5.2.3社会行为同步练习（含答案）人教版初中生物八年级上册
文档属性
| 名称 | 5.2.3社会行为同步练习（含答案）人教版初中生物八年级上册 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 30.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2024-03-04 12:47:33 | ||
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文档简介
人教版初中生物八年级上册5.2.3社会行为同步练习
1．下列现象中不属于信息交流的是（ ）
A．鹿遇到危险时竖起尾巴，露出反面显眼的白色 B．老鼠死亡前散发出气味
C．苍蝇飞行发出嗡嗡声 D．长尾猴的不同叫声
2．动物的行为是多种多样的，下列不属于社会行为的是（ ）
A．蚂蚁的群体中有蚁后、蚁王、兵蚁、工蚁
B．狒狒的“首领”优先享有食物和配偶
C．狼群分工合作捕食猎物
D．一群成年雄孔雀见到雌孔雀争相开屏
3．下列属于社会行为的是（ ）
A．海葵和寄居蟹在一起生活
B．麻雀成群飞向收割完的稻田，集体觅食
C．一只蚜虫被天敌咬伤后，能释放信息激素，使同种其他个体尽快逃避
D．繁殖季节，大马哈鱼集结成群，沿黑龙江逆流而上，到固定区域去产卵
4．“人有人言，兽有兽语”，动物借用“行为语言”传递信息。下列不是“行为语言”的是（ ）
A．蜜蜂发现蜜源后跳“圆形舞” B．老母鸡“咯咯”地召唤小鸡
C．昆虫分泌性外激素引诱异性 D．乌贼遇到敌害时释放出墨汁
5．老鼠偷吃蚂蚁穴中的食物，被穴中的蚂蚁“群起而攻之”。蚂蚁的这种行为属于
A．社会行为 B．迁徙行为 C．繁殖行为 D．贮食行为
6．生物之间能通过不同方式进行交流。下列现象不属于动物信息交流的是（ ）
A．一对雌雄企鹅见面时一起摇头 B．雌性昆虫分泌性外激素
C．狼群嚎叫 D．苍蝇飞行发出“嗡嗡”声
7．在蔬菜大棚生产基地，常用人工合成的性外激素作引诱剂诱杀菜蛾、菜螟等害虫，这是利用了动物的
A．学习行为 B．取食行为
C．气味 D．通讯
8．关于社会行为的叙述，错误的是（ ）
A．社会行为有利于动物个体及群体的生存
B．所有群体生活的动物都有社会行为
C．社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确的分工
D．具有社会行为的群体，组织内一定有传递信息的语言
9．下列不具有社会行为的是 （ ）
A．蚂蚁 B．蜜蜂 C．狒狒 D．乌鸦
10．在动物个体之间有各种各样的信息交流方式，下列不属于动物之间信息交流的是（ ）
A．蜜蜂的舞蹈 B．蚊子的嗡嗡声 C．鸟类的鸣叫声 D．狒狒面部复杂表情
11．白蚁群体中有雌蚁、雄蚁、工蚁和兵蚁，群体成员分工合作。这说明白蚁具有（ ）
A．繁殖行为 B．社群（会）行为
C．取食行为 D．迁徙（节律）行为
12．某种鹿的尾巴内侧是白色的。遇到危险时，鹿的尾巴会马上竖起，露出尾巴内侧的白色部分，并迅速奔跑。其他的鹿看到后也会竖起尾巴尾随而逃。在此实例中，鹿传递信息是依靠（ ）
A．声音 B．动作 C．气味 D．激素
13．红火蚁是极具破坏力的生物之一。在同一蚁群中，有雄蚁、雌蚁、工蚁，它们分工协作，共同生活，由此可知，红火蚁群具有的行为是（ ）
A．迁徙行为 B．领域行为 C．攻击行为 D．社会行为
14．下列不属于社会行为特征的是（ ）
A．群体内部形成一定的组织 B．成员之间有明确的分工
C．有的群体内部还形成等级，有一个首领 D．群体内部成员必须保持平等
15．营群体生活的动物，维持群体社会生活的重要条件是（ ）
A．贮食行为、先天性行为、学习行为、防御行为
B．繁殖行为、通讯行为、取食行为、学习行为
C．防御行为、繁殖行为
D．社会行为、通讯行为、繁殖行为
16．下列现象，不属于动物之间进行信息交流的是
A．大雁飞翔时，不断变化飞行方阵 B．蜜蜂的各种舞蹈
C．蚊子飞行时发出的嗡嗡声 D．狒狒面部的各种复杂表情
17．下列属于社会行为的是（ ）
A．2只狗争夺骨头 B．成群的麻雀飞向麦田间觅食麦粒
C．大批的青蛙在雨后鸣叫求偶 D．草原上狼群围猎黄羊
18．动物的行为是动物对复杂环境的适应性表现，下列关于动物行为的叙述错误的是（ ）
A．学习行为与遗传因素无关，属于复杂反射
