江苏省镇江市丹徒区宜城中学2023-2024学年部编版七年级历史上学期期中考试卷（含解析）

七年级历史试卷
一、单项选择题（本题共40小题，每小题只有1个选项符合题意。每小题2分，共80分）
1．《航拍中国》第三季第一集中，有这样一段解说词：约170万年前，他们生活在这块土地上，是我国境内目前已确认的最早的古人类。据此判断，这一集介绍的省份是（ ）
A．云南 B．山西 C．陕西 D．辽宁
2．在国庆期间，在北京旅游的阿龙很想体验北京人的原始生活。当“周口店遗址文化节”活动主办者发给他一块兽肉让他切割时，他选择的最佳工具应该为（ ）
A．硬质土块 B．铁制工具 C．棍棒 D．石制工具
3．运用以下图片进行研究性学习，可以拟定的主题是（ ）
河姆渡遗址出土的骨耜 贾湖遗址出土的炭化稻粒 半地穴式圆形房屋
A．早期人类代表 B．原始农耕生活
C．远古神话传说 D．早期国家建立
4．海内外华人以炎黄子孙自称。每年，满怀虔诚与崇敬的中华儿女会以多种形式祭祀炎帝和黄帝。其原因是
A．他们创造了使用至今的汉字 B．他们带领人们根治了水患
C．他们是中华民族的人文初祖 D．他们建立了我国历史上第一个国家
5．在古希腊神话中，众神经常参加人间战争。传说在中国古代，也有一场“风伯御风，雨师行雨”的战役，在这场战役中，炎帝、黄帝部落大败蚩尤部落。该战役发生在（ ）
A．牧野 B．涿鹿 C．长平 D．城濮
6．小周正在修补一本残旧的《中华上下五千年》，在书中有这么一段话：“禹死后，启继承父位，从此……制代替……制，……天下变成……天下。”你知道残缺部分是什么吗（ ）
A．禅让制，选举制；家，公 B．世袭制，禅让制；公，家
C．禅让制，世袭制；公，家 D．选举制，禅让制；公，家
7．2022年春晚舞台上亮相的三星堆文化典型器物——青铜面具，让国人领略了中国古代青铜文明的夺目璀璨。迄今为止，世界上出土最重的青铜器中的是（ ）
A．司母戊鼎 B．四羊方尊 C．毛公鼎 D．利簋
8．央视纪录片《“字”从遇见你》从最基本的汉字开始，故事化地讲述汉字的造型来源及文字发展，挖掘汉字背后的文化密码，呈现汉字之美。我国已发现的古代汉字中年代最早、体系较为完整的文字是（ ）
A．金文 B．小篆 C．铭文 D．甲骨文
9．甲骨文承载着丰富的历史信息。图中的商周时期甲骨文可以印证当时的（ ）
甲骨文
现代汉字 马 犬 牛
A．土地制度 B．农耕生活 C．分封制度 D．天文历法
10．“废墟是昨天派往今天的使者，废墟让我们把地理读成了历史”。如果我们站在殷朝的“废墟”上，能够读到的历史是
A．平王迁都洛邑 B．武王定都镐京 C．盘庚迁都安阳 D．大禹建都阳城
11．小说《封神榜》中有关“炮烙之刑”“以酒为池”“悬肉为林”的描写，反映了当时统治者的极度暴虐腐朽。这与下列哪位统治者有关（ ）
A．夏王桀 B．商纣王 C．周幽王 D．周厉王
12．如图是北京西周燕都遗址博物馆中青铜器克罍（léi）的铭文拓片，其大意为：周王对太保说，我非常满意你的供奉，命你的儿子克做燕地的君侯。该铭文拓片可直接用于研究（ ）
A．禅让制 B．世袭制 C．分封制 D．郡县制
13．《春秋》记载：鲁隐公三年，周平王去世，筹措不到丧葬费用，周王室派周大夫武氏之子到鲁国“求赙（钱财）”，以安葬周平王。这一事件反映了
A．诸侯争霸 B．百家争鸣 C．群雄兼并 D．王室衰微
14．他任用的丞相叫管仲，“尊王攘夷为口号，第一霸主逞威风”该歌谣中的他是
A．齐桓公
B．晋文公
C．楚庄王
D．越王勾践
15．春秋时期，“耕”“牛”二字经常同时出现在人名中，如孔子有个学生名冉耕，字伯牛；另一个学生名司马耕，字子牛。这种现象可以用来佐证（ ）
A．当时牲畜是财富的象征 B．春秋时期开始饲养牛
C．春秋时期已经出现牛耕 D．孔子的弟子注重农业
16．唐朝诗人胡曾的咏史诗句“七雄戈戟乱如麻，四海无人得坐家”直接反映了战国时期（ ）
A．周王室衰微 B．分封制崩溃
C．兼并战争不断 D．注重兴修水利
17．战国时期有这样一户人家，家里有三个儿子：老大因作战有功获得了爵位，老二在家勤于耕作被免除徭役，老三则被国君派去治理县城。据此判断，这户人家最有可能生活在（ ）
A．管仲改革之时 B．周平王东迁之际
