人教版历史必修1第一单元《古代中国的政治制度(1-4课)4份》学案

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名称 人教版历史必修1第一单元《古代中国的政治制度(1-4课)4份》学案
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科目 历史
更新时间 2015-08-22 07:16:32

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必修1第1课《夏、商、西周的政治制度》学案

【课标点击】

课标要求:了解宗法制和分封制的基本内容,认识中国早期政治制度的特点。

【自主认知】

一、从禅让到王位世袭

1.世袭制的确立:

(1) 约公元前_______年,禹建立我国历史上第一个王朝──_____。中国出现早期国家政治制度。

(2) 禹年老时沿用____的惯例,选举 ( http: / / www.21cnjy.com )继位人。但是禹死后,他的儿子启夺得王位,并传位给自己的后代。这样,政治权力由“传贤”变成“传子”,王位在一家一姓中传承,“______”的局面逐渐形成。原始社会后期的禅让制被_________所取代。

(3) 商朝建立后,王位有时_______,有时______。

2.王权的神秘:夏商的最高统治者为___________,把自己的行为说成是天的意志,国家大事都通过占卜的方式来决定,王权具有了神秘色彩。

3.夏商的行政管理制度:夏商时期已初步建立 ( http: / / www.21cnjy.com )起一套从中央到地方的行政管理制度。商朝中央设有___、卿士等,掌管政务。地方封___和____,侯、伯作为臣服于商朝的方国首领,定期向商王纳贡,并奉命征伐。

【应用提升】

1.商朝在中央设立的参与商王决策的职位是( )

A.相、史    B.卜、祝   C.卿士、师    D.相、卿士  

二、等级森严的分封制

1.分封制的建立及其目的

公元前______年,_____伐纣灭商, ( http: / / www.21cnjy.com )建立周朝,史称西周。为了进行_______,西周实行分封制。武王死后,其弟_____继续推行分封制度,扩展周的统治范围。周初分封的诸侯,大多数是同姓子弟.他们多被分封到重要地区。

2.分封制的内容

(1) 分封对象: 周武王把_______分别授予____、_____和__________.让他们建立诸侯国,拱卫王室。

(2) 被封诸侯义务:分封制规定,诸侯必须对周天子服从命令,________、_________、________和________。

(3) 被封诸侯权利:在自己的封疆内,又对_______实行再分封。卿大夫再将士地和人民分赐给士。卿大夫和士也要向上一级承担作战等义务。

3.分封制的作用

(1)层层分封下去,形成了贵族统治阶层内部的森严等级“______________”。

(2)加强了周天子对地方的统治。

(3)开发边远地区,扩大统治区域.

(4)形成对周王室众星捧月般的政治格局。

(5)西周成为一个延续数百年的强国。

4.分封制的衰落

(1)原因:①在分封制下,周天子具有至尊权威,国家政权也逐渐由松散趋向严密。

②受封的诸侯在自己的领地内,享有相当大的独立性,如________、________、_______等。

(2) 衰落及瓦解:随着诸 ( http: / / www.21cnjy.com )侯国势力的日益壮大,到________,王权衰弱,分封制遭到破坏。春秋时期的楚王问鼎,是诸侯国对分封制的公开挑战。战国末年,分封制瓦解。

【应用提升】

2.周初实行分封制,其根本目的是为了( )

A.削弱功臣、贵族的权力   B.建立军事屏障,防止外族入侵

C.巩固周王朝统治      D.排斥异姓诸侯,团结同姓诸侯

3.西周分封制下受封的诸侯的权利有哪些( )

①镇守疆土 ②随从作战 ③交纳贡赋 ④朝觐述职 ⑤建立武装

A.①②③④⑤   B.①②③④ C.②③④⑤   D.①②③⑤

4.阅读下列材料:

材料一 (西周)天子适诸侯,曰巡守; ( http: / / www.21cnjy.com )诸侯朝于天子,曰述职。……不朝,则贬其爵;再不朝,则削其地;三不朝,则六师移之。
──《孟子》

材料二 春秋之世,鲁之朝(周)王者二,……而如齐至十有一,如晋至二十。

请回答:

(1)材料一中,西周分封制对诸侯作出了什么规定?周王和诸侯之间是一种什么样的关系?

(2)材料二中揭示了什么重大历史问题?

(3)综合上述材料,从西周到春秋,周王和诸侯的关系发生了什么重大变化?其主要原因何在?

【直观再现】

设计一个表格,把分封制下王与诸侯的关系表达清楚。

权利 义务
周天子 把土地和人民,分别授予王族、功臣和先代贵族,建立诸侯国,拱卫王室。 保护诸侯国不受周边少数民族的侵扰及相互之间和睦。
诸侯 诸侯在受封领地上,可以设置官员、建立武装、征派赋役、对卿士大夫进行再分封。 服从周天子的命令、镇守疆土 、随从作战、交纳贡赋及朝觐述职。

三、血缘关系维系的宗法制

1.目的:为了加强分封制形成的统治 ( http: / / www.21cnjy.com )秩序,解决贵族之间在____、_____和_____继承上的矛盾,西周实行了与____互为表里的具有政治性质的宗法制。

2.特点:嫡长子继承制。宗法制是用 ( http: / / www.21cnjy.com )_________的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度。它规定,周王称为天子,王位由______继承,为_____;其他儿子分封为诸侯,他们对天子来说是_____,但在自己的领地内却是_____。诸侯的爵位,也只有_____才能继承,其他儿子领有封地成为_______。卿大夫对诸侯来说是小宗,但在自己的领地内又是大宗。卿大夫与士的关系,依此类推。大宗可以命令和约束小宗,小宗必须服从大宗。______是天下的大宗,也是政治上的最高领袖。

3.影响:宗法制保证了__________________,有利于_________________________。

【应用提升】

5.《说文解字》解释说:“宗,尊祖庙也。”也就是说,宗法的“宗”的本义是宗庙,这说明,宗法制以什么为纽带的( )

A.财产 B.地域 C.信仰 D.血缘

6.观察下表,按照西周宗法制的规定,有资格继承王位的是( )

妻妾 称谓
妻 A.三哥(20岁) B.四哥(14岁)
妾一 C.大哥(25岁)
妾二 D.二哥(22岁)

【重难点拨】

1.中国早期──夏、商(殷)、周三代的政治制度特点是以宗法制为核心,带有浓厚的部族色彩。

2.宗法制与分封制的比较

项目 分封制 宗法制
目的 巩固周王朝的统治 巩固分封制形成的统治秩序;确立和巩固父系家长在本宗族的地位,保证王权稳定
内容 特点 (1)分封对象:王族、功臣、先代贵族(2)诸侯义务:服从周王、镇守边疆、随从作战、纳贡述职 (1)最大特点:嫡长子继承制(2)确定了严格的大宗、小宗体系,大宗和小宗的关系不仅是家族等级关系,也是政治隶属关系
作用 (1)加强了周王对地方的控制,形成了对周王室众星捧月般的政治格局,周王朝延续数百年(2)开拓了疆域 (1)形成森严的等级制度,保障各级贵族享受“世卿世禄”的特权(2)有利于防止内部纷争,强化王权
关系 宗法制、分封制、礼乐制度,互为表里,以血缘关系为纽带,宗法与国家行政系统相结合辅之以礼乐制度,形成家国一体的统治结构

【典例剖析】

1.史载周公制礼作乐,以宗法维系封建制度的运 ( http: / / www.21cnjy.com )作。有百世不迁的大宗,有五世则迁的小宗,如以周封伯禽于鲁国,鲁国内部又再度分封若干小国为例,以下有关封建与宗法关系的说明,何者最为适当( )

