历史
14.《独立宣言》宣扬天赋人权，但事实上，享有者不包括黑人和印第安人。后来的1787年美
一、单项选择题（每小题1分，共15分）
国宪法又把5个黑人折合为3个人来计算南方各州的人口总数。这两部文献
1.西亚已经出土数百万块泥版文书，这是研究西亚历史的宝贵资料。这些文书是用什么文字记
A.激发了美国人的革命热情
B.深深打上种族歧视的烙印
载的
A.甲骨文
B.象形文字
C.楔形文字
D.梵文
C.促使美国长期稳定和发展
D.建立了分权制衡的联邦制
2.《汉谟拉比法典》规定：奴隶打自由民的嘴巴或不承认自己的主人，要被处以割耳之刑。这
15.马克思说：“资产阶级在它不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创
反映了该法典
造的全部生产力还要多，还要大。”他还说：“资本来到世间，从头到脚每个毛孔都滴着血和
A.维护奴隶主阶级的利益
B.提高了奴隶的政治地位
肮脏的东西。”对此理解正确的是
C.促进古巴比伦经济发展
D.奠定了民主政治的基础
A.资本主义既有进步性又有局限性
B.资本原始积累具有残酷性
3.下列从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业的是
A.婆罗门
B.刹帝利
C.吠舍
D.首陀罗
C.资本主义推动了人类历史的进程
D.工业革命创造巨大生产力
4.伯里克利曾经说：“我们不模仿我们的邻人，但我们是他们的榜样。我们的政体是可以称为
二、非选择题(45分)
民主政体，因为行政权不是掌在少数人手里，而是握在多数人手中。”这反映了伯里克利主政
16.翻开历史画卷，一部人类社会发展史就是一部思想解放史。阅读材料，回答问题。(13分)
时期雅典
材料一：公元前6~5世纪东西方社会几乎同时诞生了一批伟大的思想先哲。其中一个人在
A.全体人民拥有民主政治权利
B.实行了资产阶级民主政治
C.开启罗马法制建设的第一步
D.奴隶制民主政治发展到高峰
黄河边思考人与人、人与社会的关系：一个人在恒河边思考人与神的关系：一个人在爱琴海边
5.儒略历比较精确的符合地球上节气的变化，对农业生产很有利，该历法编制的时期是
思考人的灵魂、美德和幸福的问题。
A.罗马城邦时期
B.罗马共和国时期C.罗马帝国时期
D.拜占庭帝国时期
摘自余秋雨《千年一叹》
6。德国的一位法学家说：“罗马曾经三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次以
(1)根据材料一并结合所学知识，分别指出材料中提到的东西方文明古国？并写出主张人应该
法律。”材料中的宗教指的是
A.道教
B.基督教
D.伊斯兰教
“认识你自己”的“在爱琴海边思考”的西方思想先哲？(4分)
C.佛教
7.“通过封建契约和分封仪式，如臣服礼、授职礼，领主和附庸形成依附关系。”材料体现了
材料二：在中世纪的欧洲，人类意识的两个方面一一内心自省和外界观察都一样，一直处
A.种姓制度
B.西欧封建制度
C.罗马共和制
D.西汉分封制
在一层共同的纱幕之下，处于睡眠或半醒状态。…在意大利，这层纱幕最先烟消云散，这
8.中世纪西欧庄园里建有住宅、教堂、磨坊、仓库等设施，而且备有耕畜和各种生产工具。庄
时期，人们取得文学、艺术等方面的巨大成就。
园的产品很少拿出去卖，除非万不得己，庄园很少出去采购。由此可见，西欧庄园
(瑞士学者)布克哈特
A.农业和手工业相当发达
B.为城市兴起奠定了基础
C.资本主义萌芽缓慢发展
D.基本处于自给自足状态
(2)根据材料二并结合所学知识，写出“共同的纱幕”指的什么？分析哪一运动的兴起使得“在
9.中世纪西欧城市居民获取自由与自治权利的方式主要有
意大利，这层纱幕最先烟消云散”？该运动的核心思想是什么？(3分)
①与领主和平谈判②用金钱赎买③默默忍受④武力斗争
材料三：由于受到17世纪自然科学，尤其是牛顿万有引力定律的影响，启蒙思想家们深信
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
“自然法则”。他们从自然法则出发，强调人的自然权利。
10.646年，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，建立以天皇为核心的封建国家，加
强对地方的控制。材料表明日本重点学习唐朝的
一一庄锡昌《西方文化史》
A.科举制度
B.租庸调制
C.中央集权制
D.均田制
(3)根据材料三，指出启蒙思想家们深信“自然法则”的原因？结合所学知识，指出启蒙思想
