7.《鹿角与鹿腿》预习与练习(无答案)

7.《鹿角与鹿腿》预习与练习
课前预习
一、初读突破字词
第一遍画出不认识的生字，第二遍在书中标出下列词语，读三遍。
倒映 匀称 别致 抱怨 机灵 逼近
犹豫 凶猛 灰心丧气 挣脱
2.给下面的字补全正确的读音。
皱(zh___) 配(p___) 怨(y___)
3.给加点的多音字选择正确的读音。
相称(chēn chèn) 撒开(sā sǎ) 不禁(jīn jìn)
4.看拼音，写词语。
chi tang bié zhì xīn shǎng yún chèn
（ ） （ ） （ ） （ ）
5.为下面的词语选择正确的含义。
抱怨( ) 灰心丧气( ) 没精打采( ) 犹豫( )
A.(因遭到困难、失败)失去信心;意志消沉。 B.形容不高兴，不振作。
C.心中不满，数说别人不对，埋怨。 D.拿不定主意。
二、再读体会感悟
6.这篇课文是一篇_________(神话故事 寓言故事)。一只鹿非常______自己美丽的角，而______自己的腿太细了。就在这时，一头狮子正______向他逼近，他察觉后，撒开长腿就跑，可______却被树枝挂住了。后来，鹿奋力把两只角从树枝中挣脱出来，从狮口逃生。
三、查阅资料
7.课文选自_________。我们所熟悉的《龟兔赛跑》《狼和小羊》《乌鸦喝水》都出自这本书。
课后练习
一、读句子，看拼音，写词语。
泛舟清水江上，xīn shǎng（ ）着两岸的街巷、桥廊，看着dào yìng（ ）在水中的jǐng zhì（ ），不由得发出一声 zàn tàn（ ）。
二、用“_____”画出加点的多音字的正确读音。
撒谎(sā sǎ) 禁止(jīn jìn)
撒种(sā sǎ) 禁不住(jīn jìn)
在括号里填上合适的词语。
（ ）的珊瑚 （ ）的身段 （ ）的池水 （ ）的狮子
四、从下列句子中可以体会到鹿怎样的心情
A.不满 B.恍然大悟 C.自我欣赏 D. 惊讶，怀疑
1.“咦,这是我吗 ” （ ）
2.“啊! 我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚!”（ ）
3.根据课文内容可以知道，鹿的心情变化:（ ）→（ ）→（ ）→（ ）。
五、课文《鹿角和鹿腿》让我明白了（ ）的道理。
A.万物各有所长、所短，不要因为长处而忽略短处，也不要因为短处而否定长处。
B.美丽只能是长处，不会是短处。
C.鹿的角很好看，像珊瑚。
D.鹿的腿太细了，不好看。
六课外阅读。
亮丽的羽毛
有一根非常绚丽耀眼的羽毛，生长在大鹏鸟的翅膀上。
有一天，亮丽的羽毛意气风发地对其他羽毛说:“大鹏鸟飞翔时看起来如此壮观伟岸，还不都是因为有我参与。"
又过了一段日子，它说:“我觉得大鹏鸟已经成为我人生沉重的负担，要不是大鹏鸟硕大无比的躯体重重地压着我，我一定可以飞得更远更高。”说完，它使出浑身解数，拼命地脱离大鹏鸟。最后，它终于如愿以偿，从大鹏鸟的翅膀上落下来。可是，在空中没飘多久，它就无声无息地落在泥泞的土地上，从此再也无法飘扬远飞了。
1.从第 2 自然段画线的句子中，我们可以看出那根亮丽的羽毛具有_________的特点。
2.那根亮丽的羽毛结局是怎样的 它为什么会有这样的结局
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