统编版三年级下册第一单元复习专项——阅读理解训练题（含答案）

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第一单元专项训练——阅读理解训练题
班级：_________ 姓名：__________
一、现代文阅读
阅读下面短文，回答问题。
竹
春雨过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出，一夜之间，新竹遍地。
竹子是怎样生长的呢？
它是一年成才的植物，冬天，竹根在土壤里吸饱了养分，气候稍转暖就开始萌发。春季，是竹子生长的旺季。可这时候，往往因为土壤比较干燥，水分不够，笋芽藏在土里。等到一场春雨下来，土壤里的水分多了，春笋吸足了水分，就顶土而出。它们一天能长高一、二尺，有的还能长高一米。遍地的新竹，不到一年就能长成竹林。
竹子的竿能够制成笙、笛，能制成箩筐、扁担、竹杠、脚手架；它的枝丫扎成扫帚，能除去污尘；甚至它的落叶，也要和大地拥抱在一起，腐烂成为肥料。竹，从根到梢，从竿到叶，把一切都献给了人类。
1．连一连，使前后词语搭配。
气候 扫帚
吸足 污尘
扎成 转暖
除去 水分
2．春笋破土而出的条件是 。
3．为什么一场春雨过后，一夜之间就会有新竹遍地？请你在文中找到答案，用“﹏﹏”画出来。
4．竹子有哪些用途？请简要写下来。
二、阅读《七星瓢虫的智慧》，完成问题。
七星瓢虫的智慧
①这是中央电视台《动物世界》节目中一则关于昆虫的真实故事。
②在亚马逊热带雨林，有一种昆虫，它有红红的壳子，黑亮的斑点，还有一个美丽的名字——七星瓢虫。这种七星瓢虫，可能是世界上最有智慧的虫子，因为它们有着不可思议的本领。
③也许是与生俱来的一种本能。成长至某个阶段，这种七星瓢虫便不停飞动，四处寻找。它找到了一处光线充足、肥沃松软的土地，便停了下来，用它那坚硬的爪子向后刨土。通过艰辛的劳作，它挖出一个足以藏身的深洞，退了出来。
④七星瓢虫挖洞，不是为了产卵，也不是为了找吃的，而是往洞里塞自己带来的东西。只见它把东西埋好之后，开始往洞里填土，直至把东西埋得严严实实的。难道七星瓢虫也懂得在土里储存食物？
⑤日子一天天地过去。刮了风，下了雨，见了太阳，森林里的天气变化无穷，而七星瓢虫悄然藏于树叶下……
⑥突然有一天，奇迹发生了。当初七星瓢虫埋藏东西的地方，竟然冒出了一棵绿芽。在阳光雨露的滋润下，绿芽很快便长成一棵小苗。小苗茁壮成长，不久便长成了一棵低矮的果树。两三个月过去了，树上结出了像樱桃一样红彤彤的，叫不出名字的果实。
⑦它们居然懂得，为了吃到最可口美味的食物，亲自动手去种植，同时等待漫长的几个月……恍然大悟的我们，不得不感叹七星瓢虫种树吃果实的智慧。
⑧至果实完全成熟，这只七星瓢虫才飞至果树上面，精心挑选了一粒最红最美的果实，摘下抓起，带着飞走。随着电视上画面的移动，我们终于看清楚：这只七星瓢虫拿着自己精心种植出来的最漂亮最完美的果实，是为了博一只雌七星瓢虫的欢心……
（选自《小学语文同步阅读拓展三年级下册》，有删改）
5．文中所介绍的是哪一个地方的七星瓢虫（ ）
A．热带雨林 B．西部草原 C．原始森林 D．平原田野
6．“成长至某个阶段，这种七星瓢虫便不停飞动，四处寻找”，七星瓢虫在寻找什么（ ）
A．最可口美味的食物 B．最美丽温暖的家园
C．最温暖肥沃的土地 D．最安全舒适的巢穴
7．“至果实完全成熟”中“至”字的意思是什么（ ）
A．到了 B．来到 C．知道 D．但是
8．短文中的“不可思议”“不得不感叹”表达了作者的惊讶赞叹的感情，文中还有哪些类似的词语也表达了这样的感情（ ）
