2024年中考生物读图理解专题复习：生物与生物圈训练（含答案）
文档属性
| 名称 | 2024年中考生物读图理解专题复习：生物与生物圈训练（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 515.3KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2024-03-03 17:46:08 | ||
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文档简介
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2024年中考生物读图理解专题复习：生物与生物圈训练
1．图1是某生态系统碳循环和能量流动示意图，图2是该生态系统中某些生物的相对数量关系示意图。请据图分析回答：
（1）此生态系统中最基本、最关键的生物成分是图1中的[ ] 。[D]所代的生物成分是 。
（2）图1中能通过呼吸作用分解有机物、释放能量的生物是 （填字母）。
（3）生态系统中能量输入、传递和散失的过程是生态系统的能量流动。生态系统能量流动的特点是单向流动、 。
（4）如果此生态系统遭到重金属污染，则体内重金属含量最高的生物是图1中的 （填字母）。
（5）如图2表示图1中A，B，C三种生物某一时段的相对数量关系，则甲对应的是图1中的 。若乙大量减少，则甲的数量变化是 。
2．淄博孝妇河湿地公园即将建成，这对于改善区域环境质量、提升城市品质、促进生态淄博建设都具有重要意义。下图是该湿地公园不同生物之间的相互关系示意图，请据图答下列问题。
（1）湿地中所有 及其生活环境构成了一个生态系统。
（2）该湿地生态系统中所有生物所需能量的最终来源是 。
（3）图中A可以吸收空气中的二氧化碳，则生物A代表该湿地生态系统中的 。
（4）湿地公园里生活着芦苇、蒲草、水蚤、青蛙、泥鳅等多种生物，这体现了生物多样性中的 多样性。
（5）图中A、B、C能参与构成食物链的是 。
3．如图为某草原生态系统中部分生物之间关系示意图，请据图回答下列问题：
（1）图甲所示食物网中最高等的动物是 。
（2）图甲中所示的草原生态系统的食物网中，只位于一条食物链上的生物在分类上属于 类。
（3）图甲中体内没有脊柱的动物是 。
（4）图乙中的阴影部分表示四种生物的共同特点，若阴影表示四种生物在生态系统中的组成成分，则阴影表示的含义为 。
（5）生态系统中的细菌和真菌能将动植物的遗体分解成 和无机盐。
（6）从获得的途径看，鹰的繁殖行为属于 (选填“先天性行为”或“学习行为”)。
（7）该生态系统在没有人为干扰的情况下，蛇和鼠的数量能够保持相对稳定，这是通过生态系统的 能力实现的。
4．生态学家对某草原生态系统中的植物、鼠类和食鼠动物的生物数量进行较长时间的跟踪调查后，得到如图所示的生物数量变化曲线，请回答下列问题：
（1）从生态系统的成分看，植物属于 ，鼠类属于 。除了图中表示出来的成分外，该草原生态系统的成分还应有 和非生物环境。
（2）图中不同生物之间由于食物关系而形成的链条式联系，叫做 ，它们相互交错形成的网状联系称为 。
（3）该草原生态系统中，当草原鼠类数量由A发展到B 时。植物的数量会 ，从而限制鼠群数量的继续增长；同时，食鼠动物的数量会 ，使鼠群数量由B变化到C，从而使草原植被逐渐得到恢复。这说明，生态系统具有一定的 能力。
（4）从生态系统能量流动的角度去分析，图示三类生物中，储存能量最多的是 ，储存能量最少的是
5．下图表示生态系统的物质循环过 程，甲、乙、丙、丁分别代表不同的生物，请据图回答：
（1）写出图中的食物链： 。生态系统自身具有一定的调节能力，其各种成分的数量和所占比例总是维持在 的状态。一般来说，生态 系统的生物种类越多，营养结构越复杂，其自动调节能力就越 。
（2）图中①代表的生理活动是 ，其 进行的场所是 。图中能够将有机物分解 成无机物的生物成分是 。
（3）丁所含有的能量只占丙所含能量的 ，丙体内能量除流动到丁体内以 外还包括： 和流动到分解者体内的能量。
（4）生态系统的主要功能是 ，它们都是通过 实现的。
6．如图乙是某生态系统汇总物质循环以及各成分之间关系示意图，图二是图一的食物链中四种生物体内有机物总量的直方图，据图回答下列问题：
（1）在生物学上，把二氧化碳、鼠等影响草生活和分布的因素统称为 .
