【精品备课】2015山东泰安市新泰宫里中学优秀物理备课资源评选优秀作品9.1压强课件

课件47张PPT。二、液体的压强 第九章第2节 液体的压强

宫里中学 张进新课引入：帕斯卡实验 帕斯卡在1648年表演了一个著名的实验，他找来一个大木桶，装满水，盖上盖，封闭好．他在桶盖上插了一根细长的管子，从楼房的阳台上向细管里灌水，结果只用了几杯水就把水桶压破了 .
（1）（2）为什么液体对容器底有压强？为什么液体对容器壁有压强？ 因为液体受到重力 因为液体具有流动性 液体压强产生的原因：液体受重力作用，且有流动性１．由于液体受重力的作用，液体对容器底有压强
２．由于液体具有流动性，液体对容器侧壁也有压强
液体对容器朝各方向都有压强，那么液体内部有压强吗？探究液体内部的压强．实验：影响液体压强大小的因素⑴器材：压强计，水，盐水，大烧杯，刻度尺该实验说明什么？-------------------------------------------------------液体的压强随深度的增加而增大该实验说明什么？-----------------------------------------------------------------液体内部向各个方向都有压强在同一深度，液体向各个方向的压强相等把压强计分别放入同一深度的水和浓盐水中,
橡皮膜的朝向相同, 观察U形管两液面的高度差.在浓盐水中U形管两液面的高度差较大
在水中U形管两液面的高度差较小在不同的液体的 同一深度, 密度大的液体,压强较大水盐水实
验
表
格
：
实验表格：
液体压强的特点1、液体内部朝各个方向都有压强；
2、在同一深度，各个方向的压强都相等；
3、深度增大，液体压强也增大；
4、液体的压强还与液体的密度有关，在深 度相同时，液体密度越大，压强越大。修建水坝时，水坝的下部总要比上部修建得宽些，以便承受水压，为什么？想一想【例 】在“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验中：图 8－1 (1)如图 8－1 甲所示，用手按压强计的橡皮膜，U 形管内水
面出现高度差；将橡皮膜放入酒精中，U 形管内水面也出现高
度差 ， 这说明 ________________ ． 这种研究问 题 的 方法是
__________ 法．液体内部有压强控制变量法(2)若在使用压强计前发现 U 形管中有高度差，通过方法________可以进行调节．A．从 U 形管内向外倒出适量的水
C．向 U 形管内加适量的水B．拆除软管重新安装思维点拨：探究影响液体内部压强大小的因素时采用控制变量法． (3) 比 较 乙 、 丙 实 验 可知 ， 液 体内部 的 压强与液体
的__________有关；比较丙、丁实验可知， 液体内部的压强与
液体的__________有关．B密度深度液体内部有压强练习 【1】某同学用如图 16－1－1 所示装置来
探究影响液体内部压强大小的因素，下表是实验得到的数据，分析正确的是()图16－1－1DA．比较 1、2、3 组数据可知，液体内部同一深度处各个B．比较 1、4 组数据可知，液体内部压强大小与液体密度C．比较 4、6 组数据可知，液体内部压强随深度增加而增大
D．比较 5、6 组数据可知，液体内部压强大小与液体密度A．比较 1、2、3 组数据可知，液体内部同一深度处各个方向压强大小不同2、在探究“液体压强跟哪些因素有关”的实验中，进行了如图所示的操作：（1）甲、乙两图是探究液体压强与液体　 　的关系．
（2）要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择丙和丁两图进行对比，结论是：液体压强与盛液体的容器形状　 ________ （填“有关”或“无关”）．
（3）要探究压强与液体密度的关系，应选用　 　两个图进行对比 深度无关乙、丙思路：如何计算液体内部的压强设想在液面下有一深度为h、截面积为s的液柱。计算这段液柱产生的压强，就能得到液体内部深度为h处的压强公式。S1:这个液柱的体积:V=sh2 这个液柱的质量:m=ρv=ρSh3 这个 液柱有多重?对平
面的压力是:F=G=mg=ρgsh4平面受到的压强P=S
=ρghF－公式推导步骤:p=ρgh研究方法：理想化模型液体压强公式：其中p是液体的内部压强，ρ是液体的密度，
g是９.８牛／千克，h是液体的深度．
p——液体在任一深度的压强
——液体的密度
g——常数 N/kg
h——深度 指从自由液面到液体内部某一位置的竖直距离 三、液体压强的公式Ｂ容器底部的深度是h1还是h2？
h1
如何理解深度在以下各图中比较a、b、c各点的压强大小
Pb > PaPc > Pb > PaPa > Pb 不同形状容器底所受压力、压强以及对支持面压力、压强的比较 例1、如图 17 所示，一平底玻璃杯放在水平桌面
上，内装 150 g 水，杯子与桌面的接触面积为 10 cm2.(1)求水对杯底的压强；(2)若桌面所受玻璃杯的压强为 2.7×103 Pa，求玻璃杯的质量．(取 g＝10 N/kg)图 17 错误原因：计算杯子对桌面的压力大小时，不考虑水的重
力及面积的单位换算错误．
解：(1)水对杯底的压强
p＝ρgh＝1.0×103 kg/m3×10 N/kg×0.12 m＝1.2×103 Pa.
