2023-2024学年人教版数学一年级下册第四单元100以内数的认识训练试题（一）（含解析）
文档属性
| 名称 | 2023-2024学年人教版数学一年级下册第四单元100以内数的认识训练试题（一）（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 169.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-03-03 20:19:19 | ||
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文档简介
2023-2024学年人教版数学一年级下册第四单元
100以内数的认识训练试题（一）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．李红在课堂上从20数到30，一共数了（ ）个数。
A．9 B．10 C．11
2．个位上是5的两位数一共有（ ）个。
A．8 B．9 C．10
3．在已经认识的数中，比35大，比45小的数有（ ）个。
A．9 B．10 C．11
4．两个两个地数，34后面第二个数是（ ）。
A．35 B．36 C．38
5．十个十个地数，（ ）个十是100。
A．10 B．50 C．100
6．一个一个地数，66的下一个数是（ ）。
A．66 B．67 C．77 D．56
7．小丽十个十个的数数，从10数起，70后面应该数（ ）。
A．69 B．71 C．80
8．100以内个位上是8的数有（ ）个。
A．10 B．9 C．8
9．亮亮今年7岁，妈妈比亮亮大29岁。3年后亮亮比妈妈小（ ）岁。
A．22 B．29 C．32 D．26
10．把苹果5个5个地装一袋，正好装了4袋。如果把这些苹果10个10个地装一袋，可以装（ ）袋。
A．3 B．4 C．2 D．1
11．从20数到30，一共数了（ ）个数。
A．10 B．11 C．12
12．一个一个地数，76与84之间有（ ）个数。
A．7 B．8 C．9
二、填空题
13．数一数，填一填。
有( )个羽毛球。
有( )颗星星。
14．有一堆珠子，十个十个地数，能数4次还多4个，这堆珠子有( )个。如果五个五个地数，能数( )次，还多( )个。
15．按要求数数。
（1）在八十八的后面连续数出3个数。
八十八、 、 、
（2）在七十的前面连续数出3个数。
、 、 、七十
（3）两个两个地数，请你数出七十五和八十三之间的数。
七十五、 、八十三
16．一个一个地数，从三十八数到四十：( )、( )、( )。
17．十个十个地数，从七十数到一百：( )、( )、( )、( )。
18．五个五个地数，从十数到三十：( )、( )、( )、( )、( )。
19．7个一和9个十合起来是( )，再添上( )个一就是100。
20．10个10个地数，数( )次是100，如果1个1个地数，数( )次是100。
21．由6个十和7个千组成的数是( )，它读作( )；与它相邻的两个数是( )和( )。
22．一个两位数，十位上是7，个位上是3，这个数是 ，它前面一个数是 。
23．50前面的第3个数是( )，50后面的第3个数是( )。
24．一个一个地数，数( )次是100；如果十个十个地数，从10数起，数( )次是100。
25．由7个十和9个一组成的数是( )，和它相邻的两个数是( )和( )。
26．
27．找规律填数。
85 80 70
28．按顺序写数。
( ) ( ) 98 ( ) 96 ( )
( ) 10 ( ) ( ) ( ) 30
29．如图，计数器上的数写作( )，读作( )。7在( )位上，表示( )个( )。和这个数相邻的两个数是( )和( )。
三、判断题
30．十个十个地数，十个十是一百。( )
31．从30开始一个一个地数，数到40一共数了10个数。( )
32．从56数到67，一共数了12个数。( )
33．十个十个的数，70后面的一个数是80。( )
34．64后面第六个数是70。( )
四、连线题
35．送你小礼物。
五、作图题
36．把下面这些珠子10个穿一串，画线表示。
37．圈一圈，让大家一眼能看出有多少个。
（1）（ ）个
（2）（ ）个
（3）（ ）个
（4）（ ）个
试卷第4页，共4页
试卷第3页，共4页
参考答案：
1．C
【分析】按顺序依次从20数到30为：20，21，22，23，24，25，26，27，28，29，30。共11个数，由此解答。
【详解】由分析得：从20数到30，一共数了11个数。
故答案为：C
2．B
【解析】略
3．A
【详解】略
4．C
【详解】略
5．A
【详解】略
6．B
【分析】根据自然数的性质，一个一个地数，后面一个数总是比前一个数多1。
【详解】一个一个地数，66的下一个数是67。
故答案为：B
7．C
【解析】略
8．A
【分析】100以内个位上是8的两位数即个位上是8，十位上是大于或等于0，小于或等于9的数，依此写出即可。
