2023—2024学年度第一学期期末学情诊断测试
九年级 历史试卷
考生注意：1.本试卷共4页，总分100分，考试时间为90分钟。
2.请务必在答题纸上作答，写在试卷上的答案无效。考试结束，只收答题纸。
3.答卷前，请在答题纸上将姓名、班级、考场、座位号、 准考证号填写清楚。
4.客观题答题， 必须使用2B铅笔填涂，修改时用橡皮擦干净。
5.主观题答案须用黑色字迹钢笔、签字笔书写。
6.必须在答题纸上题号所对应的答题区域内作答，超出答题区域的书写，无效。
7. 保持卷面清洁、 完整。 禁止对答题纸恶意折损， 涂画， 否则不能过扫描机器。
一、单选题(每个 2分, 共 50分)
1.在十九世纪后期，落后于英国和法国的美国技术，突然获得了大发展，并以电灯、 电话以及电、汽车和飞机，改变了世界。上述材料不能说明
A.大发展发生在第二次工业革命期间 B. 重大的发明和发现会改变世界
C. 人类社会由此跨入电气时代 D. 美国进入全球扩张阶段
2.1900年以后机器导致的力量革命使男人相对于女人在生产领域的力量优势变得无足轻重，女性与男性第一次平等的站在机器面前。这可以说明
A.科学研究引领技术突破 B. 男女平等基本实现
C. 科技进步引起社会变化 D.自然经济开始解体
3.下列哪位人物的作品被列宁称为“俄国革命的镜子”
A. 托尔斯泰 B. 巴尔扎克 C. 达尔文 D. 贝多芬
4.第一次世界大战前，一位德国大臣说： “皇上首要的和基本的思想就是粉碎英国的霸权，以有利于德国。”一位英国外交大臣说： “真正决定我国外交政策的，是海上霸权的问题。”从材料可得出，一战
A.首先在英德两国间爆发 B. 主要交战国的目的是争夺世界霸权
C. 给人类带来了深重灾难 D. 极大地动摇了欧洲的优势地位
5.“第一次世界大战是西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场帝国主义战争”材料评述的是第一次世界大战的
A. 起因 B. 进程 C. 结果 D. 性质
6.以下图片所反映的历史主题是
A.资本主义制度的扩张 B. 战后初期的世界
C. 经济大危机的影响 D. 二战后世界格局
7.当两万多武装工人和水兵冲向不足两千人把守的临时政府在彼得格勒的最后一个堡垒冬宫的时候，政权的更迭就像街头换岗一样波澜不惊也就在情理之中了。可见十月革命胜利的主要原因是
A. 掌握了优势的军事力量 B. 赢得了市民的支持
C. 改变了历史进程 D. 实施了新经济政策
8.列宁称之为闻所未闻的、掠夺性的和约，它把德国民众置于奴隶的地位，由此埋下德意志民族复仇的种子，并最终被希特勒等法西斯分子所利用。可见材料评述“和约”的不合理之处在于
A. 被希特勒等法西斯分子利用 B.剥夺了德国的全部海外殖民地
C.不准德国实行义务兵役制 D.将德国民众当成惩罚的对象
9.巴黎和会暂时调整了战胜国在欧洲的关系，但他们在□□地区仍然矛盾重重，□□应填
A. 非洲 B. 美洲 C. 亚太 D. 欧洲
10.工业化的标志之一是一个国家的劳动力从农业向工业的转移，诺贝尔经济学奖获得者西蒙·库兹涅茨的研究表明，从1928年到 1940年的 12年里，苏联劳动力从农业中转移出来的数量，在其他国家需要30至50年。与他的研究结果最为密切的原因是苏联
A. 废除了封建农奴制度 B.实行战时共产主义政策
C. 建立了无产阶级政权 D.先后完成两个五年计划
11.第一次世界大战后亚非拉民族解放运动高涨，其中甘地领导的印度非暴力不合作运动与扎格鲁尔领导的埃及华夫脱运动影响深远，颇具特色。这两次民族解放运动的共同之处是
A. 都沉重打击了西方殖民者 B. 都爆发了大规模暴力革命
C. 都打击了美国的殖民统治 D. 都最终实现了国家的独立
12.1934 年洛雷纳·希科克在美国访问数月后感慨道：我原以为至少在大工业中法规会起作用，但我现在敢断言，90%的美国大企业正试图撕毁法规，而小企业则连假装遵守都不干。这表明罗斯福新政
A.克服了经济危机的冲击 B.遭到部分资本家抵制
C. 解决了社会的基本矛盾 D. 实施了全面公有制政策
13.罗斯福新政不仅使美国从经济危机的阴影中走了出来，而且开创了资本主义国家干预经济的新模式，罗斯福总统也因此受到了美国人民的热爱，这主要是因为他