C．商鞅变法之后 D．晋文公称霸之前
18．史书记载，秦孝公死后，太子即位。守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，结果商鞅被处死。这突出地说明，商鞅变法（ ）
A．没有改变土地制度 B．触犯了旧贵族的利益
C．严重缺乏群众基础 D．违背了历史潮流
19．以下是一位同学制作的朝代更替示意图，其中Δ处依次应填（ ）
A．商、春秋 B．夏、商 C．春秋、西汉 D．商、东汉
20．“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之‘天府’也。”是对哪一工程的评价
A．都江堰
B．灵渠
C．大运河
D．长城
21．在央视播出的《探索发现》考古专题节目中，一组与生产工具相关的文物激发了观众的兴趣，以下是观众按照生产工具出现的时间先后进行的排序，其中正确的是（ ）
①骨耜 ②打制石器 ③铁农具 ④青铜铲
A．①②③④ B．②①③④ C．②①④③ D．①②④③
22．下列选项中，能表现春秋战国时期思想主张的多元性，以及它们彼此之间存在不同、分歧甚至冲突的词语是（ ）
A．诸侯争霸 B．兼并战争 C．百家争鸣 D．焚书坑儒
23．近日，巴以冲突持续升级，造成双方死亡人数不断增加。反对战争，珍爱和平是人类的共同追求。我国战国时期，提出“兼爱”“非攻”，反对侵略战争，支持正义战争的是（ ）
A．墨子 B．孟子 C．庄子 D．韩非
24．教育公平是社会公平的基础继续推进，“均衡教育”又成为今年“两会”中的一个重要议题。下列孔子的言行中最能体现这一思想的是（ ）
A．提出“仁者爱人” B．提出“为政以德”
C．主张“有教无类” D．提出学习要“温故而知新”
25．下图目录反映的主题是（ ）
第4课 夏商周的更替 第5课 青铜器与甲骨文 第6课 动荡的春秋时期 第7课 战国时期的社会变化 第8课 百家争鸣
A．中国境内早期人类与文明的起源 B．早期国家与社会变革
C．统一多民族国家的建立和巩固 D．政权分立与民族交融
26．孟子说：“天下乌乎定？定于一。”在孟子看来，当时七国时代的纷争终究会统一为一个天下。最终结束“七国时代”，实现统一的是（ ）
A．秦穆公 B．秦孝公 C．秦王嬴政 D．秦二世
27．它是中国第一帝都。两千多年前，建人从这里挥师东进，横扫六合，成就了华夏一统的泱泱帝国，并由此奠定了中国统一的历史趋势。材料中的“中国第一帝都”是（ ）
A．洛阳 B．咸阳 C．长安 D．北京
28．如图琅琊刻石为秦始皇东巡到琅琊郡（今山东胶南西北）时立，刻石颂扬了秦始皇的功绩。依据所学推断其碑文中所颂扬的功绩应包括（ ）
①推行分封制 ②统一度量衡 ③推行郡县制 ④实行推恩令
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
29．秦始皇巩固统一的措施对中国历史发展影响深远，其中改变了战国时各国文字书写各异和增强了文化交流的是（ ）
A．统一货币 B．统一文字 C．推行郡县制 D．统一度量衡
30．小明同学要学习秦朝巩固统一的措施，他可以选取的实物史料是
A．北京人头盖骨化石 B．司母戊鼎
C．圆形方孔半两钱 D．“汉并天下”瓦当
31．《史记·过秦论》记载：“繁刑严诛，吏治刻深，赏罚不当，赋敛无度，……百姓困穷而主弗收恤（统治者不体恤）……是以陈涉（陈胜）……奋臂于大泽而天下响应者，其民危也。”这段史料适合用于研究（ ）
A．秦末农民起义的原因 B．秦末农民起义的经过
C．秦末农民起义的特点 D．秦末农民起义的影响
32．我国历史上第一次农民大起义——陈胜、吴广起义，爆发于安徽境内。小明要去寻访历史遗迹，他应去的地点是（ ）
A．渔阳 B．巨鹿 C．咸阳 D．大泽乡
33．某同学搜集了“鸿门谢罪”“四面楚歌”“霸王别姬”等成语，请你确定一个主题，应选（ ）
A．春秋争霸 B．楚汉之争 C．秦灭六国 D．战国争雄
34．汉初高祖为了巩固政权和稳定社会局势，吸取秦朝速亡的教训，采取了什么政策？（ ）
A．统一文字 B．休养生息 C．统一道路 D．大量征兵
35．在中国古代历史上，曾出现过几个难得的治世或盛世局面，其中产生于西汉初年的是（ ）
A．文景之治 B．开皇之治 C．贞观之治 D．康乾盛世
