第 三 章 声的世界第一节 科学探究：声音的产生与传播准备好了吗？ 即将开始了！声音是如何产生和传播的？ 声音的速度有多大？第一节 科学探究：声音的产生与传播一、 声 音 的 产 生请同学们做以下的两个实验：1、请同学们拿出一张纸，一把直尺，一根 橡皮筋，大家想办法让这些物体发出声音。请问大家：这些物体发声时有什么共同 特点，让它们停止发声，看它们不发声 时又有什么共同特点。2、发出“啊——”的声音，同时用手摸喉头 。我们可以发现，发出声音的物体在振 动声音的产生敲鼓时鼓面在振动敲音叉时音叉股在振动昆虫鸣叫时是翅膀在振动2、发声的物体叫声源 1、一切正在发声的物体都在振动， 振动停止，发声也停止声音的产生想想议议： 物体振动发声的现象还有哪些？二、声 音 的 传 播 声怎样从发声的物体传播到远处？ 声要传播出去，可能需要什么东西来作媒介？与水波相似，音叉振动使得它周围的空气也象水似的，产生波动，并向四周传播。实验说明，空气能传播声音。声音的传播我们通常听到的声音是怎样通过空气传到我们的耳朵引起听觉的呢？除了空气等气体外，液体也能传播声音。如：渔民利用电子发声器捕鱼，水中的鱼会被岸 上的说话声吓跑声音的传播请同学们做以下的两个实验：1、把两张课桌紧紧地挨在一起。一个同学 轻敲桌面，另一个同学把耳朵贴在另一张 桌子上。2、两张桌子离开一个小缝，再试一试。除了气体，液体以外，固体也能传播声音。声音的传播 声音能靠一切气体，液体，固体 物质作媒介传播出去，这些作为传播 媒介的物质常简称为介质。 声音是靠介质传播的。思考： 如果没有介质，例如在真空中声音能否传播？声音的传播事实证明，声音靠介质传播，真空不能传声。声音的传播人耳是怎样听到声音的呢？请大家猜想一下声音在气体、液体、固体中传播时，在哪种介质中传播速度最慢？请同学们在书本上找答案声音在不同介质中传播速度不同，一般情况下： v固体>v液体>v气体 15oC时，v空气=340m/s三、声 音 传 播 的 速 度声的传播需要一定的时间，声在每秒内传播的距离叫做声速。三、声音的传播速度（1）从表中我们可以看出：声音在空气中的传播速度（15摄氏度）为每秒 340米 340m/s ； （2）声音在液体中的传播速度比空气中的传播速度要 快 ，在固体中的传播速度要 快。即：固体声速大于液体声速大于气体声速（1）部分介质中的声速（2）声波（3）回声（4）利用声速的相应计算例 汽车沿平直的公路匀速驶向一座高山，汽车的速度为10 m/s ，声速为340 m/s ，行驶途中司机按一次喇叭，2 秒后司机听到回声。求司机按喇叭时汽车距山脚的距离？规范解题 已知：V车=10m/s V 声=340 m/s t = 4 s 求: 汽车与山脚的距离s 解：由公式s=v t， 可得 S‘=340·2 m 10·2 m=700 m s= S‘/2=350 m 答：司机按喇叭时汽车距山脚的距离为350米注意：物理计算题要养成规范解题的习惯，这是与数学有所区别的 小 结一、声音是由物体的振动发生的。二、声音的传播要依靠介质（气体、 液体、固体）。三、声音传播的速度在不同物质、不 同温度时传播，大小不同。15oC 空气中声速 v=340m/s练 习（5）某人对着山谷对面的山峰喊了一声，1.5秒后听到了回声，求人与山峰之间的距离。谢谢！
