广东省惠州市博罗县杨村中学2023-2024学年九年级下学期开学考试语文试题（无答案）

2023-2024学年度下学期开学学情检测 九年级语文试卷
说明：1.全卷共6页，满分为120分，考试用时为120分钟。
2. 答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的学校、姓名、
考号、班级、试室号、座位号。并将考生二维码平整地贴在对应的位置上。
3. 选择题每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂
黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。
4. 非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定 区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不
准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
5. 考生务必保持答题卡的整洁。
一、积累运用(30分)
1. 默写古诗文。 (共10分。答对一句得1分，满分不超过10分)
(1)□□口□□□,佳木秀而繁阴。 (欧阳修《醉翁亭记》)
(2)□□□□□口□,愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，口□□□口□□。 ( 岑
参《白雪歌送武判官归京》)
(3)□□□□□□□,直挂云帆济沧海。 (李白《行路难》)
(4)后值倾覆， 口□□□□□□,口□口□□□□,尔来二十有一年矣。 (诸葛亮
《出师表》)
(5)八百里分麾下炙，口口□□□□□,口口□口□。 (辛弃疾《破阵子·为陈同甫
赋壮词以寄之》)
(6)请将杜甫《望岳》中适合填入下面对联的诗句写在横线上。
上联：四顾八荒茫，天何其高也
下 联 ， ,人奚足算哉
(7)白露是天凉的象征，也寄托着古代诗人的不同情思。 《诗经》有“兼葭苍苍， □口口□”;李白写有痴情一片的“玉阶生白露，夜久侵罗袜”,杜甫则吟有乡愁浓浓的
“□□□□□,□□□□□。”
2. 根据拼音写出相应的词语。 (4分)
我们在东江边散步，各种桥映入眼帘。东新桥gǔpǔ( ) 典雅，诉说着历史烟云
的清波细浪；合生大桥恢弘wěiàn( ), 见证着城市发展的日新月异。桥下，江水
翻腾；桥上，车、人luò yì bù jué( ), 虽然chūn hán liào qiào( ),
但浓浓的烟火味让人格外温暖。
3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(3分)
A.几场细雨之后，半个天空就被烧红了。那是海棠的红，是樱花的红。它们从近处向远 方扩展，越来越鲜妍，越来越深浓。
B. 路遥的《平凡的世界》告诉我们：“永远不要鄙夷我们的出身，她带给我们的财富将
使我们一生受用不尽。”
C. 只有营造一个理性客观的舆论生态，保证政策不被断章取义、不被曲解引申，才能让
政府部门的“开门行政”取得预期效果。
D, 面对影视等艺术的冲击，许多曲艺人都感到自惭形秽，觉得评书过时了，评书艺术
家田连元对此持反对态度。
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4、下列对病句的修改不正确的一项是(3分)
A.追求的后面没有句号，人生也永远没有太晚的开始，只要你听从内心的召唤，勇于迈 出第一步，人生的风景才会永远新奇美妙。(将“只要”和“你”互换位置)
B. 清华大学最近研制的一体化存储芯片机器人在三维图像的引导下，可以减少对设备的 损害，增强数据恢复效率。(将“增强”改为“提高”)