11.穆罕默德建立了穆斯林公社，公社成员都以兄弟姐妹相待，赢得了人心。由此可知，将
家们的主要思想及其与法国大革命的关系？(3分)
盘散沙的阿拉伯各部落熔铸成一个强大的民族统一体的纽带是
材料四：马克思给我们留下的最有价值、最具影响力的精神财富，就是以他名字命名的科
A.政治口号
B.经济实力
C.个人魅力
D.宗教信仰
12.中世纪晚期，欧洲社会处于转型时期，生产组织逐渐资本主义化，出现雇佣与被雇佣的生
学理论…这一理论犹如壮丽的日出，照亮了人类探索历史规律和寻求自身解放的道路。
产关系。这一现象主要表现在
马克思主义是科学的理论，创造性地揭示了人类社会发展规律。马克思主义是人民的理论，第
A.庄园经济和现代工厂制的形成
B.租地农场和手工工场的产生
一次创立了人民实现自身解放的思想体系。马克思主义是实践的理论，指引着人民改造世界的
C.种植园经济和工业革命的扩展
D.工业化和农业集体化的实行
行动。
13.比较与归纳是我们学习历史的常用方法之一。在学习英、美、法资产阶级革命时，小华同
一一摘自习近平《在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话》
学把其相同点归纳如下，其中正确的一项是
①都受到了封建专制的阻碍②都由资产阶级领导③都颁布了重要文献④都最终建立了资本
(4)根据材料四并结合所学知识，指出“科学理论”诞生的标志，并分析应如何正确认识马克
主义民主制度
思主义？（一点即可）(2分)
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
(5)综合上述材料，谈谈你对“一部人类社会发展史就是一部思想解放史”的理解。(1分)
道德与法治·历史试题第5页（共8页）
道德与法治·历史试题第6页（共8页）——————历史——————
一、单项选择题（每小题1分，共15分）
1. 西亚已经出土数百万块泥版文书，这是研究西亚历史的宝贵资料。这些文书是用什么文字记载的
A. 甲骨文 B. 象形文字 C. 楔形文字 D. 梵文
2. 《汉谟拉比法典》规定：奴隶打自由民的嘴巴或不承认自己的主人，要被处以割耳之刑。这反映了该法典
A. 维护奴隶主阶级的利益 B. 提高了奴隶的政治地位
C. 促进古巴比伦经济发展 D. 奠定了民主政治的基础
3. 下列从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业的是
A.婆罗门 B.刹帝利 C.吠舍 D.首陀罗
4. 伯里克利曾经说：“我们不模仿我们的邻人，但我们是他们的榜样。我们的政体是可以称为民主政体，因为行政权不是掌在少数人手里，而是握在多数人手中。”这反映了伯里克利主政时期雅典
A. 全体人民拥有民主政治权利 B. 实行了资产阶级民主政治
C. 开启罗马法制建设的第一步 D. 奴隶制民主政治发展到高峰
5. 儒略历比较精确的符合地球上节气的变化，对农业生产很有利，该历法编制的时期是
A. 罗马城邦时期 B. 罗马共和国时期 C. 罗马帝国时期 D. 拜占庭帝国时期
6. 德国的一位法学家说：“罗马曾经三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次以法律。”材料中的宗教指的是
A. 道教 B. 基督教 C. 佛教 D. 伊斯兰教
7.“通过封建契约和分封仪式，如臣服礼、授职礼，领主和附庸形成依附关系。”材料体现了
A. 种姓制度 B. 西欧封建制度 C. 罗马共和制 D. 西汉分封制
8. 中世纪西欧庄园里建有住宅、教堂、磨坊、仓库等设施，而且备有耕畜和各种生产工具。庄园的产品很少拿出去卖,除非万不得已，庄园很少出去采购。由此可见，西欧庄园
A. 农业和手工业相当发达 B. 为城市兴起奠定了基础
C. 资本主义萌芽缓慢发展 D. 基本处于自给自足状态
9. 中世纪西欧城市居民获取自由与自治权利的方式主要有
①与领主和平谈判 ②用金钱赎买 ③默默忍受 ④武力斗争
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
10. 646年，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，建立以天皇为核心的封建国家，加强对地方的控制。材料表明日本重点学习唐朝的
A. 科举制度 B. 租庸调制 C. 中央集权制 D. 均田制
11. 穆罕默德建立了穆斯林公社，公社成员都以兄弟姐妹相待，赢得了人心。由此可知，将一盘散沙的阿拉伯各部落熔铸成一个强大的民族统一体的纽带是
