统编版二年级下册第一单元复习专项——阅读理解训练题（含答案）

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第一单元专项训练——阅读理解训练题
班级：_________ 姓名：__________
一、现代文阅读
春的消息
①风，摇绿了树的枝条，水，漂白了鸭的羽毛，盼望了整整一个冬天，看，春天已经来到！
②让我们换上春装，像小鸟换上新的羽毛，飞过树林，飞上山网，去聆听春天的欢笑。
③看到第一只蝴蝶飞，它牵引着我的双脚；我高兴地捕捉住它，又爱怜地把它放掉。
④看到第一朵雏（chú）菊开放，我会禁不住欣喜地崔跃，小花朵，你还认得我吗？你看我又长高了多少！
⑤走累了，我就躺在田野上，头顶有明丽的太阳照耀。是谁搔（sāo）痒（yǎng）了我的面颊（jiá）？啊，身边又钻出嫩绿的小草……
1．写出下列词语的近义词。
盼望( ) 欣喜( )
2．短文的第2自然段用了两个“飞”字，表现出了（ ）（填序号）
A．孩子们动作美。 B．孩子们心情的愉快。
3．短文的题目是“春的消息”，请问“我”得到了哪些春的消息？
4．读着读着，我们的眼前好像浮现出春天的美景，我们要带着（ ）的感情来读短文。（填序号）
A．自豪 B．亲切 C．对春天的喜爱和赞美
二、阅读理解。
惊蛰
轰隆一声春雷，惊醒了冬眠的小金蛇。小金蛇伸伸懒腰，爬出洞穴，感到暖融融的。于是，他急忙去唤醒伙伴们：“喂！春天来了，快快起来呀！”
青蛙跳着，蜈蚣爬着……冬眠的动物们苏醒后欢欢喜喜，纷纷来到大地上，只有小刺猬还缩成一团，眯缝着小眼睛，懒洋洋地舍不得动弹，并且喃喃自语：“别吵，别吵，再睡会儿嘛！”
青蛙蹦到洞口，高兴地大喊：“惊蛰到了，人们开始耕田了，水塘里也有小虫子吃了！”这时，小刺猬才清醒过来，忸怩地走出洞穴。
小金蛇、青蛙、蜈蚣和小刺猬在温暖的阳光下开始了春天里的新生活。
5．短文共有 个自然段。
6．照样子写一写：
懒洋洋
7．惊蛰到了，谁最后一个从冬眠中醒过来( )
①小金蛇 ②青蛙 ③蜈蚣 ④小刺猬
8．青蛙说了什么，小刺猬才清醒过来？请你用“——”在短文中画出来。
三、我来闯一闯阅读关。
老师带我们找春天
老师带我们去找春天。我们来到田野里，油菜开出了金黄的花，许多蜜蜂正在采蜜。麦苗绿油油的，好像给大地穿上了绿色的衣裳。
我们来到果园里，有的桃树已经开出了粉红色的花，微风吹米，飙着一股香气。几只小鸟歇在树枝上，叽叽喳喳地叫着，好像在欢迎我们找春天。
我们又来到小河边，看见一排排杨柳吐出嫩芽。微风吹来，柔软的枝条轻轻地摇动。小河里的水缓缓地流着，水里还有几只小鱼正在快活地游来游去。河对岸有几个阿姨正在洗衣服，她们说着笑着，多高兴啊！
春天真好啊！我愿春天永远留在祖国的大地上，永远留在我们的身边。
9．填一填。
( )的油菜花 ( )的衣裳
( )地流着 ( )地游着
10．这篇短文共有 个自然段，主要写了 。
11．“我们”来到的地方有 、 、 。
12．“我们”在小河边看见了什么？请在短文中圈出来。
13．“我”的愿望是什么？请用“——”在短文中画出来。
四、快乐阅读
春天的美景
春天来了，带给大地一片勃勃生机。小花一朵一朵地盛开，有红的、黄的、粉的、紫的，五彩缤纷，美丽无比，她们好像在互相比美；美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵朵会飞的花；忙碌的蜜蜂像辛勤的园丁，在花丛中采蜜。
春天的鸟儿特别活泼，唱得歌婉转动听；春天的阳光照在大地上，一片暖洋洋的；儿童的笑声和他们可爱的面孔给大地带来了欢悦。
在这美好的春天，到处鸟语花香，充满喜气，我们可不要让这美好的春光溜走了！
14．短文一共有 个自然段，第1自然段一共有( )句话。
15．我能写出两个和“五彩缤纷”意思相近的词语。
16．照样子写出表示颜色的词。
白色——雪白 米白 奶白
黄色——鹅黄
红色——枣红
17．作者在描写“春天来了，带给大地一片生机勃勃”时，