C.2023 年， 《中山日报》推出《如果作品会说话》栏目，推介中山文化，为中山市“文 化兴城”更多地寻找精神力量。(将“更多地寻找”改为“寻找更多的”)
D.阅读印度文学巨匠泰戈尔的《新月集》后，往往会被诗集中儿童的天真情态与奇思 妙想吸引。(在“往往”前加“读者”)
5.名著阅读。(6分)
(1)不同作家笔下的雪有着不同的意蕴和作用。请说说下面文段中“雪”的作用。
关于“雪”的句子 出处 “雪”的表达作用
“大堰河，今天我看到雪使 我想起了你：/你的被雪压着 的草盖的坟墓” 《大堰河--我的保姆》 (2分)
“正是严冬天气，彤云密布， 朔风渐起，却早纷纷扬扬卷 下一天大雪来” 《林教头风雪山神庙》 “雪”是故事发展的契机， 写“大雪”,为林冲陷入寒 气逼人、杀机四伏的危险境 地埋下伏笔，又因为“雪” 压倒了草屋，他才转危为安。
(2)“林冲，毒人也，太狠”,这是金圣叹对林冲的评价。有同学对该评价不太理解。请
你在下面三个故事中任选一个，概述相关内容并作简要分析，帮助同学理解金圣叹的观点。 (4分)
①鲁智深大闹野猪林 ②林教头风雪山神庙 ③ 林冲水寨大火并
6.生活中，我们经常会围绕某些问题与他人讨论。讨论要做到“紧扣议题，言无不尽，包 容合作”。九年级(2)班围绕“初中学生上学能不能带手机”的话题进行了讨论，请你围 绕该话题补充两条意见。(4分)
主持人：手机已经成为每个人生活中必不可少的一部分，我们班有的同学也有自己的 手机。那么,我们上学能不能带手机呢 今天我们就围绕这个话题进行讨论。请大家依次 发言。
甲：_
了 ·
丙：带手机不一定都是为了玩吧，家长有时候会跟我们联系，特别是在周末放学时，带手 机会给我们带来极大的便利。
…… ·
主持人：谢谢大家的积极参与!大家都表达了真实的想法，我会收集大家真实的意见，反馈 给老师。
二、 阅读(40分)
阅读下面的文字，完成7~11题。(15分)
[甲]
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增 其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，
气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，
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多会于此，览物之情，得无异乎
若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空， 日星隐曜，山岳潜形，商旅不行， 樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极
而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光， 一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰， 郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼
也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉 不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则 忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶 其必曰“先天下之忧
而忧，后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人，吾谁与归 时六年九月十五日。
(《岳阳楼记》)
7.解释文中加点词语的意思。(3分)