A.周天子为鲁国大宗,鲁国内部再分封诸国也以周天子为大宗

B.鲁国国君是鲁国内部诸国的大宗,周天子则为其小宗

C.周天子是包括鲁国在内各封国的大宗,鲁国国君则是鲁国内部诸国的大宗

D.周天子为一族,鲁伯禽另为一族,在宗法上,二者并无关系

【剖析】分封制和宗法制的关 ( http: / / www.21cnjy.com )系是互为表里,相互依存的。宗法制是通过分封制表现出来的,分封制也是严格按照宗法制的血缘关系来实行的,伯禽是周公的长子,而周公是周文王的儿子,所以D项错。另外,判断大宗和小宗的依据是“大宗能率小宗,小宗能率群弟”,同时,周天子是绝对的大宗,其他大小宗是相对而言的,在某诸侯国内部,诸侯国的始祖是大宗。由此判断可知,A、B项错误,C项说法正确。

【答案】C

2.关于分封制的表述正确的是( )

①体现了奴隶主与奴隶的阶级关系  ②体现了统治阶级内部的等级关系 ③体现了中央和地方的行政关系  ④体现了封建官僚机构对人民的压迫关系

A.①②   B.②④    C.②③    D.③④

【剖析】本题要求学生对分 ( http: / / www.21cnjy.com )封制能够全面了解,西周的分封制是奴隶主统治阶级内部的等级关系,分封的范围是王族、功臣和先代贵族。因此首先排除答案①④,分封制是依血缘亲疏划定的等级建立诸侯国,规定受封的诸侯要服从周王的命令,按期向周王贡献财务,并随从作战。可见,分封制既体现了中央与地方的行政关系,又体现了统治阶级内部的等级关系。故答案为C。

【答案】C

【图片说史】


西周宗法制树状示意图比较直观地表明了宗 ( http: / / www.21cnjy.com )法制的特点和基本原则。从图中我们可以看出,西周宗法制是一种以嫡长子继承制为核心的权力分配制度。按照图中的原则,将每个宗族中的嫡长子确立为大宗,处于支配地位,而把其他庶子分立为小宗,处于从属地位。通过这一制度,以血缘关系形成了一种等级制度,以巩固奴隶主的统治。

【解读图片】

上图反映的是西周的宗法制,这一制度最大的特点是( )

A.嫡长子继承制 B.规定了相对的大宗和小宗

C.以宗族血缘关系为纽带 D.保证了贵族在政治上的垄断和特权

【剖析】 A项是宗法制的核心,D项是宗法制度的作用。宗法制是以血缘关系为纽带,这是它最大的特点。

【答案】C

【实战练兵】

1.下图是《带冠冕的禹》。关于禹的说法,正确的是 ( )


A.禹建立了我国历史上第一个奴隶制王朝夏朝

B.禹创立了王位世袭制度

C.禹创立了宗法制度

D.禹创立了分封制度

2.山东省被称为“齐鲁之邦”,起源于( )

A.宗法制度 B.古代地名 C.西周分封 D.汉初封国

3.《墨子·告子》载:“诸侯朝天子曰述职。一不朝,则贬其爵;再不朝,则削其地;三不朝,则六师移之。”这段材料反映的历史现象是( )

A.春秋时期诸侯争霸      B.战国时期兼并战争

C.西周初分封制        D.西周末王室衰微

4.唐朝李世民发动玄武门之变,杀害兄弟,夺得皇位,历来为史学家所非议。这是因为他违反了( )

A.中央集权制度 B.分封制度 C.宗法制度 D.礼乐制度

5.《荀子·儒效篇》记载:“(周公)兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人。”这说明了西周分封制具有浓重的( )

A.宗教色彩 B.宗族色彩 C.神权色彩 D.皇权色彩

6.《荀子·儒效篇》记载:“(周公)兼 ( http: / / www.21cnjy.com )制天下,立七十有国,姬姓独五十三人。”可见同姓亲族是西周分封的主体。这些同姓亲族受封时,周王会给他们( )

A.封号和耕牛 B.土地和耕牛 C.土地和人口 D.人口和铁犁

7.史书中记载的“封建亲戚,以藩屏周”所反映的是( )

A.封建制度的确立 B.实行分封制 C.行省制度的确立 D.郡县制的实行

14.分封制使西周贵族集团形成了( )

A.“周王—卿—诸侯—士”的等级序列 B.“周王—诸侯—大夫—士”的等级序列

C.“周王—卿—士—诸侯”的等级序列 D.“周王—诸侯—士—卿”等级序列

8.依据西周的礼制,天子殉葬用九鼎,诸侯七个,在春秋时期诸侯墓中出现九个鼎的现象,这说明( )

A.贵族生活更加腐化 B.当时人们更迷信

C.等级秩序遭到破坏 D.当时青铜铸造业更发达

9.宗法制得以维系的重要因素是血缘关系。最能证明这一点的材料是( )

A.孔子说:“周因于殷礼,所损益,可知也……”

B.《说文解字》载:“宗,尊祖庙也……”

C.《左传》载:“天子建国,诸侯立家……”

D.《左传》载:“故王臣公,公臣大夫……”

10.下图反映的是周朝的政治制度及其关系,有关说法错误的是( )


11.通过宗法制的实行,西周形成一 ( http: / / www.21cnjy.com )个庞大的宗族网。“大宗能率小宗,小宗能率群弟,”按宗法制的规定,下列在相关范围内一定能够成为大宗的是( )

①周王室—周王正妻所生之子 ②周王室—周王嫡长子、嫡长孙 ③诸侯国—诸侯嫡长子、嫡长孙 ④卿大夫封地—卿大夫嫡长子、嫡长孙

A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④

12.阅读下列材料:

材料一 王者之制禄爵;公、侯、伯、子、男、凡五等….天于之田方千里,公侯之田方百里,伯七十里,子男五十里。
──《札记·王制篇》

材料二 天王适诸侯曰巡狩,诸侯朝与天子曰述职。不朝,则贬其爵;再不朝,则削其地;三不朝,则六师移之。
──《盂子·告子》

材料三 周王正妻所生之子称嫡子,其他 ( http: / / www.21cnjy.com )妻室所生之子为庶子。周王的嫡长子、嫡长孙一系有继承王位的权利,称其为大宗。次子、庶子的后裔相对于大宗称为小宗。而次子、庶子的嫡长子、嫡长孙于本支又是大宗,其次子、庶子之后裔又是小宗。以此类推,形成一个庞大的宗族网。小宗必须服从大宗。

材料四 对于异姓有功的贵族,则通 ( http: / / www.21cnjy.com )过联姻,成为甥舅,分封为诸侯,有纳入宗法体系。……“亲亲”、“尊尊”在这里获得完备的、严格的体现,成了宗法制的精神支柱,从而有是周礼的根本原则。

请思考回答:

(1)材料一、二反映了西周时期的哪种制度,依据这两段材料,指出为什么“周王先贬其爵”后“削其地”?

(2)材料三反映了西周时期的哪种制度,由材料看出,该制度的最大特点是什么?


(3)三段材料所反映的两种制度之间的关系如何 各有何积极作用?



