5.2.2 平行线的判定同步练习(含解析)

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名称 5.2.2 平行线的判定同步练习(含解析)
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文件大小 1.5MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2024-03-03 20:21:33

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文档简介

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人教版七年级下册数学5.2.2平行线判定 专项练习
(考试时间:60分钟 满分:100分)
选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分。下列各题的备选答案中,只有一项是最符合题意的,请选出。)
1.下列说法中正确的有( )
①一条直线的平行线只有一条.
②过一点与已知直线平行的直线只有一条.
③因为a∥b,c∥d,所以a∥d.
④经过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行.
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
2.如果两个角的一边在同一直线上,另一边互相平行,则这两个角( )
A.相等 B.互补 C.互余 D.相等或互补
3.如图,能够判定DE∥BC的条件是 ( )
A.∠DCE+∠DEC=180° B.∠EDC=∠DCB
C.∠BGF=∠DCB D.CD⊥AB,GF⊥AB
4.一辆汽车在广阔的草原上行驶,两次拐弯后,行驶的方向与原来的方向相同,那么这两次拐弯的角度可能是 ( ) .
A.第一次向右拐40°,第二次向右拐140°.
B.第一次向右拐40°,第二次向左拐40°.
C.第一次向左拐40°,第二次向右拐140°.
D.第一次向右拐140°,第二次向左拐40°.
5.如图,下列说法错误的是(  )
 A.若a∥b,b∥c,则a∥c B. 若∠1=∠2,则a∥c
 C.若∠3=∠2,则b∥c D. 若∠3+∠5=180°,则a∥c
6.学行线后,小敏想出了过已知直线外一点画这条直线的平行线的新方法,她是通过折一张半透明的纸得到的(如图,(1)—(4)):
从图中可知,小敏画平行线的依据有( )
①两直线平行,同位角相等.②两直线平行,内错角相等.③同位角相等,两直线平行.
④内错角相等,两直线平行.
A.①② B. ②③ C. ③④ D. ④①
7.下面几种说法中,正确的是
A.同一平面内不相交的两条线段平行
B.同一平面内不相交的两条射线平行
C.同一平面内不相交的两条直线平行
D.以上三种说法都不正确
8.如图所示,若∠1与∠2互补,∠2与∠4互补,则
A.l3∥l4 B.l2∥l5
C.l1∥l5 D.l1∥l2
9.一学员在广场上练习驾驶汽车,两次拐弯后,行驶方向与原来的方向相同,这两次拐弯的角度可能是
A.第一次向右拐40°,第二次向左拐140°
B.第一次向右拐40°,第二次向右拐140°
C.第一次向左拐40°,第二次向左拐140°
D.第一次向左拐40°,第二次向右拐40°
10.如图,是我们学过的用直尺和三角尺画平行线的方法示意图,画图的原理是
A.同位角相等,两直线平行
B.内错角相等,两直线平行
C.两直线平行,同位角相等
D.两直线平行,内错角相等
二、填空题(本大题共5小题,每小题4分,共20分。)
11. 在同一平面内的三条直线,它们的交点个数可能是________.
12. 如图所示,在不添加辅助线及字母的前提下,请写出一个能判定AD∥BC的条件:  (一个即可).
13.规律探究:同一平面内有直线a1,a2,a3…,a100,若a1⊥a2,a2∥a3,a3⊥a4…,按此规律,a1和a100的位置是________.