B．先天性行为是生来就有的，由动物体内遗传物质所决定的行为
C．狒狒群体内存在比较严格的等级次序，这是社会行为的重要特征
D．动物越高等，学习行为就越多
19．下列有关动物的信息交流方式的描述，正确的是（ ）
A．蛾类——性外激素 B．蜜蜂——气味、声音
C．电鳗——光、电 D．蚂蚁——声音、动作
20．某些昆虫的雌虫能分泌一种物质，吸引雄虫前来交尾。我省农业科学家利用这一原理，在农田中设点诱杀雄虫。以下说法正确的是（ ）
A．雌虫分泌的是性外激素 B．雌雄虫间的这种行为是取食行为
C．雌雄虫通过动作传递信息 D．这种灭虫方法会污染环境
21．请将下列框架图内的空格补充完整。
22．社会行为的重要特征是具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的 ．
23．动物社会行为的主要特征是：群体内部形成一定的 ，成员之间有明确的分工，有的群体中还形成 。
24．群体中的分工合作需要及时 。
25．社会行为大多具有以下特征：群体内部往往形成一定的 ，成员之间有明确的 ，有的还形成 。
26．在自然界中，生物之间的信息交流是普遍存在的，正是由于 、能量流和 的存在，生物与环境才成为一个统一的整体．
27．请按照表格中的例子，利用所学生物知识解释左栏中相对应的现象：
现象 用生物学知识解释
①例：花生果实大小不一样 属于变异现象
②一行大雁整齐有序的在天上往南飞行
③生长在地面以上部分的萝卜呈现绿色
28．动物的社会行为特征包括 、 、 等。
29．具有社会行为的动物，群体内部成员往往形成一定的 ，并有明确的 。
30．动物的 、声音和 等都可以起传递信息的作用。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．C
2．D
3．C
4．D
5．A
6．D
7．D
8．B
9．D
10．B
11．B
12．B
13．D
14．D
15．D
16．C
17．D
18．A
19．A
20．A
21．组织 分工 等级 气味
22．组织
23． 组织 等级
24．信息交流
25． 组织 分工 等级
26． 物质流 信息流
27． 社会行为（或迁徙行为） 性状是由基因和环境共同作用的结果
28． 形成了一定的组织 成员间有明确分工 有的高等动物还形成等级
29． 组织 分工
30． 行为 气味
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
1．下列现象中不属于信息交流的是（ ）
A．鹿遇到危险时竖起尾巴，露出反面显眼的白色 B．老鼠死亡前散发出气味
C．苍蝇飞行发出嗡嗡声 D．长尾猴的不同叫声
2．动物的行为是多种多样的，下列不属于社会行为的是（ ）
A．蚂蚁的群体中有蚁后、蚁王、兵蚁、工蚁
B．狒狒的“首领”优先享有食物和配偶
C．狼群分工合作捕食猎物
D．一群成年雄孔雀见到雌孔雀争相开屏
3．下列属于社会行为的是（ ）
A．海葵和寄居蟹在一起生活
B．麻雀成群飞向收割完的稻田，集体觅食
C．一只蚜虫被天敌咬伤后，能释放信息激素，使同种其他个体尽快逃避
D．繁殖季节，大马哈鱼集结成群，沿黑龙江逆流而上，到固定区域去产卵
4．“人有人言，兽有兽语”，动物借用“行为语言”传递信息。下列不是“行为语言”的是（ ）
A．蜜蜂发现蜜源后跳“圆形舞” B．老母鸡“咯咯”地召唤小鸡
C．昆虫分泌性外激素引诱异性 D．乌贼遇到敌害时释放出墨汁
5．老鼠偷吃蚂蚁穴中的食物，被穴中的蚂蚁“群起而攻之”。蚂蚁的这种行为属于
A．社会行为 B．迁徙行为 C．繁殖行为 D．贮食行为
6．生物之间能通过不同方式进行交流。下列现象不属于动物信息交流的是（ ）
A．一对雌雄企鹅见面时一起摇头 B．雌性昆虫分泌性外激素
C．狼群嚎叫 D．苍蝇飞行发出“嗡嗡”声
7．在蔬菜大棚生产基地，常用人工合成的性外激素作引诱剂诱杀菜蛾、菜螟等害虫，这是利用了动物的
A．学习行为 B．取食行为
C．气味 D．通讯
8．关于社会行为的叙述，错误的是（ ）
A．社会行为有利于动物个体及群体的生存
B．所有群体生活的动物都有社会行为
C．社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确的分工
D．具有社会行为的群体，组织内一定有传递信息的语言
9．下列不具有社会行为的是 （ ）