具体写了 、 和 三种景物。
18．用“——”划出文中的一个比喻句。把 比作 。你能用“真像”再写一个比喻句吗？
________________________
19．春天来了，勃勃生机的大自然还有哪些美丽的景象呢？请试着写一写！
五、读故事，做练习。
小鲤鱼跳龙门（节选）
①有一个小村庄，远处都是连接着的青山，近处一（ ）山的山脚下，有一（ ）小河，河边种满了杨柳，几棵桃树正吐出鲜红的花朵。燕子在麦田上像箭一样低低掠过，一下子又飞得很高。蝴蝶和蜜蜂在花丛中穿梭飞舞，一会几几只蜻蜓落到小河边的一丛葛蒲叶子上，有几条小鲤鱼游过来，望望水面上的蜻蜓又游开了。
②有一条领头的小鲤鱼在河中间叫他们：“你们快来，我告诉你们一（ ）好消息。”
③小鲤鱼们都围拢来问：“什么好消息？”
④这条领头的金色小鲤鱼说：“我刚才试了试，我能跳过那座小桥啦。”
20．选择合适的量词，填到文中的括号里（填番号）。
①条 ②个 ③座
21．选文第一自然段描写了哪些小动物？用“○”圈出来。
22．“好消息”指（ ）
A．小鲤鱼能跳过那座小桥了。 B．小鲤鱼找到好吃的食物了。
23．第一自然段中画线的句子将燕子比作 ，说明了 。
六、阅读短文，回答问题。
可爱的雪花
冬天，瑞雪普降，雪花飘飘洒洒（jiǔ sǎ），可爱极了。
雪花是美丽的。它洁白晶莹，轻盈好看，宛如朵朵白莲，从茫茫天空徐徐降落，看它漫天飞舞，令人神思飞扬。古人把它比成飘忽的“柳絮”，盛开的“梨花”。它是多么值得人们赞美啊！
雪花是奇异（yì yǐ）的。每一朵小雪花都是一幅极其精美的图案。它们既有共同之处，又各具风姿。有的像明亮的星星，有的像细细的衣针，有的像六边形的花瓣，有的又像张开的六把小扇，真是千姿百态，美不胜收。世界上有不少雪花图案的收集者，用毕生的精力拍下数千张雪花照片，竞未发现彼此一样的雪花图案。
雪花是宝贵的。它不仅能降低土温，冻死害虫，而且能湿润土质，使庄稼有充分的水分（fēn fèn）。它还含有很多氮的化合物，是庄稼的好肥料。
瑞雪飘飘，大地分外妖娆，人们心头无比喜悦，充满新的希望。
24．短文共有 个自然段。
25．划掉文中括号里错误的读音。
26．有的像明亮的星星，有的像细细的衣针，有的像六边形的花瓣，有的又像张开的六把小扇，真是千姿百态，美不胜收。（用加点字写一句话）
27．为什么说雪花是宝贵的？用横线在文中画出相关语句。
28．在作者眼里雪花像许多东西，在你的眼里，雪花像什么呢？请写一个比喻句。
29．你喜欢雪花吗？为什么？
参考答案：
1． 希望 高兴 2．B 3．“我”看到了第一只蝴艓飞，第一朵锥菊开放，嫩绿的小草钻出地面。 4．C
5．四/4 6． 绿油油 黑乎乎 7．④ 8．惊蛰到了，人们开始耕田了，水塘里也有小虫子吃了！
9． 金色 绿色 缓缓 快活 10． 四 老师带我们去找春天和“我”愿意春天长留身边 11． 田野里 果园里 小河边 12．杨柳 水 小鱼 阿姨 13．我愿春天永远留在祖国的大地上，永远留在我们的身边。
14． 三/3 二/2 15．五颜六色 绚丽多彩 16． 金黄 土黄 桃红 橘红 17． 小花 蝴蝶 蜜蜂 18．忙碌的蜜蜂像辛勤的园丁，在花丛中采蜜。 蜜蜂 辛勤的园丁 树上的石榴真像一盏盏小灯笼。 19．公园的草地已经变得绿油油的，迎春花在风中摇曳着，似乎在说：“春天来了，春天来了。”
20．③ ① ② 21．燕子 蝴蝶 蜜蜂 蜻蜓 小鲤鱼 22．A 23． 箭 燕子飞得快
24．5/五 25．jiǔ yǐ fēn 26．远处的群山，连绵起伏，千姿百态：有的像利剑，有的像骆驼，有的像仙桃，有的像猴子观月。 27．它不仅能降低土温，冻死害虫，而且能湿润土质，使庄稼有充分的水分。它还含有很多氮的化合物，是庄稼的好肥料。 28．雪花像羽毛，又像飘扬的柳絮。 29．喜欢。因为雪花不仅美丽，而且很有用。
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