8.1力弹力同步练习（含答案）苏科版物理八年级下册
文档属性
| 名称 | 8.1力弹力同步练习（含答案）苏科版物理八年级下册 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 521.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏科版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2024-03-03 13:13:21 | ||
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文档简介
8.1力 弹力
一、单选题
1．下列现象中，物体因为受力而改变形状的是（ ）
A．用力捏面团，面团形状发生变化 B．篮球撞击在篮板上被弹回
C．物体自由下落时越来越快 D．汽车在弯道上匀速转弯
2．测一个大小约为6N的力，应选用最恰当的弹簧测力计是（ ）
A．量程：0~5N，分度值：0.1N B．量程：0~15N，分度值：0.5N
C．量程：0~10N，分度值：0.2N D．以上三个弹簧都可以
3．正确使用仪器是做好物理实验的基础。下列操作规范、合理的是（ ）
A．用弹簧测力计测量力时，测力计必须竖直放置
B．将物体放到托盘天平左边托盘后，可以调节平衡螺母使天平平衡
C．用刻度尺测量长度时，必须让被测物体的一端对准零刻度线
D．读数时，温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的液面相平
4．下列哪个力不属于弹力（ ）
A．绳子对物体的拉力
B．磁铁对铁钉的吸引力
C．地面对人的支持力
D．人对墙的推力
5．下列仪器中，不属于直接测量国际单位制中三个力学基本单位对应的物理量的是（ ）
A． B．
C． D．
6．如图所示是正在使用的弹簧测力计，这个弹簧所测拉力的大小是（ ）
A．3.1N B．3.2N C．4.9N D．4.8N
7．对于生活中的物理量的认识，下列数据最接近实际的是（ ）
A．托起两个鸡蛋的力为10N
B．一个普通中学生的质量约为500kg
C．初中物理课本的长度约为26cm
D．照明灯光在空气中传播的速度约为3×108km/s
8．小星和小华分别购买了两只不同品牌的乒乓球，为了比较两只乒乓球的弹性大小，他们设计了几种方案，你认为能够解决这个问题的最好方案是（）
A．把两球向墙掷去，比较它们反弹后离墙的距离
B．用手捏乒乓球，比较它们的弹性
C．用乒乓球拍分别打击两球，比较两球飞出去的距离
D．让两球置于乒乓球桌面上方同一高度自由落下，比较它们反弹的高度
9．小亮和同学们一起讨论关于弹力的问题，同学们提出了下面几种看法，其中正确的是（ ）
A．同一个物体受到的弹力越大，它的形变就越大
B．两个物体不接触也可能有弹力
C．平时我们所说的压力、拉力、支持力都属于弹力
D．先有形变，然后才有弹力
10．如图，悬挂在绳子下端物体受力的施力物体是（ ）
A．绳子 B．绳子和天花板 C．地球 D．绳子和地球
二、填空题
11．指出下列测量工具使用时存在的不规范或错误:图甲中天平使用前调平衡： ；图乙中用弹簧测力计测量力： ；图丙中用温度计测量液体温度： .