14.已知两个角的两边分别平行,其中一个角为40°,则另一个角的度数是
15.直线同侧有三点A、B、C,如果A、B两点确定的直线 与B、C两点确定的直线都与平行,则A、B、C三点 ,其依据是
三、解答题(本大题共5小题,每小题10分,共50分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
16.如图,∠1=60°,∠2=60°,∠3=100°,要使AB∥EF,∠4应为多少度 说明理由.
17.小敏有一块小画板(如图所示),她想知道它的上下边缘是否平行,而小敏身边只有一个量角器,你能帮助她解决这一问题吗
18.如图,把一张长芳形纸条ABCD沿AF折叠,已知∠ADB=20°,那么∠BAF为多少度时,才能使AB′∥BD
19.如图,若∠1与∠B互为补角,∠B=∠E,那么直线AB与直线DE平行吗?直线BC与直线EF平行吗?为什么?
20.如图,已知∠A+∠ACD+∠D=360°,试说明:AB∥DE.
一、选择题
1. 【答案】A
【解析】只有④正确,其它均错.
2. 【答案】D
3. 【答案】B
【解析】内错角相等,两直线平行.
4. 【答案】B
5. 【答案】C.
【解析】A、若a∥b,b∥c,则a∥c,利用了平行公理,正确;
B、若∠1=∠2,则a∥c,利用了内错角相等,两直线平行,正确;
C、∠3=∠2,不能判断b∥c,错误;
D、若∠3+∠5=180°,则a∥c,利用同旁内角互补,两直线平行,正确;
故选C.
6. 【答案】C
【解析】解决本题关键是理解折叠的过程,图中的虚线与已知的直线垂直,过点P的折痕与虚线垂直.
7.【答案】C
8.【答案】D
【解析】因为∠1与∠2互补,∠2与∠4互补,可知∠1+∠2=180°,∠2+∠4=180°,所以∠1=∠4,根据内错角相等,两直线平行可得l1∥l2,故选D.
9.【答案】D
10.【答案】A
【解析】三角板的∠CAB,沿着FE进行平移后角的大小没变,而平移前后的两个角是同位角,所以画图原理是“同位角相等,两直线平行”.
二、填空题
11. 【答案】0或1或2或3个;
12. 【答案】∠B=∠EAD或∠C=∠DAC或∠B+∠BAD=180°.
【解析】由“内错角相等,两直线平行”可以添加条件∠C=∠DAC.
由“同位角相等,两直线平行”可以添加条件∠B=∠EAD.
由“同旁内角互补,两直线平行”可以添加条件∠B+∠BAD=180°.
综上所述,满足条件的有:∠B=∠EAD或∠C=∠DAC或∠B+∠BAD=180°
13. 【答案】a1∥a100;
【解析】为了方便,我们可以记为a1⊥a2∥a3⊥a4∥a5⊥a6∥a7⊥a8∥a9⊥a10…∥a97⊥a98∥a99⊥a100,因为a1⊥a2∥a3,所以a1⊥a3,而a3⊥a4,所以a1∥a4∥a5.同理得a5∥a8 ∥a9,a9∥a12 ∥a13,…,接着这样的规律可以得a1∥a97∥a100,所以a1∥a100.
14.【答案】 40°或140°
15.【答案】共线,平行公理;
【解析】此题考查是平行公理,它是论证推理的基础,应熟练应用.
解答题
16. 【解析】
解:∠4=100°.理由如下:
∵ ∠1=60°,∠2=60°,
∴ ∠1=∠2,∴ AB∥CD
又∵∠3=∠4=100°,
∴ CD∥EF,∴ AB∥EF.
17.【解析】
解:如图所示,用量角器在两个边缘之间画一条线段MN,用量角器测得∠1=50°,
∠2=50°,因为∠1=∠2,所以由内错角相等,两直线平行,可知画板的上下边缘是平行的.
18. 【解析】
解:要使AB′∥BD,只要∠B′AD=∠ADB=20°,
∠B′AB=∠BAD+∠B′AD=90°+20°=110°.
∴∠BAF=∠B′AB=×110°=55°.
19.【解析】BC∥EF,理由如下:
∵∠1+∠B=180°,∴AB∥DE,
∵∠1+∠B=180°,∠B=∠E.
∴∠1+∠E=180°,
又∠1=∠2,∴∠2+∠E=180°,
∴BC∥EF.
20.
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