13.阅读下列材料

宗法制最早可以追溯到原始社会父系家长时 ( http: / / www.21cnjy.com )代。经过夏、商的衍化.到西周时最后形成严密的政治制度,即宗法制度……周王自称天子,是同姓(姬)贵族的大宗和天下共主,其王位由嫡长子继承,世代保持大宗地位,周王嫡长子的兄弟被分封诸侯,诸侯对于周天子是小宗,因而诸侯在自己的国内又是同姓的大宗,其君位也由嫡长子继承。诸侯嫡长子的被封为卿大夫,卿大夫对诸侯是小宗,在本宗族的各分支中又是大宗。……依此类推,按血亲关系不断分封下去。……由于周朝同姓百年婚,所以诸侯国之间同姓多是兄弟。异姓多是甥舅,这样,整个西周就由宗法关系联结起来。

请回答: (1)据材料一,在下表空格中填上合适的内容。


(2)据材料材料,结合有关史实,分析西周宗法制的实质。
参考答案:

【应用提升】

1.D 该题考察学生商朝中央 ( http: / / www.21cnjy.com )官僚机构职权分工知识的再认、再现能力,需要对商朝中央官僚机构的设置和分工有整体的认识。题目中 A 项中史是负责祭祀占卜和记录王朝大事的官职之一。B项中的卜与祝也是负责祭祀占卜和记录王朝大事的官职。C项中的师执掌军权的官职。D项是符合题意的答案。

2.C 本题属于因果型选择题。在本题 ( http: / / www.21cnjy.com )的四个选项中,B项“建立军事屏障,防止外族入侵”只是分封制的目的之一,而A、D两项均与周初分封制的内容不相符合。只有C项“巩固周王朝统治”是周初实行分封制的根本目的,是正确答案。

3.B 本题是组合型选择题。考查点是比较 ( http: / / www.21cnjy.com )历史事件内的异同。解答此题的关键点是再现西周分封制的基本内容,然后从诸侯的义务与权利两个方面用排除法把答案中的错误答案排除即可。

4.(1)规定:诸侯要定期朝 ( http: / / www.21cnjy.com )觐述职,违反者要受到周王的处罚。关系:周王和诸侯之间是一种君臣关系,诸侯必须服从周王的命令。(2)春秋时期,王权衰弱,周王不再受到诸侯的尊重。(3)自西周晚期,周朝统治开始发生重大危机,王权日趋衰弱,逐渐失去了对诸侯控制的能力;分封制规定,诸侯虽然是周王的臣属,但在其自己的领地内却是国君,拥有用人、财政、军事等方面的独立大权。从而使一些诸侯趋势坐大,不再服从周王的命令。

5.D 宗法制的核心是嫡长子继承制,以血缘关系为纽带保障王权的平稳过渡,保障各级贵族能够享受“世卿世禄”的特权。

6.A 按照西周宗法制的规定,有资格继承王位的是嫡长子,即正室所生的长子。

【实战练兵】

1.A 禹年老时沿用禅让制,但在他死 ( http: / / www.21cnjy.com )后,其子启破坏了禅让制,政权权力传承变为王位世袭制,故B项应排除;西周建立后开始推行分封制,宗法制又是与分封制互为表里的政治制度,所以C、D两项均应排除。故选A。

2.C “齐鲁之邦”来源于西周时期实行的分封制,因为齐国和鲁国是这一时期山东地区主要的封国,因此后人把山东地区统称为“齐鲁之邦”。

3.C 材料中的意思体现了诸侯必须要向天子述职,这是在分封制下诸侯应尽的义务之一,体现了西周初年周天子天下共主的地位。

4.C

5.B 材料说明,同姓宗族是西周时期分封的主体,这一时期著名的姬姓封国有晋、卫、鲁等,也说明西周时期分封制带有鲜明的宗族色彩。

6.C 周王将土地和连同土地上的人民分封给王族、功臣和先代的贵族建立起分封制度。铁犁和耕牛出现在春秋战国时期。

7.B “以藩屏周”是指通过分封制为周王室提供屏障,巩固周王朝的统治。此题容易误把封建理解成封建制度

8.B 正确理解西周的分封制所形成的等级秩序。

9.C 鼎在西周时期是王权的一种象征,春秋时期诸侯墓中的九个鼎现象反映了周王室走向衰弱,奴隶社会的等级秩序遭到严重的破坏。

10.D 宗法制和分封制是奴隶社会的上层建筑,在社会初期的确巩固了统治,但是到后期成为社会发展的障碍,不利于社会的平稳转型。

11.C 紧紧抓住西周的宗法制的核心是嫡长子继承制,可以排除含有的①选项。

12(1)分封制;因为是按爵位的高低赐 ( http: / / www.21cnjy.com )给土地。⑵宗法制;嫡长子继承制。⑶关系:宗法制是维系分封制的血缘纽带,分封制是宗法制在政治制度方面的体现,两者是相辅相成、互为表里的政治性质的制度。积极作用:分封制有利于稳定当时的政治秩序,加强了周天子对地方的统治;宗法制保证了贵族在政治上的垄断和特权地位,有利于统治集团内部的稳定和团结。

13.(1)A—C:周王 D—E:诸侯 ( http: / / www.21cnjy.com ) F:卿大夫 (2)宗法制的实质是以血缘关系为纽带,维护奴隶主贵族的垄断和特权地位,保证王权稳定的一种政治制度。
必修1第4课《明清君主专制的加强》学案

【课标点击】

课标要求:了解明朝内阁、清朝军机处设置等史实,认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。

【自主认知】

知能一 宰相制度的废除

1.原因

(1)元朝丞相权势过重,以致_______不稳、内乱屡生。

(2)明太祖认为_________妨碍皇权的高度集中,会导致社会动荡。

2.措施:1380年,明太祖朱元璋以 ( http: / / www.21cnjy.com )谋反罪诛杀________;同时,裁撤_______和_______,以_______分理全国政务,直接对皇帝负责。

3.影响

秦以来一直实行的宰相制度宣告废除,___________进一步加强;但是废宰相,过分集权于皇帝,造成了 明中期以后的太监乱政。

【迁移应用】

1.明初在加强君主专制中央集权的措施中,直接导致六部在中央机构中的权力地位提高的因素是( )

A.丞相的废除 B.皇权的加强

C.厂卫特务机构的设置 D.内阁的废除

2.规定“以后子孙做皇帝,并不许立丞相,臣下敢有奏请立者,文武群臣即时劾奏,将犯人凌迟,全家处死”的主要目的是( )

A.提高办事效率 B.强化君主专制
C.让“群臣”监督皇帝 D.精简政府机构

3.学过《古代中国的政治制度》这一单元后,某班四位同学分别撰写研究历史小论文,其中论文标题出现史实错误的是( )

A.《浅议我国早期国家政治制度的创立者──大禹》

B.《趣谈周武王与分封制》

C.《论隋唐三省制度对中国历史的影响》

D.《论清代丞相与军机大臣的权力制衡》

知能二 内阁的出现

1.原因:为减轻皇帝沉重政务负担设立内阁,协助皇帝处理政务。

2.确立

(1)明太祖设置__________:作为侍从顾问,帮助他处理繁多的政务。这些大学士很少能参决政事,一切大事仍由明太祖亲自主持。

(2)“内阁”出现:________在位时,选拔翰林院官员作为殿阁大学士,入值宫内的文渊阁,随侍皇帝,并开始参与机密事务的决策,“内阁”由此出现。

3.内阁的发展

明宣宗时,内阁大学士有了替皇帝起草批答大臣奏章的_______。_______任首辅时,大权尽归内阁,六部几乎变成内阁的下属机构。

4.内阁的性质

明朝内阁不是法定的中央一级的行政机构或决策机构,而是为皇帝提供顾问的________。内阁是君主专制强化的产物,不可能对皇权起到制约作用。

【迁移应用】



4.有关明朝内阁的说法正确的是

①是君主专制空前强化的产物和表现 ②不是法定的中央一级的行政机构或决策机构
③内阁本身并无决策权 ④对皇权起到较大的制约作用

A. ①②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②④

知能三 军机处的设立

1.背景;

