纲要下第6课 全球航路的开辟 课件（共33张PPT）

(共33张PPT)
全球航路的开辟
纲要下
第三单元
·第
6课
克里斯托弗·哥伦布
他热衷航海且得到西班牙王室的支持
他出生于意大利
他最伟大的功绩是发现了美洲大陆
青年时，他就对遥远的东方心生向往
我说你猜
壹
远航之因
材料一：克里斯托弗·哥伦布大约于1451年生于热那亚市……热那亚与陆地接壤的那一边受困于四周崎岖的山脉，几乎无法提供立业之地；同时，丰富而广阔拓展的商业活动、遍访每一个国家、在海上游弋等情景，自然会导致其子弟把波涛海浪视为他们的吉祥之地。
——【美】华盛顿·欧文《哥伦布与大航海时代》
远航之因
意大利
热那亚
地理因素：热那亚特殊的地理环境。
经济根源：商品经济的发展使人们开拓新市场的意愿迫切。
依据下列材料，我们能看出哥伦布为什么热衷航海？
远航之因
材料二：臣在陛下宫中长期效劳，一直与宫中众多权贵显要的见解相悖，彼等始终与臣作对，将西行之举视为荒诞不经。臣素寄希望于上帝，希望航行终将给基督教事业带来最大荣誉。 ——【意】克里斯托弗·哥伦布《孤独与荣誉：哥伦布航海日记》
材料三：（1492年 11月1日，哥伦布船队在古巴海岸登陆时曾向土著居民明确表示）“远征军司令来此目的乃寻找黄金”。（1492年11月12日，哥伦布航行到古巴角附近）“当地黄金甚丰”“盛产宝石、珍珠以及无数香料”“还产大量的棉花，臣以为，无须送回西班牙，在当地即可卖好价钱”。 ——孙家垫译《哥伦布航海日记》
远航之因
材料四：在这一时期，哥伦布接触到了托勒密的《地理学指南》。受这本书的启发，他产生了向西航行前往东方的想法。正在哥伦布构思自己计划的时候，地理学家托斯堪内利鼓舞了他。根据托斯堪内利的推算，向西航行到达东方比绕过非洲更快捷。
——邵政达《新航路的开辟》
材料五：15世纪后，伊比利亚人在融合欧洲南北造船技术方面拔得头筹。西班牙的船舶设计师们将横帆帆船的船桅和三角帆船的主桅及后桅相结合，制造出了三桅快帆船，从而使水手们可以在任何天气里航行。这一发明也使哥伦布的远洋航行成为可能。
——邵政达《新航路的开辟》
假如你是哥伦布，老师是西班牙女王伊丽莎白，结合材料，你会怎么说服西班牙女王支持自己的航海计划？
远航之因
材料六：雄心勃勃的西班牙女王伊莎贝拉力排众议，与哥伦布于1492年4月17日签署了《圣塔菲协定》，在西班牙王室的资助下，这名终日在地中海温润的海风中辛苦劳作的小水手开启了一个新时代的大幕，改写了世界地理和历史的版图，为自己留下了不朽的英名。 ——姜守明《世界尽头的发现》
远航之因
地理知识的日益丰富
造船技术的不断提高
全球航路的开辟
商品经济的发展
资本主义萌芽出现
开拓新的市场
地理因素：意大利多山环海的特殊地理环境
社会因素：《马可波罗行纪》的描述
精神动力：向海外扩张传播基督教
上层支持：西班牙王室积极支持海上探险
动 因
条件
贰
远航之旅
远航之路
请你阅读课本P35-36页，在地图上画出1492年哥伦布的航行路线
哥伦布
巴拿马群岛
假如你是哥伦布，结合所学谈一谈，你为什么会选择向西航行？
远航之路
迪亚士
哥伦布
巴拿马群岛
好望角
1493年教皇子午线
葡萄牙
西班牙
远航之路
依据下列材料，我们可以判断哥伦布预计的往返航行路线应该是什么样的？
材料七：马可·波罗和约翰·曼德维尔的叙述对哥伦布产生了极大地影响，使他相信，如果一直往西航行，用不了多久，就会将他带到东方的海岸，或者抵达与此毗邻的那些宽阔而富有的岛屿。
——【美】华盛顿·欧文《哥伦布与大航海时代》
1491年亨利库斯·马特鲁斯地图
西班牙——大西洋——东方（中国或毗邻中国的富庶岛屿）——大西洋——西班牙
远航之路
除了哥伦布以外，同时期还有哪三位航海家开辟过通往“亚洲”的航线？请画出来
迪亚士
哥伦布
达·伽马
麦哲伦
巴拿马群岛
好望角
印度
环球航行
远航之路
后来又有哪些航海家走上开辟全球航路的历程？他们的路线是怎样的？
远航之路
还有哪些航海家走上开辟全球航路的历程？他们的路线是怎样的？
时间 国别 任务 开辟航路
1497年 英国 卡伯特父子 纽芬兰岛
16世纪 法国 卡蒂埃 拉布拉多半岛
16世纪 荷兰 巴伦支 北冰洋
1578年 英国 德雷克 合恩角
17世纪初 英国 哈德逊 北冰洋—亚洲
17世纪初 俄罗斯 北太平洋—北冰洋
1642-1643年 荷兰 塔斯曼 塔斯马尼亚岛
叁