【详解】100以内个位上是8的数有8、18、28、38、48、58、68、78、88、98，共10个。
故答案为：A。
【点睛】此题考查了数位的顺序，应熟练掌握并灵活运用。
9．B
【解析】略
10．C
【解析】略
11．B
【解析】略
12．A
【解析】略
二、13． 45 43
【解析】略
14． 44 8 4
【解析】略
15． 八十九 九十 九十一 六十七 六十八 六十九 七十七、七十九、八十一
【详解】本题通过不同的数数要求，让学生进一步体会数的大小，强化“拐弯数”，培养学生的数感。
16． 三十八 三十九 四十
【分析】一个一个地数数，后一个数依次比前一个数多1；从三十八开始，第一个数就是三十八，依次数出每一个数直到四十。
【详解】一个一个地数，从三十八数到四十：（三十八）、（三十九）、（四十）。
【点睛】本题考查数数的方法以及100以内数的顺序。
17． 七十 八十 九十 一百
【分析】十个十个地数，后一个数依次比前一个数多10，根据100以内数的顺序数出所求的数。
【详解】十个十个地数，从七十数到一百：（七十）、（八十）、（九十）、（一百 ）。
【点睛】本题考查数数的方法以及100以内数的顺序。
18． 十 十五 二十 二十五 三十
【分析】五个五个地数，后面的数依次比前面的数多五，从十开始数，第一个数字是十，以后每一个数字，比前一个数字多五。
【详解】根据分析可知：
五个五个地数，从十数到三十：十、十五、二十、二十五、三十。
【点睛】本题考查数数的方法，要知道第一个数字是几。
19． 97 3
【分析】几个一就是几，几个十就是几十；再数几下满100就说明需要添几个一，据此解答。
【详解】7个一是7，9个十是90，合起来是97。
97再数3下满100，所以再添3个一就是100。
【点睛】熟练掌握100以内数的组成是解题关键。
20． 10 100
【分析】因为100个一是100，10个十是100，所以，从1开始一个一个的数，数100次是100；从10开始十个十个的数，数10次是100。
【详解】10个10个地数，数10次是100，如果1个1个地数，数100次是100。
【点睛】本题考查整数的认识，解决本题的关键是明确数的组成。
21． 7060 七千零六十
7059 7061
【分析】从右往左，第一位是个位，个位上的数表示几个一，第二位是十位，十位上的数表示几个十，第三位是百位，百位上的数表示几个百，第四位是千位，千位上的数表示几个千。求一个数相邻的两个数就是求比这个数少1，多1的数，据此解答。
根据整数的读法：从高位到低位，按照数位顺序读，末尾的0都不读出来，其它数位连续几个0都只读一个零。
【详解】6个十和7个千组成的数是7060，读作：七千零六十，根据万以内数数的方法，与它相邻的两个数是7059和7061。
【点睛】本题考查了万以内的组成及意义。熟练掌握数位相关知识是解答的关键。
22． 73 72
【分析】借助数位顺序表，从高位写起，在十位写7，个位上写3，这个数就是73，它前面的一个数比它少一，据此解答即可。
【详解】一个两位数，十位上是7，个位上是3，这个数是73，它前面一个数是72。
【点睛】此题考查了整数的组成和整数中的数字所表示的意义，解答时一定要看清数位。
23． 47 53
【分析】一个一个数，往前数依次往前减1，后面的第几个数依次往后加1的方法解答。
【详解】50前面的第3个数是47，50后面的第3个数是53。
【点睛】利用数一数的方法求一个数前后的数。
24． 100 10
【分析】100个一是100，所以需要数100次；10个十是100，所以需要数10次。
【详解】一个一个地数，数100次是100；如果十个十个地数，从10数起，数10次是100。
【点睛】熟练掌握100以内数的组成是解题关键。
25． 79 80 78
【分析】7个十表示70，9个一表示9，将它们合起来组成的数是79。与其相邻的数，一个比它少1，一个比它多1，据此即可得出答案。
【详解】由分析可得：由7个十和9个一组成的数是79；
79＋1＝80
79－1＝78
【点睛】本题考查学生对100以内数的组成和排序的运用，要注意先搞清楚每个数位上的数字。
26．
【详解】略
27． 75 65 60 55
【解析】略
28． 100 99 97 95 5 15 20 25
【解析】略
29． 79 七十九 十 7 十 78 80
【详解】略
三、30．√
【解析】略
31．×
【分析】从30开始一个一个地数到40，有30、31、32、33、34、35、36、37、38、39、40这几个数，据此解答。
【详解】从30开始一个一个地数到40，一共数了11个数。
故答案为：×
【点睛】熟练掌握100以内数的排序是解题关键。
32．√
【分析】一一列举从56到67所有要数的数，再数出一共有多少个数即可得出答案。
【详解】56、57、58、59、60、61、62、63、64、65、66、67，所以从56数到67，一共数了12个数。原题说法正确。