A.追求自由寻求独立 B. 解放黑奴维护统一
C. 讲究实际勇于创新 D. 反对战争珍爱和平
14.下面统计表中的“某时期”应是
某时期美、德、日三国经济状况统计表 A.一战期间
国家 工业生产下降比例 对外贸易下降比例 失业人数
国 50% 75.5% 1700万
德国 40.2% 70% 600余万
日本 32.5% 50% 近 300万
15.由下图内容可知该部分的历史研究主题是
A.法西斯国家的扩张 B.两大军事集团对立
C. 凡一华体系确立 D. 反法西斯战争全面暴发
16.第二次世界大战的重要转折点是
A. 闪击波兰 B. 莫斯科保卫战 C. 诺曼底登陆 D. 斯大林格勒战役
17.20世纪有两个新兴大国在国际舞台上扮演着重要角色。一个凭借它的经济和军事实力两次公然挑战现存世界秩序；另一个则充当意识形态的挑战者，同时积蓄在经济和军事上进行挑战的实力。这两个国家最有可能是
A. 美国和苏联 B. 英国和德国 C. 德国与苏联 D.日本与中国
18.下图所示目录选自《冷战国际史二十四讲》， 目录中的“ ”应填入
第五节柏林危机 A. 欧洲冷战对峙局面基本形成
不断加剧的德国分裂状态 B. 美苏开始冷战
封锁柏林与“空中走廊” C.全面冷战对峙局面形成
危机的解决与两德分立 D. 北约与华约对峙
19.一战的残酷性、欧洲全球地位的滑落，反战情绪广泛传播，使欧洲的精英认为欧洲的联合是欧洲未来的唯一出路，由此不能得出
A.人们试图用和平手段实现欧洲联合 B.一战是欧盟成立的基础
C.一战对欧洲的联合有一定推动作用 D. 人们对欧洲联合寄予希望
20.二战后的20多年间， 日本国内生产总值平均增长率达到 10.5%，远远高于其他所有资本主义工业国，这一现象产生的政治保障是
A.民主化改革 B. 发展教育 C. 加强外贸 D.引进技术
21.1991年以后装饰在演讲台上的列宁塑像消失了，取而代之的是挂在墙上的俄罗斯联邦的国旗，这一局面的出现
A.加速反法西斯战争胜利 B. 推动冷战对峙局面出现
C. 国际共产主义运动遭受损失 D. 有利于联合国的出现
22.第二次世界大战后，广大发展中国家日益成为影响世界发展的重要力量。以下史实中能够直接佐证这一观点的是
A. 杜鲁门主义出台 B. 日本崛起 C. 召开万隆会议 D. 东欧剧变
23.2022年的俄乌战争举世瞩目，其实早在1997年美国的苏联顾问专家乔治·凯南就预测到如果北约继续东扩的话，俄罗斯就会通过战争来保护自己的安全。可见北约是美国推行□□□□政策的工具
A.门户开放 B. 霸权主义 C. 和平演变 D. 恐怖主义
24.联合国的出现是国际机制发展到一定程度的标志，即全球化进程发展到这样一个阶段，国际和平与安全、经济与社会发展等事务需要全球管理。这说明联合国的出现是因为
A.二战中盟国达成共识 B. 全球化进程发展的需要
C. 美国称霸世界的需要 D. 传统国际体系已经瓦解
25.第三次科技革命的重要成就是
A.电子计算机的广泛使用 B. 航天技术的突破
C. 妇女地位的提高 D. 人口的快速增长
二、非选择题(共四小题，共 50分)
26. 基础知识问答(12 分)
【目的类】说出以下史实的主要目的
(1) 巴黎和会的召开、欧共体的成立、联合国的成立。(6分)
【影响类】说出以下史实的主要影响
(2)十月革命的胜利、希特勒出任德国总理、纳米比亚独立。(6分)
27.两次世界大战令人印象深刻，也改变了世界面貌。据所学和材料探究问题(14分)
材料一
(1) 结合地图及所学知识，分析第一次世界大战对该地区政治格局的影响。(4分)
材料二 早在 1941年9月，斯大林就向丘吉尔提出在西欧开辟第二战场对德国实施战略反攻的要求，以缓解数百万德国军队给苏联带来的巨大压力；但当时美国尚未参战，英国也没有从敦刻尔克大撤退的挫折中缓过来，根本无力在西欧实施大规模登陆战；进入1942年形势继续恶化，苏联红军在凶猛的德军面前且战且退，经受着巨大的人员伤亡，苏再次提出开辟欧洲第二战场牵制德军的要求，在英国的坚持下英美决定首先在北非实施登陆，斯大林对英美的决定感到愤怒……
(2) 材料中的“苏联红军在凶猛的德军面前且战且退”指的是二战中的哪一战争。(2分)
(3) 据材料二指出这场战争的突出特点。 (2分) 并据以上材料和所学知识，探究其成因。(6分)
