太和县苗集中心学校人教版八年级物理上册导学案：3.4升华和凝华

课 题 3.4升华和凝华 课 型 新授课
课标要求 1.经历物态变化的实验探究过程，了解物态变化中的吸热、放热现象.，用物态变化的知识说明自然界和生活中的有关现象，2.用水的三态变化说明自然界中的一些水循环现象，有节约用水的意识。
学习目标 知道升华和凝华的概念知道升华要吸热，凝华要放热；3、知道生活中的升华和凝华现象, 并能用物理的语言进行解释
学习重点 升华要吸热，凝华要放热
学习难点 用物理的语言进行解释生活中的升华和凝华现象
学 习 流 程
知识链接 1、熔化：物体由 的过程叫做熔化；熔化要 热。2、凝固：物体由 的过程叫做凝固；凝固要 热。3、汽化：物体由 的过程叫做汽化；汽化要 热。4、液化：物体由 的过程叫做液化；液化要 热。
自主学习 1、升华：物体由 的过程叫做升华；升华要 热。2、凝华：物体由 的过程叫做凝华；凝华要 热
合作探究 一、演示课本上的想想做做，学生观察、思考。实验现象：将装有典的试管放入到热水中时， ( http: / / www.21cnjy.com )可发现固态碘变为 ；这是碘发生了 现象，再把试管从热水中拿出放入到冷水中时，发现碘蒸气变成了 ；这是碘发生了 现象。二、列举生活中的升华、凝华现象1、衣柜里防虫用的樟脑丸变小是 ；2、冬天冰冻的衣服变干是 ；3、用久了的的灯泡的灯丝变细了，灯泡变黑了，这是灯丝先 后又 的结果。4、北方，冬天的早上出现的霜是 ，早上窗玻璃上出现的冰花是 ；冰花在窗玻璃的 (填“内”或“外”)表面，树枝上出现的雾凇是 现象。5、水的三态联系，将右图填完整
总结提升 教师引导，学生归纳小结：
达 标 检 测 备 注
1．在物态变化中，天空中的云是水蒸气 成的小水滴和水蒸气 成的小冰晶组成的.2．下列现象中，属于凝华现象的是　( )A、放在火炉上的冰一会不见了 B.我国北方寒冷的冬天地上出现的霜C、用久的灯泡钨丝比新时细 D、冬天，湿衣服结冰后变干了3.下列物态变化中，都是放热的是　( )A.升华、熔化 B.汽化、凝华 C.液化、凝固 D.熔化、液化4．关于雨、露、霜、雾跟物态变化的关系，下面说法中正确的是( )A.雨水是水的液化形成的 B.露水是水的汽化形成的 C.霜是水蒸气凝华形成的 D.雾是水蒸气凝华形成的5.填写下列现象中物态变化的名称：严冬之夜在玻璃室内一侧出现“冰花”_______；放在箱子里的卫生球变小了_______；夏天从冰箱中拿出冰棒，看见周围有“白气”_______.