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第2课《即时的交流与分享》教学设计
课题 即时的交流与分享 单元 第一单元 学科 信息科技 年级 三年级下
学习目标 1、信息意识：了解即时通信工具的概念，可以体验文字、图符、语音等多种输入方式的表达与交流效果。2、计算思维：掌握在即时通信工具中添加好友，并能基于对事物的理解，按照一定的规则表达与交流信息。3、数字化学习与创新：了解如何提升即时通信的交流效率，并掌握电子邮箱的注册与发送邮件，利用在线平台和数字设备获取学习资源，开展合作学习，认识到在线平台对学习的影响。4、信息社会责任：掌握即时通信工具的“群”功能，了解电子邮箱的地址格式，用社会公认的行为规范进行网络交流，遵守相关的法律法规。
重点 1、了解即时通信工具的概念。2、了解如何提升即时通信的交流效率。
难点 1、掌握在即时通信工具中添加好友。2、掌握即时通信工具的“群”功能。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 随着信息科技的发展，即时通信的方式也越来越多，使得人们的沟通与交流变得更加高效与便捷。 听教师讲解，同时思考有哪些交流方式？ 通过问题带领大家一起思考，引入教学内容。
讲授新课 一、学习主题观看视频《即时交流工具的意义》。明确学习主题：即时的交流与分享。即时的交流与分享使人们能够快速获得信息、互相连接，并加强彼此之间的沟通和理解。二、议一议1、小智打算将“我们这里的春节习俗”资料通过即时通信工具发送给小慧。2、即时通信工具是通过即时通信技术实现在线即时交流的工具。3、列举常用的即时交流工具。工具描述微信提供即时消息、朋友圈分享和小程序服务的社交应用。QQ腾讯推出的即时通讯软件，支持文字、语音和视频通话以及文件传输。钉钉企业级即时通讯和协作平台，支持团队沟通、日程安排和文件共享。4、实时发送的信息类型：（1）文字；（2）图片；（3）视频；（4）语音等。三、做一做1、即时通信与数字身份紧密关联，而数字身份的建立，主要依赖于一个个网络账号。2、数字身份是指个人或实体在数字世界中的识别和表达方式。3、添加他人的网络账号为好友，可以更方便地进行交流。4、请你尝试在即时通信工具中添加同学为好友。小智：小慧，将你的通信号告诉我，我想加你为好友！小慧：我的号码是：********。四、想一想1、如何将春节期间的所见所闻采用即时通信的方式发送给好友？方法描述拍照分享通过即时消息应用发送春节期间的场景、美食或活动照片给好友。文字描述利用即时消息应用发送文字消息，描述在春节期间所见所闻，如家庭聚会、特色节目或有趣事情。语音消息使用支持语音消息功能的即时消息应用，录制并发送春节期间的所见所闻，更贴近个人心情和节日气氛。视频通话通过视频通话功能实时与好友分享春节期间的场景和体验，增强交流的互动性。2、你觉得即时通信的交流效率怎么样？优势描述快速性允许即时发送和接收消息，促进实时沟通，有利于快速解决问题和协调工作。即时获取信息能够及时获取他人发送的信息，帮助人们保持最新的状态和知识更新。促进团队合作便捷的交流方式有助于团队成员更容易保持联系，促进协作，加强团队合作精神，提高工作效率。便捷性增加了人际交往的便利性，不受时间和地点的限制，有利于个人与团队之间的灵活互动。五、做一做1、如何将信息方便地发送给多个好友呢？方法描述群聊功能在即时消息应用或社交媒体平台中创建群组，一次性向多个好友发送消息。电子邮件群发使用电子邮件客户端的群发功能，将相同信息发送给多个收件人。社交媒体分享在社交媒体上发布信息并选择分享给多个好友或特定的群组。广播消息利用即时消息应用的广播消息功能，发送一条消息给多个联系人，但每个接收者都会认为这是直接发送给他们的。2、请你使用即时通信工具的“群”功能组建好友群，并将“我们这里的春节习俗”资料发送到群里。3、通过即时通信工具可以打破地域沟通限制，与单个或多个好友进行实时的信息交流与分享。 讨论即时通信的意义有哪些收集多媒体信息的类型动手在即时通信工具中添加好友查阅资料掌握群发消息的方式 了解本课的学习内容，初步思考课堂任务。培养学生的信息收集的能力培养学生实际动手的能力培养学生总结归纳的能力
