江苏省丹阳市后巷实验中学九年级物理上册《14.4欧姆定律应用2》导学案

课题 课型 新授课 总、分 课时 26 1
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教学目标 1、通过实验和推导理解串联电路和并联电路的等效电阻和计算公式。2、会利用串联、并联电路特点的知识，解答和计算简单的电路问题
重点 串联和并联电路总电阻的计算公式及运用公式进行简单的计算。
难点 用“等效替代”的观点分析串联和并联电路。
学法指导 通过实验探究，使学生在实验中认识总电阻与原串联或并联的电阻之间的“等效替代”关系。
教与学的过程 个备
课前导学 欧姆定律公式：变形公式：
探究发现 我们已经知道串并联电路总电流和总电压的规律，那么串并联电路里电阻有什么规律呢？电阻的并联1、并联电路中电流有什么特点？ I_____I1_____I22、并联电路中电压有什么特点？ U__ __U1_____U2电阻的并联，相当于增加了什么？电阻并联后的总电阻是增大了还是减小了？ ( http: / / www.21cnjy.com )由欧姆定律可知：I=_____ I1=______ I2=______并联电路中有： I=___________所以 U/R=_______________所以 1/R=____________结论： [思考] 当有n个电阻R1、R2、R3、…、Rn并联 时，其总电阻为多少？[思考] 如果是由n个阻值相同的电阻R0并联起来，其总电阻又为多少？
巩固运用 1．导体串联后相当于增加了导体的 ( http: / / www.21cnjy.com ) ，因此导体串联后总电阻 ；导体并联后相当于增加导体的 ，导体并联后总电阻 ．2．一根粗细均匀的电阻线，阻值为R，将其用拉丝机均匀拉长为原来的2倍，再将其对折，则它的电阻值 R．（填“＞”，“＜”或“=”）3．现有20Ω的电阻若干，实验时需要用5Ω ( http: / / www.21cnjy.com )的电阻一只，应用 只20Ω的电阻 联；若需要80Ω的电阻一只，应用 只20Ω的电阻 联．4．电阻R1=1Ω，R2=24Ω，把它们并联后的总电阻（ ）．A．一定大于24Ω， B．大于1Ω，小于24ΩC．一定小于1Ω D．可能等于1Ω5．并联电路，随着并联支路数目增加，其总电阻将（ ）． A．变大 B．变小C．不变 D．无法判断6．串联后的总电阻为10Ω的两个电阻，并联后可能的最大总电阻是（ ）． A．2．4Ω B．2．5ΩC．5Ω D．1．25Ω7．n个阻值相同的电阻，串联的总电阻与并联后的总电阻之比（ ）．A．n:1 B．n2:1 C．1:n D．1:n2
达标检测 1、如图1，R1=5Ω，R2=20Ω，已知干路中的电流是0．5A，求电路两端的电压和通过电阻R1的电流．2、仍然看图1，若电路两端的电压是9V， I=0．2A，I1=0．15A．求：R1、R2的阻值．3、如图2所示的电路中，电流表的读数：A1 ( http: / / www.21cnjy.com )为0．12A，A2为0．08A，A3为0．1A，电压表的示数为2．8V．由此可知干路中的电流是 A；灯L1两端的电压为 V，灯L2两端的电压为 V．4、如图3所示的电路，滑动变阻器的滑片P向右移动时，各电表示数变化情况是 （ ）． A．V1增大，V2减小，A减小 B．V1增大，V2减小，A增大 C．V1减小，V2增大，A增大 D．V1减小，V2增大 A减小5、如图4，电源电压是18V，R1=60Ω，R2=10Ω，I1=0．2A．求：I2和I分别是多大？
课后反思
图1
图2
图3
图4