(1)清初议政王大臣会议使皇权受到很大制约

清初,设内阁,置六部。但______的权力凌驾于内阁、六部之上,使皇权受到很大制约。

(2)设置南书房,三足鼎立扩大皇权

为扩大皇权,康熙帝亲政后,设_______,中枢机构一分为三:内阁、议政王大臣会议和南书房三足鼎立,互相制约,最后集权于皇帝手中。

2.设置

_______时为办理西北军务,又 ( http: / / www.21cnjy.com )设置军机处,军机大臣每日接受皇帝召见,__________,军国大事均由皇帝裁决,军机大臣的作用只是上传下达。

3.影响

(1)提高了行政效率,能快速处理各种文书,

(2)全国的军政大权完全集中到皇帝手中,君主专制加强,中央集权进一步得到巩固。标志着我国封建君主专制主义中央集权发展到顶峰。

【迁移应用】

5.我国古代君主专制制度发展到顶峰的标志是( )

A.南书房的设置 B.军机处的设置

C.丞相的废除 D.内阁的设

6.明清时期封建君主专制空前强化反映的本质问题是( )

A.封建制度进一步完善 B.封建制度趋向衰落

C.经济基础与上层建筑相适应 D.统治阶级内部矛盾尖锐

7.军机处的设立标志着我国古 ( http: / / www.21cnjy.com )代君主专制制度达到了顶峰是因为它( )
A.提高了清王朝的行政效率

B.加强了中央对地方的控制
C.完全听命于皇帝,军国大事由皇帝一人裁决

D.提高了大臣的地位与权限

【核心突破】

1. 从汉至元,君主专制不断加强 ( http: / / www.21cnjy.com )的过程中,始终隐含着哪两对基本矛盾?其发展趋势是什么?为解决这两对矛盾,明初是怎样解决的?产生了怎样的影响?

矛盾:中央政府与地方割据势力的矛盾、君权与相权的矛盾。

趋势:中央权力不断加强,地方权力不断削弱;相权不断削弱,皇权不断加强。

解决:改革地方官制:废行省、设三司;改革中央官制:废除丞相、权分六部。

影响:消除了地方割据的隐患,这是对元朝行省制度的一大发展。但使皇权空前强化,反映了封建制度的衰落。

2.皇权与相权的矛盾是封建专制主义集权制度下的一个主要矛盾,这一矛盾在西汉、唐朝、明朝时期是怎样一步步解决的?

提示:皇权至上是封建专制主义集权最主 ( http: / / www.21cnjy.com )要的特征。不同封建王朝的统治者都在试图不断的加强皇帝的权威,削弱相权的。本题试从历史纵的角度审视皇权与相权的关系。

答案:西汉时:汉武帝重用身边做侍从、秘书等工作的人,让他们担任尚书令、侍中等,参与军国大事,以削弱相权。

唐朝时:推行三省六部制,三省长官分工不同,但都是宰相,相权一分为三,相互之间互相牵制和监督,最终权力集中到皇帝那里,从而保证了君权的独尊。

明朝时:1380年,明太祖废除中书省和丞相,以六部分理全国政务,直接对皇帝负责。从而解决了中国两千多年君权与皇权之间的矛盾

【实战练兵】

1.史专家吴晗在《朱元璋》一书中曾这 ( http: / / www.21cnjy.com )样描述我国古代的君臣关系:“在宋以前有三公坐而论道的说法……到宋朝便不然了。从太祖以后,大臣上朝在皇帝面前无坐处,一坐群站,……到了明代,不但不许坐,站着都不行,得跪着说话了”。君臣关系从坐而站而跪,说明中国古代中央政治制度演变的重要特点是 ( )
A.中央对地方的管理日益加强 B.内阁制度日渐成熟
C.中央的权力日益向帝王集中 D.丞相权力被六部分割

2.我国封建君主专制主义中央集权制度最高峰的象征是(  )

A.设参知政事 B.实行行省制度 C.废除丞相 D.设军机处

3.我国封建专制主义中央集权制度的基本特征是(  )

①建立皇权绝对权威 ②皇权控制中央机构 ③削弱地方权力

A.①②③   B.①②   C.①③    D.②③

4.据史料记载,明太祖朱元墇有一天 ( http: / / www.21cnjy.com )问大臣:“天下谁人最快活?”有的人回答:“金榜题名。”有的人说:“功成名就者快活。”朱元璋听了不以为然,当听到一位叫万钢的大臣回答说“畏法度者快活”时,却极为赞赏万钢并委以重任。朱元璋赞赏万钢并委以重任的原因是( )

A.万钢的回答强调了对专制统治的服从 B.其他大臣的回答自相矛盾

C.万钢的回答揭示了快乐的源泉 D.其他大臣的回答背离了主题

5.清代一位军机大臣用一首诗来形容自 ( http: / / www.21cnjy.com )己的工作:“依样胡芦画不难,胡芦变化有千端。画成依样旧胡芦,要把胡芦仔细看。”该诗直接说明了( )

A.军机大臣完全听命于皇帝,根据皇帝的旨意拟发谕旨,处理军国大事

B.军机大臣在皇帝心目中毫无地位,完全被视为走卒

C.军机大臣接替丞相职权,替皇帝处理政事

D.军机处的设置,标志着专制主义中央集权制发展到登峰造极的地步

6.明太祖废丞相的目的是( )

A.健全地方职能 B.厉行思想控制 C.监视官吏百姓 D.强化君主专制

7. 黄宗羲在《明夷待访录》中写道:“有明之无善治,自高皇帝罢丞相始也。”这里的“高皇帝”是指( )

A.元世祖 B.明太祖 C.明神宗 D.明成祖

8.关于明代内阁,下列表述正确的是( )

A.明太祖罢除丞相职位,设内阁制 B.内阁成员的权势和地位有过提高

C.内阁正式成为统帅六部百司的机构 D.司礼监最终取代了内阁

9.皇权与相权 自秦朝以后,皇帝为 ( http: / / www.21cnjy.com )了集中权力,不断削弱相权。唐朝曾以中书令、侍中、尚书令共议国政,行使宰相职权;清朝又以满汉大学士等出任军机大臣,主持全国军政要务。问题

(1)下图反映了汉、唐,明、清四朝中枢的演变过程。按示例完成空格。

(2)从上述材料中归纳出皇帝集权的两种方式及其作用。




参考答案:

【迁移应用】

1.A本题是对课本基础知识的考查。明初废除了丞相后,丞相之权分给了六部,从而提高了六部的权力地位。

2.B 废除丞相,大权独揽,这是强化君主专制的表现。

3.D自明朝开始丞相制度被废除了

4.B 对于组合类选择题,最简便解法就是采取排除法。明朝内阁是君主专制强化的产物,不可能对皇权起到制约作用。排除含有④的选项。

5.B本题主要考查了对历 ( http: / / www.21cnjy.com )史结论的理解能力。军机大臣只能秉承皇帝旨意办事,全国的军政大权完全集中到皇帝手中。议政王大臣会议、南书房形同虚设,相继取消,内阁也名存实亡。君主制政治制度发展到了顶峰,故答案选B。

