北师大版数学二年级下册-5.3 十年的变化课件(共25张PPT)

(共25张PPT)
北师大版二年级数学下册
5.3 十年的变化
探索并掌握加法的连续进位计算方法，在具体情境中，学会用竖式计算的方法解决问题，掌握加法连续进位竖式的书写格式。
培养学生的计算能力，运用加法解决生活中实际问题的能力，体验知识间的内在联系，培养学生知识迁移的能力。
体会数学知识点之间的联系和区别，感受数学的美妙之处，提高对数学的兴趣。
核心素养
学习重点
学习难点
通过数据的收集、整理与表达，感悟数据分析的过程，形成数据意识。
掌握连续进位的加法计算方法。
理解“满十进一”的原理。
新龟兔赛跑
342+111
457+5
122+50
534
172
462
453
723
784
131
453
123+8
724+60
234+300
623+100
填一填。
（ ）
（ ）
3 2 6
2 2 3
+
4 4 7
2 1 8
+
9
4
5
1
5
6
6
三位数加三位数的笔算方法：
相同数位对齐，从个位加起，哪一位上相加满十就向前一位进一，计算时不要忘记进上来的“1”。
十年前，青山县野生动物园只有87种动物。经过改善野生动物的生存环境,现在这里增加了139种动物。
十年前，青山县野生动物园只有87种动物。经过改善野生动物的生存环境,现在这里增加了139种动物。
说一说野生动物园十年来动物的种类有什么变化？
环境好了，动物的种类越来越多。
十年前，青山县野生动物园只有87种动物。经过改善野生动物的生存环境,现在这里增加了139种动物。
我还知道原来只有87种，现在增加了139种。
野生动物园现在有多少种动物？
十年前，青山县野生动物园只有87种动物。经过改善野生动物的生存环境,现在这里增加了139种动物。野生动物园现在有多少种动物？
87
＋
139
用自己喜欢的方法算一算。
87
＋
139
＋100
＋30
217
87
187
＋9
226
87+100=187
187+30=217
217+9=226
226 种
87
＋
139
226 种
百
十
个
2
2
6
满十向十位进一。
满十向百位进一。
87
＋
139
226 种
8 7
1 3 9
+
6
1
2
2
1
满十向十位进一
满十向百位进一
答：野生动物园现在有226种动物。
哪一位相加满十，就向前一位进1。
用竖式计算。
268+89= 304+197= 686+235=
2 6 8
8 9
+
7
1
5
3
1
357
3 0 4
1 9 7
+
1
1
0
5
1
501
6 8 6
2 3 5
+
1
1
2
9
1
921
想一想，用竖式计算加法时，要注意什么？
用竖式计算加法时，相同数位要对齐，从个位加起。哪一位相加满十，就向前一位进1。
不计算，判断百位上是几？
2 1 8
9 3
+
1
1
3
3 6 7
3 6 4
+
1
3
7
5 4 9
3 8 5
+
4
3
9
下面的计算对吗？把不对的改正过来。
3 5 7
1 6 4
4
+
1 4
3 5 7
1 6 4
+
1
1
2
5
1
下面的计算对吗？把不对的改正过来。
4 7 9
3 4 9
7
+
2 8
4 7 9
3 4 9
+
8
1
2
8
1
解决问题
买一套桌椅需要多少元？
368+68=436（元）
答：买一套桌椅需要436元。
拓展应用
饲养场养羊246只，养的兔比羊多176只，养兔多少只？养羊和兔一共多少只？
246+176=422（只）
答：养兔422只，养羊和兔一共668只。
246+422=668（只）
点击输入标题
点此输入内容或者复制您的内容在这里，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。点此输入内容或者复制您的内容在这里，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。
点击此处输入标题
今天我学会了……
用竖式计算加法时，相同数位要对齐，从个位加起。哪一位相加满十，就向前一位进1。
点击输入标题
点此输入内容或者复制您的内容在这里，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。点此输入内容或者复制您的内容在这里，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。
点击此处输入标题
自我评价
点击此处输入标题
小组互评
01
02
完成《分层作业》中对应练习。
预习下一节内容。
感谢聆听