三年级下册语文园地八日积月累《大林寺桃花》课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
大林寺桃花
赏桃花看美景
人间最美三月天，河北省唐山市丰润区左家坞镇万亩桃园如霞似雪，桃花灼灼、片片芳菲，远处的山带着点点的绿，在延绵山谷的怀抱中和着春风尽放，显妖娆、显绰约 、意气风发。
赏桃花看美景
赏桃花读诗词栏
桃 花
【唐】元稹
桃 花 浅 深 处 ，
似 匀 深 浅 妆 。
春 风 助 肠 断 ，
吹 落 白 衣 裳 。
长安春游
【唐】王建
骑马傍闲坊，
春衣著雨香。
桃花红粉醉，
柳絮白云狂。
不觉愁春去，
何曾得日长。
大林寺桃花
[唐]白居易
人间四月芳菲尽，
山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处，
不知转入此中来。
读一读栏
不解藏踪迹，浮萍一道开。
——《池上》
野火烧不尽，春风吹又生。
——《赋得古原草送别》
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
——《忆江南》
纵观整个唐朝诗坛，有两座高不可攀的巅峰，即诗仙李白和诗圣杜甫。那李杜之后，谁是第三人呢？比较公认的说法是，有着“诗魔”和“诗王”之称的中唐诗人白居易。
白居易（772～846），字乐天，号香山居士。他的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗。
知作者
白居易
01
读书要求：
尝试朗读古诗，争取读准字音。
练读通顺后，朗读给同桌或身边的家人听。
02
读古诗
习作公告栏
大林寺桃花
唐 白居易
经典诵读台
人 间 四 月 芳 菲 尽 ，
山 寺 桃 花 始 盛 开 。
长 恨 春 归 无 觅 处 ，
不 知 转 入 此 中 来 。
fāng fēi
shǐ shèng
hèn mì
zhuǎn
sì
读准字音，读通读顺。
我能行！
习作公告栏
大林寺桃花
唐 白居易
经典诵读台
人 间 四 月 芳 菲 尽 ， 山 寺 桃 花 始 盛 开 。
长 恨 春 归 无 觅 处 ，
不 知 转 入 此 中 来 。
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读出节奏韵味。
我能行！
大林寺桃花
03
解诗题
大林寺：佛教圣地之一，和西林寺、东林寺并称庐山“三大名寺”。因位于大林峰上，所以叫大林寺。大林寺现在已不复存在，但白居易咏诗的花径还在。
大林寺
庐山，在江西省九江市。大部分山峰在海拔1000米以上。
游大林寺序
余与河南元集虚、范阳张允中、南阳张深之、广平宋郁、安定梁必复、范阳张时、东林寺沙门法演、智满、士坚、利辩、道深、道建、神照、云皋、恩慈、寂然凡十七人，自遗爱草堂历东西二林，抵化城，憩峰顶，登香炉峰，宿大林寺。大林穷远，人迹罕到。环寺多清流苍石、短松瘦竹，寺中唯板屋木器，其僧皆海东人。山高地深，时节绝晚，于时孟夏月，如正二月天，山桃始华，涧草犹短，人物风候与平地聚落不同。初到恍然若别造一世界者。因口号绝句云（即《大林寺桃花》）。既而周览屋壁，见萧郎中存、魏郎中宏简、李补阙渤三人姓名诗句，因与集虚辈叹且曰：‘此地实匡庐间第一境。’由驿路至山门，曾无半日程，自萧、魏、李游，迨今垂二十年，寂寥无继来者。嗟乎！名利之诱人也如此。时元和十二年四月九日，太原白乐天序。
04
晓背景
此诗作于公元817年（唐宪宗元和十二年）。相传白居易写这首《大林寺桃花》之前，曾担任朝廷重臣，由于得罪了权贵，被贬江州，担任一个很小的职务——司马。因此，他心情郁闷。四月的一天，白居易与十七友人行至人迹罕至的大林寺，此处山高地深，景物气候与平地聚落不同，虽然时至孟夏，桃花却刚刚开始绽放，触景生情，写就此诗。
04
晓背景
名师微课堂
芳菲：盛开的花。
长恨：常常惋惜。
春归：春天回去了。
觅：寻找。
不知：岂料，想不到。
转入：转变原来方向而进入某地。
此中：这里指深山的寺庙中。
结合注释，理解诗句意思。我能行！
04
明诗意
大林寺桃花
唐·白居易
人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。
05
明诗意
古诗新译栈
四月，山下的花儿都谢了，山上的大林寺里的桃花却刚刚盛开。常常惋惜春天远去，再也无处寻找。岂料，它竟然悄悄来到这深山之中。
完整地说出整首诗的意思。我能行！
05
明诗意
“四月”，点明诗人的登山时间应是暮春时节，春已远去，芳华落尽。然而，恰是这场“芳菲尽”，更显出“始盛开”的惊奇与欢喜。
“人间”二字，意味着这一奇遇、这一胜景，给诗人带来一种特别新奇的感受，仿佛从人间的现实世界，突然步入到一个桃花灼灼的世外桃源。
“长恨”表达的则是因爱而怨的复杂情绪。谁知却是错怪了春，原来春并未远去，而是悄悄躲到了山寺中。
如果没有对春天的无限眷恋与热爱，又怎么写得出这样的文字？
06
悟诗情
欣赏诵读栏
漫读好时光
四月山中有桃花
这个四月，怎能辜负？
四月的风，四月的雨，四月的阳光，四月的花朵。四月，是挟着蒙蒙细雨的暖流，是流淌在春风里的温柔。四月，无边的春光在表达一种崭新、一种成长、一种生机盎然。民国才女林徽因写得好:
我说你是人间的四月天;笑音点亮了四面风……雪化后那片鹅黄，你像；新鲜初放芽的绿，你是；柔嫩喜悦，水光浮动着你梦中期待的白莲。你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃——你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天!
白居易就是在这样的春日里，登上庐山香炉峰顶，写下了这首看似平淡的小诗。
创意写作坊
联系生活想象：山下“芳菲尽”与山上“始盛开”有着怎样不同的景象？
桃花盛开，天地大美。面对如此美景，白居易的心情发生了怎样的变化？
作者的心情由“低落叹春”变得“心花怒放”，通过“芳菲尽”与“始盛开”的对比，更能凸显诗人此时的惊喜。
想象景象，对比体会。
我能行！
创意写作坊
所谓“文似看山不喜平”，短短的28字诗，却把诗人登山前后心情的变化表现得淋漓尽致。试着画一画诗人的情感变化图。
亲子共读 师生共读
画出诗人情感变化图。
我能行！