课堂练习 1、如何选择合适的方式进行交流与互动，分享有效信息，提高信息交流的效率。 完成课堂练习 巩固课堂知识
课堂小结 即时的交流与分享1、了解即时通信工具的概念。2、掌握在即时通信工具中添加好友。3、了解如何提升即时通信的交流效率。4、掌握即时通信工具的“群”功能。 总结回顾 对本节课内容进行总结概括。
课后作业 1、请列举提升在线信息交流效率的方式。 布置作业 拓展学生的学习能力
板书 观看板书 强调教学重点内容
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第2课《即时的交流与分享》课后测试
一、单选题
1、以下哪个不属于即时通信工具？（ ）
A、电视 B、电话
C、电子邮件 D、微信
2、在即时通信工具中添加好友通常要使用哪种信息？（ ）
A、姓名 B、电话号码
C、学校名字 D、地址
3、如何提升即时通信的交流效率？（ ）
A、发送模糊的文字消息 B、经常忽略对方的消息
C、尽量回复及时 D、只发送表情符号
4、“群”功能是即时通信工具中用来做什么的？（ ）
A、发送红包 B、和多个人聊天
C、玩游戏 D、发送广告
5、下列哪个不是即时通信工具？（ ）
A、微信 B、QQ
C、电子邮件 D、书信
二、填空题
1、即时通信工具的一个例子是__________。
2、要添加好友通常需要知道对方的__________。
3、提升即时通信的交流效率，需要__________回复消息。
4、即时通信工具中的“群”功能可以让__________人同时聊天。
5、即时通信工具可以用来__________文字、图片和语音等信息。
三、判断题
1、即时通信工具可以帮助我们实时和他人进行交流。（ ）
2、添加好友时只需要知道对方的姓名即可。（ ）
3、回复消息越慢，交流效率越高。（ ）
4、“群”功能可以让多个人同时进行聊天。（ ）
5、电子邮件是一种即时通信工具。（ ）
参考答案
一、单选题
1、A
解析：电视是一种广播媒体，不是即时通信工具。
2、B
解析：添加好友需要知道对方的联系方式，通常使用电话号码或用户名等。
3、C
解析：及时回复可以提高沟通效率。
4、B
解析：“群”功能可以让多个人同时进行聊天。
5、D
解析：书信是一种传统的书面信件形式，不是即时通信工具。
二、填空题
1、微信
2、电话号码或用户名
3、及时
4、多个
5、发送
三、判断题
1、正确
解析：即时通信工具可以让我们立即与他人进行文字、图片或语音交流。
2、错误
解析：添加好友通常需要知道对方的联系方式，如电话号码或用户名。
3、错误
解析：及时回复可以提高交流效率。
4、正确
解析：“群”功能可以让多个人在同一个聊天窗口内交流。
5、错误
解析：电子邮件虽然可以传递消息，但不属于即时通信，因为收件人接收到邮件的时间可能有所延迟。
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第2课 即时的交流与分享
信
息
技
术
【苏教版】三年级下册
内容总览
学习目标
01
新知导入
02
学习主题
03
议一议
04
做一做
05
课堂总结
06
目录
08
想一想
07
练一练
课后作业
08
07
板书设计
新知导入
随着信息科技的发展，即时通信的方式也越来越多，使得人们的沟通与交流变得更加高效与便捷。
学习目标
1、信息意识：了解即时通信工具的概念，可以体验文字、图符、语音等多种输入方式的表达与交流效果。
2、计算思维：掌握在即时通信工具中添加好友，并能基于对事物的理解，按照一定的规则表达与交流信息。
3、数字化学习与创新：了解如何提升即时通信的交流效率，并掌握电子邮箱的注册与发送邮件，利用在线平台和数字设备获取学习资源，开展合作学习，认识到在线平台对学习的影响。
4、信息社会责任：掌握即时通信工具的“群”功能，了解电子邮箱的地址格式，用社会公认的行为规范进行网络交流，遵守相关的法律法规。
新知引入
学习主题
即时的交流与分享
新知引入
学习主题
即时的交流与分享
即时的交流与分享使人们能够快速获得信息、互相连接，并加强彼此之间的沟通和理解。
新知讲解
议一议
1、小智打算将“我们这里的春节习俗”资料通过即时通信工具发送给小慧。
新知讲解
议一议
2、即时通信工具是通过即时通信技术实现在线即时交流的工具。
