生病,不进行任何户外运动
　　C.男女同学相处时,要相互帮助、共同进步,建立真正的友谊
D.青春期的男孩出现遗精是不正常的,应尽量控制
【合作探究】
任务驱动一 认识青春期的身体变化
　　【情景呈现】观察并分析某地男女生身高增长速度曲线图。
　　【合作探究】
男孩和女孩开始身高突增的年龄有没有差别
任务驱动二 认识青春期的心理变化
　　【情景呈现】表演短剧:
　　1.妈妈偷看日记后与妈妈沟通;
　　2.因为一点小事,同学之间发生了争执,等等。
　　【合作探究】
1.分析讨论遇到短剧里的事情,我们应该怎么正确地处理
2.请同学们思考与小时候的我们相比,青春期的我们在心理上发生了什么变化
·学习小助手·
青春期变化简单记
　　1.身体变化:
　　①身高、体重突增;
　　②卵巢、睾丸迅速发育;
　　③神经系统、心脏和肺的功能明显增强。
　　2.心理变化:
　　①出现独立意识,但依赖性强;
　　②内心世界逐渐复杂,易冲动;
　　③性意识开始萌动。
【答案】知识点一
1.1~2　身高　神经　肺　性　第二　遗精　喉结　月经
2.外阴部　清洁　精液
对点自测
A
知识点二
1.独立　性
2.远大理想　交流
对点自测
C
【答案】任务驱动一
男孩和女孩开始身高突增的年龄有差别:一般来说女孩早于男孩,女孩是8.5~9岁,男孩是10.5~11岁。
任务驱动二
1.要与家长、老师、好朋友及时沟通,正确认识青春期的种种变化,健康地度过人生的金色年华。
2.①出现独立意识,但依赖性强;
②内心世界逐渐复杂,易冲动;
③性意识开始萌动。
2