【精品备课】2015山东泰安市新泰娄德中学优秀物理备课资源评选优秀作品8.3摩擦力课件

课件33张PPT。第八章 第 3节 摩 擦 力
娄德中学

刘建芳 骑自行车在水平道路上行驶,无论路面多么光滑,总会逐渐变慢,最后停下来;
在地面上滚动的足球也是这样.为什么呢？一、知识回顾1、是（ ）改变了物体的运动状态。2、这个力是（ ）力。力摩擦通过以上你说一说什么是摩擦力吗？1、摩擦力是如何产生的？
2、摩擦力的方向如何？畅所欲言？想想议议摩擦力的大小跟什么有关呢？1、定义：
两个相互接触的物体，当它们发生相对运动或具有相对运动的趋势时，就会在接触面上产生阻碍相对运动的力，这种力就叫做摩擦力一、摩擦力(f )2、产生条件：3、方向：
4、作用点： 1）两物体相互接触并相互挤压。
2）有相对运动或相对运动的趋势
和物体相对运动的方向相反。
而不是物体的运动方向
接触面上。（通常画在受力物体的重心上）
5 、 符号:Ff 单位:N思考 讨论 分析拉不动书柜，你认为书柜与地面间存在摩擦力吗？①条件：
两个相互接触的物体，当它们要发生而尚未发生相对运动时，在它们的接触面产生一种阻碍物体相对运动趋势的力。（有相对运动 趋势，而没有相对运动）
②方向：
跟物体相对运动趋势的方向相反
1）静摩擦力4、分类①定义：
一个物体在另一个物体表面滑动时，产生的摩擦力，叫做滑动摩擦力。2）滑动摩擦力
②方向：
跟物体间相对运动的方向相反。
滚动摩擦是一个物体在另一个
物体表面上滚动时产生的摩擦。
当压力相同时，滚动摩
擦比滑动摩擦小很多。 3）滚动摩擦畅所欲言？想想议议摩擦力的大小跟什么有关呢？问题：摩擦力的大小与什么有关？
猜想：1.接触面所受的压力
2.接触面的粗糙程度
3.接触面的面积大小
4.速度
原理：二力平衡的条件。
器材：弹簧测力计 ,砝码,木块,毛巾、长木板二、探究：影响滑动摩擦力的大小的因素问题：2、怎样改变木块的压力大小？1、用什么工具测摩擦力？怎样测？4、用到什么科学方法？在木块上放砝码弹簧测力计控制变量法：匀速拉动木块 拉力等于摩擦力转化法：3、怎样改变接触面的粗糙程度？在长木板上放毛巾、棉布研究压力对摩擦力的影响时，控制接触面的粗糙程度。
研究接触面粗糙程度对摩擦力的影响是，控制压力的大小测力计对物体的拉力和物体受到的摩擦力是一堆平衡力，所以摩擦力等于拉力提出问题：摩擦力的大小与什么因素有关？猜想与假设：A:可能与接触面所受的压力有关B:可能与接触面的粗糙程度有关 摩擦力的大小跟几个因素有关要采
用_________方法进行研究。控制变量法原理:二力平衡的条件步骤:1、把木块放在木板上，用弹簧测力计拉木块
匀速运动，读出这时的拉力F1；2、在木块上放砝码，用弹簧测力计拉木块
匀速运动，读出这时的拉力F2；3、在木板上固定好毛巾，放上木块，用弹簧
测力计拉木块匀速运动，读出这时的拉力F3木板木板分析数据：分析数据：3
3
31.0
1.2
1.6光滑的水
平面
棉布面
毛巾面3
3.8
4.63
3.8
4.6不变
不变
不变得出结论：
_____________________________________________
_____________________________________________接触面粗糙程度一定时，压力越大,摩擦力越大。压力一定时，接触面越粗糙摩擦力越大。？想想议议生活中哪些地方用到摩擦力？怎样增大和减小它们呢？视频：摩擦就在我们身边分析与论证：滑动摩擦力的大小跟物体的接触面的粗糙
程度有关，且跟物体间的压力成正比，而
两跟两物体相接触面积的大小无关，跟滑
动的速度也无关。二、增大有益摩擦的方法1、增大接触面的粗糙程度你能举出更多的例子吗？2、增大压力视频：3马蹄视频：1车压力2轮压力增大有益摩擦方法：增加接触面的粗糙程度怎样使小提琴拉得更响？涂松香增大接触面粗糙程度增大摩擦将弓重一些压弦增大压力增大摩擦说一说：三、减小有害摩擦
加润滑油
加气垫
电磁场使接触面分离2、使接触面光滑
3、变滑动为滚动4、使接触面分离1、减小压力轮子减小有害摩擦方法：加润滑剂用滚动代替滑动减小压力生活中的摩擦磁悬浮列车气垫船古埃及人建造金字塔时，在运送的大石块下面垫上圆形滚木；北京故宫有一整块雕龙的大石阶重30多吨，在没有大型起重工具的情况下，据说是在冬天运送的，首先在地上泼水，结冰后再推拉运送。用这两种方法，利用了什么原理?？想想议议摩擦力二、影响滑动摩擦力大小的因素压力的大小接触面的粗糙程度三、增大摩擦的方法增大压力。如：刹车时，就是利用增大压力来增大摩擦的。增大接触面的粗糙程度。如鞋底、轮胎上有凸凹不平的花纹等。四、减小摩擦的方法减小压力减小接触面的粗糙程度用滚动代替滑动使两个接触面的摩擦面彼此离开加润滑油利用气垫四、课堂小结:一、摩擦力：两个互相接触的物体,当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫做摩擦力(f)。电磁场使接触面分离1、图1所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是
练习2、小明用100N水平向右的力拉物体，使它在水平面做匀速直线运动，则物体受到的摩擦力是 N，方向向 。3、物体所受的摩擦力的大小与___ _ 和接触面的_______有关,一个重90N的铁块放在水平桌面上，小红用30N的水平拉力使它向右做匀速直线运动,铁块受到的摩擦力等于___N,方向向___,如果拉力变大,摩擦力_____（填“变大”、“不变”或“变小”）。 压力粗糙程度30左不变4、用50N的力将重为20N的物体紧压在竖直墙壁上静止不动,则物体受到的摩擦力的为_______N ,方向是_______。
5、缝衣针表面磨得光滑是为了_____；急刹车时，紧握闸把是通过_____方法来增大摩擦；在机器的转动部位装有滚珠轴承，它可以变______摩擦为_____摩擦来减小摩擦。20竖直向上减小摩擦增大压力滑动滚动4.小明为了测定一个木块和桌面之间摩擦力的大小，他应该用弹簧测力计拉着木块在桌面上沿水平方向做 运动，若此时弹簧测力计的示数是3.5N，则实验得出的摩擦力为 N。实验所用的原理是物体在 作用下，物体做 运动。匀速直线3.5平衡力匀速直线3、研究自行车上的摩擦。（1）自行车上的哪些部位存在摩擦？
（2）哪些摩擦是有益的？哪些摩擦是有害的？
（3）使用自行车时是如何增大有益摩擦和减小有害摩擦?4、没有摩擦的世界将怎样？请你列举几个场景。活动：增大摩擦的有:轮胎表面有花纹、刹车闸上用橡胶、
脚蹬表面有花纹、车把套有花纹、
链条与齿轮有凹凸相咬合。减小摩擦的有：前后轮上有轴承、轴承上有滚珠或
加润滑油。滚动轴承的有：前后轮的轴承、脚蹬、车前叉等3、答案：夹不住饭菜无法行走手拿不住瓶子车停不下来1、研究自行车上的摩擦答案：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟再见