36．（汉武帝）：“下诏规定诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号……诸侯王从此一蹶不振，中央大大加强了对地方的控制。”由此可知，他推行的是（ ）
A．奴隶制 B．推恩令 C．禅让制 D．世袭制
37．《汉书 食货志》记载： “敢私铸铁器、煮盐者，钛（一种刑罚）左趾，没入其器物。”该项法规反映出当时
A．统一铸造钱币 B．实行盐铁官营 C．统一调配物资 D．废除严刑峻法
38．把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。出现这一情况源于（ ）
A．主父偃 B．董仲舒 C．卫青 D．霍去病
39．秦统一全国后，建立起一整套专制主义中央集权制度，统一文字、货币、度量衡等。汉通过休养生息、解决王国问题、独尊儒术，出现了“大一统”。据此，这一时期的阶段特征为（ ）
A．统一多民族国家的建立与巩固 B．国家产生与演变规律
C．专制主义中央集权巩固与发展 D．政治动荡与社会变革
40．2022年3月，陕西西安江村大墓入选“2021年度全国十大考古新发现”。该项考古成果确认江村大墓即为汉文帝霸陵，否定了元代文献记载霸陵在凤凰嘴的观点，此事表明（ ）
A．历史文献可信度高于考古发现 B．考古发现可信度高于历史文献
C．考古发现不能作为历史证据 D．历史文献记载的都不是真实的
二、材料题（本题共2题，其中41题10分，42题10分，共20分）
41．水是生命的摇篮，也是重要的动力资源。阅读下列材料，完成相关问题。
【依水而居一见证文明诞生】
材料一
图一 半地穴式圆形房屋复原图 图二 干栏式建筑复原图
(1)观察图片并结合所学，写出居住在图一房屋的原始居民的名称。居住在图二建筑物的原始居民生活在我国哪一流域？形成这两种不同建筑样式的主要原因是什么？
【为民治水——传承中华文明】
材料二 愚公移山、大禹治水，中华民族同自然灾害斗了几千年，积累了宝贵经验，我们还要继续斗下去。这个斗不是跟老天爷作对，而是要尊重自然、顺应自然规律，积极应对自然灾害，与自然和谐相处。
——摘自2020年习近平总书记在安徽考察调研时的讲话
(2)根据材料二并结合所学，写出“大禹治水”的经验体现了春秋战国时期哪一家学派的思想？并列举出这一学派的一位代表人物。
材料三
图三 都江堰
(3)图三为我国一著名水利工程，请说出其位于我国哪一省份及其设计者是谁。
【水动秦基—关注王朝兴衰】
材料四 二世元年七月，发阔左边戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩……
——《史记·陈涉世家》
(4)根据材料四并结合所学写出此次起义爆发的根本原因。关注王朝兴衰谈谈你有怎样的启示？
42．秦朝是我国历史上第一个封建帝国，也是一个短命的帝国，经二世而亡。而汉朝在汉武帝的励精图治下也进入鼎盛时期，阅读下列材料，回答问题。
材料一 ……皇帝尽并兼天下诸侯，黔首大安，立号为皇帝……
(1)材料一“皇帝尽并兼天下”是指什么事件？
材料二 一法度衡石文尺，车同轨，书同文字。
(2)材料二中包含了秦始皇巩固统一的哪些措施？（任写两点）
材料三 汉武帝刘彻大事记
公元前153年 4岁以皇子的身份被封为胶东王。次年改立为太子
公元前141年 16岁即皇位
公元前134年 下诏征求治国方略，董仲舒的主张被采纳
公元前127年 颁布“推恩令”
公元前119年 打击匈奴取得重大胜利
公元前106年 把全国划分为13个州部，每州部派一名刺史
(3)据材料四结合所学知识，分别列举汉武帝在思想、政治和军事领域采取的措施。
试卷第8页，共8页
1．A
【详解】据题干“约170万年前，他们生活在这块土地上，是我国境内目前已确认的最早的古人类。”结合所学可知，元谋人发现地点在云南省元谋县，距今约170万年，能制造工具，知道用火；是我国境内目前已确认的最早的古人类，A项正确；山西、陕西、辽宁都与元谋人无关，排除BCD项。故选A项。
2．D
