北师大版数学二年级下册-6.5 欣赏与设计课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
北师大版二年级数学下册
6.5 欣赏与设计
会欣赏用基本图形构成的美丽图案，并会用学过的平面图形设计自己喜欢的图案。
通过学生的自主探究与合作交流，培养学生的观察、比较、总结与归纳等思维能力。
感受数学之美，发展学生的空间想象能力与审美意识。
核心素养
学习重点
学习难点
通过数据的收集、整理与表达，感悟数据分析的过程，形成数据意识。
根据图形的特点判断图案是由什么基本图形组成的。
能够运用学过的图形自由设计图案。
在下面图形中，哪些是正方形，哪些是长方形，哪些是平行四边形？
长方形有（ ）
正方形有（ ）
平行四边形有（ ）
③⑧
⑥
⑤⑦
填一填。
名称 长方形 正方形 平行四边形
图形
特点 边
角
对边相等
4个角都是直角
4条边都相等
4个角都是直角
对边相等
4个角都不是直角
大家找到我们刚学过的图形了吗？
这些图案真漂亮啊!
这些图案中有你认识的图形吗？
图形中有正方形、三角形、平行四边形、长方形。
是由正方形和长方形组成的。
是由三角形和正方形组成的。
这两幅作品又是如何设计出来的？
在方格纸上尝试自己设计一个漂亮的图案。
设计提示：
（1）在设计之前想准备设计什么形状的图案。
（2）要用到什么图形。
（3）这些图形应该怎样排列呢？
欣赏下图图案，说说这些图案分别是由哪些图形组成的？
三角形和正方形
三角形、长方形和圆
把下面的图形分割成我们学过的平面图形。
长方形和三角形 长方形
这个图案是怎样得到的？请你接着画一画，并涂上你喜欢的颜色。
拓展应用
请设计一幅图案，用到下面的图形。
点击输入标题
点此输入内容或者复制您的内容在这里，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。点此输入内容或者复制您的内容在这里，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。
点击此处输入标题
今天我学会了……
1.各种美丽的图案都是用学过的图形组成的。
2.设计图案的方法是：图形→排列规律→涂色。
点击输入标题
点此输入内容或者复制您的内容在这里，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。点此输入内容或者复制您的内容在这里，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。
点击此处输入标题
自我评价
点击此处输入标题
小组互评
01
02
完成《分层作业》中对应练习。
预习下一节内容。
感谢聆听