远航之名
远航之路
仔细观察两幅地图的区别？从中能看出全球航路开辟的什么影响？
1482年托勒密地图
1564年奥斯特柳世界地图
1500年前后全球航路的开辟，使世界开始联系成一个整体。
远航之名
哥伦布的航海之旅产生的影响远远的超越了其航海行为本身
材料八：哥伦布的父亲是一个羊毛梳理匠，似乎他们家祖祖辈辈都在热那亚从事这门手艺。自从他名满天下，荣誉纷沓而至、应接不暇以来，有人曾试图证明他的家世显赫，好几个贵族家庭声称是他的家门。
——【美】华盛顿·欧文《哥伦布与大航海时代》
材料九：哥伦布大交换示意图
远航之名
哥伦布的航海之旅产生的影响远远的超越了其航海行为本身
奥斯特柳世界地图
材料十：哥伦布横渡大西洋，代表着一个全新时代的开始，不仅是对美洲而言，也是针对欧洲、亚洲和非洲。这是全球贸易开始发展并最终盛行的“黎明”。大洋无法继续阻止人类、物品、动物、植物乃至微生物等的“全球扩散”。
——武斌《瘟疫与人类文明的进程》
远航之名
材料十一：哥伦布虽然不想用血腥手段来压迫印第安人，但他已经无力说服抱着发财梦前来这片大陆碰运气的部下了。于是，屠杀和无休止的掠夺使加勒比地区的印第安人走向灭绝。在哥伦布到来之前，海地岛上有25万印第安人，而半个世纪之后，存活着不足200人。
——邵政达《新航路的开辟》
哥伦布的航海之旅产生的影响远远的超越了其航海行为本身
远航之名
材料十二：人类历史上致命病菌的重要性，可以从欧洲人征服新大陆并使那里人口减少这件事得到很好的例证。印第安人在病床上死于欧亚大陆病菌的，要比在战场上死于欧洲人枪炮和刀剑下的多得多……据估计在哥伦布来到后的一两个世纪中，印第安人口减少了95%。主要的杀手，是旧大陆的病菌。
——贾雷德·戴蒙德《枪炮、病菌与钢铁》
哥伦布的航海之旅产生的影响远远的超越了其航海行为本身
如果你是哥伦布，看到这些地图和后人为你写的书籍，你会怎么评价你自己？
真的没想到我去的地方竟然是美洲，整个世界居然从我发现美洲开始真正开始联系成一个整体，我经手的贸易行为居然促进了世界的物种交换，进而带动了欧洲资本主义经济的发展。
当然我也没有想到发现美洲居然给美洲土著居民带去了如此深重的灾难，很多土著文明甚至遭受灭顶之灾。
远航之名
上述评价方式渗透着哪些评价原则？
一分为二、辩证法
我们运用这种评价原则更多的受到了什么思想的影响？
马克思主义
上述问题带给了你怎样的启示？
后人在评价前人的功绩时，不可避免的会受到同时代思想的影响（时代局限性），我们在学习和研究历史的过程中，要格外注意在具体时空条件下分析历史人物。
全球航路的开辟
纲要下第三单
元
·
第六课
1500年以前，世界文明基本上是以大陆为中心，海上联系相对来说并不重要。如果把1500年作为划分世界历史新时期的标志，就是因为从那时起各大陆之间建立了直接的海上联系，从此各地区都被整合到全球联系中来。 ——《泰晤士世界历史》
试 题 检 测
1.有学者认为，东西两半球的不同文化圈的大汇合，加速了人类从传统农耕文明向现代工业文明转变的过程。推动东西文化圈大汇合的经济根源是（　 ）
A．远洋航行的发展 B．商品经济的发展
C．造船水平的提高 D．宗教扩张的狂热
B
试 题 检 测
2.15世纪欧洲保存食物的方法主要依靠香料，所以人们对香料需求量十分大，但利润丰富的香料贸易先被阿拉伯商人垄断，后被奥斯曼土耳其帝国阻断，于是，欧洲人开始焦躁不安了。这说明西班牙、葡萄牙开辟新航路的动因是（　　）
A．扭转中西贸易逆差 B．打破土耳其的垄断
C．开辟新的贸易通道 D．向海外传播基督教
C
试 题 检 测
3．图中①②③④代表的是四位航海家开辟的新航路。其中迪亚士船队的航行路线是（　　）
A．①
B．②
C．③
D．④
A
试 题 检 测
4．从世界发展的角度看，哥伦布发现美洲的最大价值是（　　）
A．使人类首次进入美洲大陆 B．打破了美洲与世界隔绝的状态
C．发现了美洲独有的农作物 D．开辟了横渡大西洋到美洲的航路
B
试 题 检 测
5．欧洲人认为哥伦布发现美洲，使美洲“走出原始的野蛮状态，进入文明时代”；一些拉美国家认为哥伦布到达美洲是“苦难的开始”；联合国教科文组织则认可“两个大陆相遇”的说法。据此可知，对哥伦布“发现”美洲的认识（　　）
A．随着时代发展而逐渐趋于全面
B．促进不同文明的交融成为主流
C．各种观点都需要新的史料佐证
D．受主观立场影响不够全面理性
D