4.3.1 呼吸道对空气的处理 学案（含答案） 2023-2024学年初中生物人教版七年级下册

第一节　呼吸道对空气的处理
学习目标
　　1.描述呼吸系统的组成。
　　2.认同呼吸道对空气的处理能力是有限的。
　　◎学习重点:说出呼吸道的作用。
【预习导学】
知识点一 呼吸系统的组成
知识点二 呼吸道的作用
1.鼻
2.喉是呼吸的通道,也是 的器官。
3. 是气体和食物共同的通道。(吃饭时不要说笑,否则, 来不及盖住喉的入口,使食物进入气管引起咳嗽)
4.气管和支气管表面有 和 分泌的黏液。黏液不仅可使气管内 ,黏液中还含有抵抗细菌和病毒的物质;纤毛可以向咽喉方向不停摆动,把灰尘、细菌和黏液一起形成的 ,通过咳嗽排出体外。
5.呼吸道的以上特点,使它不仅能保证气体顺畅通过,而且还能对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体温暖、 、 。
【合作探究】
任务驱动 呼吸道的作用
　　【情景呈现1】观察气管的三个图片,感受气管的作用。
　　【合作探究】
气管的什么结构可以处理吸入的空气
　　【总结】总结呼吸道的作用。
　　【情景呈现2】阅读资料“霾的危害”
　　霾的组成成分非常复杂,包括数百种大气化学颗粒物质。其中有害健康的主要是直径小于10微米的气溶胶粒子,如矿物颗粒物海盐、硫酸盐、硝酸盐、有机气溶胶粒子、燃料和汽车废气等。它能直接进入并黏附在人体呼吸道和肺泡中,尤其是亚微米粒子会分别沉积于上、下呼吸道和肺泡中,引起急性鼻炎和急性支气管炎等病症,人如果长期处于雾霾环境中,还会诱发肺癌。
　　【合作探究】
有了呼吸道对空气的处理,人体就能完全避免空气中有害物质的危害吗
·学习小助手·
利用“4、2、1”巧记呼吸道对空气的处理
　　清洁空气(4个:鼻毛、鼻腔黏液、纤毛、气管和支气管黏液);
　　湿润气体(2个:鼻腔黏液、气管和支气管黏液);
　　温暖气体(1个:鼻腔中的毛细血管)。
【答案】知识点一
呼吸道　咽　支气管　软骨　肺
知识点二
1.鼻毛　温暖
2.发声
3.咽　会厌软骨
4.纤毛　腺细胞　湿润　痰液
5.湿润　清洁
【答案】任务驱动
【情景呈现1】
气管以“C”形软骨为支架,保证了气体的畅通;气管壁上有腺细胞,能分泌黏液,使空气变得湿润;黏液中含有抵抗细菌和病毒的物质,使吸入的空气清洁;气管壁表面的纤毛向咽喉方向不停摆动,把外来的尘粒、细菌等和黏液形成的痰液一起送到咽部,通过咳嗽排出体外。
【总结】　呼吸道不仅能保证气体顺畅通过,而且还能对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。
【情景呈现2】
呼吸道温暖、湿润、清洁进入肺内的空气的作用是有限的,如果环境中的空气过于污浊,经过呼吸道处理后进入肺内的空气仍可能有一些有害物质,这些有害物质会对人体健康造成危害。
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