①坚硬 ②茁壮 ③竟然 ④居然
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
9．为什么说“这种七星瓢虫，可能是世界上最有智慧的虫子”？请你联系短文内容，至少从两个方面进行回答。
10．“突然有一天，奇迹发生了”，这里的“奇迹”具体指的是什么？请你联系短文内容写下来。
三、阅读。
小黄燕
①我们家养了一只小黄燕，黄色的羽毛，黑而小的眼睛，尖尖的嘴。起初我对它并不在意，总觉得它有它的世界，我有我的天地。只是当爷爷奶奶给它喂食的时候，偶尔看它两眼，因为我有好多事要做，才懒得管它呢！
②后来不知什么原因，爷爷奶奶总是叫我去给小黄燕喂食。开始我很是不耐烦，但经过一个多星期对小黄燕的喂养，我觉得在它身上好像多了些什么似的。不知不觉地，我开始注意它，观察它了。
③黄燕除了吃小米外，特别爱吃菜叶，而且动作很敏捷，吃饱后，总是很悠闲地用乖巧的小嘴梳理自己的羽毛。哦，原来它也是那么爱整洁。我不由自主地看了一下自己的身上，觉得有些惭愧，怪不得家里人总是叫我注意清洁卫生。我似乎明白了许多，开始爱我的小黄燕了。
④清晨，每当我醒来时，便听到它那时而短促、时而悠扬的鸣叫声，十分美妙动听。那叫声把我的思绪带到深山、带进树林、带上蓝天，带进白云，带到很远很远的地方，使我觉得心旷神怡，思绪万千，使我产生了拥抱大自然、了解大自然的强烈愿望。
⑤是啊，要是我们能够随时注意观察和了解我们身边的事物，我们会得到很多知识和明白很多道理的，也会使我们更加热爱生活。
11．从文中找出下列词语的近义词。
偶然( ) 特殊( ) 灵敏( )
12．请用“——”画出文中的排比句。
13．根据短文内容填空。
小作者对小黄燕的态度变化：从( )到注意它，( )它；通过观察，觉得小黄燕( )，它美妙动听的叫声，使小作者产生联想，要是我们能够随时注意观察和了解身边的事物，就会得到( )和明白( )。
14．请用“﹏﹏﹏”画出小黄燕的外形特点句子，并照样子写一种小动物的外形特点。
四、快乐阅读。
____________
①我家院子里的果树上，经常飞来金蝉。它们喝足了露水，就不知疲倦地扯起嗓子歌唱。
②有一天，我无意中捡到了几个透明发亮的壳。叔叔说，那是金蝉的壳，夜幕降临，金蝉就偷偷地躲在树荫下，脱掉身上的旧衣，换上华丽的新衣。
③金蝉能脱壳？这是多么神奇有趣的事啊！我决心要揭开金蝉脱壳的秘密。
④晚饭后，我跑到菜园去，发现了一个肥肥的、通身发着金黄色亮光的蝉虫，紧紧地抓住一根枝丫便不动了。我悄悄地躲在树下，一动不动地盯着它，耐心地等待着金蝉脱壳这一时刻的到来。
⑤金蝉开始脱壳了！它整个身体来回地抽搐了几下，背上立刻裂开了一道口子，蝉背露出来了，背上的颜色由淡绿变成深绿。接着，头钻出来了，一双又黑又亮的眼睛，闪闪发光。过了好一会儿，六只脚也慢慢出来了。最有趣的是蝉尾出壳的情景：只见蝉尾使劲地伸缩着，已经出壳的上半身腾空向后仰去，又敏捷地向前扑来，再用前脚抓住蝉壳用力抽，又白又嫩的蝉尾一下子就抽出来了。
⑥最后，又小又嫩的翅膀逐渐长大了起来，像两把扇子长长地拖在后面，出现精巧的斑纹。肚子每颤动一次，身上的颜色由浅而深地变化一次，渐渐地变成深绿色，变成棕黑色。
⑦这真是奇特动人的情景！
15．运用多种方法，理解难懂的词语。
神奇：
不知疲倦：
16．根据文章内容填空。
（1）我家院子里的果树上，我无意中捡到了 。
（2）我决心揭开金蝉脱壳秘密的原因是 。
（3）金蝉出壳的变化过程是：先是蝉背露出来，接着 ，过了一会儿 ，然后 ，最后 ，身上颜色变成棕黑色。