6.B本题考查点同样是考查 ( http: / / www.21cnjy.com )透过历史现象看本质的能力。明清时期中国自然经济仍占主导地位,而西方已经资本主义经济已经开始近代化的历程,中国已经开始落后于世界发展的潮流。中国社会矛盾更加激化,为了维持地主阶级的统治,皇权的加强走向了极端。说明这种制度依靠正常的运行已经不能维护其利益,而要依靠极端手段来达到其目的。故明清君主专制的加强不再是封建制度本身的完善,相反是这种制度走向没落的表现,故选B项。

7.C 此题主要考察对中国古代政 ( http: / / www.21cnjy.com )治制度的特点理解和归纳、概括能力。中国古代政治制度的特点之一是皇权不断加强,秦朝设立丞相是为了建立中央集权制度,帮助皇帝处理政事,后来因为相权逐渐增大,威胁到了皇权。历代统治者不断采取措施解决君权与相权的矛盾。清代设立军机处,军机大臣们百分之百成了皇帝独裁的工具,军机大臣对皇帝的命令只有惟命是从。他们的作用只是上传下达,皇帝说什么他们就做什么,权利完全集中在皇帝手中,什么事情都由皇帝说了算。

【实战练兵】

1.C 通过材料所述宰相与皇帝关系 ( http: / / www.21cnjy.com )的变化,可以看出相的地位越来越低,而君的地位越来越尊。透过这一现象,我们能够得出中央权力日益向帝王集中这一结论。

2.D自秦至清,我国封建君主专制主义 ( http: / / www.21cnjy.com )中央集权制度不断强化,最高峰在清朝时。A项为北宋,B项为元朝,C项为明朝。军机处大臣跪受笔录,秉承皇帝意旨办事,充分体现了皇权的加强。

3.A本题主要考察学生对专制主义中 ( http: / / www.21cnjy.com )央集权制度这一概念的理解。结合从秦朝建立这一制度到清朝这一制度发展到顶峰的过程,我们就可以知道,三个选项都是正确的。

4.A从明太祖与大臣的对话中,惟独万钢 ( http: / / www.21cnjy.com )得到赏识,主要是因为前二人回答的都是以个人的成就为主,没有从皇帝加强君主统治角度出发,而万钢的言论强调了天下人都应服从君主的专制统治。

5.A结合军机处的职能考虑并注意 ( http: / / www.21cnjy.com )试题的限制条件是“直接说明”。军机处虽然“承旨、出政皆在于此”,但它并没有议政王大臣会议那样的决定权。军国大事全由皇帝裁决,军机大臣“只供传达缮撰,而不能稍有赞画于其间”,连讨论的权力也没有。对皇帝的决定,军机大臣只能唯命是从,“跪受笔录”,然后负责往下传达。

6.D本题主要考查了学生分析、理解重要历史事件的能力。明朝时我国古代君主专制空前强化的时期。废丞相,有利于加强君权。

7.B 此题为文字材料选择题,根据材料中“罢丞相”进行判断。

8.B设置内阁制的是明成 ( http: / / www.21cnjy.com )祖朱棣,A项错误。内阁设立之初以官位较低的官员入午门内的文渊阁当值,后来入阁官员的权势和地位逐渐提高,B项说法正确。内阁不能统率六部百司,C项错误。明代以司礼监的太监牵制内阁,取代之说不符合史实。

9.(1)内朝或中朝;三省六部制或三省制 ( http: / / www.21cnjy.com );内阁制度或内阁。(2)一种是起用身边的亲信近臣,以成决策核心,加强皇帝权力;另一种是令多人共行“宰相”之职,以形成相互牵制,削弱相权。必修1第2课《秦朝中央集权制度的形成》学案

【课标点击】

课标要求:知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实。了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。

【自主认知】

一、诸侯争霸到秦朝统一

1.秦统一的背景:春秋战国诸侯争霸。

(1)周室东迁:西周末年, ( http: / / www.21cnjy.com )王室衰微,西部少数民族来犯,________被杀,西周灭亡。公元前________年,周平王东迁________,史称东周。

(2)春秋争霸:春秋时期,周天子大 ( http: / / www.21cnjy.com )权旁落,只能控制都城附近的地区。________、_______遭到破坏。诸侯不再听命于周天子。各诸侯国为了控制更多的________和________,相互间进行战争。

(3)战国变法:战国时期,一 ( http: / / www.21cnjy.com )些强大起来的诸侯国纷纷改称“________”。 一些诸侯国为了__________,开始对本国的政治、军事等方面进行改革或变法,力图通过________来统一天下。

(4)人民经受长期分裂和混战后.也渴望统一。

2.秦朝统一:_________变法以 ( http: / / www.21cnjy.com )后,秦国的实力日益强大,秦王_______在公元前_______年结束了长期的诸侯割据局面,建立了中国历史上第一个统一的中央集权的封建王朝──秦朝,定都_______。

【迁移应用】

1.下列哪一年代是秦从一个诸侯国向帝国过渡的时间标志( )

A.公元前2070年 B.公元前1600年 C.公元前1046年 D.公元前221年

2.战国时期,各诸侯国国君先后支持变法,主要目的是( )

A.确立封建地主的统治地位 B.增强实力以赢得兼并战争

C.确立专制主义中央集权制度 D.顺应各阶层人民的共同要求

二、专制主义中央集权制度的形成(重点)

1.确立至高无上的皇权

(1)皇帝称号的由来:秦王嬴政认为自己“德 ( http: / / www.21cnjy.com )高三皇,功过五帝”,决定从“三皇”中取一个“皇”字,从“五帝”中取一个“帝”字,合成“皇帝”,作为自己的名号,以显示其权势和地位。从此,“________”成为我国最高封建统治者的称谓,历代沿用。
  
(2)皇帝的权力:全国的 ( http: / / www.21cnjy.com )________、________、________等一切大权由皇帝总揽;中央和地方的主要官员由皇帝任免;军队的调动由皇帝控制,调动军队的凭据_______由皇帝控制、发给。

(3)特征:秦始皇首创的皇帝制度,一方面以_ ( http: / / www.21cnjy.com )______显示了权力的不可转移,另一方面以______________显示了地位的不可僭越。这是中国古代专制制度的重要特征。

2.建立较为完备的中央官制(“三公九卿”制)

(1)职能:秦始皇建立的中央机 ( http: / / www.21cnjy.com )构中,_______帮助皇帝处理全国政事,_______兼理监察事物,_____负责全国军事事务。丞相之下还有______,分别掌管着国家的各项具体事务,是中央政府的职能部门。

(2)评价:①秦朝中央的主要官职,在__ ( http: / / www.21cnjy.com )___、______和权________方面相互配合,彼此牵制,军政大权操纵在皇帝手中。②然而,对于军政大事的决策,一般先由丞相、御史大夫和诸卿进行朝议,最后由皇帝裁决。这就在一定程度上减少了君主专制下重大事情的决策失误。

3.地方全面推行郡县制

(1)建立

出现:春秋战国时期,一些诸侯国已陆续在新兼并的地区设郡县。

建立:秦统一后,秦始皇采纳_______建议,在全国范围内废除分封制,实行__________,全国分为____郡,由中央政府直接管辖。

(2)建立地方官僚机构:____ ( http: / / www.21cnjy.com )____是郡的最高行政长官.对上承受中央命令,对下督责所属各县。郡守定期向______汇报工作。县的长官称_______或(_______)。,主要任务是治理民众,管理财政、_______、________和兵役。郡守和县令,县长都由皇帝直接任命。

(3)影响:

秦朝通过郡县制,实现了对地方政权直接有效的控制。这套从中央到地方金字塔般统治机构的建立,把全国的每个地方、每户人家都纳人国家政治体制之中。

4.秦朝中央集权制度的影响:

