五年级上册数学人教版总复习3~5 课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
期末总复习
练习3-5
人教版 数学 五年级上册
Part One：
用数对表示位置
1．说说你从下图中获取到哪些信息
行
列
2．用数对表示棋子的位置
（I,4）
用数对表示位置要注意先写列，再写行。
（F,8）
2．用数对表示棋子的位置
①（H,7）②（I,8）③（I,7）
④ （J,8）⑤（J,7）⑥（G,7）
⑦（I,6）⑧（J,5）⑨（J,6）
⑩（K,7）11（H,8）12（G,9）
13（L,6）14（K,6）15（K,8）
16（H,5）17（F,8）18（G,6）
19（G,8）20（I,4） 21（J,3）
22（H,3）23（L,7）24（G,2）
如何表示我赢了？请你写出这些棋子的位置。
24（G,2）
22（H,3）
20（I,4）
⑧（J,5）
14（K,6）
Part Two：
可能性
1.体验“可能性”


2.生活中的可能性
生活中有的事情可能发生，有的事情可以确定发生的可能性，我们可以用“一定”“可能”“不可能”来描述事件发生。其中，“一定”“不可能”用来描述确定性事件。
Part Three：
简易方程
（1）x的7倍；
（2）x的5倍加6；
（3）5减x的差除以3；
（4）200减5个a的和；
（5）比7个b多2的数；
（6）边长为a的正方形的面积与周长。
一、复习用字母表示数
面积：
周长：
2a表示两个a相加
a2表示两个a相乘
请用字母表示下面的数量关系。
王叔叔每小时加工a个零件，t小时共加工c个零件。
（ ）
（1）如果每小时加工30个零件，5小时可以加工（ ）个零件。
（2）如果每小时加工25个零件，（ ）小时可以加工100个零件。
c=at
150
4
（1） 　　　 （　）
（2）x÷4.2＝2 （　）
（3） 　 　　 （　）
（4） 　　　　 （　）
（5）3＋5＝8　　　　 （　）
二、复习解方程
判断下面哪些式子是方程？是方程的请解出方程。

×
×
×
×
含有未知数的等式就是方程，等式包含方程，方程一定是等式，而等式不一定是方程。
x÷4.2＝2
解： x÷4.2×4.2＝2×4.2
x＝8.4
依据等式的性质（1、2）。
解方程
3.6 x-x＝3.25
解： 2.6x＝3.25
2.6x÷2.6＝3.25÷2.6
x＝1.25
x÷4.2＝2
3.6 x-x＝3.25
形如ax＋b＝c的方程，先把ax看成一个整体，根据等式的性质1求出ax的值，进而求出x的值。
形如a（x＋b）＝c的方程，可以先把小括号内的式子看作一个整体，也可以根据乘法分配律将原方程转化成ax＋ab＝c来解决。
解方程
5x+7＝42
2（x－3）＝5.8
5x+7＝42
解：5x＋7－7＝42－7
5x＝35
5x÷5＝35÷5
x＝7
解：2（x－3）÷2＝5.8÷2
x－3＝2.9
x－3＋3＝2.9＋3
x＝5.9
2（x－3）＝5.8
解： 2x－6＝5.8
2 x－6+6＝5.8+6
2x＝11.8
2x÷2＝11.8÷2
x＝5.9
解：设地球赤道大约长x万千米。
光每秒能传播30万千米，这个路程大约比地球赤道长度的7倍还多2万千米。地球赤道大约长多少万千米？
答：地球赤道大约长4万千米。
三、复习列方程解决问题
课堂小结
同学们，再见!
温故而知新，可以出师了。