12．图中弹簧测力计的分度值是 N，量程是 N，图中弹簧测力计的示数为 N。
13．某学校科技小组的同学准备自己制作橡皮筋测力计，他们选取了甲、乙两种规格的橡皮筋进行测试，绘出如图所示的图像。若要制作精确程度较高的橡皮筋测力计，应选用橡皮筋 ；若要制作量程较大的橡皮筋测力计，应选用橡皮筋 。（均选填“甲”或“乙”）
14．如图弹簧测力计的分度值为 N，读数为 N．弹簧测力计的工作原理是： ．
15．弹簧拉力器的说明书上写着，把每一根弹簧拉长10 cm需要10 N的力．王刚把如图中的拉力器拉长0.4 m，他的拉力是 N．
16．把弹簧测力计的一端固定在墙上，一个人用5N的力沿水平方向拉弹簧测力计，弹簧伸长2cm，现两个人分别用5N的拉力沿水平方向拉弹簧测力计的两端，则弹簧的伸长量是 cm，弹簧测力计的示数是 N．
17．用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，但若推课桌的上部，课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果和力的 有关。在实验室，力可以用 来测量。
18．如图所示，弹簧测力计的示数是 N。
19．如图所示，用弹簧测力计沿粗糙斜面匀速向上拉动木 块．由图中数据可知，弹簧测力计示数为 N，斜面的机械效率为 ；若将图中的斜面变陡，则该斜面的机械效率将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）．
20．如图所示，正在使用的弹簧测力计指针指在某一位置。这个弹簧测力计的量程是 N，分度值是 N。图中测力计示数 N。
三、综合题
21．小明用如图甲所示的装置来探究“弹簧的伸长跟拉力的关系”，弹簧的一端固定在木板上，他先在木板上标上0～7.00cm的刻度，把木板竖直放置，在弹簧下端挂钩码（每个钩码的质量为50g），实验数据记录如下表。（g＝10N/kg）
钩码个数 0 1 2 3 4 5 6 7 8
弹簧长度/cm 2.00 2.50 3.00 3.50 4.00 4.50 5.00 5.50 6.00
伸长量/cm 0 0.50 1.00 2.00 2.50 3.00 3.50 4.50
（1）当挂3个钩码时，指针所对刻度如图乙，此时弹簧的伸长量 cm；
（2）分析表中的数据可得：在弹性限度内， ；
（3）小明想用该装置设计一个直接测量液体密度的“密度秤”，他找来一个质量为50g的小桶，挂在弹簧下面的挂钩上，测量时，在桶中加满待测液体，根据指针指示的刻度，就能直接读出液体的密度；
①该“密度秤”的零刻度线应在 cm刻度处；
②在桶中加满水指针指在3cm刻度处，如图丙，则该桶的容积是 cm3；
③该“密度秤”能测量的最大的密度是 g/cm3；
④小明想增大该“密度秤”的量程，在不更换弹簧的前提下，你的办法是 。（写出一种即可）
22．某实验小组的同学对A、B两根长度相同粗细不同的橡皮筋进行研究，并做成橡皮筋测力计。将橡皮筋的一端固定，另一端悬挂钩码（如图甲所示），记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋的伸长量，根据多组测量数据做出的图线如图乙所示：
（1）由图乙可知，在弹性限度内，橡皮筋的伸长量与受到的拉力成 ；
（2）当在两根橡皮筋上都悬挂重力为8N的物体时，橡皮筋A的伸长量为 cm，橡皮筋B的伸长量为 cm；
（3）分别用这两根橡皮筋制成的测力计代替弹簧测力计，则用橡皮筋 （选填“A”或“B”）制成的测力计量程大。
23．王刚新买了一套弹簧拉力器，内装5根相同的弹簧，说明书上写着：“把每一根弹簧拉长10cm需要10N的力”．
（1）王刚用弹簧拉力器锻炼身体时发现：用力拉弹簧时，开始不会感到太费力，可越到后面越费力（如图），这是什么原因？请简要回答．
（2）王刚将其中4根并联装入拉力器，若王刚将弹簧拉力器拉长0.5m，则他的拉力是多少牛．
参考答案：
1．A
2．C
3．D
4．B
5．A
6．B
7．C
8．D
9．C
10．D
11． 游码没有调零 所测力的方向没有沿弹簧测力计轴线方向 温度计玻璃泡碰到了容器底
12． 0.2N 0~5N 2.0N
13． 甲 乙
14． 0.2 2.2 在弹性限度内，弹簧的伸长量与拉力的大小成正比
15．120
16． 2 5
17． 作用点 弹簧测力计
18．3.4
19． 6 83.3% 变大
20． 0～5 0.2 2.2
21． 1.50 弹簧的伸长量和拉力成正比 2.50 50 4.5 换用质量更小的小桶（答案合理即可）
22． 正比 16 8 B
23．（1）刚开始弹簧的形变小，弹簧对手的拉力就小，随着弹簧形变越来越大，其对手产生的拉力也就越大，所以就会感觉到越到后面越费力（2）200N.
