(共32张PPT)
北师大版二年级数学下册
7.1 奥运会开幕
创设具体的情境,通过数一数、拨一拨认识钟面,认识时、分,知道1分=60分,同时学会正确认、读、写钟面上的时间。
通过学生的自主探索与合作交流,培养学生观察、分析、比较、概括、总结的思维能力。
通过创设情境,让学生感受数学与生活的密切联系,提高学生学生学习的兴趣。
核心素养
学习重点
学习难点
通过数据的收集、整理与表达,感悟数据分析的过程,形成数据意识。
知道1分=60分,并学会正确认、读、写钟面上的时间。
正确认、读、写钟面上的时间。
认一认。
7时
4时半
分针指向12,时针指向几即为几时;
分针指在6,时针走过几,就是几时半。
北京奥运会的成功举办是值得我们每一个中国人为骄傲和自豪的事情,标志着我们祖国的强大和富强。
北京时间2008年8月8日晚8时08分,北京奥运会在国家体育场开幕。
8:08
说一说,关于钟面你知道什么?
钟面上有时针和分针。
钟面上有12个数。
钟面上有_____个大格,_____个小格。
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
55
60
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12
60
时针走1大格是____时。
分针走1大格是____分,走1大格是_____分。
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
8时
9时
时针走1大格是1时。
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
时针从12走到5,时针走了几小时?
时针走了5大格,也就是5小时。
要想知道时针走了几时,就看它走了多少个大格。
分针走1小格是几分钟呢?拿出学具拨一拨。
12
11
10
9
8
6
5
4
3
2
1
5
7
分针走1小格是____分,走1大格是_____分。
1
5
分针走了几小格就是几分钟。
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
55
60
时针走1大格,分针正好走_____圈。
1
1时=60分
写出钟面上所表示的时间。
与同伴说说,你是怎么认的?
这是奥运会开幕的时间,所以是8时8分。
时针刚过8时,就是8时多。
分针指向第8个小格,也就是8分。
在认识钟表时,先看时针,再看分针。
8时8分
8时8分
:
表示时
8
表示分
08
写出钟面上所表示的时间。
8:08
9:00
9:30
9:45
在认识钟面上的时间时,要先看时针,时针过了几时就是几时多,再看分针,分针走了几小格就是几分。
儿
歌
小小表盘圆又圆,时针分针跑圈圈。
分针长,时针短,一个快来一个慢。
分针跑完一大圈,时针刚跑一小段。
时针走过数字几,表示时间几时多。
要问多了几分钟,请你仔细看分针。
分针走过几小格,就是多了多少分。
在括号里填上“时”、“分”。
(1)电视台播一集电视剧长40( )。
(2)小明早上6( )30( )起床,8( )背着书包上学,每节课上40( ),课间休息10( ),中午12( )放学。
分
时
分
时
分
分
时
认一认,并写出钟面上的时间。
3:25
7:10
11:20
填一填。
4时=( )分 90分=( )时( )分
1小时15分=( )分 180分=( )时
240
1
30
75
3
拓展应用
按给出的时间在钟表上画出分针。
6:15
10:05
7:40
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今天我学会了……
在认识钟面上的时间时,要先看时针,时针过了几时就是几时多,再看分针,分针走了几小格就是几分。
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01
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完成《分层作业》中对应练习。
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