17．在金蝉脱壳的过程中，作者觉得最有趣的情景是什么？请用“﹏﹏”勾画出相关句子。
18．品读下面的句子，体会关键词表情达意的作用。
（1）我悄悄地躲在树下，一动不动地盯着它， 耐心地等待着金蝉脱壳这一时刻的到来。
从带点的词语中可以感受到
（2）肚子每颤动一次，身上的颜色由浅而深地变化一次，渐渐地变成深绿色，变成棕黑色。
品读这句话，我们可以感受到
19．给短文加一个恰当的题目，写在短文前的横线上。
五、阅读感悟部分
一只不起眼的小鸟
①鸭妈妈有七个孩子，六个孩子都长得壮壮实实的，只有老七，瘦骨伶仃的。小鸭子们经常跟着鸭妈妈上草地里找吃的，什么小爬虫呀，小跳虫呀，还有小飞虫。
②有一回，一只绿翅膀的小飞虫贴着草皮（旋转 盘旋）着，发出一阵“喻嗡嗡”的叫声，老大伸长脖子踮（diǎn）起脚，蹦了几次都没捕到这只小飞虫。老大正气得连蹦带跳的时候，突然，前面一个黑影一闪。只见平时一直闷声不响的老七突然起飞，朝着小飞虫扑去。一眨眼。小飞虫就被老七擒（qín）获了。
③哇! 鸭老七会飞!消息传开了，鸭家族里一片 （欢腾 欢乐）。鸭妈妈为自己有一只会飞的儿子而自豪。可是，鸭妈妈没有高兴多久她发现老七不会游泳。鸭子可以不会飞翔，但怎么可以不会游泳呢 突然，鸭妈妈发现老七的脚不像鸭家族的脚。鸭子的脚有璞（pǔ），可老七的脚趾间没有璞。于是鸭妈妈带着老七上猫头鹰大夫那里去做亲子鉴（jiàn）定。经过猫头鹰大夫的一番 （检验 检查），老七果然不是她的孩子，他是一只鸟。
④“去吧去吧，你上鸟那里去吧。”鸭妈妈决定让不是她孩子的老七去找鸟的家族。老七只好拍拍翅膀，找鸟家族去了。
⑤他找到鹰，鹰妈妈说:“小鹰会飞得很高很高，一直飞到悬崖峭壁。可你飞不了这么高，你肯定不是我们鹰家族的成员。”
⑥他找到大雁，大雁妈妈说:“大雁会飞很远的路程，春天从南方飞到北方，秋天从北方飞到南方。可你飞不了这么远，你肯定不是我们大雁家族的成员。
⑦他找到燕子，燕子妈妈说:“ ，你肯定不是我们燕子家族的成员。”
⑧老七找不到自己的妈妈，急得哭了起来。猫头鹰大夫知道了，（安慰 劝告） 他说:“别哭，别哭，好鸟是不哭的。反正你是一只鸟，就得学会飞翔。飞吧，先把你的本领学好。”
⑨老七不哭了，他开始学飞翔。虽然，在鸟的家族里，他是一只会捉小飞虫的小小鸟。可是，他想: 他要能像燕子一样，飞到屋檐下去筑窝;他要能像大雁一样， ；他要能像鹰一样， 。
⑩一只不起眼的小鸟，就这样天天起早摸黑地飞着，飞着……
20．用“——”画出文中括号里恰当的词语。
21．用合适的方法理解下列词语的意思。
闷声不响：
起早摸黑：
22．根据短文内容填空
鸭妈妈发现鸭老七不是鸭子，而是一只 。于是鸭妈妈让他去找自己的家族，他先后找到了 、 和 ，但都不是他的妈妈。最后，听了猫头鹰大夫的话，他开始学 。
23．根据故事的情节，请你预测一下燕子妈妈会怎么说？填写在第⑦自然段的横线上。
24．根据上文内容，请你推测老七的想法，填写在第⑨自然段的横线上。
25．短文的题目是“一只不起眼的小鸟”，你觉得这是一只怎样的小鸟？为什么？
参考答案：
1． 2．吸饱养分、气候变暖、水分充足 3．等到一场春雨下来，土壤里的水分多了，春笋吸足了水分，就顶土而出。它们一天能长高一、二尺，有的还能长高一米。 4．竹子的竿能够制成笙、笛，能制成箩筐、扁担、竹杠、脚手架；它的枝丫扎成扫帚，能除去污尘；甚至它的落叶，也要和大地拥抱在一起，腐烂成为肥料。
【解析】1．本题考查词语搭配的能力。
