Module2 Unit2 It will snow in Harbin表格式教学设计

教材及年级名称 外研社新标准英语（三起）三年级下册 模块-单元名称 Module 2 Unit2 It will snow in Harbin
教材分析 重点分析本单元的学习内容，以及在本册教材中本单元内容和前后模块或单元的联系等。
单元教学目标 1. 能听说并认读：tomorrow will 2. 能听懂、会说并认读：It will snow. It will be sunny.之类的语句。 3. 能准确书写：snow rain sunny windy等。 4.能运用 How’s the weather in ……tomorrow It will snow. It will be sunny.之类的语句谈论将来的天气状况。
教学重点与难点 教学重点：能听说读写本单元生词：sunny，rainy, cloudy，etc 教学难点：运用will 造句
教学辅助 单词卡片，动物实物图片，录音机，“谁是赢者” 评价栏，stickers，CD-ROM.
教学方法 教法： 活动探究法：创设情境等活动形式获取知识，以学生为主体，学生的独立探究性得到发挥，培养学生的自学能力、思维能力、活动组织能力。 直观演示法、讲授法、集体讨论法等
教学过程
教学内容 教学活动 设计意图
教师活动 学生活动
Step 1: Warming up 1、和学生互动打招呼 2、播放PPT 1 T:Review the words of sun, rain, wind, cloud 引导出sunny，rainy，windy，cloudy 1、和老师互动打招呼 2.回答老师的问题 S:It’s… 与学生互动，让学生用已有知识回答问题，复习并调动学生学习信心。
Step 2: leading in 老师让学生看图并问: What will the weather like in Harbin/Tianjin/Beijing/Nanning 播放配套光碟 学生回答： It will be … 在学习课文前，让学生仔细观察图片，对课文有个初步印象
Step 3: Presentation 播放课本录音,老师问问题，学生回答 T：Look at the map of the book. Where will rain Where will be cold and windy Where will be warm and sunny S: … 让学生看图回答问题，整体感知课文 以时间为 线索，采用借助图片，师生问答的形式对will展开教学活动，从而理解课文大意,
Step 3: practice PPT播放文中生词 师领读，优生领读，小组内互读，互相拼读，检查记忆 跟读课文，单词，小组分饰角色读课文，并相互纠错。 让学生熟悉记忆生单词并培养学生正确的语音语调。 小组阅读增加学生语言合作学习能力。培养集体英语思维能力。
Step 4: Read the text 播放录音 listen and repeat the text.(跟读，注意语音语调的模仿) 训练学生口语，进一步熟悉课文
Step 5: Summary It will … It will be … 巩固重难点
家庭作业：熟读课文
板书设计： Module 2 Unit1 It will snow in Harbin It will be sunny/cloudy in Harbin/Tianjin It will snow/rain in Beijing/Nanning. It will be cold/warm.
单元教学反思： 1、本课以复习已知内容开始，吸引学生注意力，将学生第一时间引入课堂。学生参与性较高。 2、 将ppt与课文教学相结合，能更加直观的呈现教学内容。小组活动能加更好的让学生进行知识迁移。但在组织的时候，要培养孩子的规则意识，避免混乱。