山东省聊城市阳谷县2023-2024学年七年级上学期期末历史试题（含解析）

2023—2024学年第一学期期末学业水平检测与反馈七年级历史问卷
亲爱的同学，请你在答题之前，一定要仔细阅读以下说明：
1、试题由选择题和非选择题两部分组成，共8页，选择题50分，非选择题50分，共100分，考试时间60分钟。
2、将姓名、班级、学号、准考证号填涂在答题卡指定位置。
3、试题答案全部写在答题卡上，完全按照答题卡中的“注意事项”答题，考试结束，只交答题卡。愿你放松心情，认真审题，充分发挥，争取交一份满意答卷。
选择题（共50分）
一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题2分，共50分）
1．1965年，地质工作者钱方、浦庆余在云南元谋县上那蚌村发现两个人类门齿化石，经古地磁方法测定，其生活年代距今约170万年。以上发现可以证实（ ）
A．云南省是中华民族的摇篮 B．科学家具有执着探索的精神
C．中国的考古技术领先世界 D．中国是远古人类重要起源地
2．实物史料是研究历史的重要证据。下图所示实物遗存可以证明当时已经出现
河姆渡遗址出土的稻谷和骨耜
A．原始农业 B．青铜铸造 C．纺织业 D．冶铁业
3．《史记》提出“祖黄帝说”，认为黄帝是华夏始祖……也是匈奴人的祖先。据《魏书》记载，北魏孝文帝也自称鲜卑拓跋氏是黄帝的后裔，与中原华夏同源共祖。材料体现的观念是（ ）
A．民族认同 B．民族隔阂 C．民族自治 D．民族冲突
4．如表是一位同学关于夏朝和商朝研究性学习的成果。该表格主要反映了（ ）
朝代 都城 国家特征
夏 阳城等 确定世袭制、建立军队、制定刑法、设置监狱
商 毫、殷等 设置各级官吏、制定酷刑、设置监狱、设立常备军并建立军队编制、完善赋税制度
A．中国境内的早期人类 B．原始农耕的生活
C．早期国家的产生和发展 D．分封制度的建立
5．西周末年，周幽王为博褒姒一笑，不顾众臣反对，数次点燃烽火，使各路诸侯长途跋涉，匆忙赶去救驾。结果，被戏而回，各诸侯懊恼不已。周幽王能数次戏弄诸侯源于分封制下（ ）
A．诸侯要向周王进献贡物 B．诸侯需要加强地方控制
C．诸侯需要扩大统治范围 D．诸侯需要服从周王调兵
6．实物史料蕴含了丰富的历史信息。图1和图2集中展示了
A．铸造工艺的高超 B．早期文明的成就
C．石器时代的风貌 D．文字演变的历程
7．考古研究发现，三星堆文化广泛吸收了来自黄河流域夏商文明的青铜铸造技术、礼器制度等，同时吸收了来自长江下游良渚文化的玉琮和玉锥形器，来自长江中游石家河文化的观念、制度、技术和具体器物等。这说明了（ ）
A．南北文化渐趋一致 B．中华文明多元一体
C．原始农业各具特色 D．中华文化领先世界
8．春秋时期，齐桓公、晋文公、楚庄王等先后称霸，号令诸侯。出现这一局面的政治背景主要是
A．禅让制的推行 B．世袭制的出现 C．阶级矛盾加剧 D．周王室的衰微
9．公元前375年，韩国灭郑，迁都新郑后，在原来郑国都城的基础上，进一步加固城墙、深挖壕沟。这主要是为了
A．防御诸侯国的进攻 B．扩大城市规模
C．划分地方行政区域 D．抵御匈奴侵略
10．李源在《历史建筑之谜》中提到“李冰设计的工程绝妙天工，不仅能自动调节水量，还可以自动分沙排沙，中国2000年前就解决了水利工程的排泥沙问题。”该“工程”指的是（ ）
A．灵渠 B．郑国渠 C．白渠 D．都江堰
11．战国时期，旧的社会制度进一步瓦解，新的社会制度逐步确立，许多问题亟待解决。此时，各学派纷纷著书立说，希望用自己的学说解决社会问题，他们之间相互批驳又相互影响，这一思想繁荣的局面被称为“百家争鸣”。由此可以看出
A．社会变革推动思想繁荣 B．百家争鸣推动社会进步
C．百家争鸣导致时局动荡 D．社会变革导致诸侯混战
12．历史课上，李明同学展示了他创作的历史漫画（如下）。据此推断，他正在学习的是（ ）

A．汉初休养生息 B．秦国商鞅变法 C．秦朝巩固统一 D．汉武帝大一统
13．“赋税沉重”“徭役兵役繁重”“刑罚残酷”“二世更加残暴”。这些反映的是（ ）
A．秦的暴政 B．秦巩固统一的措施
C．楚汉之争 D．刘邦取得了最终的胜利
14．在建立汉政权前后，刘邦分封了7个异姓诸侯王，如韩信为齐王，英布为淮南王。但后来，他以各种理由诛杀了其中6个异姓王。刘邦剪除异姓王
A．目的是强化专制皇权 B．深受分封制观念影响
C．体现他统治十分残暴 D．导致王国问题的形成
15．“统一是秦汉时代的社会主题，思想学术的统一，也势在必然，以董仲舒为代表的儒家学者……不断改造儒术……这促使统治集团向儒家倾斜，选择以尊儒来统一思想……”材料表明董仲舒主张（ ）
A．“依法治国” B．“罢黜百家，独尊儒术”
C．“顺其自然” D．“兼爱”“非攻”
16．下图中的浅色部分大致表示中国古代某王朝的直接统治区域。由此可判断该王朝是（ ）

A．周朝 B．秦朝 C．西汉 D．东汉
17．张骞通西域后，汉武帝把郡县乡的行政体制覆盖到新开地区；同时在这些地区修筑军事要塞，形成严密的边防体系和军事保障。这一措施有利于（ ）