新知讲解
议一议
3、列举常用的即时交流工具。
工具 描述
微信 提供即时消息、朋友圈分享和小程序服务的社交应用。
QQ 腾讯推出的即时通讯软件，支持文字、语音和视频通话以及文件传输。
钉钉 企业级即时通讯和协作平台，支持团队沟通、日程安排和文件共享。
新知讲解
议一议
4、实时发送的信息类型：
（1）文字；
（2）图片；
（3）视频；
（4）语音等。
新知讲解
技术要点
做一做
1、即时通信与数字身份紧密关联，而数字身份的建立，主要依赖于一个个网络账号。
新知讲解
技术要点
做一做
2、数字身份是指个人或实体在数字世界中的识别和表达方式。
新知讲解
技术要点
做一做
3、添加他人的网络账号为好友，可以更方便地进行交流。
新知讲解
技术要点
做一做
请你尝试在即时通信工具中添加同学为好友。
小慧，将你的通信号告诉我，我想加你为好友！
我的号码是：********。
新知讲解
技术要点
想一想
1、如何将春节期间的所见所闻采用即时通信的方式发送给好友？
方法 描述
拍照分享 通过即时消息应用发送春节期间的场景、美食或活动照片给好友。
文字描述 利用即时消息应用发送文字消息，描述在春节期间所见所闻，如家庭聚会、特色节目或有趣事情。
语音消息 使用支持语音消息功能的即时消息应用，录制并发送春节期间的所见所闻，更贴近个人心情和节日气氛。
视频通话 通过视频通话功能实时与好友分享春节期间的场景和体验，增强交流的互动性。
新知讲解
技术要点
想一想
2、你觉得即时通信的交流效率怎么样？
优势 描述
快速性 允许即时发送和接收消息，促进实时沟通，有利于快速解决问题和协调工作。
即时获取信息 能够及时获取他人发送的信息，帮助人们保持最新的状态和知识更新。
促进团队合作 便捷的交流方式有助于团队成员更容易保持联系，促进协作，加强团队合作精神，提高工作效率。
便捷性 增加了人际交往的便利性，不受时间和地点的限制，有利于个人与团队之间的灵活互动。
新知讲解
技术要点
做一做
1、如何将信息方便地发送给多个好友呢？
方法 描述
群聊功能 在即时消息应用或社交媒体平台中创建群组，一次性向多个好友发送消息。
电子邮件群发 使用电子邮件客户端的群发功能，将相同信息发送给多个收件人。
社交媒体分享 在社交媒体上发布信息并选择分享给多个好友或特定的群组。
广播消息 利用即时消息应用的广播消息功能，发送一条消息给多个联系人，但每个接收者都会认为这是直接发送给他们的。
新知讲解
技术要点
做一做
2、请你使用即时通信工具的“群”功能组建好友群，并将“我们这里的春节习俗”资料发送到群里。
新知讲解
技术要点
做一做
3、通过即时通信工具可以打破地域沟通限制，与单个或多个好友进行实时的信息交流与分享。
课堂练习
技术要点
练一练
如何选择合适的方式进行交流与互动，分享有效信息，提高信息交流的效率。
在线交流方式 描述
电子邮件 简便快捷的文字通讯方式，支持发送文件和多人沟通。
即时消息应用 提供文字、语音和视频通话功能，如WhatsApp、微信、Slack等。
社交媒体平台 包括Facebook、Twitter等，可通过帖子、留言与人们进行交流和分享信息。
视频会议工具 如Zoom、Microsoft Teams等，提供远程视频会议和团队协作功能。
课堂总结
即时的交流与分享
1
了解即时通信工具的概念
2
掌握在即时通信工具中添加好友
3
了解如何提升即时通信的交流效率
4
掌握即时通信工具的“群”功能
板书设计
即时的交流与分享
1、了解即时通信工具的概念
2、掌握在即时通信工具中添加好友
3、了解如何提升即时通信的交流效率
4、掌握即时通信工具的“群”功能
课后作业：
1、请列举提升在线信息交流效率的方式。
作业布置
1、请列举提升在线信息交流效率的方式。
方法 描述
设定清晰的目标 确定交流的目的和预期结果，以便信息传递更加精准。
简洁明了的语言 避免冗长复杂的表达，使用简练的语言能够更有效地传达信息。
工具的合理选择 根据需求选择合适的沟通工具，如邮件、即时消息或视频会议等。
明确的沟通规范 确定沟通的时间、频率和方式，并遵守共同制定的沟通准则，有助于提高工作效率和团队协作。
谢谢
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