安徽省安庆市重点中学2023-2024学年高一下学期开学考试历史试题（含答案）

安庆市重点中学2023-2024学年高一下学期开学考试
历史试题
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1、文字是保存和传达语言的一种书写符号。下面依次是“亚”的甲骨文、金文、小篆、楷书及现代汉字的书写形式。据此可见（ ）
A.文明起源多元一体 B.文化交流丰富多彩
C.中华文明源远流长 D.中华文化博采众长
2、“慑服他部，责令服从，一也。替其酋长，改树我之同姓，外戚、功臣，故旧，二也。开辟荒地.使同姓、外戚、功臣、故旧移植焉，三也。”这则材料描述的制度是（ ）
A.军功制 B.分封制 C.宗法制 D.礼乐制
3、春秋时有人询问子贡，孔子的门生为什么那么庞杂。子贡曰：“君子身心端正，来求学的人都不拒绝，想离去的也不阻止。就像良医的门前多病人，矫形器的旁边多弯曲的木头一样，所以夫子的弟子才这么杂。”这反映出孔子（ ）
A.倡导经世致用学风 B.注重学生全面发展
C.创新教育管理制度 D.践行平等教育理念
4、历史学家钱穆指出，中国历史上某一时期“有极关重要者四事”：一为中国版图之确立，二为中国民族之抟成，三为中国政治制度之创建，四为中国学术思想之奠定。这应是指（ ）
A.商周时期 B.明清时期 C.秦汉时期 D.隋唐时期
5、西汉时期，齐王死，文帝剖齐为六，分封为齐、济北、淄川、胶东、胶西、济南6国景帝时期，梁孝王死，景帝立其五子为王，将梁国一分为五。景帝先后封自己十三子为王，使王国数量达到25个，创西汉一代最高纪录。据此可知（ ）
A.分封王国严重威胁汉朝统治 B.血缘纽带是维护统治的重要手段
C.郡国并举制有利于长治久安 D.汉初专制集权体制不断趋向弱化
6、图1、图2为南北朝时期的文物图片，由此可知（ ）
A.北魏汉化改革彻底 B.华夏认同观进一步发展
C.胡服更具有实用性 D.民族交融助推服饰变迁
7、唐代尚书省实行制敕、管理行政的会商制度，尚书省的首脑机构都省有都堂会议。六部尚书每天上午都前往都省，有事则开会商讨，午时则在都堂会食，下午仍回本部处置都务。这一会商制度（ ）
A.有效制约了皇帝的权力 B.有利于行政部门的分工协作
C.提高了中央政府决策效率 D.对宰相政务工作起辅助作用
8、江淮以及苏杭地区，战国、西汉曾为瘴气重病区，但至隋唐时，瘴气已经完全销声匿迹。秦汉时，人们认为“南方恶地，疾病流行，环境卑湿”；但在唐人观念中，江南地区已变成为令人向往的地区，白居易曾说“江南好”“能不忆江南？”。导致这些变化的主要原因是（ ）
A.江南成为经济中心 B.社会防疫经验丰富
C.南方农耕区的拓展 D.北方流民大量南迁
9、北宋初年，“交趾、海南诸国连岁入贡，通关市，商人岁乘舶贩易外国物，自三佛齐、勃泥城，犀、象、香药珍异之物充盈府库，始议于京师置香药易院，增香药之直，听商人市之。命逊为香药库使以主之，岁得钱五十万贯”。这表明，当时（ ）
A.海外贸易增加了政府收入 B.抑商政策有所松动
C.边境贸易提高了朝廷税收 D.商人经济实力雄厚
10、洪熙元年（1425年），明宣宗派周干、胡概、叶春等人巡抚南直隶，使其正式以“巡抚”之名巡视地方，“设巡抚自此始”。所谓“巡”，就是代表中央和皇帝去“分巡天下所谓“抚”，就是代表中央和皇帝去“安抚”“宣抚”地方。由此可知，明朝设立巡抚旨在（ ）
A.惩治地方腐败官吏 B.强化基层社会治理
C.强化中央的控制力 D.构建政权政治认同
11、清初思想家唐甄在《潜书》中指出：“车是载物用的，舟是渡河用的，圣贤的出现在于救民于水火。如果车不能载物，就不如无车；舟不能涉水，而不如无舟；圣贤不能救民，则不如无贤。”这一言论旨在（ ）
A.推动传统交通工具革新 B.树立经世致用学术风气
C.继承发扬荀子君民思想 D.推翻封建社会统治秩序
12、1861年1月，奕等人在奏折中陈述：“近年来临事使探，往往得自传闻，未能详确，办理难期妥协。各国新闻纸，虽未必尽属可信，因此推测，亦可得其大概。广州、福州、宁波、上海旧有刊布，名目不同，其新开各口，亦当续有刊本，无论汉字及外国字，按月咨送总理处。”这体现出，奕 等人（ ）