A．维护丝绸之路的畅通 B．国家控制经济命脉
C．减轻农民赋税和徭役 D．加强南北沿线交通
18．佛教传入中国后，与佛教相关的雕塑和绘画作品大量涌现，龙门石窟、敦煌壁画成为中国艺术的瑰宝，文学中也出现了大批以佛教为题材的作品。这说明佛教的传入（ ）
A．丰富了艺术内容和形式 B．动摇了中国人民的文化自信
C．迎合了民众的道德观念 D．有利于中国宗教文化走向世界
19．历史小说《三国演义》对赤壁之战的描述中，“蒋干盗书”“草船借箭”“诸葛亮借东风”等故事脍炙人口。但这些故事却不见于史书记载。这种现象的出现，主要是因为（ ）
A．《三国演义》是文学作品而不是史书 B．史书没有记载三国时期的赤壁之战
C．《三国演义》所记述的内容真实可靠 D．记载这些故事的史书已经全部失传
20．2021年，陕西西安少陵原十六国大墓出土了大量反映十六国时期风貌的文物。如高鼻、深目、多须的武士俑，以及水井、去壳舂米的碓房、陶仓、牛车等反映日常生活的陶制明器。由此可推论十六国时期（ ）
A．北方出现各民族的交融 B．少数民族完全实现汉化
C．北方人民生活安定富裕 D．汉族人民都已迁出北方
21．这场绵延十六年之久的统治阶级之间争权夺利的大厮杀，是一场群兽狂斗，给社会带来了严重的灾难，造成数十万人被杀，上百万人流亡，西晋王朝从此衰落。上述材料描述的是（ ）
A．“国人暴动” B．宦官、外戚交替专权
C．“八王之乱” D．诸侯争霸
22．日本著名华裔作家陈舜臣先生的史学著作《门阀乱﹣﹣﹣且说魏晋南北朝》中讲述了人们熟知的黄巾起义、赤壁之战、淝水之战等纷繁多彩的历史故事。作为著名的历史学家，下面哪个选项不会出现在作者对淝水之战的叙述中
A．战役发生在4世纪后期
B．东晋取得胜利，前秦军队失败
C．在大臣和军民的支持下，苻坚率军攻晋
D．是以少胜多的著名战役
23．他不仅在中国享有盛名，在世界上也广为人知，巴黎“发现宫”科学博物馆的墙壁上注文介绍了他求得的圆周率，莫斯科大学礼堂的走廊上镶嵌有他的大理石塑像。“他”是（ ）
A．贾思勰 B．华佗 C．张仲景 D．祖冲之
24．历史解释是在史事的叙述和理解的基础上，对历史事物进行的理性分析和客观评判。下列选项中属于历史解释的是（ ）
A．公元前3世纪初，秦国军队先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国
B．公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安
C．200年，曹操获得官渡之战的胜利，为统一北方奠定基础
D．230年，孙权派将军卫温率领万人船队到达夷洲
25．最能体现以下单元内容的阶段特征是（ ）
第16课三国鼎立…… 80 第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁…… 85 第18课东晋南朝时期江南地区的开发…… 89 第19课北魏政治和北方民族大交融…… 93 第20课魏晋南北朝的科技与文化…… 97
A．早期国家与社会变革 B．政权分立与民族交融
C．繁荣与开放的时代 D．民族关系发展与社会变化
非选择题（共50分）
二、填空题（每空1分，共10分）
26．中国历史上第一个奴隶制国家是 ，中国历史上第一个封建国家是 。
27． 是中国历史上第一次农民起义。 （战役）为三国鼎立局面的形成奠定了基础。
28．230年，孙权派将军 率领万人船队到达夷州，加强了大陆与台湾的联系。4世纪后期，氐族 建立的前秦逐渐强盛，并统一了黄河流域。
29．刘秀 年称帝，定都洛阳，史称东汉；司马睿 年重建晋王朝，以建康为都城史称东晋。
30．《 》是中国古代第一部纪传体通史；《 》是我国现存最早的一部完整的农书。
三、材料解析题（每题8分，共40分）
31．阅读材料，完成下列要求。
材料一
(1)文化类创新节目《典籍里的中国》，聚焦典籍中的经典名篇，立足弘扬中华优秀传统文化。材料一中的经典名句选自先秦典籍，请将①②③④处的典籍名称补充完整。
材料二 春秋时代，我国由奴隶社会向封建社会转变。促成这一社会变革的物质因素，是生产力的发展。……一些随着地方经济发展逐步强大的诸侯国，积极从事霸业活动。……到了战国时期，夺权胜利的地主阶级为了巩固和扩展利益，先后开展了社会改革，掀起了变法运动。面对当时的社会大变革，人们提出不同的主张，形成了“百家争鸣”的局面。
——摘编自朱绍侯等主编《中国古代史》
(2)根据材料二，概括“百家争鸣”局面出现的原因。
32．经济是一个国家发展的根本，决定着一个国家的发展水平和发展速度。下列材料涉及不同时期的经济现象，阅读并回答问题。
材料一
(1)春秋战国时期社会生产力显著进步，推动了社会的大变革。根据材料一、指出春秋战国时期我国农业生产取得重大发展的主要原因？
材料二 “民失作业，而大饥馑……自天子不能具均驷（四匹同样颜色的马拉的车），而将相或乘牛车。
——《汉书食货志》
材料三 “京师之钱巨万，腐朽而不可校；太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食。”