A. 政治口号 B. 经济实力 C. 个人魅力 D. 宗教信仰
12. 中世纪晚期，欧洲社会处于转型时期，生产组织逐渐资本主义化，出现雇佣与被雇佣的生产关系。这一现象主要表现在
A. 庄园经济和现代工厂制的形成 B. 租地农场和手工工场的产生
C. 种植园经济和工业革命的扩展 D. 工业化和农业集体化的实行
13. 比较与归纳是我们学习历史的常用方法之一。在学习英、美、法资产阶级革命时，小华同学把其相同点归纳如下，其中正确的一项是
①都受到了封建专制的阻碍 ②都由资产阶级领导 ③都颁布了重要文献 ④都最终建立了资本主义民主制度
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
14. 《独立宣言》宣扬天赋人权，但事实上，享有者不包括黑人和印第安人。后来的1787年美国宪法又把5个黑人折合为3个人来计算南方各州的人口总数。这两部文献
A. 激发了美国人的革命热情 B. 深深打上种族歧视的烙印
C. 促使美国长期稳定和发展 D. 建立了分权制衡的联邦制
15. 马克思说：“资产阶级在它不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大。”他还说：“资本来到世间，从头到脚每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。”对此理解正确的是
A. 资本主义既有进步性又有局限性 B. 资本原始积累具有残酷性
C. 资本主义推动了人类历史的进程 D. 工业革命创造巨大生产力
二、非选择题（45分）
16. 翻开历史画卷，一部人类社会发展史就是一部思想解放史。阅读材料，回答问题。（13分）
材料一：公元前6～5世纪东西方社会几乎同时诞生了一批伟大的思想先哲。其中一个人在黄河边思考人与人、人与社会的关系；一个人在恒河边思考人与神的关系；一个人在爱琴海边思考人的灵魂、美德和幸福的问题。
——摘自余秋雨《千年一叹》
（1）根据材料一并结合所学知识，分别指出材料中提到的东西方文明古国？并写出主张人应该“认识你自己”的“在爱琴海边思考”的西方思想先哲？（4分）
材料二：在中世纪的欧洲，人类意识的两个方面——内心自省和外界观察都一样，一直处在一层共同的纱幕之下，处于睡眠或半醒状态。……在意大利，这层纱幕最先烟消云散，这一时期，人们取得文学、艺术等方面的巨大成就。
——（瑞士学者）布克哈特
（2）根据材料二并结合所学知识，写出“共同的纱幕”指的什么？分析哪一运动的兴起使得“在意大利，这层纱幕最先烟消云散”？该运动的核心思想是什么？（3分）
材料三：由于受到17世纪自然科学，尤其是牛顿万有引力定律的影响，启蒙思想家们深信“自然法则”。他们从自然法则出发，强调人的自然权利。
——庄锡昌《西方文化史》
（3）根据材料三，指出启蒙思想家们深信“自然法则”的原因？结合所学知识，指出启蒙思想家们的主要思想及其与法国大革命的关系？（3分）
材料四：马克思给我们留下的最有价值、最具影响力的精神财富，就是以他名字命名的科学理论……这一理论犹如壮丽的日出，照亮了人类探索历史规律和寻求自身解放的道路。……马克思主义是科学的理论，创造性地揭示了人类社会发展规律。马克思主义是人民的理论，第一次创立了人民实现自身解放的思想体系。马克思主义是实践的理论，指引着人民改造世界的行动。
——摘自习近平《在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话》
（4）根据材料四并结合所学知识，指出“科学理论”诞生的标志，并分析应如何正确认识马克思主义？（一点即可）（2分）
（5）综合上述材料，谈谈你对“一部人类社会发展史就是一部思想解放史”的理解。（1分）
17. 人类文明在不断的交流与碰撞中向前迈进。阅读材料，回答问题。（14分）
【文明多样】
材料一：
(
图二
) (
图一
)
（1）两幅图片分别反映了哪一早期文明？写出图一、图二反映的早期文明在分布上的特点。（3分）
【文明互鉴】
材料二：就文明发展程度而言，在6—11世纪之间，西方世界一直生活在君士坦丁堡和麦加的阴影之中。……但我们还是应该充分认识到拜占庭和伊斯兰文明所取得成就的价值。一方面由于它们自身的成就，另一方面由于它们对西欧社会发展所产生的直接的和间接的影响。
——《中世纪欧洲文明》
（2）各举出一例史实，说明拜占庭文明和伊斯兰文明分别对欧洲产生的影响。（2分）
【文明冲击】
材料三：到1500年，欧洲顺利地进行了文化上的文艺复兴，社会多元主义、扩大的商业和技术成就为一个全球政治的新纪元提供了基础。
