五年级数学下册第一单元《分数的加减法》
一、选择题(共6小题,每小题2分,满分12分)
1.算式, 里填( )时可以进行简便运算。
A. B. C. D.
2.一根木材截成两段,第一段的长度是木材全长的,第二段长,两段相比较,( )。
A.一样长 B.第一段长 C.第二段长 D.无法比较
3.一桶油用去剩下的比用去的多占这桶油的( )。
A. B. C. D.
4.张晓萌骑自行车从家到图书馆,第一个分钟行了千米,第二个分钟行了千米,这时离家有( )千米。
A. B. C. D.无法判断
5.笑笑和奇思做了同样多的蝴蝶结,笑笑做完用了时,奇思做完用了时。( )的速度快。
A.笑笑 B.奇思 C.无法确定
6.超市运来箱红茶饮料,第一周卖掉了,第二周卖掉了,第三周可能卖掉了( )。
A. B. C. D.
二、判断题(共5小题,每小题2分,满分10分)
7.异分母分数相加减,先要通分的目的是把不同的分数单位化成相同的分数单位。 ( )
8.米长的钢管,截下米后,还剩米。( )
9.()只运用了加法结合律。( )
10.在、、、、、中,能化成有限小数的分数有个。( )
11.可以用小数表示。( )
三、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)
12.比米长米是( )米,米比( )米长米。
13.一批大米,第一天运走了它的,第二天运走了它的,还剩这批大米的( )没有运走。
14.李奶奶制作一个蝴蝶风筝用了时,比制作一个蜻蜓风筝多用了时,制作这两个风筝一共用了( )时。
15.一批零件,第一天加工了总数的,第二天比第一天少加工了总数的。算式求的是( ),算式求的是( )。
16.把这六个数按照从小到大的顺序排列起来。
( )( )( )( )( ) ( )
17.某工地有两堆沙子,它们相差,如果从多的一堆里运走, 从少的一堆里运走,这时两堆沙子相差( )。
18.在直线上面填合适的分数,在直线下面填合适的小数。
四、计算(共2小题,满分24分)
19.口算。(8分)
20.脱式计算。(16分)
(1) (2) (3) (4)
五、解决问题(共5小题,每小题7分,满分35分)
21.某医药公司五月份计划生产一批检测试剂,上半月完成了计划的,比下半月多完成计划的。这个月超产了吗?如果超产了,超产了计划的几分之几?
22.一节实践活动课的时间是小时。在这节课上,学生搜集整理信息用了小时,动手设计用了小时,其余的时间是讨论交流。学生讨论交流用了多长时间?
23.五年级同学去采摘黄瓜,第一组采摘了千克,第二组比第一组少采摘了千克。两个小组一共采摘黄瓜多少千克?
24.糖厂第一天生产白糖吨,比第二天多生产吨,第三天生产的白糖比前两天生产的总和少吨。第三天生产白糖多少吨?
25.有甲、乙两桶油,甲桶里的油重千克。如果从甲桶中倒千克油到乙桶中,那么两桶油的质量相等。两桶油共重多少千克?
参考答案
1.B
2.A
【解析】单位“”是相同的,看第一段是否大于一半。大于一半,第一段就长;小于一半,第一段就短;等于一半,两段就一样长。
3.C
4.B
5.A
6.C
7.对
【解析】
8.错
9.错
【解析】加法运算定律:
①加法交换律:两个加数交换位置,和不变,如=;
②加法结合律:先把前两个数相加,或先把后两个数相加,和不变,如:=();
()在计算的过程中,先运用加法的交换律,再运用加法结合律,所以原题说法错误。
故答案为:。
10.错
11.错
12.;
13.
14.
15.第二天加工了总数的几分之几;两天一共加工了总数的几分之几
16.;;;;;
【解析】先把小数都化为分数,然后把前五个数都转化为分母是的分数,转化之后分别为、、、、很容易比较出大小关系,最后仅剩的可以转化为小数来比较,因为前五个数有和转化为再转化为小数就是转化为小数后,计算到小数点后两位是很明显在和之间,所以排列顺序为。
17.
18.;;;;
19.
20.(1)
(2)
(3)
(4)
21.
答:这个月超产了,超产了计划的。
22.
(时)
答:学生讨论交流用了小时。
23.(千克)
答:两个小组一共采摘黄瓜千克。
24.(吨)
答:第三天生产白糖吨。
【解析】根据题意,要求第三天生产白糖多少吨,需要求出第二天生产的吨数,而第二天生产的吨数需要根据第一天比第二天多生产吨求出。
25.(千克)
(千克)