一、单选题
1．下列现象中，物体因为受力而改变形状的是（ ）
A．用力捏面团，面团形状发生变化 B．篮球撞击在篮板上被弹回
C．物体自由下落时越来越快 D．汽车在弯道上匀速转弯
2．测一个大小约为6N的力，应选用最恰当的弹簧测力计是（ ）
A．量程：0~5N，分度值：0.1N B．量程：0~15N，分度值：0.5N
C．量程：0~10N，分度值：0.2N D．以上三个弹簧都可以
3．正确使用仪器是做好物理实验的基础。下列操作规范、合理的是（ ）
A．用弹簧测力计测量力时，测力计必须竖直放置
B．将物体放到托盘天平左边托盘后，可以调节平衡螺母使天平平衡
C．用刻度尺测量长度时，必须让被测物体的一端对准零刻度线
D．读数时，温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的液面相平
4．下列哪个力不属于弹力（ ）
A．绳子对物体的拉力
B．磁铁对铁钉的吸引力
C．地面对人的支持力
D．人对墙的推力
5．下列仪器中，不属于直接测量国际单位制中三个力学基本单位对应的物理量的是（ ）
A． B．
C． D．
6．如图所示是正在使用的弹簧测力计，这个弹簧所测拉力的大小是（ ）
A．3.1N B．3.2N C．4.9N D．4.8N
7．对于生活中的物理量的认识，下列数据最接近实际的是（ ）
A．托起两个鸡蛋的力为10N
B．一个普通中学生的质量约为500kg
C．初中物理课本的长度约为26cm
D．照明灯光在空气中传播的速度约为3×108km/s
8．小星和小华分别购买了两只不同品牌的乒乓球，为了比较两只乒乓球的弹性大小，他们设计了几种方案，你认为能够解决这个问题的最好方案是（）
A．把两球向墙掷去，比较它们反弹后离墙的距离
B．用手捏乒乓球，比较它们的弹性
C．用乒乓球拍分别打击两球，比较两球飞出去的距离
D．让两球置于乒乓球桌面上方同一高度自由落下，比较它们反弹的高度
9．小亮和同学们一起讨论关于弹力的问题，同学们提出了下面几种看法，其中正确的是（ ）
A．同一个物体受到的弹力越大，它的形变就越大
B．两个物体不接触也可能有弹力
C．平时我们所说的压力、拉力、支持力都属于弹力
D．先有形变，然后才有弹力
10．如图，悬挂在绳子下端物体受力的施力物体是（ ）
A．绳子 B．绳子和天花板 C．地球 D．绳子和地球
二、填空题
11．指出下列测量工具使用时存在的不规范或错误:图甲中天平使用前调平衡： ；图乙中用弹簧测力计测量力： ；图丙中用温度计测量液体温度： .
