北师大版九年级全册10.1 机械能（第一课时）学案

第十章 机械能、内能及其转化
第一节 机械能（第一课时）
【学习目标】1.理解动能、重力势能，知道弹性势能。
2.通过观察物体具有动能、重力势能、弹性势能一系列的实验，学习观察物理实验的现象的方法，提高观察能力
【学习重点】探究动能、重力势能和弹性势能的影响因素，让学生体验探究的过程。
【学习难点】学生设计完成探究试验，并交流评估各自的实验方案
【课前准备】相信它会为你的学习、探究带来帮助！
1.功定义： 。
2.公式 单位： 符号（ ） 1J= N·m，
【课堂导学案】
探究一：动能
1.阅读课本第2页,知道什么是能量以及能量的单位是什么.
物体_________________,表示这个物体具有_______,简称______,它的单位是_______,简称______,符号是______.
帮你理解：①能量表示物体做功本领大小的物理 ( http: / / www.21cnjy.com )量；能量可以用能够做功的多少来衡量。 ②一个物体“能够做功”并不是一定“要做功”也不是“正在做功”或“已经做功”如：山上静止的石头具有能量，但它没有做功。也不一定要做功。
2.阅读课本P2第3段内容,回答问题:_____________________________叫动能.
查看课本内容,分组讨论后回答以下几个问题:
(1)速度大的物体动能一定大吗
(2)质量大的物体动能一定大吗
(3)你认为物体的动能与什么因素有关
3.认真阅读课本并探究实验,然后回答以下问题:
(1)实验中是通过观察什么来反映小球的动能的大小的
(2)实验中是怎样探究动能与质量的关系的
(3)实验中是怎样探究动能与速度的关系的
(4)这个实验是用什么方法探究的
(5)这个实验得出的结论是什么
物体的动能与物体的________和________有关.质量相同的物体,运动的速度越大,它的动能越______,运动速度相同的物体,质量越大,它的动能越_____.
探究二：势能
1.阅读课本P4-5的势能,并填写下列空格:
_____________________________叫重力势能.____________________叫弹性势能.
_____________________________叫势能.__________和_________统称为势能.
2.阅读课本P4的探究实验,然后分组讨论下列问题:
(1)实验中是通过观察什么来判断铁块具有的重力势能的大小的
(2)实验中怎样探究重力势能与物体被举高的高度之间的关系的
(3)实验中怎样探究重力势能与物体的质量之间的关系的
(4)这个实验所采用的探究方法是什么
典型例题
1.物体所具有的能的判断.
例1.下列物体具有什么形式的能,请写在空白处.
(1)在水平公路上行驶的汽车__________(2)竖直上抛的小球在最高点时________
(3)静止在空中的气球_________(4)从空中降落的雨点__________
(5)被压缩了的弹簧___________.(6)飞流之下的瀑布_______________
思路引导:解答此类问题的方 ( http: / / www.21cnjy.com )法是:判断跟动能和势能有关的因素是否存在.判断物体是否有动能的关键是判断物体是否运动;判断重力势能关键是判断物体是否具有高度.
2.动能、势能、变化的判断.
例2.直升飞机在空中匀速上升过程中,它的( )
A 重力势能增大,动能减小 B.重力势能和动能增大
C 动能不变,重力势能增大 D.动能和重力势能减小
思路引导:动能的大小跟_______和_______有关,重力势能跟_______和______有关.
当直升飞机在空中匀速上升时,它的质量_ ( http: / / www.21cnjy.com )_____,速度________,所以它的动能______,但是它的高度逐渐_______,所以重力势能逐渐________.(填“增大”、“不变”或“减小”)
课后练案：
1.关于运动的物体具有的动能,下列说法正确的是( )
A 速度大的物体动能一定大 B 质量大的物体动能一定大
C 速度和质量都大的物体动能一定大 D 动能是运动物体本身的性质,与质量、速度无关
2.关于能的概念,下列说法中正确的是( )
A 高山上静止的石头不具有能 B 物体已做的功越多,说明物体具有的能量越多
C 只要物体能够做功,说明物体具有能 D 只有正在做功的物体才具有能
3.研究动能跟哪些因素有关的实验过 ( http: / / www.21cnjy.com )程中需要让同一钢球从不同高度滚下,这是为了探究物体动能与_______之间的关系;还要换用_______不同的钢球,让他们从_______高度滚下,这是为了探究物体动能与_______之间的关系.
4.如图所示,让钢球从斜面上由静止 ( http: / / www.21cnjy.com )滚下,打到一个小木块上,能将木块撞出一段距离,放在同一水平面上相同位置的木块,被撞地越远,表示钢球的动能越大.现用质量不同的钢球从同一高度滚下,看哪次木块被推得远,回答以下问题:
( http: / / www.21cnjy.com )
(1)设计本实验的目的是研究_______________________________________________.
(2)让不同的钢球从同一高度滚下是为了______________________________________.
(3)此实验得出的结论是_____________________________________________________.
5.下列说法中正确的是( )
A .质量大的物体重力势能一定大 B. 所处的高度大的物体重力势能一定大
C. 高山的石头没有重力势能 D. 放在同一高度的物体,质量大的物体重力势能大
6.下列物体既具有动能又具有重力势能的是( )
A. 在轨道上行驶的火车 B .从坡顶向坡下跑的运动员
C .江河中的流水 D. 空中静止的飞机
7.修筑上游的拦河坝主要用于( )
A. 提高上游水位 B. 蓄水 C .养鱼 D .提高河流通航能力
8在下列情况中,物体既具有动能又具有势能的是( )
A .海上航行的轮船 B.空中飞行的子弹 C. 吊在天棚上的电灯 D. 拉长的橡皮条
【课后小结】本节课你都掌握了哪些内容 把你掌握的知识写下来.