——《史记》
(2)据材料二、三概括指出西汉前期经济状况发生了怎样的变化？导致该变化的主要原因在于统治者采取了怎样的政策？
材料四 三国两晋南北朝时期人口迁徙示意图
材料五 （南朝时）江南之为国盛矣，……地广野丰，民勤本业，一岁或稔（丰收），则数郡忘饥。……丝棉布帛之饶，覆衣天下。
——《宋书》
(3)结合所学知识，分析材料四与材料五所反映的两个历史现象之间的关系。
(4)综上所述，你认为江南地区的开发对我们今天经济发展有何启示？
33．改革和创新是推动历史发展的重要动力。一个国家、一个民族要发展，就要不断改革创新，与时俱进。今年党的二十大也提出要坚持深化改革开放。深入推进改革创新。阅读下列材料，回答问题。
材料一 据《史记·商君列传》记载，商鞅合并小都、小乡、小邑、小聚为县，设置县令、县丞，共三十一个县，由国君直接委派官员治理；努力从事农业生产，耕耘纺织送交粮食布帛多者，免除本人徭役……变法五年后，国家富强起来。
(1)材料一反映了商鞅变法的哪些内容？
材料二 秦始皇说：“长期以来，天下战乱不断，老百姓饱受苦难，就是因为有诸侯。凭借祖先的恩赐，如今完成统一。如果天下刚刚安定，又建立诸侯国，就是在制造战乱；再想让国家安定，就太难了。”
——摘编自《史记·秦始皇本纪》
(2)依据材料二指出，秦始皇认为天下长期战乱不断，是因为实行了什么制度？接受这一教训，秦始皇实行了什么制度？
材料三 汉武帝在开发利源方面最重要的还是新经济政策的实施，包括……新货币的发行以及盐、铁、酒的专利等，这套新经济政策的设计者是桑弘羊、孔仅等。
——傅乐成《中国通史》
(3)依据材料三并结合所学知识回答，“新货币的发行以及盐、铁、酒的专利”分别是什么措施？
材料四 魏主欲变北俗，引见群臣。……帝曰：“夫名不正、言不顺，则礼乐不可兴。今欲断诸北语，一从正音。其年三十以上，习性已久，容不可猝革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。”
——《资治通鉴》
(4)材料四反映的是哪一历史事件？这一事件产生了什么积极作用？
34．政治文明的演进经历了漫长而艰难的过程，每一个朝代政权的稳固都离不开统治者的治国措施。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。
材料一 在我看来，秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，我说秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，不是因为他是一个王朝的创立者，而是因为他顺应了中国历史发展的方向，在中国历史上，他创造性地开创了一套管理中央的行政制度以及影响后世的地方制度。
——历史学家翦伯赞
材料二 主父偃说上曰：“古者诸侯地不过百里，强弱之形易制。今诸侯或建城数十，地方千里。缓则骄奢，易为淫乱；急则阻其疆而合纵，以逆京师。……愿陛下令诸侯得推恩分子弟以地，侯之。彼人人喜得所愿。上以德施，实分其国，必稍自削弱矣。”于是上从其计。
——选摘吴嫁祥《公天下》
材料三 光武帝为了巩固统治，多次下令释放奴婢，减轻农民负担，减轻刑法；还合并郡县，裁减官员，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏；又允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾。
——摘自部编七年级教材
材料四 老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
——曹操《龟虽寿》
请回答
(1)材料一中，翦伯赞认为秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，其主要依据是什么？（不能照抄原文）。
(2)材料二反映了当时在政治上面临的问题是什么？“上”又是怎样解决这一问题的？
(3)材料三中光武帝的举措，使当时的社会出现了怎样的局面？
(4)材料四中“志在千里”指的是什么？为实现远大理想，曹操做了怎样的努力？
(5)综合材料结合所学知识，你认为这些政治家们在治理国家的过程中有何共同之处？
35．习近平在博鳌亚洲论坛上再次谈及建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想。这一宏伟构想从历史深处走来，融通古今连接中外，承载着丝绸之路沿途各国发展繁荣的梦想，赋予古丝路崭新的时代内涵。阅读材料，回答问题。
材料一 黄河远上白云间，一片孤城万仞山，羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
——王之涣《凉州词》
(1)诗人王之涣在《凉州词》一诗中提到了“玉门关”。汉朝时曾把“玉门关”以西的地方称作什么？为加强对该地的经营，西汉政府采取了什么措施？
材料二 下图所示