【详解】由题干“很想体验北京人的原始生活”并结合所学可知，北京人生活在距今约七十万年至二十万年的北京西南周口店的山洞里，还保留了猿的某些特征，手脚分工明显，但已经能够制造和使用工具。北京人制造的石器是打制石器，D项正确；土块不是最佳的切割工具，排除A项；铁制工具是春秋时期才出现的，排除B项；棍棒不是最佳的切割工具，排除C项。故选D项。
3．B
【详解】分析图片可知，骨耜可以证明河姆渡人会制作农业生产工具，河姆渡遗址出土的稻谷，可以见证河姆渡人种植水稻，半坡原始居民居住半地穴式圆形房屋，屋内有灶坑，多用木头作柱子,都体现了原始农耕生活，B项正确；图片没有体现早期人类代表、远古神话传说、早期国家建立，排除ACD项。故选B项。
4．C
【详解】距今约四五千年，生活在黄河流域炎帝部落和黄帝部落联合在涿鹿一战中打败蚩尤部落。从此，炎帝、黄帝部落结成联盟，经过长期发展形成日后的华夏族，华夏族是汉族的前身，中华民族的主干部分。黄帝和炎帝被后人尊称为中华民族的“人文初祖”，C项正确；黄帝炎帝时期没有创造了使用至今的汉字，排除A项；黄帝炎帝时期没有治理水患，排除B项；炎帝黄帝时期没有建立国家，排除D项。故选C项。
5．B
【详解】传说距今约4600余年前黄帝联合炎帝部族与东夷集团九黎族首领蚩尤在涿鹿（今河北省涿鹿县）进行的一次艰苦激烈的大战，这是远古时代一次很大规模的战争，B符合题意；综合上述分析可知ACD项不符，排除。故选择B。
6．B
【详解】根据题干信息“禹死后，启继承父位，从此……制代替……制，……天下变成……天下”，结合所学知识可知，约公元前2070年，禹建立了我国历史上第一个王朝夏；禹死后，儿子启继承了禹的位置，从夏朝开始世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”，B项正确；从夏朝开始世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”，ACD项不正确，可排除。故选B项。
7．A
【详解】根据题干“迄今为止，世界上出土的青铜器中最重的是”和所学知识可知，殷墟出土的司母戊鼎，是商朝青铜器的代表作，是迄今世界上出土的最重的青铜器，A项正确；四羊方尊是中国仍存商代青铜方尊中最精致的一件，排除B项；毛公鼎是目前所见青铜器铭文数量最多的青铜器，排除C项；利簋是西周早期青铜器，排除D项。故选A项。
8．D
【详解】根据题干“我国已发现的古代汉字中年代最早、体系较为完整的文字”和所学知识可知，商周时期刻在龟甲和兽骨上的文字——甲骨文是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，D项正确；金文是指铸造在殷商与周朝青铜器上的铭文；小篆是秦始皇命李斯发明的文字；铸刻在钟、鼎之上，故又称为钟鼎文、铭文。金文、小篆、铭文都出现在甲骨文之后，排除ABC项。故选D项。
9．B
【详解】图片中的文字“马、犬、牛”都是家里饲养的动物，与人们开始农耕生活有关，B项正确；题干与土地制度没有关系，排除A项；分封制是西周重要的政治制度，材料没有涉及，排除C项；题干与天文历法无关，排除D项；故选B项。
10．C
【详解】依据所学可知，约公元前1300年，商王盘庚把都城迁到了殷（今河南安阳），商朝的都城从此稳定下来，人们因此称商朝为殷朝，所以我们站在殷朝的“废墟”上，能够读到的历史是盘庚迁都安阳，C项正确；平王迁都洛邑是今天河南的洛阳，排除A项；武王定都镐京是今天陕西西安，排除B项；大禹建都阳城是今天河南登封，排除D项。故选C项。
11．B
【详解】结合所学知识可知，小说《封神榜》中有关“炮烙之刑”“以酒为池”“悬肉为林”的描写，反映的是商纣王的极度暴虐腐朽，B项正确；夏王桀是夏朝的最后一个暴君，周幽王是西周的最后一个昏君， 周厉王的残暴统治引发了“国人暴动”，ACD都与题干材料不符，排除ACD项。故选B项。
12．C
【详解】根据题干中的关键信息“西周”“周王对太保说，我非常满意你的供奉，命你的儿子克做燕地的君侯。”结合所学可知，这是西周时期实行的分封制。周天子将土地和人民分封给诸侯后，诸侯必须承担对天子纳贡等义务，C项正确；禅让制是尧舜禹时期实行的制度，排除A项；世袭制是从夏朝的启开始实行的王位继承制度，排除B项；郡县制是秦朝实行的制度，排除D项。故选C项。
13．D
