Unit 1 Welcome back to school Part B 课件(共49张PPT)

(共49张PPT)
人教PEP版英语三年级下册
Unit 1
Welcome back to school!
Part B
Let's learn & Let's chant
Learning goals
能够听、说、认读单词：she、student 、 pupil 、 he teacher。
能够在认读词形的基础上，通过创设情景交流活动，在语境中强化he，she的用法
能够跟唱Let’s chant部分的歌谣。
she 她
Let's learn
student (pupil) 学生
he 他
teacher 教师
she
她
student
学生
pupil
学生；（尤指）小学生
he
他
New words
teacher
教师
课 文
This is Amy. She’s a student.
This is Mr Jones. He’s a teacher.
Example
This is Lucy. She’s a student.
Hi, Mike.
Hi, Susan. This is Nancy.
Role-play
This is... He/She is…
This is Mrs Li. She’s a teacher.
Summary
she
student
pupil
he
teacher
她
学生
学生；（尤指）小学生
他
教师
Exercise
1. This is Sarah. _________ a pupil.
He’s B. It’s C. She’s
2. This is a _________. He’s a student.
A. girl B. boy C. boys
一、单项选择。
C
B
1. 你应该这样向别人介绍吴凡: _________
I’m Wu Fan. B. This is Wu Fan.
2. “她是一名学生。”这句话用英语应该这样说: _________
A. She’s a pupil. B. He’s a student.
二、我是交际高手。
B
A
Let's chant
He and she. He and she.
Boy and girl. You and me!
He and she. He and she.
Teacher and students,
One, two, three!
Exercise
Listen to the chant again and try to sing with your partner！
人教PEP版英语三年级下册
Unit 1
Welcome back to school!
Part B
Let's talk & Look and say
Learning goals
能够掌握句型This is…/He’s…/She’s… 的用法和应用场景；
能够掌握句型Where are you from /I’m from… 的用法和应用场景；
通过图片和教师讲解了解中国、加拿大、美国以及澳大利亚的代表性动物。
能够用正确的语音语调朗读对话，进行角色表演。
Revision
说出下列单词对应的汉语意思。
Let’s talk!
This is Da Ming. He’s a student.
This is Mrs Yang. She’s a teacher.
Let's talk
Mr Jones, this is Amy. She’s a new student.
Hi, Amy.
Hi, Mr Jones.
Where are you from
I’m from the UK.
句型公式
He’s/She’s+a/an/my… +表示职业、关系的名词.
She’s a new student.
介绍他人的句型：
Example
She’s a nurse.
她是一位护士。
He’s a cook.
他是一位厨师。
句型公式
询问对方是哪里人的句型及答语：
—Where are you from
—I’m from the UK.
—Where are you from
—I’m from+地点.
Example
Where are you from
I’m from the UK.
Role-play
—Where are you from
—I’m from…
—Where are you from
—I’m from China.
Look and say
Hi, I’m from China. Where are you from
文 化
袋鼠是澳大利亚的象征物，澳大利亚国徽上动物之一。
雌性袋鼠都长有一个前开的育儿袋，袋鼠也因此得名。
袋鼠以跳跃的方式生活，前肢短小而瘦弱，可以用来搂取食物。
澳大利亚代表动物：袋鼠、袋熊、考拉等。
Summary
1.介绍他人的句型
He’s/She’s+a/an/my … +表示职业、关系的名词.
3.询问对方是哪里人的句型及答语
—Where are you from
—I’m from+地点.
2.介绍近处的人或物的句型
This is +名字/+a/an/my …+名词.
Talk about what you have gained from this class！
一、看图，选择相应的句子。
Exercise
1. _______
4. _______
3. _______
2. _______
D
B
A
C
A. Hi, I’m from the USA. B. Hello, I’m from Canada.
C. I’m from Australia. D. We are from China.
二、我是交际高手。
1. 埃米是一名新同学,你应该这样介绍她: ________
Amy is new.
B. Amy is a new student.
2. 别人问你来自哪里,你应该这样回答：________
A. I’m from Shandong.
B. I’m in Shandong.
B
A
人教PEP版英语三年级下册
Unit 1
Welcome back to school!
Part B
Start to read & Let's check & Let's sing
Learning goals
通过练习图文匹配，强化对he和she用法的区别。
查看Let’s check部分的图片，听录音，给图片标序号。
能够学会唱歌曲Boy and girl。
下面这些动物属于哪个国家呢？一起来连线吧。
Revision
Australia
USA
China
Canada
Let’s talk!
This is Mr Wang. He’s my uncle. He’s a driver.
这是王先生。他是我的叔叔。他是一位司机。
Where are you from
I’m from the UK.
Start to read
Read and tick(√).
My name’s Mike.
I’m from Canada.
He’s from Canada.
This is John.
He's my friend.
She's my friend.
√
√
This is Miss White.
He's a teacher.
She's a teacher.
This is Zhang Peng.
He's a student.
She's a student.
√
√
Zip: Talk about your teacher and your friend.
Let's check
2
3
4
1
Listen and number.
听录音前先仔细观察四幅图片。
2. 听录音时注意捕捉关键信息，如：two new students(两名新学生)、Mr Jones(琼斯先生)、Mum(妈妈)、Canada(加拿大)。
3. 听录音后根据图片和所听内容，将图片标上正确的序号。
Notes:
Let's sing
Boy and girl
I am a boy and you are a girl.
I am a boy and you are a girl.
I am a boy and you are a girl.
Do you want to be my friend
Summary
1. 听前阅读题干，预估题意。先对时间、数字等内容做一下标记，以便在听录音的时候能够提高答题效率。
2. 听时集中精力，听看想记。在听音过程中，必须眼耳并用，做到听与浏览相结合、听与思考及记忆相结合。
3. 听后分析推理，修正答案。听完试题后要前后联系，利用后面听到的信息补充前面漏听或有疑问的信息，并对听前、听中的预测、判断加以推理和分析，修正答案。
Listen to more passages.
Try to talk about what you learned！
Do you like the song Boy and girl
Try to sing it!
Exercise
谢谢观看