F桌＝p桌 S＝2.7×103 Pa×10×10－4 m3＝2.7 N
G水＝m水·g＝0.15 kg×10 N/kg＝1.5 N
所以 G杯＝F桌－G水＝2.7 N－1.5 N＝1.2 N所以 m 杯＝G杯
g＝ 1.2 N
10 N/kg＝0.12 kg.如图所示，容器中盛满水，
求 图中C点所受的水的压强。
　C课堂练习例2、 如图所示，底面积和质量都相同的A、B两容器，装有质量相同的不同液体，放在水平桌面上，则液体对容器底部的压强PA PB，容器对桌面的压强PA′ PB′.（选填“大于”“等于”“小于”） 小于等于例3、如图甲所示，底面积为50cm2、高为10cm的平底圆柱形容器和一个质量为100g、体积为40cm3的小球置于水平桌面上（容器厚度不计）。容器内盛某种液体时，容器和液体的总质量与液体的体积关系如图乙所示。求：
（1）液体的密度是多少g/cm3?
（2）容器内盛满这种液体后，容器底部受到液体的压强是多少Pa？
（3）容器内盛满这种液体后，再将小球轻轻地放入容器中，小球静止后，容器对桌面的压强是多少Pa?例4、如图6所示，用一块轻塑料片挡住两端开口的玻璃筒下端，竖直插入水中 并使塑料片距水面20cm，然后向玻璃筒内缓慢注入酒精(酒精密度为 0.8x103kg／m3)，当塑料片恰好下落时，注入酒精的高度为…………( )
A.20cm B.16cm C.25cm D.24cmC1、如图，两管中盛有同种液体，这两个试管底部受到的压强相比较 （ ）A、甲大 B、乙大
C、一样大 D、无法比较h甲乙2、上题中若甲乙两管中盛有质量相同的液体，则液体对管底部的压强相比较 （ ）A、甲大 B、乙大
C、一样大 D、无法比较CA课堂练习3、如图 8－2 所示，关于液体中 a、b、c、d四点压强的说法，正确的是()
A．a 点的压强最大 B．b 点的压强最大
C．c 点的压强最大 D．d 点的压强最大B图 8－2例1、是A端开口B端封闭的L形容器，内盛有水，已知B端顶面离容器底6厘米，A端内液面离容器底26厘米。
求：（1）水对容器的压强 （2）水对B端顶的压强 1、如图2所示，底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙两种液体，两液面相平且甲的质量大于乙的质量。若在两容器中分别加入原有液体后，液面仍保持相平．则此时液体对各自容器底部的压强PA、PB的压力FA、FB的关系是( )
A．PA＜PB FA＝FB
B．PA＜PB FA＞FB
C．PA＞PB FA＝FB
D．PA＞PB FA＞FB
D2、重力为2牛、底面积为1×10-2米2，高为0.13米的薄壁圆柱形容器内装满水时，水的重力为11.76牛，现将它放在水平地面上。求：
（g取9.8N/Kg)
（1）水对容器底部的压强。
（2）容器中水的深度。
（3）装满某种液体时，液体对容器底部的压强为940.8Pa,求液体的密度
3、如图所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有高度、质量均相同的不同液体，则它们对容器底部压强的大小关系正确的是（　　　）Ｂ
A 、P甲＞P乙　　　B 、P甲＜P乙
C 、P甲　=P乙　　 D 、条件不足，无法判断B三、连通器1、定义：上端开口，底部连通的容器。
2、原理：连通器里的水不流动时，各
容器中 的水面高度总是相同的。
自来水供水系统船闸是利用连通器原理工作的应用：茶壶、水位计、过路涵洞、自来水管、船闸。连通器在日常生活和生产中应用广泛，如图所示事例中不是利用连通器原理工作的是（　）
　 C