A．蚂蚁 B．蜜蜂 C．狒狒 D．乌鸦
10．在动物个体之间有各种各样的信息交流方式，下列不属于动物之间信息交流的是（ ）
A．蜜蜂的舞蹈 B．蚊子的嗡嗡声 C．鸟类的鸣叫声 D．狒狒面部复杂表情
11．白蚁群体中有雌蚁、雄蚁、工蚁和兵蚁，群体成员分工合作。这说明白蚁具有（ ）
A．繁殖行为 B．社群（会）行为
C．取食行为 D．迁徙（节律）行为
12．某种鹿的尾巴内侧是白色的。遇到危险时，鹿的尾巴会马上竖起，露出尾巴内侧的白色部分，并迅速奔跑。其他的鹿看到后也会竖起尾巴尾随而逃。在此实例中，鹿传递信息是依靠（ ）
A．声音 B．动作 C．气味 D．激素
13．红火蚁是极具破坏力的生物之一。在同一蚁群中，有雄蚁、雌蚁、工蚁，它们分工协作，共同生活，由此可知，红火蚁群具有的行为是（ ）
A．迁徙行为 B．领域行为 C．攻击行为 D．社会行为
14．下列不属于社会行为特征的是（ ）
A．群体内部形成一定的组织 B．成员之间有明确的分工
C．有的群体内部还形成等级，有一个首领 D．群体内部成员必须保持平等
15．营群体生活的动物，维持群体社会生活的重要条件是（ ）
A．贮食行为、先天性行为、学习行为、防御行为
B．繁殖行为、通讯行为、取食行为、学习行为
C．防御行为、繁殖行为
D．社会行为、通讯行为、繁殖行为
16．下列现象，不属于动物之间进行信息交流的是
A．大雁飞翔时，不断变化飞行方阵 B．蜜蜂的各种舞蹈
C．蚊子飞行时发出的嗡嗡声 D．狒狒面部的各种复杂表情
17．下列属于社会行为的是（ ）
A．2只狗争夺骨头 B．成群的麻雀飞向麦田间觅食麦粒
C．大批的青蛙在雨后鸣叫求偶 D．草原上狼群围猎黄羊
18．动物的行为是动物对复杂环境的适应性表现，下列关于动物行为的叙述错误的是（ ）
A．学习行为与遗传因素无关，属于复杂反射
B．先天性行为是生来就有的，由动物体内遗传物质所决定的行为
C．狒狒群体内存在比较严格的等级次序，这是社会行为的重要特征
D．动物越高等，学习行为就越多
19．下列有关动物的信息交流方式的描述，正确的是（ ）
A．蛾类——性外激素 B．蜜蜂——气味、声音
C．电鳗——光、电 D．蚂蚁——声音、动作
20．某些昆虫的雌虫能分泌一种物质，吸引雄虫前来交尾。我省农业科学家利用这一原理，在农田中设点诱杀雄虫。以下说法正确的是（ ）
A．雌虫分泌的是性外激素 B．雌雄虫间的这种行为是取食行为
C．雌雄虫通过动作传递信息 D．这种灭虫方法会污染环境
21．请将下列框架图内的空格补充完整。
22．社会行为的重要特征是具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的 ．
23．动物社会行为的主要特征是：群体内部形成一定的 ，成员之间有明确的分工，有的群体中还形成 。
24．群体中的分工合作需要及时 。
25．社会行为大多具有以下特征：群体内部往往形成一定的 ，成员之间有明确的 ，有的还形成 。
26．在自然界中，生物之间的信息交流是普遍存在的，正是由于 、能量流和 的存在，生物与环境才成为一个统一的整体．
27．请按照表格中的例子，利用所学生物知识解释左栏中相对应的现象：
现象 用生物学知识解释
①例：花生果实大小不一样 属于变异现象
②一行大雁整齐有序的在天上往南飞行
③生长在地面以上部分的萝卜呈现绿色
28．动物的社会行为特征包括 、 、 等。
29．具有社会行为的动物，群体内部成员往往形成一定的 ，并有明确的 。
30．动物的 、声音和 等都可以起传递信息的作用。
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．C
2．D
3．C
4．D
5．A
6．D
7．D
8．B
9．D
10．B
11．B
12．B
13．D
14．D
15．D
16．C
17．D
18．A
19．A
20．A
21．组织 分工 等级 气味
22．组织
23． 组织 等级
24．信息交流
25． 组织 分工 等级
26． 物质流 信息流
27． 社会行为（或迁徙行为） 性状是由基因和环境共同作用的结果
28． 形成了一定的组织 成员间有明确分工 有的高等动物还形成等级
29． 组织 分工
30． 行为 气味
答案第1页，共2页
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