【详解】周王去世要向诸侯“求赙（钱财）”才能进行安葬，反映了周王地位的衰微，故选D；材料内容反映的是周王室的衰微，ABC与这一主旨都不符，排除。
14．A
【详解】依据所学知识可知，齐桓公任用管仲为相，实行改革，发展生产，改革军制，成为春秋时期第一个霸主。因此“尊王攘夷为口号，第一霸主逞威风”歌谣中的他是齐桓公。A项符合题意，选项BCD与题干信息不符，不符合题意。故选A。
15．C
【详解】中国人的名字，折射历史事件，反映社会发展，春秋时期，“耕”“牛”常同时出现在人名中，可以佐证春秋时期出现牛耕。春秋时期出现牛耕，C项正确；当时牲畜是财富的象征表述与题意主旨不符，排除A项；春秋时期开始饲养牛没有体现“耕”，排除B项；材料没有体现孔子弟子注重农业，排除D项。故选C项。
16．C
【详解】据题干“七雄戈戟乱如麻，四海无人得坐家”描述的是战国（公元前475﹣公元前221年）时期兼并战争不断的局面，故C符合题意；材料没有涉及周王室的信息，材料没有涉及分封制和兴修水利的信息，排除ABD。故选C。
17．C
【详解】据题干“战国时期有这样一户人家，家里有三个儿子：老大因作战有功获得了爵位，老二在家勤于耕作被免除徭役，老三则被国君派去治理县城”和所学知识可知，战国时期，为确立封建统治，各国掀起变法运动，其中秦国的商鞅变法效果最显著。公元前356年，商鞅在秦孝公的支持下开始变法。内容有：①国家承认土地私有，准许自由买卖；②奖励耕织和军功。生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权；③建立县制，由国君直接派官吏治理；这些措施使秦国的封建经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。商鞅变法为秦统一六国奠定了基础。商鞅变法的时间是战国时期，而且商鞅变法的内容与题意相符合，C项正确。管仲改革、周平王东迁之际、晋文公称霸中原之前，这三项都发生的时间都在战国之前的春秋时期，与题意不符，排除ABD项。故选C项 。
18．B
【详解】依据所学知识可知，商鞅变法的内容有：国家承认土地私有，允许自由买卖；奖励耕战；建立县制。其中的奖励耕战，根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。触犯了旧贵族的利益，遭到他们的强烈反对。所以守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，结果商鞅被处死。因此B 符合题意，ACD三项不符合题意；故答案选B。
19．A
【详解】依据题千所给“朝代更替示意图”中的信息“西周”、“战国”，结合所学知识可知，我国古代历史朝代更替顺序：夏、商、西周、东周、秦、汉，其中东周又分为春秋和战国两个时期。所以，题干中的空缺依次是商、春秋，A项正确；BCD项均不符合题意与史实，排除BCD项。故选A项。
20．A
【详解】依据所学可知，战国时期秦国蜀郡太守李冰在岷江流域主持修建的都江堰，是闻名世界的防洪灌溉工程，使成都平原成为天府之国，故A符合题意；秦朝修筑的灵渠，沟通了湘江和漓江，便利了南北的水运交通，故B不合题意；大运河沟通了南北经济文化交流，故C不合题意；为了抵御匈奴，秦朝修筑长城，与题干无关，故D不合题意。故此题选A。
21．C
【详解】根据题干图片和所学知识可知，元谋人、北京人、山顶洞人等中国远古人类使用的工具是打制石器。河姆渡人会使用骨耜进行农业耕种。商周时期，出现了青铜工具。到了春秋后期，铁农具开始出现，极大地提高了生产力水平。由此可知，题干生产工具按照出现的时间先后顺序排列正确的是②①④③，C项正确；ABD项排序错误，排除ABD项。故选C项。
22．C
【详解】春秋战国时期，学术思想领域非常活跃，形成了不同学派，各学派在思想上、政治上的观点不同，学派之间展开激烈的辩论，相互抨击，同时又相互影响，取长补短，这一思想文化繁荣局面，史称“百家争鸣”，C项正确；诸侯争霸、兼并战争、焚书坑儒均不符合题干内容，排除ABD项。故选C项。
23．A
【详解】根据材料和所学可知，墨家创始人墨子主张“兼爱”“非攻”。“兼爱”就是反对人对人的压迫，主张对待别人就像对待自己一样，尽力帮助别人；“非攻”就是反对不义的掠夺战争，A项正确；孟子主张实行“仁政”，排除B项；庄子主张顺应自然和民心，排除C项；韩非主张以法治国，排除D项。故选A项。