秦朝形成的中央集权制度,奠定了中国两千多年政治制度的基本格局,为历代王朝所沿用,且不断加强和完善。

【迁移应用】

3.以下关于嬴政规定“皇帝”称号,不正确的是( )

A.具有神化皇权的意图 B.表明嬴政要效法古代有道明君

C.是中央集权发展的必然结果 D.体现了专制主义倾向

4.秦始皇说:“天下共苦, ( http: / / www.21cnjy.com )战斗不休,以有侯王。赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也,求其宁息,岂不难哉?”他为解决上述问题,采取的措施是( )

A.攻打匈奴 B.修筑长城 C.推行郡县制 D.建立三公九卿制

5.公元前214年,秦始皇统一岭南后 ( http: / / www.21cnjy.com ),设置了南海郡、桂林郡和象郡。南海郡辖番禺、四会、龙川、博罗4县,郡所设在番禺(今广州)。任嚣任郡尉(因南海郡属下县少,是小郡,故称尉不称守),是为广州建置之始。有关任嚣的说法错误的是

A.他的职位由中央任命,不可以世袭 B.他事实上是南海郡的最高行政长官

C.他无权任免辖区内的四个县令 D.他像以前的诸侯一样拥有封地

6.秦朝形成了宰相制度,秦朝的丞相 ( )

①“掌丞天子,助理万机” ② ( http: / / www.21cnjy.com )执掌群臣奏章,兼理国家监察事务 ③在中央各官职中地位最高,但受御史大夫牵制 ④名义上掌握兵权,实际由太尉“掌武事”

A.①③④ B.①②④ C.①③ D.①②③④

7.秦朝地方百姓如果打官司,按秦朝官吏职责,他应当首先找 ( )

A.御史大夫 B.县令 C.丞相 D.郡守

8.下列有关秦朝官制的叙述不正确的是 ( )

A.中央设三公九卿,地方推行郡县制

B.太尉协助皇帝管理军务

C.按官职大小排列是:三公、九卿、郡守

D.地方政权机构分为郡、州、县三级知能三秦巩固统一的措施、作用(选学)

1.措施

(1)经济方面:统一度量衡、货币和车轨;修建驰道;开通灵渠。

(2)文化方面:统一文字。

(3)军事方面:修筑抵御匈奴的长城,进行大规模移民。

(4)法律方面:颁布通行全国的秦律。

2.作用

促进封建经济文化的发展,巩固国家统一,有利于以华夏族为主体的中华民族的形成。

【核心突破】

1.秦朝专制主义中央集权制度的建立

(1)内容:①建立至高无上的皇帝制度;②建立完备的中央官制──三公九卿制;③建立地方行政制度──郡县制。

(2)概念总结:专制主义中央集权制度。

①“专制主义”指的是皇权与相权的关系,是国家政权的主宰和中央决策方式,即皇权至上、皇帝独裁。

②“中央集权”指的是中央与地方的关系,即中央控制地方、地方绝对服从中央。

(3)秦朝专制主义的基本特点

①皇帝制度的基本特征及其本质。皇帝独尊,皇权至上,皇位世袭。本质是君主专制,即皇帝是封建国家政权的主宰和权力中心。

②中央官制特点:是以皇权为中心的中央行政体 ( http: / / www.21cnjy.com )制;充分体现出“家天下”的特点;从中央到地方官职有明确的职责分工,既相互配合,又彼此牵制,统治机构的最高统治权掌握在皇帝一人手中,最终确保了地主阶级对广大劳动人民的专制统治。

2.分封制与郡县制的比较:

(1)相同:①性质:都是中国古代社会重要的地方行政制度

②目的:都是为了巩固自己的统治

(2)不同点:

分 封 制 郡 县 制
时 代 奴 隶 社 会 封 建 社 会
与中央政府的关系 被分封的诸侯具有一定的独立性,封位世袭 中央政府属下的地方行政机构,郡守和县令都由皇帝任免
影 响 容易形成割据势力 有利于中央集权的加强,维护了国家的统一
划分标准 与宗法制相联系,以血缘关系为基础 在国家大一统条件下实行的,按地域划分

3.直观再现



【案例导析】

1.《还珠格格》中的小燕子在皇宫中嘻嘻哈哈、疯颠颠地闹着,剧中的皇帝也无可奈何。根据所学的知识对该剧的剧情处理,进行评价。

这是不可能的,完全是小说为了情节而虚构的。

(1)皇权至高无上,皇帝为了维护自己的特权和威严,必然规定许多约束,增强人们的神圣感。

(2)以皇权为中心的行政体制,绝不会允许小燕子在森严的皇宫随心所欲。因此不可能出现剧中无可奈何的情形。

2.阅读下列材料。

丞相绾等言:“诸侯初破,燕、 ( http: / / www.21cnjy.com )齐、荆地远,不为置王,毋以镇之。请立诸子,唯上幸许。”始皇下其议于群臣,群臣皆以为然。延尉李斯议曰:“周文武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇讎,诸侯更相诛伐,周天子旨弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,诸子功臣以公赋税重赏之,甚足易制。开下无异意,则安宁之术也。置诸候不便。”始皇曰:“天下共苦战斗不休,以有侯王。赖宗庙,天下初定,又复立国是树兵也,而求其宁息,岂不难哉!”迁尉议是。

请回答:

(1)王绾与李斯争论的焦点是什么?

(2)秦始皇采纳了谁的建议?他采取“求其宁息”的措施是什么?

本题属于材料解析题题型。根据设问来阅读材料,最大限度的从材料中获取有效信息,并且加以概括,同时,注意结合教材回答问题。

答案:(1)分封制的废或立问题 ( http: / / www.21cnjy.com )。(2)李斯。措施:废除分封制、实行郡县制。影响:秦废分封,行郡县是建立中央集权制度的根本性变革。以郡县制代替分封制,是中国古代国家制度的一大进步,有利于中央加强对地方的管理、巩固统一,有利于社会经济与文化的发展。

解析:材料中叙述了秦始皇召开的关于是 ( http: / / www.21cnjy.com )否废除分封制,推行郡县制的讨论。材料中两种相对立的观点争论的非常明确。秦始皇最终采纳了李斯加强中央集权的论点。这是历史发发展的必然。

【实战练兵】

1.唐代文学家柳宗元说:“周之失,在于制;秦之失,在于政,不在制。”材料中的两个“制”分别是( )

A.分封制和郡县制 B.宗法制和郡县制

C.分封制和专制主义中央集权制 D.宗法制和专制主义中央集权制

2.秦代确立的中央集权制的基本特征是( )、

A.皇权至上 B.“家天下” C.权力高度集中 D.最高统治者称皇帝

3.秦《峄山石刻》中说:“追念乱世 ( http: / / www.21cnjy.com ),分土建邦,以开争理。攻战日作,流血于野,自泰古始。”秦始皇针对这一问题,为使“兵不复起”所采取的措施是(  )

A.攻打匈奴,修筑长城 B.实行三公九卿制

C.推行郡县制 D.统一度量衡、货币和文字

4.秦朝皇帝制度的核心是( )

A.规定皇权至高无上 B.中央设三公九卿

C.地方推行郡县制度 D.颁布秦律,严刑峻法

5.我国古代地方行政管理制度曾出现了从“分封制”到“郡县制”的变化的最主要原因是( )