（2）随着鼠的捕食过程，食物的 进入它的体内并沿着食物链和食物网流动.
（3）图一中生理过程 （填序号）将光能转化为化学能，固定在有机物中.
（4）图二中B对应图一中的生物是 .
（5）由于过度放牧、滥砍乱伐，煤和是由的用量剧增造成温室效应，破坏了生态系统，因此我们应积极倡导低碳生活，请举出一例低碳生活方式： .
7．某学校课外活动小组的同学们参观了省农科院的一个人工生态系统，此生态系统中由农作物、杂草、虫、鸡、牛、人组成的食物网如图所示。请运用所学知识分析回答问题：
（1）在该食物网中共包含 条食物链，其中属于三级消费者的生物是 。在该食物网中，碳主要以 的形成沿食物链传递。
（2）在该人工生态系统的组成成分中，杂草、农作物属于 ，二者在生态系统中的关系是 ，沼气池中的甲烷细菌属于 。
（3）农作物的秸秆可以作为牛的饲料，牛的粪便可以作为沼气池的原料等事实说明，该人工生态系统实现了能量的 利用，从而大大提高了能量的利用效率，又避免了秸秆焚烧造成的环境污染。该人工生态系统中起决定作用的因素是人，与森林生态系统相比，该生态系统的自我调节能力较弱的原因是 。
8．下图表示某生态系统中的食物关系，请据图回答。
（1）从生态系统的成分看，草属于 ，兔、鼠、鹰等动物属于 。
（2）该图中共有 条食物链，这些食物链彼此交错构成 。请写出图中最长的一条食物链： 。
（3）由于长时间干旱，假设该生态系统中的青草全都枯死，图中 和 的生存最先受到影响。
9．氧气是人类赖以生存的根本，大气中的碳-氧平衡对人类生存发展有着重要意义。如图表示大气中CO2的来去路径，其中字母表示过程。请分析回答：
（1）树与草是绿色植物，能进行 作用，释放 ，实现该功能的结构基础是叶肉细胞中的 。
（2）如图中，过程b3是营 生活的生物通过 作用实现的，是影响大气碳-氧平衡的因素之一。
（3）自工业革命以来，由于如图中过程[ ] 日益加强，大气中的CO2含量逐年增加，对气候的影响日益加剧，导致温室效应越演越烈。
（4）据如图分析，要长时间维持大气中的碳-氧平衡，过程a与过程b1、b2、c中CO2流动量的关系是 ，据此分析，大力植树造林可以缓解温室效应是因为 。
10．我国南方某些地区建立的“桑基鱼塘”模式，是现代农业的典型，该模式获得了鱼、蚕、桑、气的全面丰收。请据下图回答：
（1）在该生态系统中，桑与蚕是 关系。
（2）鱼进行生命活动所需的能量归根结底来自 。
（3）该生态系统的类型属于 ，与森林生态系统相比较该生态系统的稳定性 。
（4）桑叶中传递到蚕的能量约占桑叶总能量的 。
（5）该生态系统中，物质经多次重复利用，提高了 效率。
11．如图表示生态系统中各成分之间的关系，请据图回答：
（1）如图中，植物是生态系统中的 生产 者，动物是生态系统中的 者，各生物之间通过 的关系而相互联系形成食物链，各条食物链之间相互交错形成的复杂网络，我们称之为 ．
（2）通过食物链而进行的能量流动一般是 的和逐级 的．平衡状态下如图所示生态系统中数量最少的生物是 ，该生态系统的能量最终来源于 ．生态系统中的生物富集常常伴随着 而发生．
（3）植物和动物死亡后，尸体不会堆积如山，是因为细菌、真菌等分解者能将尸体中的 分解为无机物供植物再利用．
12．如图表示绿色植物和一些微生物在自然界中的二氧化碳循环中的作用，请据图回答：
（1）图中的绿色植物包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和 等四种主要类群。
（2）枯枝落叶被微生物分解为 、水和无机盐等，可见微生物对自然界的物质循环有重要作用，它们是作为 参与物质循环的。
（3）除此之外，微生物中的细菌和真菌会和动、植物 在一起，如地衣的形成，一些细菌和真菌还可用于食品的制作，请举出一个你知道的例子： 。
答案解析部分
1．【答案】（1）A；生产者；分解者
（2）ABCD
