第3 4课 月是故乡明 梅花魂 同步练习(无答案)

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名称 第3 4课 月是故乡明 梅花魂 同步练习(无答案)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-03-03 20:08:47

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3* 月是故乡明
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1. 下列词语中加点字的读音有误的一项是( )。
A. 渺小(miǎo) 篝火(gōu) 萌发(méng) B. 澄清(chéng) 清澈(chè) 莱茵(lái)
C. 旖旎(ní) 祥瑞(ruì) 无垠(yín) D. 顷刻(qǐng) 巍峨(é) 燕山(yān)
2. 阅读画线部分,联系前后句意,写出四字词语。
(1)最多的是山和水,什么“山高月小”“三潭印月”,数也数不完。 ( )
(2)以后到了济南,才见到山,一下子明白了:山原来是这个样子啊! ( )
(3)我在故乡只待了六年,以后就离开家乡到外地,漂泊天涯。 ( )
3. 按照要求写句子。
(1)照样子,用加点词语写句子。
这些广阔世界的大月亮,无论如何比不上我那心爱的小月亮。
(2)照样子写句子,先具体描写,再概括。
此地有茂林修竹,绿水环流,还有几座土山点缀其间,风光无疑是绝妙的。
思维提升
4. 品读古诗,完成练习。
月夜忆舍弟
[唐]杜 甫
戍鼓断人行,秋边一雁声。 露从今夜白,月是故乡明。
有弟皆分散,无家问死生。 寄书长不达,况乃未休兵。
(1)给加点字选择合适的解释。
①露从今夜白( ) A. 露水。 B. 白露(节气)。
②寄书长不达( ) A. 一直。 B. 长短。
③况乃未休兵( ) A. 休息。 B. 结束。
(2)明明普天之下的月亮都是一样的,但诗人为何偏偏说“月是故乡明”
(3)这首诗表达了诗人 的情感。
(4)读完这首诗,心中的思乡之情不禁油然而生,请写出两句和“思乡”有关的诗句。
① , 。
② , 。
4* 梅 花 魂
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1. 用“ ”给加点字选择正确的读音。
埋葬 (zàng zāng) 腮边 (sāi sī) 玷污 (zhàn diàn) 秉性 (bǐng chéng)
冷飕飕(sōu shōu) 撩人 (liáo liǎo) 侨胞 (qáo qiáo) 眷恋 (juàn quàn)
2. 给加点字选择正确的解释。
(1)颇负盛名( ) A. 兴盛。 B. 强烈。 C. 很大。 D. 丰富。
(2)葬身异国( ) A. 不相同。 B. 奇异。 C. 惊奇。 D. 另外的。
3. 按照要求写句子。
(1)孩子要管教好,这清白的梅花,是不能玷污的。 (改写成反问句)
(2)在句中填入合适的关联词语,再用所填的关联词语写句子。
他们( )历经多少磨难,从来( )是顶天立地,不肯低头折节。
思维提升
4. 品读句子,完成练习。
旁的花,大抵是春暖才开花。她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!
这句话写出了梅花 的品格。 读到这里我想到了王安石写的《梅花》中的诗句“墙角数枝梅, ”,也想到了王冕写的《墨梅》中的诗句“不要人夸好颜色, ”。
5. 对于课文理解有误的一项是( )
A. 课文写了爱惜梅花图、赠送墨梅图两件事。
B. “梅花魂”指的是不畏严寒、有骨气、顶天立地的民族魂。
C. 课文中引用唐诗是为了表达外祖父浓浓的思乡之情和无尽的愁绪。
D. 课文以梅花为线索,通过老人对梅花的挚爱,表达了外祖父的拳拳爱国之心。
6. 阅读陆游和毛泽东两人写的《卜算子·咏梅》,根据下面的问题,选一选(填序号)。
(1)零落成泥碾作尘,只有香如故。 (2)待到山花烂漫时,她在丛中笑。
是宋代诗人陆游写的《卜算子·咏梅》中的诗句,毛泽东反其道而行之,也写出了千古名句 。古往今来,梅花寄托了很多的情思,形成了独特的意象。这两首词都表达了梅花( )的品质。(多选)
A. 伤感 B. 思乡 C. 高洁 D. 傲寒