小学五年级语文（上）二单元测试（一）

小学五年级语文（上）二单元测试题（一）
一、看拼音，写词语。（8分）
fù chóu quán yù bá shè dǎo huǐ
yòu ěr kěn qiú fù zhù qín lèi
二、把下列词语补充完整。（9分）
气息（ ）（ ） （ ）（ ）不动 （ ）然起（ ）
小心（ ）（ ） 功亏（ ）（ ） （ ）条（ ）理
（ ）（ ）深长 （ ）喜（ ）狂 （ ）（ ）稍定
三、在括号里填上合适的词语。（6分）
（ ）的愿望 （ ）的马蜂 （ ）的草滩
（ ）的神色 （ ）的阳光 （ ）的目光
四、写出下列词语的近义词。（6分）
摇撼 —（ ） 湿润—（ ） 呼唤—（ ）
沉重—（ ） 鼓励—（ ） 缘故—（ ）
五、判断下列句子是不是比喻句，是的打“√”，不是的打“×”。（6分）
1、因为被沙滩阻止着，它便吐出一堆白沫而退下去，但又立刻前赴后继地拥上来，像非将这片沙滩征服不可。（ ）。
2、远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。 （ ）
3、它蓝似天空，蓝似大海。 （ ）
4、我的眉心像被马蜂蜇了一下。 （ ）
5、最壮观的要数爷爷檐下的马蜂窝了，好像倒垂的一只大莲蓬。（ ）
6、一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来，好像一架燃料耗尽，决心相撞的战斗机。（ ）
六、缩写下列句子。（6分）
1、一种罪孽感沉重地压在我的心上。
2、司机紧急刹车才避免了一场悲剧的发生。
3、和煦的阳光静静地照耀着树林。
4、我回忆起叔叔那一席格言警句般的忠告：“在鱼儿尚未被拽上岸之前，千万别吹嘘你钓到了鱼。”
七、修改病句。（8分）
1、姑妈给我带来了水果、桃子和巧克力。
2、万里长城、故宫博物院和武汉长江大桥是中外游客向往的古迹。
3、“六·一”儿童节的庆祝活动，是我们最愉快的一天。
4、小学生从小就要爱读书的习惯。
八、阅读短文，回答问题。（21分）
犀牛和犀牛鸟
犀牛是一种珍贵的动物，分布在非洲 ( http: / / www.21cnjy.com )和东南亚各地，它发起脾气来，连大象那种大力士也要退避三舍，可是它却有个形影不离的好朋友，那就是犀牛鸟。它们之间的深厚友情，决不是（ ）的。原来犀牛的皮肤，好像铁甲一样，但在皱褶（zhě）地方却非常嫩薄，常受体外寄生虫和吸血昆虫的刺蜇。犀牛鸟栖（qī）息在犀牛背上，就以它身上的寄生虫类作为荚 味食品，填饱肚皮。同时，犀牛的视觉不够（ ），当犀牛鸟发现敌人时，这只灵活的小鸟，就会飞上飞下，并发出尖锐的叫声，向它的好朋友报警，让它做好完全戒备。所以犀牛对犀牛鸟非常（ ），平时也让犀牛鸟在它背上任意玩耍。性情暴跌的犀牛，从不对它的好友发脾气。
1、在下面词语中选择恰当的词填入文中括号里。
敏锐 尖锐 偶然 突然 感动 感激
2、选择下面的关联词填空。
虽然……但是…… 因为……所以…… 即使……也…… 如果……就……
（1）（ ）发现了敌人，犀牛鸟（ ）会向犀牛报警。
（2）（ ）犀牛背上的寄生虫类是犀牛鸟的美味食品，（ ）犀牛鸟栖息在犀牛的背上。
3、犀牛和犀牛鸟会成为好朋友是因为（ ）
A、犀牛喜欢犀牛鸟
B、犀牛鸟喜欢犀牛
C、犀牛和犀牛鸟生活在一起，可以互相帮助。
九、作文。（30分）
题目：难忘的一件事。
要求：写清事情的起因、经过、结果，突出题眼“难忘。”
附参考答案
一、看拼音，写词语。复仇，痊愈，跋涉，捣毁，诱饵，恳求，辅助，噙泪；
二、补充词语。气息奄奄，岿然不动，肃然起敬，小心翼翼，功亏一篑，慢条斯理，意味深长，欣喜若狂，惊魂稍定。
三、括号里填合适词语。美好，凶猛，绿色，慌张，和煦，亲切；
四、写近义词：摇曳，滋润，呼叫，勉励，缘由
五、判别比喻句。1（×），2（√）3（×),4(×),5(√ ),6(√ )
六、缩写句子。1、罪孽感压在心上。 2、避免悲剧发生。3、阳光照耀树林。4、我回忆忠告。
七、修改病句。1、姑妈给我带来了水果和巧克力。 2、万里长城、故宫博物院是中外游客向往的古迹。
4、小学生从小就要养成爱读书的习惯。
八、阅读短文，回答问题。1、偶然，尖锐，感激。2、（1）如果……就……，（2)因为……所以……
3、C。
九、作文。略