A.对新闻纸真实性存疑 B.希望拓宽渠道了解西方
C.主张兴办中外文报刊 D.意识到通商口岸的重要
13、洪秀全幻想着“番第”（列强）为上帝出力，但“番第”却用大炮回报了他。1860年，英法联军在北方打击清军、压迫清廷；同时在南方协同清军与太平军作战。事实表明（ ）
A.中国已陷入半殖民地半封建社会 B.列强一贯镇压中国民主革命
C.利益是列强制定对华政策的依据 D.传播基督教是列强侵略借口
14、清末新政期间，曾经使疆吏、枢臣、朝官、亲贵、缙绅、武将和众多附着于科举制度的士人合为一体的那些东西，日趋分崩离析。而“出洋学成，量与出身，已见明谕，宦达之路、利禄之路、学问之路、名誉之路，胥于是乎在。”这可用于说明（ ）
A.学习西方已成为社会共识 B.辛亥革命爆发有一定的历史必然性
C.民众民权意识的充分觉醒 D.新政使中国社会结构开始发生变动
15、有学者研究指出，袁世凯当政期间，中央政府对南方各省缺乏实际支配力。当时的政治格局，是一个日益倾向中央集权的国家结构的总统，主持着一个事实上的联邦政府。为重新塑造中央权威（亦有个人野心的因素），袁世凯决定回归帝制。据此可知（ ）
A.民主共和制不符合历史发展潮流 B.恢复帝制基于当时的现实需求
C.南方各省普遍缺乏国家统一意识 D.近代中国国家政治转型的艰难
16、民国时期，北大教授辜鸿铭曾说过，“我的辫子长在脑后，笑我的人辫子长在心头，老夫头上的辫子是有形的，而诸公心中的辫子却是无形的”。对“心中的辫子却是无形的”理解正确的是（ ）
A.辜鸿铭极力宣传民主思想 B.当时多数国民有蓄辫传统
C.传统思想文化对人的束缚 D.新文化运动不反对旧文学
二、非选择题：本题共3小题，共52分。第17题20分，第18题12分，第19题20分。
17、阅读材料，完成下列要求。（20分）
材料一 “大一统”既是一种思想观念，亦是一种国家形态结构，我国大一统的政治实体形成于秦汉时期，但从政治框架的理想构建到血缘历史文化认同，大一统的思想基础在先秦时期已经奠定，秦汉以后，实现大一统国家的治理方式是历代统治者追求的治理目标。
——据卜宪群《我国历史上的“大一统”思想与国家治理》等整理
材料二 清代继承和发展了秦汉以来的“大一统”思想，以新的民族“大一统”观念为指导，较成功地解决了两千多年来困扰历代王朝的边疆“内患”问题，促进了国家的统一，空前“大一统”的多民族国家至清代最后完成，这是中国封建社会数千年发展的一个大结局。
——摘自白寿彝《中国通史》
（1）据材料一、二，概括中国古代“大一统”多民族国家形成的过程。（8分）
（2）据材料二并结合所学知识，列举清代解决边疆“内患”的重要史实并简析能够解决边疆“内患”的原因。（12分）
18、阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料 近代中国1912年至1928年是作为一个相对独立的历史时期叙述的。这16年的历史，理所当然地是古代中国特别是鸦片战争以来的中国、辛亥革命以来的中国的继续和发展，但它既然可以作为一个独立的历史时期，就会有它独具的特点，有它展现出来的突出问题，有属于这个时代的人物：它既为未来开辟道路、提供条件，也为未来设置局限。因此这段历史和任何一段历史一样，是可以从多方面、多角度去总结的。
——摘编自白寿彝主编《中国通史》
根据材料并结合所学知识，围绕“北洋军阀时期与近代化”这一主题，自拟论题进行论述。（要求：观点明确，史论结合，论述清晰）
19、近代以来，中国社会各阶层为反抗侵略、挽救危局做出了诸多努力。阅读材料，完成下列要求。（20分）
材料一 洋务运动在很大程度上改变了中国社会历史的进程，不过这一切都是依靠科技为动力来改变的。洋务派是中国近代传播西方科学技术的启蒙力量，因此在此视角下洋务运动揭开了近代科学技术的序幕。
——摘编自杨玲玲《浅析洋务运动对中国近代科技的影响》
