(共25张PPT)
口算除法
除数是一位数的除法
2
复习导入
(1)80里有( )个十。
(2)300里有( )个百。
1.口算。
2.填空。
8
3
6÷3= 12÷6= 16÷4= 24÷3= 36÷9=
32÷8= 72÷9= 64÷8= 49÷7= 8÷4=
2
8
8
2
4
8
4
2
7
4
探究新知
单色剪纸
点染剪纸
勾绘剪纸
剪纸,又叫刻纸,是一种镂空艺术。是中国汉族最古老的民间艺术之一。
探究新知
学校要进行剪纸比赛,准备了一些手工纸,你能帮他们算一算吗?
从题中,你知道了哪些信息?问题是什么?怎么列式呢?
把60张彩色手工纸平均分给3人,每人分得多少张?
探究新知
60÷3=
知道了有60张彩色手工纸,还知道了要平均分给3人,求每人分得多少张。应该用除法解答。
被除数是整十数。
这是一道除数是一位数的除法算式,观察被除数,如何计算呢?
探究新知
1
结合实物演示
60÷3=20
探究新知
2
想乘法算除法
想:
( )×3=60
所以
60÷3=20
除法是乘法的逆运算,所以可以通过想乘法算除法。
20
探究新知
3
利用表内除法口算
60 ÷ 3 =
20
6个十
除以3
得
2个十
探究新知
对比观察,哪种方法更简便?
想:
2×30=60
所以
60÷3=20
利用表内除法口算更简便。
60 ÷ 3 =
20
6个十
除以3
得
将整十数除以一位数转化成表内除法,体现了转化思想。
探究新知
把60张彩色手工纸平均分给3人,每人分得多少张?
60÷3=20(张)
答:每人分得20张。
探究新知
你们想办法算出了 60÷3 这样的除数是一位数的口算除法,那 600÷3 一定也难不倒你们吧?能不能把你的想法说给同桌听一听?
600÷3=
200
想一想:
6个百
2个百
60÷3=
20
6个十
2个十
1.计算60÷3和600÷3,有什么相同点和不同点?
2.计算整十整百除以一位数时应该怎样算?
计算整十、整百数除以一位数,可以想几个十或几个百除以一位数是多少。
6000÷3=
2000
探究新知
对比观察,你发现了什么?
6 ÷ 3 = 2
60 ÷ 3 = 20
600 ÷ 3 = 200
6000 ÷ 3 = 2000
整十、整百、整千数除以一位数(首位能除尽)的口算方法:先用被除数中0前面的数除以一位数,得到结果后,再在后面添0,被除数的末尾有几个0,就添几个0。
0
6
6
6
6
2
2
2
2
0
000
00
00
000
类比
课堂练习
小试牛刀
1. 想一想,填一填。
(1)口算60÷2,想( )个十除以2 是( )个( ),
就是( )。
(2)口算800÷4,想( )个百除以4 是( )个( ),
就是( )。
6
3
十
30
8
2
百
200
课堂练习
8÷4=( )
80÷4=( )
800÷4=( )
60÷2=( )
600÷2=( )
6000÷2=( )
2
20
200
30
300
3000
9÷3=( )
90÷3=( )
900÷3=( )
50÷5=( )
500÷5=( )
5000÷5=( )
3
30
300
10
100
1000
2.
比较上下题的异同,你发现了什么规律?
课堂练习
(1)每列多少人?
答:每列10人。
90÷9=10(人)
90÷3=30(人)
答:每个圆圈30人。
3.90人表演集体舞,先排成人数相同的9列,再变换队形,围成人数相同的3个圆圈。
(2)每个圆圈多少人?
提升练习
大象的寿命是袋鼠的4倍,是青蛙的8倍。大象的寿命大约是80年,青蛙的寿命大约是多少年?袋鼠的寿命大约是多少年?
80÷4=
20(年)
80÷8=
10(年)
答:青蛙的寿命大约是10年,袋鼠的寿命大约是20年。
知识小结
同学们,今天的数学课你们有哪些收获呢?
知识小结
整十、整百、整千数除以一位数(首位能除尽)的口算方法:
1
结合实物演示
2
想乘法算除法
3
利用表内除法口算
知识小结
整十、整百、整千数除以一位数(首位能除尽)的口算方法:
先用被除数中0前面的数除以一位数。
得到结果后,再在后面添0 。
被除数的末尾有几个0 ,就添几个0 。
课
堂
业
作
课堂作业
30÷3= 400÷2= 9000÷3=
60÷2= 800÷4= 7000÷7=
10
30
200
200
3000
1000
一
基础题
课堂作业
2.同学们要栽500棵树,每5棵一行,可以栽多少行?
500÷5 =100(行)
答:可以栽100行。
注意:商末尾0的个数与被除数末尾0的个数同样多。
二
探究题
课堂作业
3. 40个同学打乒乓球。
单打 双打
(1)都参加单打,可以分成多少组?
(2)都参加双打,可以分成多少组?
40÷2= 20(组) 答:都参加单打,可以分成20组。
40÷4=10(组) 答:都参加双打,可以分成10组。
再
见