A.交通的发展 B.疆域的拓展

C.经济文化交流的需要 D.加强中央集权的需要

6.柳宗元在《封建论》一文中说:“时则有 ( http: / / www.21cnjy.com )叛人而无叛吏,人怨于下而吏畏于上,天下相合,杀守劫令而并起。他得出“有叛人而无叛吏”的认识,是由于( )

A.分封制的确立 B.郡县制的确立

C.宗法制的确立 D.三省制的确立

7.(选做题)【历史法庭】秦始皇的功过

原告:秦统一后的平民百姓

被告:秦始皇

案情:被告被控于BC221年统一天下后,在十五年统治期间,残暴不仁,奴役百姓,实在是一个暴君

被告人自辨:在政治、经济、军事及文化上做出了重大贡献

陪审团:全体学生

如果你是法官,你将如何断案。


参考答案:

【迁移应用】

1. D 前三项分别是夏、商、西周建立的时间,D项才是秦统一全国的时间标志。注意秦国与秦朝的差别。

2.B 各国变法以前,各诸侯国的统 ( http: / / www.21cnjy.com )治者都是旧贵族势力利益的代表;同时,战国时期,诸侯国之间的兼并战争连续不断,要想保存自己的势力,扩大地盘,只有采取措施来发展自己。因此,建立封建制度和提高新兴地主的地位等都是客观结果而不是主观愿望(目的)。

3.B “理解秦始皇创立皇帝制度的概况 ( http: / / www.21cnjy.com )。嬴政统一六国后,认为其功劳超过了三皇五帝,所以称国家最高统治者为“皇帝”,并确立了皇帝世袭和皇权至高无上的原则,并非对古代有道明君的效法。

4.C 秦统一前,天下长达550 ( http: / / www.21cnjy.com )年左右战斗不休。如秦始皇所说,如果再分封侯王,“是树兵(引起战乱)也”。所以,他在地方全面推行郡县制。A、B两项是军事措施,D项是中央官制,C项才正确。

5. D郡县长官均由皇帝任或中央任命 ( http: / / www.21cnjy.com ),且不可世袭,故A、C两项正确。结合题中括号内的注释,可判断B正确。秦的郡守、县令等地方官,官位不世袭,只有俸禄,没有封地,故D项错误。

6.C ②项属于御史大夫的职权;秦朝的丞相不掌握兵权,故④是错误的。

7.B 地方百姓打官司应该在地方进行。县令的主要任务是治理民主,管理财政、司法、狱讼和兵役。

8.D 秦朝地方政权机构是郡县两级制。

【实战练兵】

1.A

2.C要紧扣概念中的“集权”二字。在秦中央集权制下,地方权力严格集中于中央,中央权力严格集中于皇帝一人之手。C项概括最全面。

3.C 由题干材料可知,秦始皇吸取先代分封导致割据战乱的教训而实行郡县制。

4.A B、C、D三项不属于皇帝制度的内容。

5.D 分封制度容易导致国家的分裂,秦在统一后吸收分封制的教训,确立了郡县制。目的是为了加强中演集权。

6.B本题主要考查学生对史 ( http: / / www.21cnjy.com )料的理解能力,属于中等题。郡县制的确立,郡守和县令均由皇帝任命,有效地加强了对地方的控制,从而“有叛人而无叛吏”。

7. 我们应该一分为二地评价秦始皇,秦始皇有功亦有过,功大于过。

其“功”主要表现在:(1)结束长期分裂和混战 ( http: / / www.21cnjy.com )局面,北击匈奴,南平百越,奠定了我国统一的、多民族国家的基础,推动了以华夏族为主体的中华民族形成。(2)开创了封建专制主义中央集权制度,奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局(基础); (3)统一了文字、货币、度量衡等,促进了封建经济文化的发展;

秦始皇的“过”主要表现在:(1)推行暴 ( http: / / www.21cnjy.com )政,压迫人民,激化了国内阶级矛盾,埋下了秦亡的祸根;(2)焚书坑儒,实行文化专制,禁锢了人们的思想,妨碍了文化发展。必修1第3课《从汉至元政治制度的演变》学案

【课标点击】

课标要求:列举从汉到元政治制度演变的史实,说明中国古代政治制度的特点。

【自主认知】

知能一 中央集权的发展

1.汉朝──推恩令

(1)原因:初期,地方在很长一段时间里往往还是_____、_____并存。封国是朝廷的依靠力量,但有时也会与朝廷对抗。

(2)措施:汉景帝平定________;汉武帝颁布“_______”, 规定诸侯王死后,_______继承王位,其他子弟分割部分土地为列侯,列侯归郡统辖。

(3)结果:王国越分越小,中央集权得到加强。

2.唐中期──藩镇割据

(1)措施:朝廷在地方设置了许多______。节度使往往发展成为_______。

(2)结果:唐中期安史之乱后形成的_____局面,持续一百多年,严重削弱了中央集权。

3.北宋

(1)背景:五代十国的分裂割据局面

(2)措施:军事上──兵权收归中 ( http: / / www.21cnjy.com )央;充实中央________。行政上──文臣担任地方长官,同时设________负责监督。财政上,地方赋税大部分由中央掌控。

(3)结果:改变了唐末五代以来____ ( http: / / www.21cnjy.com )________的局面,加强了中央集权;但是也形成了冗官、冗兵和冗费的局面,为北宋埋下了_________的祸根。

4.元朝

(1)措施:实行______制度。 ( http: / / www.21cnjy.com )行省长官由朝廷任命。行省之下,分设_________,边远民族地区设________进行管理。行省拥有经济、军事大权,但行使权力时受到______的节制。

(2)影响:行省制度便利了中央对地方 ( http: / / www.21cnjy.com )的管理,加强了___________,巩固了多民族国家的统一。它的创立,是中国古代___________的重大变革,是中国_____的开端。

【迁移应用】

1.《贾谊 治安策》载:“欲天下之治安,莫若众建诸侯而少其力,力少则易使以义,国小则亡邪心。”贾谊这一“治安策”主要体现为( )

A.采纳董仲舒建议 B.实行郡国并行制

C.颁行推恩令 D.设立刺史官职

2.元朝的行省制度( )

①继承和推广了秦汉时期的郡县制 ②加强对边疆地区的管辖 ③巩固和加强多民族的统一国家的统一 ④成为后世地方行政区划的基础

A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④

3.阅读中国某时期的一幅历史地图。与此图所反映的历史现实相符的是 ( )


A.西汉时期监察区的划分  B.汉初采取了郡县制与封国制

C.西周初年分封诸侯的情况  D.唐朝时在边境设置军镇的情况

知能二 君主专制的演进

1.汉朝──中外朝制度

(1)原因:汉初,丞相集决策、司法、行政大权于一身,位高权重。

(2)目的:为了加强皇权

(3)措施:汉武帝重用身边工作人员,参与军国大事,以削弱相权。

2.隋唐时期──三省六部制

(1)措施:唐朝中央的三省中书、门下和 ( http: / / www.21cnjy.com )尚书,分别负责_______、_______和________。隋唐时期在尚书省下设____________________六部。

(2)影响:①三省的长官 ( http: / / www.21cnjy.com )都是宰相,相权分散。三省相互牵制和监督,削弱了相权.保证了皇权的独尊。②确立并完善了三省六部的管理体制。三省六部制度,是中国古代政治制度的重大创造,此后历朝基本沿袭这种制度。

3.北宋

(1)措施:________是最高 ( http: / / www.21cnjy.com )行政机构,最高长官行使宰相职权。增设________、________和________,分割宰相的行政权、军权和财权。

