人教版（2019）必修 第一册Welcome unit句子成分及五种句型课件(共15张PPT)
文档属性
| 名称 | 人教版（2019）必修 第一册Welcome unit句子成分及五种句型课件(共15张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 11.7MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（2019） | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2024-03-03 09:28:53 | ||
图片预览
文档简介
(共15张PPT)
句子成分和句子结构
PART 01.
五种基本句型
句子成分
什么是句子成分 ？
例句分析： I met my best friend Tom at school yesterday.
主语
谓语
定语
宾语
同位语
状语
一个句子 = 一部电影
十大词类 = 十种演员
句子成分 = 电影中的角色
同位语：用一个名词解释同等地位的另一个名词。
定语：使一个名词更加生动具体。
主谓宾定状补
I eat an apple.
我
主语：动作的发出者（名词、代词）
谓语：动作（动词、be动词）
宾语：动作的承受者（名词、代词）
吃
苹果
I beat the naughty cat at home.
我 在家里 打 调皮的 猫咪
主语
谓语
宾语
定语
状语
(修饰)
(地点、时间、状态等)
主语
谓语
定语
宾语
状语
地点状语
定语：修饰名词、代词（形容词）
状语：修饰动词（副词）
句子的成分
主语：表示句子所说的是“什么人” 或 “什么事物”
名词、代词
Lucy is an American girl.
She often goes to the movies.
谓语：说明主语 “做什么”、“是什么” 或者 “怎么样”
动词 / be动词
We are both quiet.
He has a toothache.
His parents teach math.
指主语的动作、状态和特征。
句子的成分
宾语：表示动作、行为的对象
名词、代词
He’s playing soccer.
Can I ask some questions
宾语补足语：用来补足宾语意义，一般置于宾语之后
名词、形容词、不定式等
We call her Goldilocks.
I found th book very interesting．
My teacher told me to go home.
① 主语 + 谓语 + 宾语 (S+V+O)
I buy a book.
及物动词(vt.)
I arrive.
不及物动词(vi.)
at school.
I go.
I do.
② 主语 + 谓语 (S+V)
英语动词分四类
系动词，实义动词，助动词，情态动词
实义动词：及物动词/不及物动词/使役动词
主谓
主谓宾
主谓宾1+宾2
主谓宾宾补
无实义：系动词 → 主系表
vt. 后直接+宾语
vi. 后不加宾语，若需要宾语，后要加介词连接
及物与不及物动词的区别：
I eat an apple.
I sleep.
My dog died.
The birds fly in the sky.
The class begins.
Look! She is singing.
Linda bought a book yesterday.
Wang teaches me English.
③主语+谓语+宾语1+宾语2
(S+V+IO+O)
I give you a book.
间接宾语
直接宾语
人间物直
④主语+谓语+宾语+宾补 (S+V+O+OC)
* She has won the game, which made her parents ______ .
A. proud
B. proudly
（中考北京卷）
【KMF：考满分】
I keep the room clean.
The movie makes me sad.
I find English easy.
A
⑤主语+系动词+表语(S+V+P)
主谓宾：谁做了什么
主系表：谁是什么
表示身份或状态
名词、形容词
感官/状态/变化系动词
① look, sound, smell, taste, feel +adj.
② be, seem, appear, keep, stay +adj.
③ become, turn, get, grow, go, come +adj.
练习题
二、说出下列句子中划线部分充当的成分
1. My favorite subject is English.
2. I watch the movie once a week．
3. Many animals are in danger, we must protect them.
4. The sun keeps us warm.
5. The boy told me his secret.
表语
宾补
宾语
状语
表语
请判断下列句子的结构类型：
He is running.
Will you tell us an exciting story
She seemed angry.
We must keep our classroom tidy and clean.
My father bought me a beautiful present.
Why do you keep your eyes closed
S+V
S+V+IO+OC
S+V+P
S+V+O+OC
S+V+IO+DO
S+V+O+OC
完成下列句子：
1. 学生们学习很努力。
The students ______ _____ ______.
2.这种食物吃起来很糟糕。
The kind of ______ ______ ____.
work
very
hard
food
tastes
bad
翻译下列句子并判断是哪种句型：
1. 我会给他买一件衬衫。
2. 我发现那个女孩很漂亮。
3. 我们已经在家里待了一个星期。
I will buy him a shirt.