(2)写出材料二中B点所代表的国家。为丝绸之路的开通作出重大贡献的是谁？
材料三 丝绸之路开辟后的东西交流
从中原输入西域的物品和技术 从西域传入中原的物品和文化
①大量的丝和丝织品、漆器②开渠、凿井、铸铁技术等 ①良种马、香料、玻璃、核桃、葡萄、石榴、苜蓿等②乐器、歌舞、杂技、佛教等
(3)依据材料三归纳汉代丝绸之路东西方交流的特点。
材料四 2021年11月19日，习近平出席第三次“一带一路”建设座谈会并发表重要讲话，为新时代继续推动共建“一带一路”高质量发展把脉定向，作出全面部署。指出通过共建“一带一路”，提高了国内各区域开放水平，拓展了对外开放领域，推动了制度型开放，构建了广泛的朋友圈，探索了促进共同发展的新路子，实现了同共建国家互利共赢。
——摘自习近平第三次“一带一路”建设座谈会重要讲话
(4)中国是“一带一路”的倡议国、主导者，根据材料四并结合所学知识回答，如今重铸丝绸之路，有何现实价值？
试卷第10页，共10页
1．D
【详解】根据题干“1965年，地质工作者钱方、浦庆余在云南元谋县上那蚌村发现两个人类门齿化石，经古地磁方法测定，其生活年代距今约170万年”结合所学知识，题干反映的元谋人的发现。元谋人的发现可以实证中国是远古人类的重要起源地之一，D项正确；题干体现不出云南省是中华民族的摇篮、科学家具有执着探索的精神、中国的考古技术领先世界的信息，排除ABC项。故选D项。
2．A
【详解】根据所学可知，稻谷炭化物，是实物遗存，是第一手资料，证明了河姆渡居民从事原始农业，A项正确；稻谷和农业工具，只能证明是农业，不是青铜铸造、 纺织业、 冶铁业，排除BCD三项。故选A项。
3．A
【详解】根据材料“认为黄帝是华夏始祖……也是匈奴人的祖先”“北魏孝文帝也自称鲜卑拓跋氏是黄帝的后裔，与中原华夏同源共祖”可知，认为中华民族的共同祖先是黄帝，这种观点有利于强化民族认同，为维护和巩固多民族国家提供心理支持，材料体现的观念是民族认同，A项正确；民族隔阂是民族之间互相猜忌、互不信任、互相戒备的心理感情及其在言语行动上的表现，与题意不符，排除B项；民族自治是在少数民族聚居地区，实行的一种特别制度，赋予民族自己地区较大的权力，与题意不符，排除C项；民族冲突包括外族主动挑起的冲突，也包括了汉族对少数民族的压迫，与题意不符，排除D项。故选A项。
4．C
【详解】根据材料信息可知，确定世袭制、建立军队、制定刑法、设置监狱，属于夏朝的政治制度建设； 设置各级官吏、制定酷刑等刑法并设置监狱、设立常备军并建立军队编制、完善赋税制度，属于商朝的政治制度建设，两者反映了夏商的政治制度建设表明了早期国家的产生和发展，C项正确；中国境内的早期人类有北京人，元谋人等，在材料中未涉及，排除A项；原始农耕的生活有河姆渡人和半坡居民等，与材料无关，排除B项；西周建立分封制度，在材料中未涉及，排除D项；故选C项。
5．D
【详解】依据题干“使各路诸侯长途跋涉，匆忙赶去救驾”的信息，结合所学知识可知，西周时期实行分封制，大规模地以封地连同居民分赏王室子弟和功臣，诸侯在其封国内享有世袭统治权，也有服从天子命令、定期朝贡、提供军赋和力役、维护周室安全的责任，由此可知，周幽王能数次戏弄诸侯源于分封制下诸侯需要服从周王调兵，D符合题意；A属于分封制下诸侯的义务，但与题干内容无关，排除；BC的内容与分封制无关，排除；故选D。
6．B
【详解】甲骨文是记载商朝历史的有力证据；青铜器代表商周文明。因此，图片展示了早期文明成就，B项正确；甲骨文不属于铸造工艺高超，排除A项；甲骨文和青铜器出现于商代，排除C项；青铜器不能说明文字演变，排除D项。故选B项。
7．B
【详解】根据题干“三星堆文化广泛吸收了来自黄河流域夏商文明的青铜铸造技术、礼器制度等，同时吸收了来自长江下游良渚文化的玉瑞和玉锥形器，来自长江中游石家河文化的观念、制度技术和具体器物等”和所学知识可知，材料反映了三星堆文化吸收了不同地区的各种文明、文化因素，体现了中华文明多元一体的特征，B项正确；材料不能体现南北文化渐趋一致，排除A项；材料与原始农业无关，排除C项；材料强调的是中华文明多元一体，不能说明中华文化领先世界，排除D项。故选B项。
8．D
【详解】结合所学可知，春秋时期在政治上：王室衰微，诸侯坐大。周天子失去了天下共主地位。这是争霸的前提；宗法分封制破坏；经济上：春秋时期生产力的发展（铁器、牛耕的使用）各地发展不平衡是诸侯争霸的发生重要原因。故D符合题意；禅让制的推行与题干无关，故A不符合题意；世袭制的出现，标志着中国氏族社会基本瓦解，奴隶制社会已经确立，与题干无关，故B不符合原题；阶级矛盾加剧，与史实不符，故C不符合题意；故选D。
9．A
【详解】韩国灭亡了郑国，此后进一步加固城墙、深挖壕沟，这是加强新郑的防御能力，所以是为了防御其他诸侯国的进攻，故选A；韩国的举措是为了增强防御能力，不是扩大城市规模，排除B；韩国的举措只针对新郑一个城市，因此不是划分地方行政区域，排除C；新郑是韩国的新国都，所以主要是为了防范其他诸侯国，而非抵御匈奴侵略，排除D。
10．D