（3）逐级递减
（4）C
（5）B；先增加后减少
2．【答案】（1）生物
（2）太阳能
（3）生产者
（4）生物种类
（5）A、B
3．【答案】（1）狐狸和鼠
（2）爬行动物
（3）昆虫
（4）消费者
（5）水
（6）先天性行为
（7）自我调节
4．【答案】（1）生产者；消费者；分解者
（2）食物链；食物网
（3）下降；增加；自我调节
（4）植物；食鼠动物
5．【答案】（1）乙→丙→丁；相对稳定；大
（2）光合作用；叶绿体；甲、乙、丙、丁
（3）10%—20%；自身新陈代谢消耗的能量
（4）能量流动和物质循环；食物链和食物网
6．【答案】（1）生态因素
（2）能量和物质
（3）②
（4）蛇
（5）使用双面纸张；用太阳能热水器代替煤炉烧水；少用或不用一次性餐具；节省使用物品，废品回收利用；提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行等出行方式等；
7．【答案】（1）7；人；有机物
（2）生产者；竞争；分解者
（3）多级；生物种类少，营养结构简单
8．【答案】（1）生产者；消费者
（2）5；食物网；草→鼠→蛇→鹰
（3）兔；鼠
9．【答案】（1）光合作用；氧气；叶绿体
（2）腐生；呼吸
（3）c；燃烧
（4）a≥b1+b2+c；绿色植物通过光合作用制造的氧大多以气体形式排到大气中，同时还不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡。
10．【答案】（1）捕食
（2）太阳能
（3）人工（农田）生态系统；较差
（4）10~20%
（5）能量利用
11．【答案】（1）消费；捕食；食物网
（2）单向；递减；牛；太阳；食物链
（3）有机物
12．【答案】（1）种子植物
（2）二氧化碳；分解者
（3）共生；醋酸菌制醋；酵母菌做馒头，做啤酒；乳酸菌做酸奶，做泡菜；有些霉菌可以制酱等
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2024年中考生物读图理解专题复习：生物与生物圈训练
1．图1是某生态系统碳循环和能量流动示意图，图2是该生态系统中某些生物的相对数量关系示意图。请据图分析回答：
（1）此生态系统中最基本、最关键的生物成分是图1中的[ ] 。[D]所代的生物成分是 。
（2）图1中能通过呼吸作用分解有机物、释放能量的生物是 （填字母）。
（3）生态系统中能量输入、传递和散失的过程是生态系统的能量流动。生态系统能量流动的特点是单向流动、 。
（4）如果此生态系统遭到重金属污染，则体内重金属含量最高的生物是图1中的 （填字母）。
（5）如图2表示图1中A，B，C三种生物某一时段的相对数量关系，则甲对应的是图1中的 。若乙大量减少，则甲的数量变化是 。
2．淄博孝妇河湿地公园即将建成，这对于改善区域环境质量、提升城市品质、促进生态淄博建设都具有重要意义。下图是该湿地公园不同生物之间的相互关系示意图，请据图答下列问题。
（1）湿地中所有 及其生活环境构成了一个生态系统。
（2）该湿地生态系统中所有生物所需能量的最终来源是 。
（3）图中A可以吸收空气中的二氧化碳，则生物A代表该湿地生态系统中的 。
（4）湿地公园里生活着芦苇、蒲草、水蚤、青蛙、泥鳅等多种生物，这体现了生物多样性中的 多样性。
（5）图中A、B、C能参与构成食物链的是 。
3．如图为某草原生态系统中部分生物之间关系示意图，请据图回答下列问题：
（1）图甲所示食物网中最高等的动物是 。
（2）图甲中所示的草原生态系统的食物网中，只位于一条食物链上的生物在分类上属于 类。
（3）图甲中体内没有脊柱的动物是 。
（4）图乙中的阴影部分表示四种生物的共同特点，若阴影表示四种生物在生态系统中的组成成分，则阴影表示的含义为 。
（5）生态系统中的细菌和真菌能将动植物的遗体分解成 和无机盐。