阅读文章，结合“气候稍转暖就开始萌发”“春笋吸足了水分”“它的枝丫扎成扫帚”“能除去污尘”可知，“气候”后面适合搭配的词语是“转暖”；“吸足”后面适合搭配的词语是“水分”；“扎成”后面适合搭配的词语是“扫帚”；“除去”后面适合搭配的词语是“污尘”。
2．本题考查文章内容的理解。
阅读文章，结合“冬天，竹根在土壤里吸饱了养分，气候稍转暖就开始萌发。春季，是竹子生长的旺季。可这时候，往往因为土壤比较干燥，水分不够，笋芽藏在土里。等到一场春雨下来，土壤里的水分多了，春笋吸足了水分，就顶土而出”可知，这段话主要写了竹子生长所需要的条件，首先是要吸饱养分，然后等气候变暖；其次是需要充足的水分，春笋吸足了水分，就顶土而出。
3．本题考查关键信息的提取。
阅读文章，结合“等到一场春雨下来，土壤里的水分多了，春笋吸足了水分，就顶土而出。它们一天能长高一、二尺，有的还能长高一米。遍地的新竹，不到一年就能长成竹林”可知，这两话写了春雨过后，土壤里水分充足，春笋吸足水分后就顶土而出，他们生长的速度很快，一天能长高一、二尺，有的还能长高一米，所以一夜之间就会有新竹遍地。
4．本题考查文章内容的理解。
结合文中最后一自然段中“竹子的竿能够制成笙、笛，能制成箩筐、扁担、竹杠、脚手架；它的枝丫扎成扫帚，能除去污尘；甚至它的落叶，也要和大地拥抱在一起，腐烂成为肥料”可知，这段话主要介绍了竹子的用途多，作用大。
5．A 6．C 7．A 8．D 9．①七星瓢虫亲自种树吃果实。②七星瓢虫拿着自己精心种植出来的最漂亮最完美的果实，博一只雌七星瓢虫的欢心。 10．指七星瓢虫埋藏东西的地方，竟然冒出了一棵绿芽，长成了小苗，不久长成了果树，树上结出了果实。
【解析】5．本题考查提取关键信息。
仔细读文，由第②段中句子“在亚马逊热带雨林，有一种昆虫，它有红红的壳子，黑亮的斑点，还有一个美丽的名字——七星瓢虫”可知写的是“亚马逊热带雨林”的“七星瓢虫”。
故选A。
6．本题考查提取关键信息。
由第③段句子“它找到了一处光线充足、肥沃松软的土地，便停了下来，用它那坚硬的爪子向后刨土”可知七星瓢虫寻找的是肥沃松软的土地。
故选C。
7．本题考查对关键字词的理解。
解答时联系上下文理解。“至果实完全成熟”的意思是：到了果实完全成熟以后，所以其中“至”字的意思是：到了。
故选A。
8．本题考查找关键字词。
第⑥段句子“当初七星瓢虫埋藏东西的地方，竟然冒出了一棵绿芽”和第⑦段“它们居然懂得，为了吃到最可口美味的食物，亲自动手去种植”都是突出说明七星瓢虫很有智慧，“竟然”和“居然”都表示出乎意料。表达了作者的惊讶赞叹的感情。
故选D。
9．本题考查对短文内容的理解。
结合第⑦段“它们居然懂得，为了吃到最可口美味的食物，亲自动手去种植，同时等待漫长的几个月……恍然大悟的我们，不得不感叹七星瓢虫种树吃果实的智慧。”第⑧段“这只七星瓢虫拿着自己精心种植出来的最漂亮最完美的果实，是为了博一只雌七星瓢虫的欢心……”可知第⑦自然段文章从七星瓢虫亲自种树吃果实、有耐心和第⑧自然段七星瓢虫拿着自己精心种植出来的最漂亮最完美的果实，博一只雌七星瓢虫的欢心，写出了七星瓢虫，可能是世界上最有智慧的虫子。
10．本题考查对短文内容的理解和特殊词语的理解掌握。
仔细读文，结合第⑥自然段“突然有一天，奇迹发生了”接着就解释了发生什么奇迹“当初七星瓢虫埋藏东西的地方，竟然冒出了一棵绿芽。在阳光雨露的滋润下，绿芽很快便长成一棵小苗。小苗茁壮成长，不久便长成了一棵低矮的果树。两三个月过去了，树上结出了像樱桃一样红彤彤的，叫不出名字的果实”。可知“奇迹”是星瓢虫埋藏东西的地方，竟然冒出了一棵绿芽，长成了小苗，不久长成了果树，树上结出了果实。