【详解】根据材料“李冰设计的工程绝妙天工，不仅能自动调节水量，还可以自动分沙排沙，中国2000年前就解决了水利工程的排泥沙问题。”结合所学知识可知，都江堰是战国时期秦国蜀郡太守李冰父子在岷江流域主持修建的大型水利工程，它由“分水鱼嘴”“飞沙堰”“宝瓶口”等组成，它是一项综合性的（防洪、灌溉）工程，消除了岷江水患，灌溉了大片田地，使成都平原成为“天府之国”。至今仍然发挥着分洪、灌溉和运输的作用。两千多年来，一直造福人民。依据材料二可知，该工程的作用是自动调节水量，自动分沙排沙，D项正确；灵渠是秦朝时期修建的，与李冰无关，排除A项；郑国渠、白渠的修建与李冰无关，排除BC项。故选D项。
11．A
【详解】根据“旧的社会制度进一步瓦解，新的社会制度逐步确立，许多问题亟待解决”“各学派纷纷著书立说，希望用自己的学说解决社会问题”可得出，百家争鸣局面的出现与当时社会变革与转型的环境有关，因此说明社会变革推动思想繁荣，A正确；材料没有强调百家争鸣的影响，排除B；C项因果关系颠倒了，排除C；材料强调思想方面的内容，而不是政局动荡，排除D。
12．C
【详解】根据题干历史漫画“统一度量衡”“车同轨”“书同文”并结合所学知识可知，秦始皇统一全国后，为了适应国家统一的需要，大力推行一系列巩固统一的措施，如统一文字，统一度量衡，统一车轨，促进各地文化、经济交流，C项正确；汉初休养生息出现了“文景之治”局面，排除A项；秦国商鞅变法奖励耕织，鼓励农民开垦荒地，不符题干漫画内容，排除B项；汉武帝在位期间，推行一系列措施，如解决王国问题，收归铸币权，“罢黜百家，独尊儒术”等，巩固大一统王朝，排除D项。故选C项。
13．A
【详解】根据所学知识可知，“赋税沉重”“徭役兵役繁重”反映了秦朝加重了人民的负担，“刑罚残酷”“二世更加残暴”说明统治者实行了残暴的统治，题干反映的是秦的暴政，A项正确；“赋税沉重”“徭役兵役繁重”反映了秦朝加重了人民的负担，不是秦巩固统一的措施，排除B项；题干没有提到项羽和刘邦，排除C项；题干中没有提到与刘邦相关的内容，排除D项。故选A项。
14．A
【详解】依据题干和结合所学知识，刘邦分封的异姓诸侯王占有汉朝大片疆域，且手握重兵，对汉朝中央的稳定造成了极大的威胁，刘邦为了强化专制皇权剪除异姓王。A符合题意；刘邦剪除异姓王，体现出的是废除分封制。B不符合题意；题干中刘邦剪除异姓王并不能体现他统治十分残暴。C不符合题意；刘邦剪除异姓王解决了王国问题。D不符合题意；故选A。
15．B
【详解】依据题干“董仲舒”、“不断改造儒术……这促使统治集团向儒家倾斜，选择以尊儒来统一思想”并结合所学知识可知，西汉初，朝廷对地方的控制很弱，统治者奉行“无为而治”的政策，诸子百家的学说在社会上很流行，为加强中央集权，汉武帝接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱，从此，儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远，B项正确；“依法治国”是法家学派的观点，排除A项；“顺其自然”是道家学派的主张，排除C项；“兼爱”“非攻”是墨家学派的主要思想观点，排除D项。故选B项。
16．D
【详解】由题干图片中信息“洛阳”判断是东汉。公元25年，西汉宗室刘秀称帝，定都洛阳，史称东汉。他就是光武帝，D项正；周朝的都城是镐京，排除A项；秦朝的都城是咸阳，排除B项；西汉的都城是长安，排除C项。故选D项。
17．A
【详解】根据题干“张骞通西域后，汉武帝把郡县乡的行政体制覆盖到新开地区；同时在这些地区修筑军事要塞，形成严密的边防体系和军事保障。”并结合所学知识可知，张骞通西域后，为确保丝绸之路的畅通，汉武帝从政治和军事等多方面采取了一系列重要措施，其中包括移民实边，设四郡，据两关，把郡、县、乡、里的行政管理体制覆盖到新开地区，加强了对丝绸之路沿线地区的政治控制；修筑了绵延千里的汉塞烽燧等军事设施，为丝路交通的畅通提供了军事保障。A项符合题意，A项正确；题干意在说明汉武帝在政治和军事上加强对西域沿线地区的控制，并未涉及到经济方面，排除B项；题干中未提及对农民和农业的措施，排除C项；丝绸之路是沟通汉朝和西部各民族和国家的友好交往与经济文化交流的重要通道，从地理上属于东西交往通道，排除D项；故选A项。
18．A
【详解】根据题干中“佛教传入中国后，与佛教相关的雕塑和绘画作品大量涌现，龙门石窟、敦煌壁画成为中国艺术的瑰宝，文学中也出现了大批以佛教为题材的作品”可知佛教传入中国丰富了艺术内容和形式，对中国文化产生了深远影响，A项正确；题干中没有体现文化自信，排除B项；题干中没有体现民众的道德观念，排除C项；题干中没有体现中国文化走向世界，排除D项。故选A项。
19．A
【详解】根据题干“历史小说《三国演义》对赤壁之战的描述中，‘蒋干盗书’’草船借箭’‘诸葛亮借东风’等故事脍炙人口。但这些故事却不见于史书记载”并结合所学知识可知，《三国演义》是元末明初小说家罗贯中根据陈寿《三国志》和裴松之注解以及民间三国故事传说经过艺术加工创作而成的长篇章回体历史演义小说，A项正确；赤壁之战的历史上确实存在的，排除B项；《三国演义》是一部文学作品，对历史人物及事件进行了艺术加工，有一定的虚构成分，排除C项；《三国演义》是元末明初小说家罗贯中根据陈寿《三国志》和裴松之注解以及民间三国故事传说经过艺术加工创作而成的长篇章回体历史演义小说，所以记载这些故事的史书已经全部失传与史实不符，排除D项。故选A项。