24．C
【详解】根据材料“教育公平是社会公平的基础，继续推进‘均衡教育’”及所学可知，孔子主张创办私学，打破了贵族和王室垄断教育的局面，主张“有教无类”，招收不同出身的学生，先后培养了三千弟子，促进了教育在民间的发展，C项正确；“仁”是孔子思想的核心，与题意不符，排除A项；“为政以德”是孔子的治国思想，排除B项；学习要“温故而知新”，是孔子教学过程中总结出的学习方法，排除D项。故选C项。
25．B
【详解】根据题干信息“第4课夏商周的更替；第5课青铜器与甲骨文；第6课动荡的春秋时期；第7课战国时期的社会变化；第8课百家争鸣”，结合所学知识可知，夏朝的建立标志着我国早期国家的产生，商汤灭夏建立商朝，武王伐纣建立了西周，西周实行分封制巩固了统治，促进了早期国家的发展。春秋战国时期，由于生产力发展和社会变革，导致战国时期奴隶制度崩溃，封建制度逐步形成，引发学术思想领域异常活跃，形成了不同的学派，产生了一批学者，如老子、孔子和诸子百家。因此目录反映的主题是早期国家与社会变革，B项正确；中国境内早期人类与文明的起源，与元谋人、北京人和山顶洞人相关，与目录反映的主题不符，排除A项；统一多民族国家的建立和巩固，与秦汉时期相关，与目录反映的主题不符，排除C项；政权分立与民族交融，与三国两晋南北朝时期相关，与目录反映的主题不符，排除D项。故选B项。
26．C
【详解】根据所学可知，公元前221年，秦王嬴政灭六国，统一全国，结束了春秋战国时期分裂割据的局面，建立了历史上第一个统一的多民族的封建国家，C项正确；秦穆公是春秋五霸之一，但是没有统一全国，排除A项；秦孝公支持商鞅变法，使秦国实现了富国强兵，也没有统一全国，排除B项；秦二世是秦朝的第二任皇帝，同时也是灭国之君，排除D项。故选C项。
27．B
【详解】根据所学知识，由材料信息“两千多年前，秦人从这里挥师东进，横扫六合，成就了华夏一统的泱泱帝国，并由此奠定了中国统一的历史趋势”反映的是秦灭六国的史实，从公元前230年至前221年，秦王嬴政陆续灭掉六国，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家——秦朝，定都咸阳，因此材料中的“中国第一帝都”是咸阳，B项正确；洛阳自古被华夏先民认为是“天下之中”。周武王甫定江山即“迁宅于成周，宅兹中国”，汉魏以后，洛阳逐渐成为大都城，但与材料无关，排除A项；长安作为中国的政治、经济、文化中心长达千余年，先后有21个王朝和政权建都于此，是十三朝古都，在建都长安的诸多朝代中，周、秦、汉朝、隋朝和唐朝都是中国历史上的强盛时代，当时的长安已成为国际性大都市，但与材料无关，排除C项；元代时，蒙古大汗国改名元朝，自元朝起，开始成为全中国的首都，但与材料无关，排除D项。故选B项。
28．B
【详解】结合所学知识可知，秦始皇统一度量衡以促进经济发展，在地方推行郡县制 ，加强中央集权，②统一度量衡 ③推行郡县制符合题意，B项正确；秦始皇在地方废除西周以来的分封制，统一度量衡以促进经济发展，①推行分封制②统一度量衡不符合题意，排除A项；秦始皇在地方废除西周以来的分封制，汉武帝时期实行推恩令，加强中央集权，①推行分封制④实行推恩令不符合题意，排除C项；秦始皇在地方推行郡县制 ，加强中央集权，汉武帝时期实行推恩令，加强中央集权，③推行郡县制④实行推恩令不符合题意，排除D项。故选B项。
【点睛】
29．B
【详解】根据所学知识，为了适应国家统一的需要，秦始皇大力推行一系列巩固统一的措施，丞相李斯等人统一文字，制定笔画规整小篆，作为通用文字颁行全国，文字统一，使政令能够在全国各地顺利推行，也是不同地域的人民能够顺畅沟通，有利于文化的交流与发展，B项正确；统一货币、统一度量衡有利于促进各地经济的交流，排除AD项；推行郡县制加强中央对地方管理，排除C项。故选B项。
30．C
【详解】根据材料及所学知识可得出圆形方孔半两钱是秦始皇为巩固统治，在经济上采取的措施，C项正确；北京人头盖骨化石证明了距今约70万—20万年的北京人的存在，排除A项；司母戊鼎是商朝的青铜器，排除B项；汉并天下瓦当，就是为纪念刘邦战胜项羽，统一天下，建立汉朝而作，排除D项。故选C项。