(2)影响:削弱了宰相的职权,皇帝得以总揽大权。

4.元朝

(1)措施:________是最高行政机构,长官行使宰相职权。相权得到加强。

(2)后果:元朝后期.宰相的权势越来越大,有时甚至可以左右皇位的继承。

【迁移应用】

4.隋唐时期,三省长官都是宰相,常常同时有七八个宰相议政。统治者这样做的目的( )

A.防止宰相权重控 B.完善中央集权

C.加强对地方的控制 D.扩大民主权利

5.唐太宗时期,假设国家 ( http: / / www.21cnjy.com )要在关中一带修建一项大型水利工程,这项工程的实施涉及到众多机构,按制度规定其运作程序(皇帝作用暂不考虑)是 ( )

A.尚书省→中书省→门下省→工部 B.中书省→门下省→尚书省→工部

C.中书省→门下省→尚书省→户部 D.尚书省→门下省→中书省→工部

6.著名历史学家钱穆在其史学名著《 ( http: / / www.21cnjy.com )国史新论》中写道:“汉代的宰相是首长制,唐代的宰相是委员制”,对此论断理解最准确的一项是 ( )

A.汉代宰相权倾天下 B.唐代宰相轮流坐庄

C.宰相权力不断集中 D.宰相权力走向分散

知能三 选官、用官制度的变化

1.汉朝──察举制

(1)标准:汉武帝令郡国每年举荐孝、廉各一人,建立起人才选拔制度。

(2)影响:________成为士大夫做官的主要途径。

2.魏晋南北朝时期──九品中正制

(1)标准:朝廷要职多由________担任。

(2)影响:世家大族子弟依靠门第 ( http: / / www.21cnjy.com )即可步人仕途,所以他们往往不注重提高才能。而真正有才学,但出身低微的人,很难到中央和地方出任高官。随着世家大族的没落,依靠门第选官的九品中正制已无法继续下去。

3.隋唐──科举制

(1)形成:________废除九品中正制,开始采用分科考试的方式选拔官员。隋炀帝时,政府开始设立________,科举制形成。

(2)影响:①科举制是封建选官制度 ( http: / / www.21cnjy.com )的一大进步。它把读书、考试与做官紧密联系起来,有利于打破特权垄断、扩大官吏人才来源,提高官员文化素质。②科举取仕,把选拔人才和任命官吏的权力,从世家大族的手里集中到中央政府,大大加强了中央集权。③这一制度为历朝沿用,影响深远。

7.下列关于汉武帝实行的“察举制”的叙述,正确的是( )

①汉朝选举人才的选官制 ②规定以考试成绩决定是否录用 ③一种由下而上的选官制度 ④一种监察检举不法官员的制度

A.①② B.①③ C.①②③ D.①②④

【实战练兵】

1.在地方上,汉代既推行郡县制,同时又兼有封国制──推行郡国制。下列说法正确的是( )

A.郡国制削弱了封建专制主义中央集权 B.郡国制的实行是历史的进步

C.郡国并存有利于国家统一管理 D.郡国制在汉武帝时被彻底废除

2.下图是秦与隋唐时期的中央官制示意图,比较两图最能说明的是 ( )


A.唐代中央官吏日渐增多 B.唐代以分权而得以集权

C.唐代尚书省权力最大 D.太尉与御史大夫的权力分别下放到兵部与吏部

3.宋代对三省六部制多有调整,其核心是( )

A.重新划分部门职能,提高办事效率 B.加大各部权限,发挥官员的主动性

C.充分分割军队指挥权,防止将领反叛 D.分解相权,强化皇权

4.元朝的行省制度,实质是继承并发展了( )

A.三省六部制 B.郡县制 C.分封制 D.科举制

5.就加强中央集权而言,科举制的作用主要体现在( )

A.冲破了世家大族垄断仕途的局面 B.扩大了各级官吏的来源

C.扩大了封建统治的社会基础 D.把选拔任用官员的权力集中到中央

6.秦汉时丞相一职由一人担当,到隋唐时期三省的长官都是丞相,到了北宋相当于丞相的官职就更多了。这一现象反映了( )

A.专制主义中央集权的不断加强 B.封建中央政府民主政治的不断发展

C.丞相权力的不断分散 D.中央对于地方政府控制的日益严密

7.与秦汉丞相制度相比,隋唐三省六部制加强中央集权的作用主要在于( )

A.通过分散相权达到集权的目的 B.用六部牵制宰相的权力

C.通过加强相权达到集权的目的 D.取消宰相,加强皇帝权力

8.隋唐时期,我国宰相制度的最大变化是( )

A.“掌呈天子,助理万机”    B.“虽置三公,事归台阁”

C.相权一分为三,相互牵制监督 D.“部权尽归内阁”

9.诗人左思在其《咏史》中浓郁悲歌:“世胄蹑高位,英俊沉下僚。地势使之然,由来非一朝。”造成这一社会状况的制度原因是

A.征辟制 B.察举制 C.九品中正制 D.科举制
10.右图是一副残缺的中国古代“地方结构示意图”。请根据留存信息,判断该图反映的朝代是

A.唐代 B.宋代

C.元代 D.明代



参考答案:

【迁移应用】

1.C 颁行推恩令

2.D 行省制度是元朝时开创的新的地方行政制度与郡县制度不存在因果关系。

3.B此题关键是从图片中提出有效信息,不能遗漏,仔细观察地图可看到既有郡制又有封国,应该选B。

4.A 三省六部制是中国古 ( http: / / www.21cnjy.com )代一项重要的政治制度,此题考查的是唐朝三省制的目的。三省长官都是宰相,其实是把原来宰相的权力分化开来,防止宰相的权力过重,威胁到皇权。其中C项是地方官制调整的目的,B项是三省六部制的一个结果(或作用),D项与题意明显有偏差,答案为A项。

5.B 唐朝的三省中书、门下和尚书,分别负责决策、审议和执行。尚书之下设六部。

6. D唐代实行三省六部制,三省的长官都是宰相,这样就改变了汉代宰相权力相对集中的现象。

7.B 察举制是汉代出现的选官制度而不是监察制度,故排除④;中国古代以考试成绩决定是否录用始自隋代的科举制度,故②亦排除。

【实战练兵】

1.A

2.B 通过观察图片能够看出,唐朝将秦朝的相权分散了,从而达到集权的目的。

3.D 北宋中书门下是最高行政 ( http: / / www.21cnjy.com )机构,最高长官行使宰相职权。又增设参知政事、枢密使和三司使,分割宰相的行政权、军权和财权。可以看出北宋如此调整的目的就是强化皇权。

4.B 行省制度是地方制度,显然与A、D两 ( http: / / www.21cnjy.com )项职能、性质不符,不可能存在继承关系,排除A、D两项;比较B、C两项,B项的职能与行省制相似,存在继承关系。

5.D 此题关键是抓住题干中“就加强中央集权而言”进行解答。

6.A在中央集权制度下,丞相权力过大 ( http: / / www.21cnjy.com ),就会威胁到皇权,所以历代皇帝都要想办法削弱相权,而分权就是其中较好的一种方法。题目中的C项是其直接目的,A项才是其根本目的。

7.A

8.C

9.C“世胄蹑高位,英俊 ( http: / / www.21cnjy.com )沉下僚。”指的是世家大族子弟依靠门第即可出任高官,而真正有才学,但出身低微的人,只能做地位卑下的小官。很显然造成这一状况的制度原因是九品中正制。

10.B本题考查学生从图片材料中获取信息解答历史问题的能力。图片中的“知州”、“通判”可知该图反映的是宋代地方机构示意图。