江苏省丹阳市后巷实验中学九年级物理上册《14.4欧姆定律应用》导学案

课题 课型 新授课 总、分 课时 25 1
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教学目标 1、通过实验和推导理解串联电路和并联电路的等效电阻和计算公式。2、会利用串联、并联电路特点的知识，解答和计算简单的电路问题
重点 串联和并联电路总电阻的计算公式及运用公式进行简单的计算。
难点 用“等效替代”的观点分析串联和并联电路。
学法指导 通过实验探究，使学生在实验中认识总电阻与原串联或并联的电阻之间的“等效替代”关系。
教与学的过程 个备
课前导学 欧姆定律公式：变形公式：
探究发现 我们已经知道串并联电路总电流和总电压的规律，那么串并联电路里电阻有什么规律呢？电阻的串联1、 串联电路中电流有什么特点？ I_____I1_____I22、 串联电路中电压有什么特点？ U__ __U1_____U2那么，在串联电路中，电阻又有什么特点呢？电阻串联相当于增加了导体的什么？其总电阻会增大还是减小？ ( http: / / www.21cnjy.com )由欧姆定律可知：U1= ______ U2= ______ U=_______串联电路中有： U=_____________所以 IR=__________所以 R=__________结论：[提问] 上述结论是由两个电阻串联的电路推导出的，它适用于3个、4个、多个电阻串联的情况吗？ 当有n个电阻R1、R2、R3、…、Rn串联时，总电阻 R=_______________
巩固运用 1．串联电路的总电阻等于 ，写成数学表达式是 ；串联电路中的电流 ，写成数学表达式是 ；串联电路的总电压等于 ，写成数学表达式是 ．2．几个导体串联起来总电阻比其中任何一个导体的电阻都 ，因为导体的串联相当于增加了导体的 ．3．阻值为10Ω的电阻R1与阻值为25Ω的 ( http: / / www.21cnjy.com )电阻R2串联后的总电阻是 ．若通过R1的电流为0．2A，则通过电阻R2的电流是 ，R2两端的电压是 ．4．R1与R2串联后的总电阻为350Ω，已知电阻R1=170Ω，则电阻R2= Ω． 5．电阻R1、R2串联在电路中，已知R1∶R2=3∶2，则通过两电阻的电流之比I1∶I2= ，电阻两端的电压之比U1∶U2= ．
达标检测 1、如图3所示的电路，电压U为24V，电流表的示数为1．2A，电压表的示数为6V，则电阻R1阻值为 Ω．2、如图4所示，已知R1=6Ω，U∶U2=4∶1，则R2的阻值是 Ω，U1∶U2= ．3、如图5所示的电路，R1的阻值为10Ω，电流表的示数为0．4A，电压表的示数为3．2V．求：R1两端的电压，R2的阻值及电源电压．4、如图6，U1=6V，U=10V，通过R1的电流是0．4A，求：R1、R2的阻值．
课后反思
图3
图4
图5
图6