31．A
【详解】根据所学知识，由题干“繁刑严诛，吏治刻深，赏罚不当，赋敛无度，天下多事，更弗能纪，百姓困穷而主弗收恤……是以陈涉……奋臂于大泽而天下响应者，其民危也”可知，秦末农民起义的原因是秦朝的暴政，A项正确；题干材料反映的是秦末农民起义的原因，没有涉及经过，排除B项；题干材料反映的是秦末农民起义的原因，不是特点，秦末农民起义的特点是善于利用时机，揭竿而起、作战流动性、游击性大等，排除C项；题干材料反映的是秦末农民起义的原因，不是影响，秦末农民大起义不仅是一次农民运动的胜利，更是中国历史上的一次政治变革，这场起义推翻了秦朝的统治，为中国历史开辟了新的篇章，排除D项。故选A项。
32．D
【详解】根据所学知识可知，公元前209年，陈胜、吴广在大泽乡起义，D项正确；陈胜、吴广被征发去渔阳戍守长城，排除A项；项羽在巨鹿以少胜多，将秦军的主力歼灭，与陈胜、吴广起义无关，排除B项；秦朝的都城在咸阳，陈胜、吴广起义并未占领咸阳，排除C项。故选D项。
33．B
【详解】根据“鸿门谢罪”“四面楚歌”“霸王别姬”和所学知识可知，秦灭亡后，从公元前206年﹣公元前202年，项羽刘邦为争夺帝位，进行了长达四年的楚汉战争，项羽摆鸿门宴想杀刘邦，项羽四面楚歌、霸王别姬，最后项羽战败，刘邦建立了汉朝。楚汉战争实质是项羽和刘邦为争夺全国最高统治权的战争。B项正确；霸王是指项羽，其所处年代与春秋争霸、秦灭六国、战国争雄时期不符，排除ACD项。故选B项。
34．B
【详解】依据所学可知，西汉初年，为巩固政权和稳定社会局势，汉高祖吸取秦朝灭亡的教训，减轻农民的赋税徭役、兵役和赋税负担，注重农业生产发展，采取了休养生息政策，所以B项符合题意；而ACD三项均与秦朝有关，排除。故选B。
35．A
【详解】根据题干“产生于西汉初年的是”结合所学可知，西汉初年统治者吸取秦亡教训，减轻农民的赋税徭役、兵役和赋税负担，注重农业生产发展。文帝和景帝奖励努力耕作的农民劝诫百官关心农桑，提倡节俭，并以身作则，重视“以德化民”，文景时期，统治者推行休养生息政策，使社会经济稳步发展，出现了中国封建社会的第一个繁荣盛世局面，史称文景之治，A项正确；开皇之治产生于隋文帝时期，排除B项；贞观之治产生于唐朝初年，排除C项；康乾盛世发生在清朝前期，排除D项。故选A项。
36．B
【详解】根据材料“下诏规定诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号……诸侯王从此一蹶不振，中央大大加强了对地方的控制”和可知，这是汉武帝接受主父偃的建议，实行推恩令，B项正确；奴隶制是指奴隶主拥有奴隶的制度，不符题意，排除A项；禅让制是部落联盟时期以传贤为宗旨的首领位子传递的制度，不符题意，排除C项；世袭制是指帝位、爵位等职位父死子继，代代相传，不符题意，排除D项。故选B项。
37．B
【详解】依据题干的材料内容可知，材料文言文大意为：有敢私下铸造铁器、煮盐的人，用脚镣锁住左脚，没收他(非法生产)的铁器和盐。说明(官府)不允许私自煮盐、铸铁。从材料中“铸铁器”“煮盐”可看出，这里指的是汉武帝实行的盐铁官营制度。通过将盐铁经营权都收归中央，大大增加了中央的财政收入，实现了经济上的大一统，B符合题意；综上所述，排除ACD；故选择B。
38．B
【详解】依据所学知识可知，为了实现思想上的大一统，汉武帝接受董仲舒的建议，“罢黜百家，尊崇儒术”，就是把儒家学说作为封建正统思想，在长安设立太学。汉武帝把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱，B项正确；汉武帝接受主父偃的建议实行“推恩令”，排除A项；汉武帝派卫青、霍去病北击匈奴，排除CD项。故选B项。
39．A
【详解】根据“秦统一全国后，建立起一整套专制主义中央集权制度，统一文字、货币、度量衡等。汉通过休养生息、解决王国问题、独尊儒术，出现了‘大一统’”结合所学知识可知，秦的统一，结束了春秋战国以来长期的分裂割据，开创了中国历史上首次大一统的局面。秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家。汉武帝即位后，采取一系列措施，实现西汉王朝政治、经济、军事和思想上的大一统，使得西汉进入鼎盛时期。秦汉时期阶段特征是统一国家的建立和巩固。A项正确；国家产生与演变规律是夏、商、西周时期的特点，排除B项；专制主义中央集权巩固与发展是明清时期的特点，排除C项；政治动荡与社会变革是春秋战国时期的特点，排除D项。故选A项。