I will buy a shirt for him.
I find/found the girl very beautiful.
We have stayed at home for a week.
句子成分和句子结构
PART 01.
五种基本句型
句子成分
什么是句子成分 ？
例句分析： I met my best friend Tom at school yesterday.
主语
谓语
定语
宾语
同位语
状语
一个句子 = 一部电影
十大词类 = 十种演员
句子成分 = 电影中的角色
同位语：用一个名词解释同等地位的另一个名词。
定语：使一个名词更加生动具体。
主谓宾定状补
I eat an apple.
我
主语：动作的发出者（名词、代词）
谓语：动作（动词、be动词）
宾语：动作的承受者（名词、代词）
吃
苹果
I beat the naughty cat at home.
我 在家里 打 调皮的 猫咪
主语
谓语
宾语
定语
状语
(修饰)
(地点、时间、状态等)
主语
谓语
定语
宾语
状语
地点状语
定语：修饰名词、代词（形容词）
状语：修饰动词（副词）
句子的成分
主语：表示句子所说的是“什么人” 或 “什么事物”
名词、代词
Lucy is an American girl.
She often goes to the movies.
谓语：说明主语 “做什么”、“是什么” 或者 “怎么样”
动词 / be动词
We are both quiet.
He has a toothache.
His parents teach math.
指主语的动作、状态和特征。
句子的成分
宾语：表示动作、行为的对象
名词、代词
He’s playing soccer.
Can I ask some questions
宾语补足语：用来补足宾语意义，一般置于宾语之后
名词、形容词、不定式等
We call her Goldilocks.
I found th book very interesting．
My teacher told me to go home.
① 主语 + 谓语 + 宾语 (S+V+O)
I buy a book.
及物动词(vt.)
I arrive.
不及物动词(vi.)
at school.
I go.
I do.
② 主语 + 谓语 (S+V)
英语动词分四类
系动词，实义动词，助动词，情态动词
实义动词：及物动词/不及物动词/使役动词
主谓
主谓宾
主谓宾1+宾2
主谓宾宾补
无实义：系动词 → 主系表
vt. 后直接+宾语
vi. 后不加宾语，若需要宾语，后要加介词连接
及物与不及物动词的区别：
I eat an apple.
I sleep.
My dog died.
The birds fly in the sky.
The class begins.
Look! She is singing.
Linda bought a book yesterday.
Wang teaches me English.
③主语+谓语+宾语1+宾语2
(S+V+IO+O)
I give you a book.
间接宾语
直接宾语
人间物直
④主语+谓语+宾语+宾补 (S+V+O+OC)
* She has won the game, which made her parents ______ .
A. proud
B. proudly
（中考北京卷）
【KMF：考满分】
I keep the room clean.
The movie makes me sad.
I find English easy.
A
⑤主语+系动词+表语(S+V+P)
主谓宾：谁做了什么
主系表：谁是什么
表示身份或状态
名词、形容词
感官/状态/变化系动词
① look, sound, smell, taste, feel +adj.
② be, seem, appear, keep, stay +adj.
③ become, turn, get, grow, go, come +adj.
练习题
二、说出下列句子中划线部分充当的成分
1. My favorite subject is English.
2. I watch the movie once a week．
3. Many animals are in danger, we must protect them.
4. The sun keeps us warm.
5. The boy told me his secret.
表语
宾补
宾语
状语
表语
请判断下列句子的结构类型：
He is running.
Will you tell us an exciting story
She seemed angry.
We must keep our classroom tidy and clean.
My father bought me a beautiful present.
Why do you keep your eyes closed
S+V
S+V+IO+OC
S+V+P
S+V+O+OC
S+V+IO+DO
S+V+O+OC
完成下列句子：
1. 学生们学习很努力。
The students ______ _____ ______.
2.这种食物吃起来很糟糕。
The kind of ______ ______ ____.
work
very
hard
food
tastes
bad
翻译下列句子并判断是哪种句型：
1. 我会给他买一件衬衫。
2. 我发现那个女孩很漂亮。
3. 我们已经在家里待了一个星期。
I will buy him a shirt.
I will buy a shirt for him.
I find/found the girl very beautiful.
We have stayed at home for a week.