（6）从获得的途径看，鹰的繁殖行为属于 (选填“先天性行为”或“学习行为”)。
（7）该生态系统在没有人为干扰的情况下，蛇和鼠的数量能够保持相对稳定，这是通过生态系统的 能力实现的。
4．生态学家对某草原生态系统中的植物、鼠类和食鼠动物的生物数量进行较长时间的跟踪调查后，得到如图所示的生物数量变化曲线，请回答下列问题：
（1）从生态系统的成分看，植物属于 ，鼠类属于 。除了图中表示出来的成分外，该草原生态系统的成分还应有 和非生物环境。
（2）图中不同生物之间由于食物关系而形成的链条式联系，叫做 ，它们相互交错形成的网状联系称为 。
（3）该草原生态系统中，当草原鼠类数量由A发展到B 时。植物的数量会 ，从而限制鼠群数量的继续增长；同时，食鼠动物的数量会 ，使鼠群数量由B变化到C，从而使草原植被逐渐得到恢复。这说明，生态系统具有一定的 能力。
（4）从生态系统能量流动的角度去分析，图示三类生物中，储存能量最多的是 ，储存能量最少的是
5．下图表示生态系统的物质循环过 程，甲、乙、丙、丁分别代表不同的生物，请据图回答：
（1）写出图中的食物链： 。生态系统自身具有一定的调节能力，其各种成分的数量和所占比例总是维持在 的状态。一般来说，生态 系统的生物种类越多，营养结构越复杂，其自动调节能力就越 。
（2）图中①代表的生理活动是 ，其 进行的场所是 。图中能够将有机物分解 成无机物的生物成分是 。
（3）丁所含有的能量只占丙所含能量的 ，丙体内能量除流动到丁体内以 外还包括： 和流动到分解者体内的能量。
（4）生态系统的主要功能是 ，它们都是通过 实现的。
6．如图乙是某生态系统汇总物质循环以及各成分之间关系示意图，图二是图一的食物链中四种生物体内有机物总量的直方图，据图回答下列问题：
（1）在生物学上，把二氧化碳、鼠等影响草生活和分布的因素统称为 .
（2）随着鼠的捕食过程，食物的 进入它的体内并沿着食物链和食物网流动.
（3）图一中生理过程 （填序号）将光能转化为化学能，固定在有机物中.
（4）图二中B对应图一中的生物是 .
（5）由于过度放牧、滥砍乱伐，煤和是由的用量剧增造成温室效应，破坏了生态系统，因此我们应积极倡导低碳生活，请举出一例低碳生活方式： .
7．某学校课外活动小组的同学们参观了省农科院的一个人工生态系统，此生态系统中由农作物、杂草、虫、鸡、牛、人组成的食物网如图所示。请运用所学知识分析回答问题：
（1）在该食物网中共包含 条食物链，其中属于三级消费者的生物是 。在该食物网中，碳主要以 的形成沿食物链传递。
（2）在该人工生态系统的组成成分中，杂草、农作物属于 ，二者在生态系统中的关系是 ，沼气池中的甲烷细菌属于 。
（3）农作物的秸秆可以作为牛的饲料，牛的粪便可以作为沼气池的原料等事实说明，该人工生态系统实现了能量的 利用，从而大大提高了能量的利用效率，又避免了秸秆焚烧造成的环境污染。该人工生态系统中起决定作用的因素是人，与森林生态系统相比，该生态系统的自我调节能力较弱的原因是 。
8．下图表示某生态系统中的食物关系，请据图回答。
（1）从生态系统的成分看，草属于 ，兔、鼠、鹰等动物属于 。
（2）该图中共有 条食物链，这些食物链彼此交错构成 。请写出图中最长的一条食物链： 。
（3）由于长时间干旱，假设该生态系统中的青草全都枯死，图中 和 的生存最先受到影响。
9．氧气是人类赖以生存的根本，大气中的碳-氧平衡对人类生存发展有着重要意义。如图表示大气中CO2的来去路径，其中字母表示过程。请分析回答：
（1）树与草是绿色植物，能进行 作用，释放 ，实现该功能的结构基础是叶肉细胞中的 。
（2）如图中，过程b3是营 生活的生物通过 作用实现的，是影响大气碳-氧平衡的因素之一。
（3）自工业革命以来，由于如图中过程[ ] 日益加强，大气中的CO2含量逐年增加，对气候的影响日益加剧，导致温室效应越演越烈。