40．B
【详解】根据材料“考古成果确认江村大墓即为汉文帝霸陵，否定了元代文献记载霸陵在凤凰嘴的观点”表明考古发现可信度高于历史文献，B项正确；历史文献可信度高于考古发现、 考古发现不能作为历史证据和 历史文献记载的都不是真实的这三个表述错误，排除ACD项。故选B项。
41．(1)居民：半坡居民 ；流域：长江流域；原因：自然环境(或地理位置) 。
(2)学派：道家；代表人物：老子（或庄子）。
(3)省份：四川；设计者：李冰。
(4)根本原因：秦朝的暴政；启示： 得民心者得天下（言之有理即可）。
【详解】（1）名称：根据材料“图一半地穴式圆形房屋复原图”和所学知识可知，半坡人的房屋主要是半地穴式圆形房屋，多用木头作柱子，屋内有灶坑。所以，居住在图一房屋的原始居民的名称为半坡居民；流域：根据材料“图二干栏式建筑复原图”和所学知识可知，居住在图二建筑物的原始居民为河姆渡居民，他们居住在长江流域；主要原因：根据材料图一、二和所学知识可知，半坡居民生活的地方，气候干燥寒冷，建半穴式圆形房屋可以御寒；河姆渡人生活的地方气候潮湿，修筑干栏式建筑有利于防潮。所以，形成两种不同建筑样式的主要原因是受南北方不同地理环境或气候差异的影响。
（2）学派：根据材料二“而是要尊重自然、顺应自然规律，积极应对自然灾害，与自然和谐相处”并结合所学知识可知，老子认为，万物运行有其自然的法则，人们应顺应自然；世间的事物都有其对立面，如难和易、长和短、前和后，对立的双方是可以相互转化的。所以，“大禹治水”的经验体现了春秋战国时期道家学派思想；代表人物：根据所学知识可知，战国时期道家的代表人物是庄子，他发展了老子的思想，强调治国要顺应自然和民心。所以，这一学派的一位代表人物为老子、庄子。
（3）省份及设计者：由图三都江堰并结合所学可知，公元前256年，蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上游修建了都江堰。所以，都江堰位于四川省，由李冰负责设计。
（4）根本原因：根据材料四“会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆有……”和所学知识可知，秦朝灭亡的根本原因是秦的暴政；启示：本题为开放性题，言之有理即可，根据以上材料和所学知识可知，得民心者得天下，失民心者失天下的角度进行分析即可。
42．(1)事件：统一六国。
(2)措施：统一度量衡、统一车辆和道路的宽窄、统一文字（任写两点）。
(3)措施：思想：接纳董仲舒“罢黜百家，尊崇儒术”的建议；政治：颁布推恩令或刺史制度；军事：打击匈奴。
【详解】（1）事件：由材料“皇帝尽并兼天下诸侯，黔首大安，立号为皇帝”并结合所学知识可知，公元前221年，秦始皇统一六国，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。因此，材料一“皇帝尽并兼天下”指的是秦始皇统一六国这一历史事件。
（2）措施：由材料“一法度衡石丈尺，车同轨，书同文字”并结合所学知识可知，这反映了秦为了巩固统一，采取了统一度量衡、统一车辆和道路的宽窄、统一文字等措施。这些措施，有利于各地的经济文化交流，加强了各地的联系。
（3）措施：从“下诏征求治国方略，董仲舒的主张被采纳”结合所学知识可知，汉武帝为了加强思想上的大一统，采纳董仲舒的建议，“罢黜百家，尊崇儒术”，儒学被立为正统思想；从“颁布‘推恩令’”结合所学知识可知，汉武帝为加强政治上的大一统，采纳主父偃的建议，实行“推恩令”，最终解决了威胁中央的王国问题；从“把全国划分为13个州部，每州部派一名刺史”可知，汉武帝在政治上采取的措施还有设立刺史制度等；从“打击匈奴取得重大胜利”可知，汉武帝即位后在军事领域所采取的措施主要是打击匈奴。
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