20．A
【详解】根据材料“其出土的陶俑形象具有少数民族特征，出土的碓房、水井、陶仓等又是中原农耕文明的体现”，可知中原农耕文明引入到少数民族的生产生活中，这反映了民族交融的历史现象，A项正确；少数民族完全实现汉化，在材料中没有体现，排除B项；材料不能说明北方人民生活安定富裕，排除C项；材料无法得知汉族人民的生活区域，排除D项。故选A项。
【点睛】
21．C
【详解】西晋统一后，统治集团迅速腐朽。由于第二代皇帝晋惠帝智力低下，无力治理国家，为争夺皇位，皇族内部爆发了“八王之乱”。八王之乱历时16年，西晋从此衰落。八王之乱是发生于中国西晋时期的一场统治集团内部争夺最高统治权的斗争为中国历史上最为严重的皇族内乱之一，造成西晋社会经济严重破坏，人民流离失所，王朝实力消耗殆尽，成为西晋衰落的直接原因，所以材料描述的是八王之乱，C项正确；国人暴动是西周而不是西晋，排除A项；宦官、外戚交替专权是在东汉中后期，排除B项；诸侯争霸是在春秋时期，排除D项。故选C项。
22．C
【详解】依据所学知识可知，淝水之战，发生于公元383年，是东晋十六国时期北方的统一政权前秦向南方东晋发起的侵略吞并的一系列战役中的决定性战役，最终东晋仅以八万军力大胜八十余万前秦军，是中国历史上著名的以少胜多的战例。淝水之战是前秦为统一全国，挑起的战争，大臣和军民持反对态度。所以ABD项均正确，C项表述错误，故选C。
23．D
【详解】根据材料“他求得的圆周率”，结合所学知识可知，冲之是南朝的一位杰出科学家，在世界上把第一个把圆周率的数值计算到小数点以后第七位，即3.1415926和3.1415927之间。这项成果领先世界约1000年。D项正确；贾思勰是北朝时期的著名的农学家贾思勰，排除A项；华佗是东汉末医学家，排除B项；张仲景是东汉末年著名医学家，被后人尊称为医圣，排除C项。故选D项。
24．C
【详解】根据所学知识，历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述，即“是什么”的问题。历史解释是在史事的叙述和理解的基础上，对历史事物进行的理性分析和客观评判，即“有什么用”的问题。“200年，曹操获得官渡之战的胜利，为统一北方奠定基础”是对官渡之战的理性分析和客观评判，属于历史解释，C项正确；ABD都是对历史事件的客观叙述，属于历史史实，排除。故选C项。
25．B
【详解】三国两晋南北朝时期的时代特征是政权分立与民族交融，B项正确；早期国家与社会变革是夏商周、春秋战国时期的时代特征，排除A项；繁荣与开放的时代是隋唐时期的时代特征，排除C项；民族关系发展与社会变化是辽宋夏金元时期的时代特征，排除D项。故选：B。
26． 夏朝 秦朝
【详解】结合所学知识可知，约公元前2070年，禹建立了我国历史上第一个奴隶制王朝夏朝，中国历史进入奴隶社会。公元前221年，秦王嬴政灭六国，建立了我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家--秦朝。因此填写夏朝，秦朝。
27． 陈胜、吴广起义 赤壁之战
【详解】根据所学陈胜、吴广起义和三国鼎立的知识可知，公元前209年，陈胜、吴广被征发到渔阳戍守长城时，遇雨误期，按秦律误期当斩，陈胜、吴广斩木为兵、揭竿而起，高呼“王侯将相，宁有种乎”，在大泽乡起义，起义军攻下陈，建立了张楚政权。陈胜、吴广起义（大泽乡起义）是中国历史上第一次大规模的农民起义。赤壁之战是公元208年曹操与孙刘联军的战争 ，孙刘联军以少胜多，大败曹军。为三国鼎立局面形成奠定了基础。
28． 卫温 苻氏
【详解】根据所学三国鼎立和北方游牧民族的内迁可知，孙吴开发江东，造船业发达，积极发展海外贸易。230年，孙权派将军卫温率领万人船队到达夷州，加强了大陆与台湾的联系。十六国时期，各国战乱不断。4世纪后期，氐族苻氏建立的前秦逐渐强盛，并统一了黄河流域。
29． 25 317
【详解】根据所学光武中兴和东晋的兴亡的知识可知，公元25年，刘秀（光武帝）称帝，定都洛阳，史称东汉。316年，内迁的匈奴人灭掉西晋。随后，镇守长江下游的皇族司马睿于317年重建晋王朝，以建康为都城，史称东晋。
30． 史记 齐民要术
【详解】根据课本知识可知，生活在西汉汉武帝时期的史学家司马迁所写的《史记》，记述了从黄帝到汉武帝时期的史实，是我国历史上第一部纪传体通史，所以①答案为《史记》。北朝贾思勰撰写的《齐民要术》是我国现存最早的一部完整的农书。该书总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术，内容十分丰富。贾思勰强调农业生产要遵循自然规律，种植农作物必须因地制宜，不误农时；要改进生产技术和工具，还提出了多种经营和商品生产等宝贵思想。这部农业科学技术的著作，突显了中国古代科学家以民生为本的务实精神，反映出当时农业生产技术已经达到很高的水平。这部农书对后世农学的发展有深远的影响，在世界农学史上占有重要地位，故②答案为《齐民要术》。