（4）据如图分析，要长时间维持大气中的碳-氧平衡，过程a与过程b1、b2、c中CO2流动量的关系是 ，据此分析，大力植树造林可以缓解温室效应是因为 。
10．我国南方某些地区建立的“桑基鱼塘”模式，是现代农业的典型，该模式获得了鱼、蚕、桑、气的全面丰收。请据下图回答：
（1）在该生态系统中，桑与蚕是 关系。
（2）鱼进行生命活动所需的能量归根结底来自 。
（3）该生态系统的类型属于 ，与森林生态系统相比较该生态系统的稳定性 。
（4）桑叶中传递到蚕的能量约占桑叶总能量的 。
（5）该生态系统中，物质经多次重复利用，提高了 效率。
11．如图表示生态系统中各成分之间的关系，请据图回答：
（1）如图中，植物是生态系统中的 生产 者，动物是生态系统中的 者，各生物之间通过 的关系而相互联系形成食物链，各条食物链之间相互交错形成的复杂网络，我们称之为 ．
（2）通过食物链而进行的能量流动一般是 的和逐级 的．平衡状态下如图所示生态系统中数量最少的生物是 ，该生态系统的能量最终来源于 ．生态系统中的生物富集常常伴随着 而发生．
（3）植物和动物死亡后，尸体不会堆积如山，是因为细菌、真菌等分解者能将尸体中的 分解为无机物供植物再利用．
12．如图表示绿色植物和一些微生物在自然界中的二氧化碳循环中的作用，请据图回答：
（1）图中的绿色植物包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和 等四种主要类群。
（2）枯枝落叶被微生物分解为 、水和无机盐等，可见微生物对自然界的物质循环有重要作用，它们是作为 参与物质循环的。
（3）除此之外，微生物中的细菌和真菌会和动、植物 在一起，如地衣的形成，一些细菌和真菌还可用于食品的制作，请举出一个你知道的例子： 。
答案解析部分
1．【答案】（1）A；生产者；分解者
（2）ABCD
（3）逐级递减
（4）C
（5）B；先增加后减少
2．【答案】（1）生物
（2）太阳能
（3）生产者
（4）生物种类
（5）A、B
3．【答案】（1）狐狸和鼠
（2）爬行动物
（3）昆虫
（4）消费者
（5）水
（6）先天性行为
（7）自我调节
4．【答案】（1）生产者；消费者；分解者
（2）食物链；食物网
（3）下降；增加；自我调节
（4）植物；食鼠动物
5．【答案】（1）乙→丙→丁；相对稳定；大
（2）光合作用；叶绿体；甲、乙、丙、丁
（3）10%—20%；自身新陈代谢消耗的能量
（4）能量流动和物质循环；食物链和食物网
6．【答案】（1）生态因素
（2）能量和物质
（3）②
（4）蛇
（5）使用双面纸张；用太阳能热水器代替煤炉烧水；少用或不用一次性餐具；节省使用物品，废品回收利用；提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行等出行方式等；
7．【答案】（1）7；人；有机物
（2）生产者；竞争；分解者
（3）多级；生物种类少，营养结构简单
8．【答案】（1）生产者；消费者
（2）5；食物网；草→鼠→蛇→鹰
（3）兔；鼠
9．【答案】（1）光合作用；氧气；叶绿体
（2）腐生；呼吸
（3）c；燃烧
（4）a≥b1+b2+c；绿色植物通过光合作用制造的氧大多以气体形式排到大气中，同时还不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡。
10．【答案】（1）捕食
（2）太阳能
（3）人工（农田）生态系统；较差
（4）10~20%
（5）能量利用
11．【答案】（1）消费；捕食；食物网
（2）单向；递减；牛；太阳；食物链
（3）有机物
12．【答案】（1）种子植物
（2）二氧化碳；分解者
（3）共生；醋酸菌制醋；酵母菌做馒头，做啤酒；乳酸菌做酸奶，做泡菜；有些霉菌可以制酱等
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