故答案为：√
【点睛】本题考查学生对100以内数数的运用。
33．√
【详解】略
34．√
【解析】略
四、35．
【详解】略
五、36．
【解析】略
37．（1） ；14个
（2）；17个
（3）；26个
（4）；32个
【详解】略
答案第4页，共6页
答案第5页，共6页
100以内数的认识训练试题（一）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．李红在课堂上从20数到30，一共数了（ ）个数。
A．9 B．10 C．11
2．个位上是5的两位数一共有（ ）个。
A．8 B．9 C．10
3．在已经认识的数中，比35大，比45小的数有（ ）个。
A．9 B．10 C．11
4．两个两个地数，34后面第二个数是（ ）。
A．35 B．36 C．38
5．十个十个地数，（ ）个十是100。
A．10 B．50 C．100
6．一个一个地数，66的下一个数是（ ）。
A．66 B．67 C．77 D．56
7．小丽十个十个的数数，从10数起，70后面应该数（ ）。
A．69 B．71 C．80
8．100以内个位上是8的数有（ ）个。
A．10 B．9 C．8
9．亮亮今年7岁，妈妈比亮亮大29岁。3年后亮亮比妈妈小（ ）岁。
A．22 B．29 C．32 D．26
10．把苹果5个5个地装一袋，正好装了4袋。如果把这些苹果10个10个地装一袋，可以装（ ）袋。
A．3 B．4 C．2 D．1
11．从20数到30，一共数了（ ）个数。
A．10 B．11 C．12
12．一个一个地数，76与84之间有（ ）个数。
A．7 B．8 C．9
二、填空题
13．数一数，填一填。
有( )个羽毛球。
有( )颗星星。
14．有一堆珠子，十个十个地数，能数4次还多4个，这堆珠子有( )个。如果五个五个地数，能数( )次，还多( )个。
15．按要求数数。
（1）在八十八的后面连续数出3个数。
八十八、 、 、
（2）在七十的前面连续数出3个数。
、 、 、七十
（3）两个两个地数，请你数出七十五和八十三之间的数。
七十五、 、八十三
16．一个一个地数，从三十八数到四十：( )、( )、( )。
17．十个十个地数，从七十数到一百：( )、( )、( )、( )。
18．五个五个地数，从十数到三十：( )、( )、( )、( )、( )。
19．7个一和9个十合起来是( )，再添上( )个一就是100。
20．10个10个地数，数( )次是100，如果1个1个地数，数( )次是100。
21．由6个十和7个千组成的数是( )，它读作( )；与它相邻的两个数是( )和( )。
22．一个两位数，十位上是7，个位上是3，这个数是 ，它前面一个数是 。
23．50前面的第3个数是( )，50后面的第3个数是( )。
24．一个一个地数，数( )次是100；如果十个十个地数，从10数起，数( )次是100。
25．由7个十和9个一组成的数是( )，和它相邻的两个数是( )和( )。
26．
27．找规律填数。
85 80 70
28．按顺序写数。
( ) ( ) 98 ( ) 96 ( )
( ) 10 ( ) ( ) ( ) 30
29．如图，计数器上的数写作( )，读作( )。7在( )位上，表示( )个( )。和这个数相邻的两个数是( )和( )。
三、判断题
30．十个十个地数，十个十是一百。( )
31．从30开始一个一个地数，数到40一共数了10个数。( )
32．从56数到67，一共数了12个数。( )
33．十个十个的数，70后面的一个数是80。( )
34．64后面第六个数是70。( )
四、连线题
35．送你小礼物。
五、作图题
36．把下面这些珠子10个穿一串，画线表示。
37．圈一圈，让大家一眼能看出有多少个。
（1）（ ）个
（2）（ ）个
（3）（ ）个
（4）（ ）个
试卷第4页，共4页
试卷第3页，共4页
参考答案：
1．C
【分析】按顺序依次从20数到30为：20，21，22，23，24，25，26，27，28，29，30。共11个数，由此解答。
【详解】由分析得：从20数到30，一共数了11个数。
故答案为：C
2．B
【解析】略
3．A
【详解】略
4．C
【详解】略
5．A
【详解】略
6．B
【分析】根据自然数的性质，一个一个地数，后面一个数总是比前一个数多1。
【详解】一个一个地数，66的下一个数是67。
故答案为：B
7．C
【解析】略
8．A
【分析】100以内个位上是8的两位数即个位上是8，十位上是大于或等于0，小于或等于9的数，依此写出即可。
【详解】100以内个位上是8的数有8、18、28、38、48、58、68、78、88、98，共10个。
故答案为：A。
【点睛】此题考查了数位的顺序，应熟练掌握并灵活运用。
9．B
【解析】略
10．C
【解析】略
11．B
【解析】略
12．A
【解析】略
二、13． 45 43
【解析】略
14． 44 8 4
【解析】略