31．(1)①：《老子》（或《道德经》）②：《论语》③：《墨子》④：《韩非子》
(2)社会生产力的进步；诸侯争霸；变法改革。
【详解】（1）由材料“难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随”可知，反映的是任何事物都有对立面，对立的双方可以相互转化。结合所学可知，老子认为世间的事物都有其对立面，他的学说集中在《老子》（又称《道德经》）一书，因此，①为《老子》（《道德经》）；由材料“克己复礼为仁”可知，该学说提倡“仁”。结合所学可知，孔子的核心思想是“仁”，他的思想由其弟子整理成《论语》一书，因此，②为《论语》；由材料“国家务夺侵凌，则语之兼爱、非攻”可知，提倡兼爱、非攻。墨子是墨家学派的创始人，主张“兼爱”“非攻”，因此，③为《墨子》；由材料“严刑重罚之可以治国也”可知，其主张严刑峻法。结合所学可知，韩非子是法家思想的集大成者，主张以法治国，因此，④为《韩非子》。
（2）原因：由材料“春秋时代，我国由奴隶社会向封建社会转变。促成这一社会变革的物质因素，是生产力的发展。”“……一些随着地方经济发展逐步强大的诸侯国，积极从事霸业活动。”“……到了战国时期，夺权胜利的地主阶级为了巩固和扩展利益，先后开展了社会改革，掀起了变法运动。”可知，“百家争鸣”局面出现的原因是：社会生产力的进步；诸侯争霸；变法改革。
32．(1)主要原因：铁农具和牛耕的使用。
(2)变化：由西汉初年的残破荒凉到文景时期的经济发展，国家富足。
政策：休养生息政策。
(3)关系：北方人口南迁，为南方经济发展带来了劳动力和先进的生产工具和技术，促进了江南地区的开发。
(4)启示：保持稳定的社会环境；引进人才；引进先进技术；政府大力扶持等等。
【详解】（1）主要原因：根据材料一图片“春秋战国时期的农具”“穿有鼻环的牛尊”和结合所学知识可知，春秋战国时期铁农具出现，使用牛耕地。铁农具和牛耕的使用，显著提高了春秋战国时期的社会生产力，推动了社会的大变革。
（2）变化：根据材料二“民失作业，而大饥馑”和结合所学知识可知，西汉初年经济困难，国家残破荒凉。根据材料三“京师之钱巨万，腐朽而不可校；太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食”和结合所学知识可知，文景时期的经济发展，国家富足。因此，西汉前期经济状况发生了由西汉初年的残破荒凉到文景时期的经济发展、国家富足的变化。
政策：结合所学知识可知，刘邦建立汉朝后，为了巩固政权和稳定社会局势，汉高祖吸取秦朝因暴政导致速亡的教训，采取了休养生息的政策。故导致该变化的主要原因在于统治者采取了休养生息的政策。
（3）关系：根据材料四“三国两晋南北朝时期人口迁徙示意图”、材料五“（南朝时）江南之为国盛矣，……地广野丰，民勤本业，一岁或稔（丰收），则数郡忘饥。……丝棉布帛之饶，覆衣天下。”和所学知识可知，东晋南朝时江南开发的最主要原因是东汉末年以来，许多北方人为躲避战乱，逃往江南地区，西晋后期以来，更多北方人迁到江南，给南方地区带去了劳动力、生产技术和不同的生活方式，促进了江南地区的开发。
（4）启示：开放性回答，言之有理即可。综上所述，我认为江南地区的开发对我们今天经济发展有如下启示：保持稳定的社会环境；引进人才；引进先进技术；政府大力扶持等等。
33．(1)内容：确立县制，由国君直接派官吏治理；奖励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役。
(2)制度：分封制。
制度：郡县制。
(3)措施：汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱；实行盐铁官营、专卖。
(4)事件：北魏孝文帝改革。
作用：促进了民族交融，增强了北魏的实力。
【详解】（1）内容：根据材料“商鞅合并小都、小乡、小邑、小聚为县，设置县令、县丞，共三十一个县，由国君直接委派官员治理”可知，确立县制，由国君直接派官吏治理；根据材料“努力从事农业生产，耕耘纺织送交粮食布帛多者，免除本人徭役”可知，奖励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役。
（2）制度：根据材料“长期以来，天下战乱不断，老百姓饱受苦难，就是因为有诸侯”和结合所学可知，秦始皇认为天下长期战乱不断，是因为实行了分封制。
制度：根据所学秦朝中央集权制度相关知识可知，秦始皇实行了郡县制，加强了对地方的管理。
（3）措施：根据材料“新货币的发行以及盐、铁、酒的专利等”并结合汉武帝的经济措施可知，“新货币的发行”指中央统一铸造五铢钱；“盐、铁、酒的专利”指设置盐铁官，实行盐铁官营、专卖。
（4）事件：根据材料“魏主欲变北俗”和结合所学知识可知，反映的事件是北魏孝文帝改革。