11． 偶尔 特别 敏捷 12．那叫声把我的思绪带到深山、带进树林、带上蓝天，带进白云，带到很远很远的地方，使我觉得心旷神怡，思绪万千，使我产生了拥抱大自然、了解大自然的强烈愿望。 13． 懒得管它 观察 乖巧 很多知识 很多道理 14．我们家养了一只小黄燕，黄色的羽毛，黑而小的眼睛，尖尖的嘴。
松鼠是一种美丽的小动物，玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。身上灰褐色的毛，光滑得好象搽过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。
【解析】11．本题考查从文中找近义词。
偶然：表示突然的，意想不到的，不是经常的。其文中的近义词是“偶尔”。
特殊：形容事物的性质或情况不同于一般。其文中的近义词是“特别”。
灵敏：形容对极其微弱的刺激能迅速地作出反应来。其文中的近义词是“敏捷”。
12．本题考查找关键句。
排比句指把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或有子并排在一起组成的句子。有时候两个句子或以上的并列句子也可以称为排比句。比喻句：就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。由此可知文中的排比句是：那叫声把我的思绪带到深山、带进树林、带上蓝天，带进白云，带到很远很远的地方，使我觉得心旷神怡，思绪万千，使我产生了拥抱大自然、了解大自然的强烈愿望。这里“带到……带进……带上……带进……带到……”“使我……使我……”句式结构相同是排比。
13．本题考查文章内容的理解。
从第①自然段“因为我有好多事要做，才懒得管它呢”可知，作者态度起初是“懒得管他”；
从第②自然写爷爷奶奶一直让他给黄燕喂食，不知不觉开始注意、观察它。可知态度变为“观察它”；
从第③自然段“总是很悠闲地用乖巧的小嘴梳理自己的羽毛”可知，作者觉得小黄燕“乖巧”。
文中最后一个自然段总结了作者从小鸟的鸣叫声中联想而得到的启示，即：注意观察和了解身边的事物，我们会得到很多知识和明白很多道理的，也会使我们更加热爱生活。
14．本题考查文章内容理解及仿写句子。
阅读短文，从第①自然段首句“我们家养了一只小黄燕，黄色的羽毛，黑而小的眼睛，尖尖的嘴。”可知，这里写了小黄燕的外形。
根据样子写一种小动物的外形特点的句子即可。如：我家养了一只小白兔，它的绒毛非常洁白，一对红宝石似的眼睛，还有两只长长的耳朵。
15． 非常奇妙的。 不知道累，形容精力充沛。 16． 几个透明发亮的壳 金蝉能脱壳这是多么神奇有趣的事啊 头钻出来了 六只脚也慢慢出来了 蝉尾出壳 翅膀逐渐长大 17．最有趣的是蝉尾出壳的情景：只见蝉尾使劲地伸缩着，已经出壳的上半身腾空向后仰去，又敏捷地向前扑来，再用前脚抓住蝉壳用力抽，又白又嫩的蝉尾一下子就抽出来了。 18． 感受到我观察金蝉脱壳时十分专注、有毅力。 感受到金蝉脱壳是多么神奇有趣。 19．金蝉脱壳
【解析】15．本题考查词语理解。
解决此题时可以用联系上下文、组词、近义词反义词法。
结合第③段“金蝉能脱壳？这是多么神奇有趣的事啊！我决心要揭开金蝉脱壳的秘密。”可知句子在表达我对金蝉脱壳的好奇，感到奇妙。“神奇”的近义词：奇妙、奇特、奇迹。
故“神奇”的意思是是非常奇妙的，文中用来形容“我”对金蝉脱壳这件事感到奇妙。
结合第①段“我家院子里的果树上，经常飞来金蝉。它们喝足了露水，就不知疲倦地扯起嗓子歌唱。”可知，金蝉常常在果树上唱歌，它们从来都感觉不到累。“不知疲倦”的近义词：不知倦怠、不知劳累。