15． 八十九 九十 九十一 六十七 六十八 六十九 七十七、七十九、八十一
【详解】本题通过不同的数数要求，让学生进一步体会数的大小，强化“拐弯数”，培养学生的数感。
16． 三十八 三十九 四十
【分析】一个一个地数数，后一个数依次比前一个数多1；从三十八开始，第一个数就是三十八，依次数出每一个数直到四十。
【详解】一个一个地数，从三十八数到四十：（三十八）、（三十九）、（四十）。
【点睛】本题考查数数的方法以及100以内数的顺序。
17． 七十 八十 九十 一百
【分析】十个十个地数，后一个数依次比前一个数多10，根据100以内数的顺序数出所求的数。
【详解】十个十个地数，从七十数到一百：（七十）、（八十）、（九十）、（一百 ）。
【点睛】本题考查数数的方法以及100以内数的顺序。
18． 十 十五 二十 二十五 三十
【分析】五个五个地数，后面的数依次比前面的数多五，从十开始数，第一个数字是十，以后每一个数字，比前一个数字多五。
【详解】根据分析可知：
五个五个地数，从十数到三十：十、十五、二十、二十五、三十。
【点睛】本题考查数数的方法，要知道第一个数字是几。
19． 97 3
【分析】几个一就是几，几个十就是几十；再数几下满100就说明需要添几个一，据此解答。
【详解】7个一是7，9个十是90，合起来是97。
97再数3下满100，所以再添3个一就是100。
【点睛】熟练掌握100以内数的组成是解题关键。
20． 10 100
【分析】因为100个一是100，10个十是100，所以，从1开始一个一个的数，数100次是100；从10开始十个十个的数，数10次是100。
【详解】10个10个地数，数10次是100，如果1个1个地数，数100次是100。
【点睛】本题考查整数的认识，解决本题的关键是明确数的组成。
21． 7060 七千零六十
7059 7061
【分析】从右往左，第一位是个位，个位上的数表示几个一，第二位是十位，十位上的数表示几个十，第三位是百位，百位上的数表示几个百，第四位是千位，千位上的数表示几个千。求一个数相邻的两个数就是求比这个数少1，多1的数，据此解答。
根据整数的读法：从高位到低位，按照数位顺序读，末尾的0都不读出来，其它数位连续几个0都只读一个零。
【详解】6个十和7个千组成的数是7060，读作：七千零六十，根据万以内数数的方法，与它相邻的两个数是7059和7061。
【点睛】本题考查了万以内的组成及意义。熟练掌握数位相关知识是解答的关键。
22． 73 72
【分析】借助数位顺序表，从高位写起，在十位写7，个位上写3，这个数就是73，它前面的一个数比它少一，据此解答即可。
【详解】一个两位数，十位上是7，个位上是3，这个数是73，它前面一个数是72。
【点睛】此题考查了整数的组成和整数中的数字所表示的意义，解答时一定要看清数位。
23． 47 53
【分析】一个一个数，往前数依次往前减1，后面的第几个数依次往后加1的方法解答。
【详解】50前面的第3个数是47，50后面的第3个数是53。
【点睛】利用数一数的方法求一个数前后的数。
24． 100 10
【分析】100个一是100，所以需要数100次；10个十是100，所以需要数10次。
【详解】一个一个地数，数100次是100；如果十个十个地数，从10数起，数10次是100。
【点睛】熟练掌握100以内数的组成是解题关键。
25． 79 80 78
【分析】7个十表示70，9个一表示9，将它们合起来组成的数是79。与其相邻的数，一个比它少1，一个比它多1，据此即可得出答案。
【详解】由分析可得：由7个十和9个一组成的数是79；
79＋1＝80
79－1＝78
【点睛】本题考查学生对100以内数的组成和排序的运用，要注意先搞清楚每个数位上的数字。
26．
【详解】略
27． 75 65 60 55
【解析】略
28． 100 99 97 95 5 15 20 25
【解析】略
29． 79 七十九 十 7 十 78 80
【详解】略
三、30．√
【解析】略
31．×
【分析】从30开始一个一个地数到40，有30、31、32、33、34、35、36、37、38、39、40这几个数，据此解答。
【详解】从30开始一个一个地数到40，一共数了11个数。
故答案为：×
【点睛】熟练掌握100以内数的排序是解题关键。
32．√
【分析】一一列举从56到67所有要数的数，再数出一共有多少个数即可得出答案。
【详解】56、57、58、59、60、61、62、63、64、65、66、67，所以从56数到67，一共数了12个数。原题说法正确。
故答案为：√
【点睛】本题考查学生对100以内数数的运用。
33．√
【详解】略
34．√
【解析】略
四、35．
【详解】略
五、36．
【解析】略
37．（1） ；14个
（2）；17个
（3）；26个
（4）；32个
【详解】略
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答案第5页，共6页