4.4.2 血流的管道——血管 学案(含答案) 2023-2024学年初中生物人教版七年级下册

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名称 4.4.2 血流的管道——血管 学案(含答案) 2023-2024学年初中生物人教版七年级下册
格式 docx
文件大小 19.1KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2024-03-04 11:40:23

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文档简介

第二节 血流的管道——血管
学习目标
  观察小鱼尾鳍的血液流动。
  ◎学习重点:1.描述动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点。
  2.尝试分辨血管的种类及血液在不同血管内的流动情况。
【合作探究】
  【小小设计师】
  医生给病人打点滴时,对针头刺入的血管有选择吗 是否所有的血管都能作为注射的部位呢 你能设计一个实验,验证医生的选择是否正确吗
  【实验】观察小鱼尾鳍内血液的流动
  1.提出问题:
  2.作出假设: 。
  3.制订并实施计划
  实验材料:尾鳍色素少的活的小鱼,显微镜,培养皿,滴管,棉絮(纱布)。
  【实验步骤】
  (1)用 的棉絮将小鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起来,露出口和尾部。在随后的观察过程中,应时常用滴管往棉絮上滴水以保持 ,尽量使小鱼少受伤害。
  (2)将小鱼平放在培养皿中,使尾鳍平贴在培养皿上。等鱼安定后,再将载玻片盖在 上。
  (3)将培养皿放在载物台上,用 倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动情况。
  (4)找到管径最 的血管,注意观察血液在这种血管中的流动情况。
  (5)注意观察管径最小的血管是由什么血管分支而来的,它最终又汇入什么血管中。
  (6)实验结束后,将小鱼放回鱼缸,整理器材。
  【实验结果】在低倍显微镜下可以观察到小 、小 和 三种血管;血液在不同的血管中流动的速度不同,在小动脉中流动 ,在小静脉中流动 ,在毛细血管中流动 。
  4.得出结论
小鱼尾鳍内的三种血管分别是 、 、 。血流速度:动脉 静脉 毛细血管(填“>”、“<”或“=”)。
  5.交流和反思
  (1)为什么要选择尾鳍色素少的活小鱼作为实验材料
  (2)实验过程中,为什么要用浸湿的棉絮将小鱼的头部和躯干部包裹起来
  (3)管径最小的血管是由哪种血管分支而来的 这种血管的结构特点及血流特点是怎样的 请你推测一下这种血管的功能是什么。
【答案】【实验】
1.小鱼尾鳍内的血管有几种 血流速度相同吗
2.小鱼尾鳍内的血管有三种,血流速度各不相同
【实验步骤】
(1)浸湿 湿润
(2)尾鳍
(3)低
(4)小
【实验结果】
动脉 静脉 毛细血管 快 慢 最慢
4.动脉 毛细血管 静脉 > >
5.(1)小鱼尾鳍色素少,薄而透明,便于观察;只有活的小鱼血管内的血液才会流动。
(2)保持小鱼的正常呼吸。
(3)①毛细血管是由动脉不断分支而来的。
②动脉的管壁较厚,弹性大,管内的血流速度快。
③动脉的功能是把血液从心脏送到身体各部分去。
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