12．图中弹簧测力计的分度值是 N，量程是 N，图中弹簧测力计的示数为 N。
13．某学校科技小组的同学准备自己制作橡皮筋测力计，他们选取了甲、乙两种规格的橡皮筋进行测试，绘出如图所示的图像。若要制作精确程度较高的橡皮筋测力计，应选用橡皮筋 ；若要制作量程较大的橡皮筋测力计，应选用橡皮筋 。（均选填“甲”或“乙”）
14．如图弹簧测力计的分度值为 N，读数为 N．弹簧测力计的工作原理是： ．
15．弹簧拉力器的说明书上写着，把每一根弹簧拉长10 cm需要10 N的力．王刚把如图中的拉力器拉长0.4 m，他的拉力是 N．
16．把弹簧测力计的一端固定在墙上，一个人用5N的力沿水平方向拉弹簧测力计，弹簧伸长2cm，现两个人分别用5N的拉力沿水平方向拉弹簧测力计的两端，则弹簧的伸长量是 cm，弹簧测力计的示数是 N．
17．用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，但若推课桌的上部，课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果和力的 有关。在实验室，力可以用 来测量。
18．如图所示，弹簧测力计的示数是 N。
19．如图所示，用弹簧测力计沿粗糙斜面匀速向上拉动木 块．由图中数据可知，弹簧测力计示数为 N，斜面的机械效率为 ；若将图中的斜面变陡，则该斜面的机械效率将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）．
20．如图所示，正在使用的弹簧测力计指针指在某一位置。这个弹簧测力计的量程是 N，分度值是 N。图中测力计示数 N。
三、综合题
21．小明用如图甲所示的装置来探究“弹簧的伸长跟拉力的关系”，弹簧的一端固定在木板上，他先在木板上标上0～7.00cm的刻度，把木板竖直放置，在弹簧下端挂钩码（每个钩码的质量为50g），实验数据记录如下表。（g＝10N/kg）
钩码个数 0 1 2 3 4 5 6 7 8
弹簧长度/cm 2.00 2.50 3.00 3.50 4.00 4.50 5.00 5.50 6.00
伸长量/cm 0 0.50 1.00 2.00 2.50 3.00 3.50 4.50
（1）当挂3个钩码时，指针所对刻度如图乙，此时弹簧的伸长量 cm；
（2）分析表中的数据可得：在弹性限度内， ；
（3）小明想用该装置设计一个直接测量液体密度的“密度秤”，他找来一个质量为50g的小桶，挂在弹簧下面的挂钩上，测量时，在桶中加满待测液体，根据指针指示的刻度，就能直接读出液体的密度；
①该“密度秤”的零刻度线应在 cm刻度处；
②在桶中加满水指针指在3cm刻度处，如图丙，则该桶的容积是 cm3；
③该“密度秤”能测量的最大的密度是 g/cm3；
④小明想增大该“密度秤”的量程，在不更换弹簧的前提下，你的办法是 。（写出一种即可）
22．某实验小组的同学对A、B两根长度相同粗细不同的橡皮筋进行研究，并做成橡皮筋测力计。将橡皮筋的一端固定，另一端悬挂钩码（如图甲所示），记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋的伸长量，根据多组测量数据做出的图线如图乙所示：
（1）由图乙可知，在弹性限度内，橡皮筋的伸长量与受到的拉力成 ；
（2）当在两根橡皮筋上都悬挂重力为8N的物体时，橡皮筋A的伸长量为 cm，橡皮筋B的伸长量为 cm；
（3）分别用这两根橡皮筋制成的测力计代替弹簧测力计，则用橡皮筋 （选填“A”或“B”）制成的测力计量程大。
23．王刚新买了一套弹簧拉力器，内装5根相同的弹簧，说明书上写着：“把每一根弹簧拉长10cm需要10N的力”．
（1）王刚用弹簧拉力器锻炼身体时发现：用力拉弹簧时，开始不会感到太费力，可越到后面越费力（如图），这是什么原因？请简要回答．
（2）王刚将其中4根并联装入拉力器，若王刚将弹簧拉力器拉长0.5m，则他的拉力是多少牛．
参考答案：
1．A
2．C
3．D
4．B
5．A
6．B
7．C
8．D
9．C
10．D
11． 游码没有调零 所测力的方向没有沿弹簧测力计轴线方向 温度计玻璃泡碰到了容器底
12． 0.2N 0~5N 2.0N
13． 甲 乙
14． 0.2 2.2 在弹性限度内，弹簧的伸长量与拉力的大小成正比
15．120
16． 2 5
17． 作用点 弹簧测力计
18．3.4
19． 6 83.3% 变大
20． 0～5 0.2 2.2
21． 1.50 弹簧的伸长量和拉力成正比 2.50 50 4.5 换用质量更小的小桶（答案合理即可）
22． 正比 16 8 B
23．（1）刚开始弹簧的形变小，弹簧对手的拉力就小，随着弹簧形变越来越大，其对手产生的拉力也就越大，所以就会感觉到越到后面越费力（2）200N.