28.阅读材料，综合运用所学知识回答问题(12分)
材料一 到20世纪初，德国经济实力已经仅次于美国，跃居欧洲第一。高度的工业化为德国带来了海量的技术工人，这使得德国能够迅速崛起。
材料二 苏联是一个落后的农业国，同时也饱受资本主义国家的封锁包围，这是加强国防，发展工业和建设社会主义的需要，在列宁去世后斯大林提出实现国家工业化的设想，1938年据统计苏联的工业产量已经跃居欧洲第一位，世界第二位。
材料三 1929—1933年整个资本主义世界的工业产量下降了三分之一以上，贸易额减少了三分之二。其中美国大量企业破产，银行倒闭，失业人口最多时达1700万，400万学生停课，700万美国人在饥寒交迫中死去，每天自杀的人就有上千例
(1) 依据以上材料，并结合所学分别概括上述国家出现以上情形的国际背景。(6分)
(2)面对上述情形，据材料和所学分别说出以上国家是如何去应对的。(6分)
29.阅读材料回答问题(12分)
材料一 二战后世界发生的重大变化是社会主义超出一国的范围，在东欧、亚洲以及拉丁美洲建立了以苏联为中心的社会主义国家体系 形成了以美国为中心的资本主义世界体系，国家垄断资本主义不断深入，发展模式不尽相同；开始了以信息技术为标志的第三次技术革命，促进了各国的相互竞争、相互依存。
材料二 独立后的大部分发展中国家如非洲国家盲目照搬原宗主国或美国的发展模式，也有极少数国家选择了社会主义发展道路。由于也是一种模仿或照搬，结果并不理想。1959年古巴革命胜利后，选择了走苏联模式的社会主义道路，也走了不少弯路。
材料三
(1) 据材料一指出二战后世界发生重大变化的主要表现。(6分)
(2) 据材料二概述发展中国家的发展状况及出现以上状况的共同原因。(4分)
(3)据材料三，概括冷战后世界发展的时代主题。(2分)九年级历史期末参考答案（2024年1月）
单选题（每个2分，共50分）
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
选项 D C A B D B A D C D A B C
序号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
选项 B A D C A B A C C B B A
二、非选择题（共四小题，共50分）
26、
（1）巴黎和会的召开：讨论对德和约及战后安排；欧共体的成立：推动欧洲经济发展或摆脱美苏控制；联合国的成立：维护世界和平（每个2分，言之有理也可得分，共6分）
（2）十月革命的胜利：十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命（其他言之有理也可得分）；希特勒出任德国总理：德国开始建立法西斯政权；纳米比亚独立：非洲的殖民体系崩溃或非洲获得独立。（每个2分，共6分）
27、
（1）一战大大削弱了欧洲的力量，从根本上动摇了欧洲在世界上的优势地位；一战后召开巴黎和会，构建了凡尔赛体系；一战后，欧洲出现了许多新兴民族独立国家或奥匈帝国解体，分为奥地利匈牙利，巴尔干半岛出现许多新国；诞生了第一个社会主义国家苏联等。（答出2点即可，每点2分，共4分）
（2）这场战争指苏德战争或莫斯科保卫战。（2分）
（3）特点：极其艰巨（2分）原因：德国法西斯在欧洲疯狂扩张，拥有强大的经济和战略资源；德国在军事上的巨大优势；德国采用闪击战略；战争初期苏联没有做充分准备；苏联是世界反法西斯战争欧洲主要战场，承受了德国法西斯最大规模进攻；英美没有及时开辟欧洲第二战场，不能及时为苏联分担压力。（任选三点，每点2分，共6分）
28、
材料一：第二次工业革命的进行；材料二：一战后帝国主义国家的敌视；材料三：爆发了1929年经济大危机。（每点2分，共6分）
（2）材料一：德国抓住第二次科技革命的机遇推动自身实力的上升；材料二：苏联实行发展工业化的两个五年计划或苏联致力于发展工业化；材料三：美国实行新政。
（每点2分，共6分）
29、
（1）（1）社会主义超出一国范围；形成以美苏为中心的不同国家体系；国家发展模式不同；第三次科技革命开始；（任选三点，一点2分，共6分）
（2）状况：发展相对缓慢或结果并不理想，（2分）共同原因：盲目照搬或模仿其他国家发展模式。（2分）
（3）和平与发展。（2分）