(1)前人之述备矣 (2)去国怀乡 (3)至若春和景明
8。有同学认为“是进亦忧，退亦忧”这句话中的“进”指的是“上进”, “退”指的是 “退步”。请在翻译“不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君” 的基础上，判断这种理解是否正确 简要说说理由。(4分)
(乙)
江出西陵①,始得平地，其流奔放肆大，南合沅湘，北合汉沔，其势益张。至于赤壁 之下，波流浸灌，与海相若。清河张君梦得谪居齐安②,即其庐之西南为亭，以览观江流 之胜，而余兄子瞻名之曰快哉。盖亭之所见，南北百里，东西一舍。 涛澜汹涌风云开阖昼 则舟楫出没于其前夜则鱼龙悲啸于其下。变化倏忽，动心骇目，不可久视。今乃得玩之几 席之上，举目而足。西望武昌诸山，冈陵起伏，草木行列，烟消日出，渔夫樵父之舍皆可
指数。此其所以为快哉者也。
(选自苏辙《黄州快哉亭记》,有删改) 【注]①西陵：西陵峡，长江三峡之一。②齐安：黄州，今湖北黄冈。
9.下列各组句子中，加点词语意思不相同的一项是(2分)
A.与海相若/其翼若垂天之云 B. 以览观江流之胜/高处不胜寒
C. 余兄子瞻名之曰快哉/名之者谁 D. 渔夫樵父之舍皆可指数/屋舍俨然
10.请用“/”给文中画线的句子断句。(3分)
涛 澜 汹 涌 风 云 开 阖 昼 则 舟 楫 出 没 于 其 前 夜 则 鱼 龙 悲 啸 于 其 下 11. 【甲]【乙]两个文段中景物描写的特点有何不同 (3分)
(二)阅读下面的文字，完成12-14题。 (10分)
留有余地
马军
①国画大师齐白石先生画虾，享誉世界画坛。虽寥寥几笔，区区数只，却灵动绝妙， 神韵天然。尽管无一滴水，但却似万顷碧波，浩渺荡漾。正是余下的“飞白”之地，给予
人们无限想象空间和强烈艺术感受。
②艺术如此，其他领域何尝不是这样呢
③孔子观于鲁桓公庙，见一特别之物，名曰欹器。其静止不动时呈倾斜之状，水至一
半，恰器正端平。而满则立覆，滴水皆无。遂感慨不已：“吁，恶有满而不覆者哉!”世间
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万物，未有不满倾盈缺者，只要推而极之，不留余地，必然事与愿违，到头来，不但想要
的东西得不到，就是连已经得到的也会失去。
④因此，先贤不厌其烦，以肺腑之言告诫后人“事不可做尽，言不可道尽，势不可倚 尽，福不可享尽”。抓住这个“尽”字，从四个紧贴人们生活的方面，反复陈说万万不可 以“尽”。凡事须留余地，不能把事做绝，不可把话说满，那样，就等于自己把自己置于 困境。而势焰熏天，享尽奢华，尚以为不足，待势尽之日，必是不期而至的噩运之时。“满 盈者，不损何为 慎之!慎之!”物极必反，乐极生悲，这种说法早已千古不爽。尽处即是绝
处，正如强弩之末，亦如凋谢之花。
⑤宋代官员张知白，深知此理。据《训俭示康》记载，他有一句名言深得司马光叹赏： “由俭入奢易，由奢入俭难。吾今日之俸岂能常有，身岂能常存 一旦异于今日，家人习奢 已久，不能顿俭，必致失所。岂若吾居位、去位、身存、身亡，常如一日乎 ”只有常将有 日思无日，方不至无日成末日。宋代大儒邵雍，满腹经纶，有洞彻天地之机，他对“尽” 字有着十分深刻的认识，用短短一联，将事物的最佳状态形象生动地描摹尽致：“美酒饮教
微醉后，好花看到半开时。”
⑥历代先贤无不深谙此道，范蠡、张良于大功告成之际，拒绝享受人生极顶的无限风 光，在一片惋惜与留恋的氛围中急流勇退。曾国藩一生奉“花未全开月未圆”为人生最高 境界，书斋即名“求缺斋”。立大功而不居，处高位而不富，有洪福而不享，手握重权而 不存一丝一毫的非分之心，总是谦而又谦，退而又退，给自己留下足够的回旋余地，成为 善始善终功德圆满的“中兴名臣”。清廷给他的盖棺之论“学有本源，器成远大，忠诚体
国，节劲凌霜”,谥以“文正”。