材料二 甲午一役以后，中国人士不欲为亡国之民者，群起呼啸叫号，发鼓击钲，声撼大地……未几有变法自强之举。此振兴之自上者也。同时有北方诸省之乱，此受外族之凭陵，忍之无可忍，乃轰然而爆发者也。
——摘编自蔡锷《军国民篇》
（1）有学者指出“洋务运动是中国早期现代化的尝试”，请根据材料一和洋务运动的相关内容，对这一观点作出合理的阐释。（8分）
（2）根据材料二并结合所学知识，说明“变法自强之举”和“北方诸省之乱”分别指哪一历史事件，并对“变法自强之举”进行评价。（12分）
安庆市重点中学2023-2024学年高一下学期开学考试
历史答案
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C B D C B D B C A C
11 12 13 14 15 16
B B C B D C
二、非选择题：本题共3小题，共52分。
17.【答案】（1）形成过程：先秦时期大一统思想形成；秦汉时期大一统国家初步建立；汉至明，大一统国家不断发展；清朝时“大一统”多民族国家最终形成。（8分）
（2）史实：平定大小和卓叛乱，在新疆设伊犁将军；平定蒙古准噶尔部叛乱，设盟、旗统治；在西藏设驻藏大臣，颁布《钦定藏内善后章程》29条，巩固对西藏管辖；平定三藩之乱；改土归流；统一台湾，设台湾府。（8分。每点2分。任答四点8分）
原因：大一统国家的发展趋势；大一统王朝的实力；满族统一中国改变了传统的华夷观念；民族交往交流交融的加强；民族认同的加强；统治者的雄才大略。（4分。每点2分，任答两点4分）
18.【答案】示例一
论题：北洋军阀统治时期是中国近代化的一个上升时期。（2分）
论述：近代化的内涵是经济上的工业化、政治上的民主和法制化、思想文化上的理性化和科学化，以及社会生活的近代化。
具体而言，这一时期，经济上，民族资本主义进一步发展，民族工业迎来“短暂的春天”，轻工业、军事工业较快发展。政治上，民国宪政体制形式上依然存在，并颁布了《中华民国约法》；专业型、技术化的外交团体出现，不平等外交也向修约外交转变。思想文化上，五四新文化运动宣扬了民主科学思想，马克思主义得到广泛传播，三民主义得到新的发展。社会生活上，政府颁布剪辫易服和废止缠足的法令，简化礼仪，改变称呼等，体现了明显的民主性和革命性的特点。（任答三点史实即可）（8分）
尽管这一时期中国半殖民地半封建社会性质依然没有改变，救亡图存、思想启蒙与近代化的历史任务依然任重道远，但是此时的中国并非黑暗一片，中国社会新的经济因素、新的阶级因素等也在不断增加。（2分）
示例二
论题：北洋军阀统治时期不利于中国的近代化。（2分）
论述：这一时期，经济上，民族资本主义发展只是短暂的春天，一战后，帝国主义卷土重来，加紧对中国进行经济侵略，民族资本主义走向萧条。政治上，袁世凯逐步破坏民主共和，后来走上帝制之路；袁世凯死后，北洋军阀内部的派系纷争，很快发展为军阀混战、军阀割据的局面，政治格局混乱不堪。思想文化上，共和制度虽然建立，但封建思想仍然束缚着很多人的头脑；袁世凯为复辟帝制，掀起了尊孔复古逆流。外交上，袁世凯签订“中日民四条约”，部分答应“二十一条”的要求：《九国公约》签订，中国又回到了帝国主义共同支配的局面，民族危机依然比较严重。（任答三点史实即可）（8分）
尽管这一时期中国有一定程度的近代化，但中国半殖民地半封建社会性质依然没有改变，救亡图存、思想启蒙与近代化的历史任务依然任重而道远。（2分）
（“示例”仅供参考，不作为唯一评分标准，其他答案言之有理即可）
19.【答案】
（1）阐述经历两次鸦片战争，列强侵略不断加深。为挽救国家颓势，洋务派引进西方机器生产技术，以“自强”为口号，创办军事工业，以“求富”为口号，创办民用工业，推动了中国工业化的进程；创办新式学堂，培养翻译和军事人才，加速了教育的近代化；学习西方军事技术，创建新式海军，促进了军事的近代化。（8分）
（2）事件：维新变法运动；义和团运动。（4分）
评价：是资产阶级维新派所发起的一场自上而下的改良运动。一定程度上冲击了旧式官僚体制；推动了民族资本主义的发展和新思想的传播；但缺乏可靠的社会基础，寄希望于无实权的皇帝，加之守旧派势力强大，最终失败。（8分）