(共28张PPT)
北师大版二年级数学下册
5.4 小小图书馆
创设具体的情境,探索并掌握三位数减法的计算方法;能根据情境提出问题,并能运用所学知识解决一些简单的实际问题。
通过学生的自主探索与实践操作,感受方法的多样性,培养学生思维的灵活性。
通过解决问题,感受数学与生活的紧密联系,感悟学习数学的价值。
核心素养
学习重点
学习难点
通过数据的收集、整理与表达,感悟数据分析的过程,形成数据意识。
探索并掌握三位数减法的计算方法。
理解三位减法的算理。
用竖式计算。
56-34= 78-29=
5 6
— 3 4
2
2
7 8
— 2 9
9
4
22
49
笔算减法,相同数位对齐,从个位减起;个位不够减,需向十位借1当十。
前苏联文学家高尔基曾经说:“书是人类进步的阶梯”。书籍可以扩充知识面,能让人心胸开阔,书籍可提高阅读能力和写作水平。
从表中,你知道了什么数学信息?
你能根据这些信息提出用减法解决的问题吗?
故事书比连环画多多少本?
科技书比连环画多多少本?
故事书比连环画多多少本?
239
-
118
239
-
118
我用的是数线图。
-100
-8
121
129
139
-10
239
239-100=139
139-10=129
129-8=121
121 本
239
-
118
121 本
我用计数器。
百位拨走1个珠子
十位拨走1个珠子
个位拨走8个珠子
239
-
118
121 本
我用的是竖式
2 3 9
1 1 8
-
相同数位要对齐
1
2
从个位算起
个位
十位
百位
1
答:故事书比连环画多121本。
科技书比连环画多多少本?
118
-
57
118
-
57
-50
61
68
-7
118
118-50=68
68-7=61
61 本
118
-
57
61 本
个位拨走7个珠子
不够,从百位借一个珠子当做十。
118
-
57
61 本
1 1 8
5 7
-
1
6
个位
十位
百位
1-5不够减
不够减,向前一位借一。
答:科技书比连环画多61本。
说一个算式“239-57”能解决的问题。
239-57
故事书比科技书多多少本?
科技书比故事书少多少本?
用竖式计算三位数减法,相同数位对齐,从个位减起。哪一位不够减时,向前一位借一当十。
用竖式计算。
458-231= 672-156= 528-347=
4 5 8
7
2
2
- 2 3 1
227
6 7 2
6
1
-1 5 6
5
5 2 8
1
8
-3 4 7
1
516
181
看图列式计算。
113个
?个
324个
78元 ?元
284元
324-113=211(个)
284-78=206(元)
解决问题
算一算,这些商品降价多少元?
原价:682元 原价:324元 原价:453元
现价:553元 现价:272元 现价:321元
降价( )元 降价( )元 降价( )元
129
52
132
拓展应用
图书馆有567本故事书,比科技书多238本,科技书有多少本?
故事书比科技书多238本,也可以说科技书比故事书少238本。
567-238=329(本)
答:科技书329本故事书。
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今天我学会了……
用竖式计算三位数减法,相同数位对齐,从个位减起。哪一位不够减时,向前一位借一当十。
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小组互评
01
02
完成《分层作业》中对应练习。
预习下一节内容。
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