⑦留有余地就要适时止步，特别是进取或攫取之心太盛，抑或“余地”之处诱惑太强 时，要能当止则止，为身后留下余地以做转圜空间。这样，终身都不会被动和受辱。墨子 谓“止”曰：“知止，则日进无疆，反者，道之动。知足不辱，知止不殆。”隋朝大儒王通 专作《止学》,其杰出智慧对后世产生的影响十分深远，名垂史册的魏征、李靖、徐世绩、
房玄龄等千古贤臣，皆出自其门下。
⑧据《增广贤文》记载：“十分聪明用七分，留将三分与儿孙。若将聪明都使尽，远在 儿孙近在身。”七分即是不尽，三分即是余地，如此自可游刃有余，绵绵不尽。反之，“身
后有余忘缩手，眼前无路想回头”,到那时，则进退维谷，悔之晚矣。
(选文有删改)
12.下列对文章的分析理解，不正确的一项是(3分)
A. 孔子在鲁桓公庙见到欹器，发现水至一半刚好端平，据此孔子得出了与“留有
余地”相似的结论。
B. 第④段“尽”就是不留余地，往往是把事做绝，把话说满，就像是强弩之末、
凋零之花，这样容易把自己置于困境之中。
C.第⑤段引用宋代官员张知白的名言，意在证明为人应勤俭持家、俭以养德的道理，
并进一步论证良好家风的必要性。
D. 本文运用了举例论证、道理论证、对比论证等方法，用丰富的事例和名言证明
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“留有余地”的观点。
13.请根据文意，判断下面一段话应放在本文哪个位置 并说明理由。(3分)
相声大师侯宝林先生，也遵循“宁可不够，不可过头，恰到好处，留有余地”的艺术 原则，也正是这“余地”,让他创作出大量深受观众喜爱的经典作品，将相声这一喜闻乐
见、雅俗共赏的艺术形式推向了又一高峰。
14.中山中学正举行社团社长竞聘活动，小明同学想竞聘多个社团的社长。如果你是小明
的同桌，得知这一情况后，请结合文章观点，运用文中的一句引言对其进行劝说。(4分)
(三)阅读下面的文字，完成14-17题。 (15分)
夜半陌生人
胡玲
①临近深夜，大排档的食客悉数离开，阿辉正准备关档， 一个陌生人闯进来，像一片 霜打的叶子，飘到大排档的角落。
②“老板，来一碗炒面。”他的声音透着沙哑和疲惫。
③阿辉立即打开炉火，热锅放油，倒入面条，行云流水地颠锅舞勺。很快， 一盘金黄 油亮的炒面新鲜出炉。阿辉将炒面端给他，他两眼呆滞地望着那盘炒面，半天不动筷子， 憔悴瘦削的脸庞泛着青光， 一点血色也没有。
④阿辉坐在柜台旁，偷偷注视着他，半晌，他才木然地举起筷子，挑了一筷子面，缓 缓放进嘴里，面无表情地嚼着，仿佛嚼蜡一般， 一点食欲也没有。
⑤没吃几口，他丢下筷子说： “老板，来一瓶白酒!”
⑥阿辉将酒和酒杯送过去。他倒了满满一杯酒， 一饮而尽，很快，他又倒了一杯，再 次一口倒进嘴里，也许是喝得太急了，他呛了一下，轻轻咳嗽起来。他放下酒杯，瑟缩着 身子， 一动不动地坐着，茫然地看着窗外。 闪烁的霓虹灯光将他的影子投射在墙上，宛如 一张静止不动的剪影。
⑦一阵汽车鸣笛声从外面传来，他身子一颤，回过神来，低头挑起一筷子面条，送进 嘴里，吃着吃着，他的脸不由得抽搐了一下，随即眼圈红了起来，尽管他强忍着，泪水还 是一点点溢出了眼眶，他别过头，昂起脸，用力吸吸鼻子，努力掩饰即将落下的泪水。
⑧阿辉见状，心里一酸，立即泡了一杯热茶，端到他面前。茶水冒出白色的雾气，夹 杂着清雅的芳香，在他四周弥漫开来，他一愣，支起身子，转头看向阿辉，黯然凝重的脸 上湿漉漉的，仿佛雨中的天空，乌云密布。阿辉冲他热切一笑，用力拍拍他的肩膀，说： “兄弟， 一切都会好起来的。”他晃了晃神，脸色一点点缓和，努力冲阿辉一笑，笑容里 有点勉强，又有点感激，而后，他一把拭去脸上的泪水，埋头大口大口吃起面来，很快， 一盘面条一扫而光。
⑨吃完面，他结了账，像鱼儿一下滑进外面无尽的夜色中。阿辉目送着他远去。