作用：根据所学北魏孝文帝改革相关知识可知，北魏孝文帝促进了民族交融，增强了北魏的实力。
34．(1)依据：顺应了中国历史发展的方向，开创了中央集权制和郡县制。
(2)问题：诸侯王势力强大，威胁中央统治；措施：颁布“推恩令”。
(3)局面：光武中兴。
(4)“志在千里”：统一全国。努力：挥师南下想要统一全国，与刘孙进行赤壁之战。
(5)共同之处：适时调整统治政策，缓和社会矛盾；勇于改革，大胆创新；理想远大，有坚定的目标，脚踏实地。（言之有理即可）
【详解】（1）依据：根据材料一“在我看来，秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，我说秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，不是因为他是一个王朝的创立者，而是因为他顺应了中国历史发展的方向，在中国历史上，他创造性地开创了一套管理中央的行政制度以及影响后世的地方制度”可知，翦伯赞认为秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物的主要依据是顺应了中国历史发展的方向，开创了中央集权制和郡县制。
（2）问题：根据材料二“古者诸侯地不过百里，强弱之形易制。今诸侯或建城数十，地方千里。缓则骄奢，易为淫乱；急则阻其疆而合纵，以逆京师。”可知，诸侯王势力强大，威胁中央统治。
措施：根据材料二“……愿陛下令诸侯得推恩分子弟以地，侯之。”结合所学可知，汉武帝采纳主父偃的建议，实行推恩令，下诏允许诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其他子弟作为侯国，由皇帝制定封号；武帝又找各种借口削爵、夺地甚至除国，严厉镇压他们的叛乱。加强了中央集权。
（3）局面：根据材料三“光武帝为了巩固统治，多次下令释放奴婢，减轻农民负担，减轻刑法；还合并郡县，裁减官员，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏；又允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾。”可知，光武帝统治时期社会比较安定，经济得到恢复和发展，史称“光武中兴”。
（4）“志在千里”：根据材料四出自“曹操《龟虽寿》”结合所学可知，经过官渡之战，曹操逐步统一北方地区。207年，曹操写下诗作《龟虽寿》，意在抒发统一全国的豪情壮志。
努力：结合所学可知，为了实现统一全国的理想，208年，曹操挥师南下，与刘孙进行赤壁之战，曹操失败后退后中原。
（5）共同之处：根据材料秦始皇确立中央集权制度、汉武帝削弱王国势力、光武帝的统治、曹操发动统一战争等可知，政治家们在治理国家的过程中适时调整统治政策，缓和社会矛盾；勇于改革，大胆创新；理想远大，有坚定的目标，脚踏实地等。（言之有理即可）
35．(1)地区：西域；措施：设置西域都护。
(2)国家：B－大秦（或古罗马）；人物：张骞。
(3)特点：双向交流。或者中方输出的主要是技术，外国传入的主要是物种、音乐或者宗教。（答出任意一条）
(4)现实价值：提高了国内各区域开放水平，拓展了对外开放领域，推动了制度型开放，构建了广泛的朋友圈，探索了促进共同发展的新路子，实现了同共建国家互利共赢。（言之有理即可）
【详解】（1）地区：根所学知识可知，汉代人把今天甘肃阳关、玉门关以西的地方，也就是现在新疆和更远的广大地区称作西域。
措施：根据所学知识可知，我国政府最早设置的对“玉门关”以西地区进行有效管辖的最高长官或机构是西域都护，公元前60年，西汉设置西域都护，总管西域事务，从此，今新疆地区开始隶属中央政府的管辖，成为我国不可分割的一部分，为以后丝绸之路的开通创造了条件。
（2）国家：依据材料二“西汉时期的丝绸之路示意图”结合所学知识可知，丝绸之路是从长安（今西安）出发，穿过河西走廊，经西域，今新疆地区，运往中亚、西亚，经伊朗高原（安息所在地），再转运到更远的欧洲大秦（古罗马）的陆路交通线，因为由这条路西运的货物中以丝绸制品的影响最大，因而被称作“丝绸之路”，故B点代表的是大秦（古罗马）。
人物：根据所学知识可知，为了联络大月氏，共同夹击匈奴，公元前138年西汉张骞第一次出使西域，为丝绸之路的开辟奠定了基础。
（3）特点：根据材料三“从中原输入西域的物品和技术”“从西域传入中原的物品和文化”“”等分析可知，汉代丝绸之路东西方交流是双向的，且中方输出的主要是技术，外国传入的主要是物种、音乐或者宗教。
（4）现实价值：根据材料四“指出通过共建‘一带一路’，提高了国内各区域开放水平，拓展了对外开放领域，推动了制度型开放，构建了广泛的朋友圈，探索了促进共同发展的新路子，实现了同共建国家互利共赢。”可知，重铸丝绸之路有助于提高了国内各区域开放水平，拓展了对外开放领域，推动了制度型开放，构建了广泛的朋友圈，探索了促进共同发展的新路子，实现了同共建国家互利共赢。
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