故“不知疲倦”的意思是一种状态：很投入的做一件事情或者对待其他事物，忘记了劳累和辛苦，形容精力充沛。
16．本题考查选文内容的概括和理解。
（1）从第②段“有一天，我无意中捡到了几个透明发亮的壳。”可知几个透明发亮的壳。
（2）从第③段“金蝉能脱壳？这是多么神奇有趣的事啊！我决心要揭开金蝉脱壳的秘密。”可知，我决心揭开金蝉脱壳秘密的原因是金蝉脱壳很神奇有趣的事。
（3）从第⑤段“接着，头钻出来了，一双又黑又亮的眼睛，闪闪发光。过了好一会儿，六只脚也慢慢出来了”，第⑥“最后，又小又嫩的翅膀逐渐长大了起来，像两把扇子长长地拖在后面，出现精巧的斑纹”可知头钻出来了，六只脚也慢慢出来了，蝉尾出壳，翅膀逐渐长大。
17．本题考查选文内容的理解。
从第⑤段“最有趣的是蝉尾出壳的情景：只见蝉尾使劲地伸缩着，已经出壳的上半身腾空向后仰去，又敏捷地向前扑来，再用前脚抓住蝉壳用力抽，又白又嫩的蝉尾一下子就抽出来了。”可知，作者觉得最有趣的事是蝉尾出壳的情景。
18．本题考查字词含义的分析。
（1）“悄悄地”“一动不动地盯着”“耐心地”都体现了作者对金蝉脱壳这件事的兴趣，展现了作者的耐心，有毅力，对观察金蝉脱壳这件事的投入程度。
（2）从“肚子每颤动一次，身上的颜色由浅而深地变化一次，渐渐地变成深绿色，变成棕黑色。”我们可以感受到作者的细致观察，细致到每一次颜色的变化都能观察到，给读者清晰地认知到金蝉脱壳颜色的变化过程，衬托了金蝉脱壳的神奇有趣。
19．本题考查标题的拟写。
题目有点明主旨的作用，有吸引读者注意力的作用。通读短文可知，整篇短文主要写了金蝉脱壳的过程，因此，可用文中“我决心要揭开金蝉脱壳的秘密”这句话中的词语“金蝉脱壳”做题目。
20．盘旋 欢腾 检查 安慰 21． 不言不语，一声不响。 很早起床，很晚回家，本文指小鸟很勤奋地练习飞翔。 22． 小鸟 鹰 大雁 燕子 飞翔 23．小燕子虽然飞得不高，可至少能在屋檐下面筑窝。可你连屋檐都飞不到 24．从南飞到北，从北飞到南，飞上悬崖峭壁 25．这是一只有梦想，并刻苦努力的小鸟。因为他每天起早摸黑地练习飞翔，要像燕子、大雁和鹰一样飞得很高很远。
【解析】20．本题考查词语搭配。
盘旋：指环绕着飞或走。旋转：指做回旋运动。旋转：物体围绕一个点或一个轴做 圆周运动。
第②自然段“一只绿翅膀的小飞虫贴着草皮(旋转 盘旋)着。”这个句子中描述的是小飞虫贴着草皮飞翔，应使用“盘旋”更合适。因此，正确答案为“盘旋”。
欢腾：指欢乐得手舞足蹈、非常高兴。欢乐：是指快乐、愉悦。欢乐：快乐。
第③自然段“消息传开了，鸭家族里一片 (欢腾 欢乐)。”在这句话中，需要填入一个表示热闹、兴奋的词语。根据句意，应该选择“欢腾”作为答案，因为它能够更好地表达出鸭家族里热闹、兴奋的氛围。
检查：指仔细察看、认真检验。检验：指检查并验证，通常用于对某物体或情况进行仔细的测试或验证。
第③自然段“经过猫头鹰大夫的一番 (检验 检查)。”根据句意，应该选择检查作为答案，因为它能够更好地表达猫头鹰大夫仔细查看病人的情况。
安慰：指安顿抚慰,用欢娱、希望、保证以及同情心减轻、安抚或鼓励。劝告：指据理开导人,使人接受。
第⑧自然段“猫头鹰大夫知道了，(安慰 劝告) 他说:‘别哭，别哭，好鸟是不哭的。’”根据句意，应该选择安慰作为答案，因为它能够更好地表达猫头鹰大夫想要减轻病人内心的不安和忧虑，让他感到心情安适的意思。
21．本题考查词语解释。