⑩七年前，阿辉创业失败，欠下一屁股债，他四处找工作，四处碰壁。那天，他又找 了一天工作，依然无果。半夜，他像孤魂野鬼一样在街上晃荡着，他不敢回家，害怕看到 妻子和儿子满怀希望的目光，害怕他们关切地询问他工作找得怎么样，害怕又一次让他们 失望。每次回到家，他都要强颜欢笑，努力伪装成一个积极乐观的丈夫和父亲的形象，天 知道他心里有多纠结、矛盾和痛苦。
他漫无目的地在大街上走着，行尸走肉一般，走着走着，他走到了公交站，他蹲在 公交站旁，开往他家方向的公交来了一趟又一趟，他却始终没有勇气踏上去。再过几天， 又要交房贷了，下个月，儿子就读的幼儿园也要预交下半学期的学费了。他的心情灰暗到 了极点，夜色茫茫如深海，他像一条疲惫不堪的游鱼，正被一块无形的巨石压在身上，沉 到了冰冷的暗流底处，他奋力向上游动，想游到明亮的地方，他不停地游啊游啊，无论怎
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么努力，总看不到光明，他好累，快喘不过来气了。
电话铃声突然响起，是弟弟打来的。 “哥，老妈风湿病又犯了，今天住院了，你有 空就回来看看她。”挂掉电话，他像一根绷到极限的弦，再也绷不住了，瘫坐在地上，泪 流满面。
不知哭了多久， 一个人在他身边蹲下来，将一瓶可乐塞进他手里。他抬头，泪光朦 胧中，看到一个穿着白衬衣，拿着公文包的陌生男人的脸，男人朝他笑着，笑容温婉柔和， 眼神清亮温柔。 “兄弟， 一切都会好起来的。”男人用力拍拍他的肩膀说。男人的笑容和 眼神里有一抹同情、 一丝心疼和一份鼓励， 一瞬间，他仿佛获取了某种无形的安慰与力量， 内心的阴霾渐渐散去，心里敞亮了不少，他努力扬起嘴角，回报给男人一抹笑。
男人朝他挥挥手，走进人流中，望着男人的背影渐渐消失，他整个人平静了许多。 这时，开往他家的公交到站，他起身，整理了一下衣服，擦去脸上的泪痕，深吸一口气， 钻进公车里。
后来，他兜兜转转，经历了许多起起伏伏，他始终憋着一股劲，相信“一切都会好 起来的”。后来，他的生活慢慢好转，再后来，他找到了一份厨师的工作，五年前，在亲 友的资助下，他开了这间大排档。
关了档，他朝回家的方向走去，月光皎洁，温柔地照在他身上，他觉得这晚的夜色 特别美……
(选自《惠州日报》2023年08月19日，有删改) 班上同学共读时文并定期举行读书沙龙，小金同学小组分享这篇选文。
15. 分享环节一：说一说故事情节。 “阿辉”前后两次在深夜遇到不同的“陌生人”,请 你简要概述阿辉和陌生人的故事。 (3分)
时间 阿辉与陌生人的故事
七年前 (1) O
现在 阿辉的大排档准备关档时， (2)
16.分享环节二：品一品精彩语句。 (4分)
(1)阿辉立即打开炉火，热锅放油，倒入面条，行云流水地颠锅舞勺。 (从描写的角度
赏析句子表达效果。)
(2)闪烁的霓虹灯光将他的影子投射在墙上，宛如一张静止不动的剪影。 (从修辞的角
度赏析句子表达效果。)
17. 分享环节三：析一析作品写法。 ( 4 分 )
请说说选文结尾的妙处： “ 关了档，他朝回家的方向走去，月光皎洁，温柔地照在他 身上，他觉得这晚的夜色特别美 …… ”
18. 分享环节四：议一议文章主题。小组同学就选文主题有不同的看法，主要集中在以下 两种，请你结合文章情节、人物形象，围绕其中一种也谈谈你对文章主题的看法。(4分)
(1)把爱传下去； (2)苦难中坚守。
三、作文(50分)
19. 作家史铁生说： “我微笑着唱生活的歌谣。”诗人泰戈尔也说： “当一个人微笑时， 世界便会爱上他。”微微一笑，是一种心情，是一种态度，更是一种境界。愿你我归来仍 是少年，脸上是最美的微笑。
请以“我笑了”为开头，写一篇文章。
要求： (1)题目自拟； (2)文体自选(诗歌除外); (3)不少于500字； ( 4 ) 文
中不得出现真实姓名和校名。
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