2015年人教版化学九年级上册(新)第五单元课题2如何正确书写化学方程式导学案(无答案)

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名称 2015年人教版化学九年级上册(新)第五单元课题2如何正确书写化学方程式导学案(无答案)
格式 zip
文件大小 28.7KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 化学
更新时间 2015-08-23 10:48:07

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文档简介

课题2 如何正确书写化学方程式
[学习目标]
知识与技能
了解书写化学方程式要遵守的两条原则,能初步掌握用最小公倍数法配平
化学方程式的方法。
过程与方法
通过具体的化学反应,理解化学方程式的含义。
情感态度与价值观
通过学生自主探究化学方程式的书写方法,使学生积极参与学习,培养学生的思维 能力。
树立尊重客观事实的辩证唯物主义科学观念,培养学生实事求是的科学态度。
【学习重点】
正确书写化学方程式。
【学习难点】
化学方程式的配平
【学习过程】
一、自主探究
1、在化学反应前后,肯定没有变化的是( ),肯定发生变化的是( )
①原子数目 ②分子数目 ③元素种类 ④物质的总质量
⑤物质的种类 ⑥原子的种类 ⑦分子的种类
2、写出下列反应的文字表示式,并在各物质名称下面写出化学式。
(1)硫在氧气中燃烧 (2)镁在空气中燃烧
(3)氢气在氧气中燃烧 (4)过氧化氢制氧气
下列四种方式都可以表示铁丝在氧气中燃烧的反应。你认为哪种方式更能简捷、准确地记录和描述这一反应?它有哪些优点?
① 细铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁 ② 铁 + 氧气四氧化三铁
③ Fe +O2Fe3O4 ④ 3 Fe +2O2Fe3O4
4、自学课本第96页至97页,回答以下问题 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 ):
(1)书写化学方程式遵循的原则: ;
、 。
(2)什么叫化学方程式的配平
配平的目的:化学方程式的配平是指在式子的两边的 前面配上适当的 ,使左、右两边的各种原子的数目都相等。
配平的标志: 。
二、合作学习
(一 )化学方程式的概念: 。
(二 )化学方程式的意义
提出问题 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 ):一个化学方程式能提供给我们哪些信息 (以C+O2CO2为例)
讨论回答:(1) (2)
(3)
归纳总结:
质的方面 ( http: / / www.21cnjy.com ):表示 和 及反应条件
宏观上:表示 和 之间的质量比
微观上: 微观上:表示反应物和生成物之间的 比
[提问]大家可能都听说过,前几年有些别有用心的人宣扬“水变燃油”。想一下可能吗?为什么?
(三 )书写方程式遵循的原则
一是必须以 为基础;二是遵守 定律。
[思考1]P+O2P2O5,这个式子能不能称为化学方程式
[思考2]怎样才能使它成为符合质量守恒定律的化学方程式呢
(四)书写方程式的步骤(看书归纳)
①“写”:用化学式正确表示反应物和生成物; ( http: / / www.21cnjy.com )②“配”:在反应物和生成物的化学式前面配上适当的化学计量数,使反应前后各种原子的数目不变;③“注”:在“等号”上方用文字或符号注明必要的反应条件[点燃、加热(常用“△”表示)、光照、通电、高温],并注明必要的“↑”或“↓”符号。简称:写、配、注
注:配平化学方程式的常用方法:
(1)最小公倍数法;(2)奇数配偶法;(3)观察法;(4)待定系数法(也称分析法)。
(五 ) [课堂练习]
1、用化学方程式表示下列反应:
用过氧化氢制氧气 ;
(2)铁在氧气中燃烧 ;
(3)碳在氧气中不充分燃烧 ;
(4)二氧化碳通入石灰水中 ;
(5)红磷 在氧气中燃烧
(6)加热高锰酸钾 ;
加热氯酸钾和二氧化锰的混合物 ;
用过氧化氢和二氧化锰的混合物制取氧气 ;
2、用以上几种方法配平下列化学方程式(灵活应用)
(1) Al + O2 点燃 Al2O3
(2) Fe + O2   点燃 Fe3O4
(3) Mg + O2 点燃 MgO
(4) H2O2   MnO2 H2O + O2↑
(5) H2O 通电 H2↑+ O2↑
(6) H2 + O2 点燃 H2O
(7)CuSO4 + NaOH — Na2SO4 + Cu(OH)2
(8)Fe2O3 + H2SO4 Fe2(SO4)3 + H2O
(9)Fe(OH)3 + H2SO4 Fe2(SO4)3 + H2O
(10)CH4 + O2 点燃 CO2 + H2O
(11)NH3 + O2 催化剂 NO + H2O
(12) CO + Fe2O3 高温 Fe + CO2
(13) CO + Fe3O4 高温 Fe + CO2
(14)C2H2 + O2 点燃 CO2 + H2O
(15) H2 + FeXOY —— Fe + H2O
三自主检测
一、写出下列反应的化学方程式
(一)化合反应
1、木炭在氧气充分中燃烧
2、硫在氧气中燃烧:
3、镁在空气中燃烧
4、铁在氧气中燃烧
5、磷在氧气中燃烧
6铜在空气中加热
7、氢气在氧气中燃烧
(二)分解反应
8、氯酸钾与二氧化锰共热制取氧气
9、加热高锰酸钾制取氧气
10、过氧化氢加二氧化锰制取氧气
11、电解水
12、发射通讯卫星的火箭用联氨(化学式为N ( http: / / www.21cnjy.com )2H4)作燃料,用N2O4作氧化剂,燃烧后生成氮气和水,写出联氨和N2O4反应的反应方程式____________________________________。
二、配平下列化学方程式:
① NH3+ O2 NO+ H2O
② FeS2+ O2 Fe2O3+ SO2
③ FexOy+ H2 Fe+ H2O
④ C6H6+ O2 CO2+ H2O
⑤ Fe3O4+ CO Fe+ CO2
⑥ NH3+ H2SO4== (NH4)SO4
⑦ C2H2+ O2 CO2+ H2O
⑧ NO+ H2O== HNO3+ NO
⑨ C+ S+ KNO3 K2S+ N2+ CO2
三、书写化学方程式必须遵守两个原则:
一是必须___________________;二是要_________ ______。
四、在化学反应A+B=C+D中,7gA和9gB恰好完全反应,生成C的质量恰好是D的质量 3倍,则生成C的质量____________ ______。
五、氢气燃烧 该化学方程式表示的意义是:
①______________ _ ,②______________ 。
③ 。
*六、汽车尾气(含有CO,SO2与NO ( http: / / www.21cnjy.com )等物质)是城市空气的污染物,治理的方法之一是在汽车的排气管上装一个“催化转换器”,其特点是使CO和NO反应,生成一种空气中含量最多的气体,另一种可参与植物光合作用的气体。写出CO与NO反应的化学方程式是_ 。
意义
量的方面