第②自然段“只见平时一直闷声不响的老七突然起飞，朝着小飞虫扑去。”在这个句子中，“闷声不响”是形容老七平时不轻易说话，默默无闻的状态。它暗示老七在平时的生活中并不引人注目，很少表达自己的想法或情感。闷声：是一个汉语词汇，意思是不言不语，一声不响。不响:在这里的意思是不出声，不作声。在这个语境里，故“闷声不响”用来形容人或事物默不作声，保持安静。
第⑩自然段“一只不起眼的小鸟，就这样天天起早摸黑地飞着，飞着……”这个句子中“起早摸黑”形容了小鸟每天早起晚睡地练习飞翔，表现出它的专注、坚持和努力。“起早”意味着比别人早起床，表现出一种勤奋和努力的态度；“摸黑”则意味着在夜晚仍然继续努力，不畏黑暗，表现出一种不屈不挠的精神。故“起早摸黑”文中用来形容小鸟很早起床，很晚回家，本文指小鸟很勤奋地练习飞翔。
22．本题考查短文内容的理解填空。
第③自然段“鸭妈妈发现老七的脚不像鸭家族的脚。鸭子的脚有璞，可老七的脚趾间没有璞。于是鸭妈妈带着老七上猫头鹰大夫那里去做亲子鉴定。经过猫头鹰大夫的一番检查，老七果然不是她的孩子，他是一只鸟。”这些句子可以得出鸭妈妈发现鸭老七不是鸭子，而是一只小鸟。
结合第⑤自然段“老七找到鹰，鹰妈妈说：‘小鹰会飞得很高很高，一直飞到悬崖峭壁。可你飞不了这么高，你肯定不是我们鹰家族的成员。’”和结合第⑥自然段“老七找到大雁，大雁妈妈说：‘大雁会飞很远的路程，春天从南方飞到北方，秋天从北方飞到南方。’”和结合第⑦自然段“老七找到燕子，燕子妈妈说：‘燕子会飞得又轻又快，在屋檐下筑窝。但这些都不是他的妈妈。’”可知老七找到了鹰、大雁、燕子、飞翔。
结合第⑧自然段“猫头鹰大夫知道了，安慰他说：‘别哭，别哭，好鸟是不哭的。反正你是一只鸟，就得学会飞翔。飞吧，先把你的本领学好。’”和结合第⑨自然段“老七不哭了，他开始学飞翔。”这些句子可以看出鸦老七听了猫头鹰大夫的话，他开始学飞翔。
23．本题考查想象写话。
这个预测是基于故事中其他鸟类妈妈对“老七”的描述，它们都强调了各自家族的特性和能力，而燕子妈妈可能会强调燕子的飞行速度和轻盈。同时，这也符合故事中“老七”一直被拒绝加入其他鸟类家族的情节。我们可以预测燕子妈妈可能会说：“燕子会飞得又快又轻盈，在天空中画出美丽的弧线。可你飞不了这么快，也飞不了这么轻盈，也不能筑窝，你肯定不是我们燕子家族的成员。”
24．本题考查短文内容的理解。
结合第⑤自然段“他找到鹰，鹰妈妈说：‘小鹰会飞得很高很高，一直飞到悬崖峭壁。’”。结合第⑥自然段“他找到大雁，大雁妈妈说:‘大雁会飞很远的路程，春天从南方飞到北方，秋天从北方飞到南方。’”这些句子中的“从南飞到北，从北飞到南，飞上悬崖峭壁”描绘小鹰和大雁的飞行高度、距离以及导航能力等方面，展示了它们各自在飞行方面的特性和能力。从这些句子内容中可以看出鸭老七对这些动物的能力和特性的兴趣，使他产生了想要学习或模仿它们的需求。故他要能像大雁一样，从南飞到北，从北飞到南；他要能像鹰一样，飞上悬崖峭壁。
25．本题考查短文内容的理解。
从短文中第⑤⑥⑦⑧⑨自然段可以看出，老七始终不放弃寻找自己的妈妈，他不断地寻找各种鸟类家族的成员，希望能够找到自己的归属。虽然遭到了各种拒绝和困难，但他并没有放弃，而是一直坚持下去。同时，老七还展现出了自信和勇敢的一面，他坚定地认为自己是一只鸟，就应该学会飞翔，并且要像其他鸟类一样有着远大的志向和目标。因此，可以说这是一只自信、勇敢、不怕困难的小鸟。因为他每天起早摸黑地练习飞翔，并且要像其他鸟类一样有着远大的志向和目标。
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