——塞缪尔·亨廷顿《文明的冲突与世界秩序的重建》
（3）“扩大的商业和技术成就”分别源自哪一重大事件？根据材料和所学知识，指出“文艺复兴”与“全球政治的新纪元”之间的关系。（3分）
材料四：有人认为：“鸦片战争是两种文化的冲突，一个是农业的、崇奉儒教的、落后的、已在齐腰深的沙子中挣扎的没落王朝，……另一个是工业的、资本主义的、进步的、积极进取的社会。两种制度相遇，冲突是不可避免的。”
（4）结合材料及所学知识，指出中英两国在政治制度上的差异。（2分）
材料五：“近代西方对中国传统文明冲击的表现及相关事件（史实）”简表。
冲积层面 冲击表现 相关事件（史实）
政治制度 由专制逐渐走向民主 ①
经济发展 自然经济逐渐解体，近代工业诞生 ②
社会生活 社会生活文明开化 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展
思想文化 民主科学思想广泛传播 ③
（5）结合所学知识，请补充完成表格内容。（3分）
【文明互融】
材料六：进入20世纪以后，文明之间的关系从受一个文明对所有其他文明单方向影响支配的阶段，走向所有文明之间强烈的、持续的和多方向的相互作用的阶段。
——塞缪尔·亨廷顿《文明的冲突与世界秩序的重建》
（6）依据材料并结合所学知识，说明当今推动文明间相互作用的因素有哪些？（1分）
18. 在历史学习过程中提升史学素养是培养学生历史学科核心素养的一个重要途径。围绕世界史相关问题，完成以下探究活动。（18分）
【唯物史观】
材料一：某同学学完世界近代史部分内容，依据唯物史观制作了如下思维导图。
(
欧洲
走向
①
人的发现
世界的发现
②
运动
新航路的开辟
③
促进了人们思想的大解放
扩大商品市场和贸易，有助于资本原始积累，促进了资本主义发展。
资本主义制度的初步确立
18世纪60年代开始生产领域的革命性变化
④
)
（1）完善思维导图中的内容。（4分）
（2）请列举17、18世纪“早期资产阶级革命”三例，④处事件使人类进入哪一时代 （4分）
【时空观念】
材料二：
（3）依据上图回答，新航路开辟中，A、B两个国家走在前列，写出他们的名字？发现美洲大陆航海家的航海路线是？（填字母），第一次完成环球航行的航海路线是？（填字母）（4分）
【史料实证】
材料三：蛮族进入西罗马帝国后，对城市进行了大规模的破坏和劫掠；基督教排斥一切世俗学问，教士们把写在羊皮纸上的古典著作刮去，抄写基督教文献，无数古典著作因此而失传，……五世纪时，欧洲进入了被称为“黑暗年代”的中世纪，古希腊、罗马文明灰飞烟灭。
——摘自《西方民主的起源及相关问题》
（4）请你依据材料三概括古希腊、罗马文明被摧毁的原因有哪些？（一点即可）结合所学知识回答在黑暗的“中世纪”哪一帝国保存了古希腊、罗马文明 （2分）
【历史解释】以下两段材料是俄国诗人普希金笔下的拿破仑：
材料四：敌人（拿破仑军队）像浩荡的洪水/淹没了俄国人的土地/……和平的城市和村庄在黑暗里燃烧……敌人横冲直撞，不可阻挡，/烧杀劫掠，一切都化为灰烬。
——俄国诗人普希金《皇村回忆》
材料五：从政治、文化和理念的层面，而非战争的层面，揭示出拿破仑最珍贵的价值：“他为俄罗斯人民/指出了崇高的使命。给世界以永恒的自由，/是他放逐生涯的馈赠。”
——俄国诗人普希金《拿破仑》（创作于拿破仑离世之后）
（5）材料四中普希金的描述体现出他站在了哪个国家的立场？普希金从拿破仑军队行为的什么角度进行历史解释的 结合所学知识，概括材料五中对拿破仑对外战争的评价（3分）
【家国情怀】
（6）综上所述，资本主义的发展历程对我们的现代化建设有何启示 （1分）历史
14.《独立宣言》宣扬天赋人权，但事实上，享有者不包括黑人和印第安人。后来的1787年美
一、单项选择题（每小题1分，共15分）
国宪法又把5个黑人折合为3个人来计算南方各州的人口总数。这两部文献
1.西亚已经出土数百万块泥版文书，这是研究西亚历史的宝贵资料。这些文书是用什么文字记
A.激发了美国人的革命热情
B.深深打上种族歧视的烙印
载的
A.甲骨文
C.促使美国长期稳定和发展
D.建立了分权制衡的联邦制
B象形文字
C.楔形文字
D.梵文
2.《汉漠拉比法典》规定：奴隶打自由民的嘴巴或不承认自己的主人，要被处以割耳之刑。这
15.马克思说：“资产阶级在它不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创
反映了该法典
造的全部生产力还要多，还要大。”他还说：“资本来到世间，从头到脚每个毛孔都滴着血和
A.维护奴隶主阶级的利益
B.提高了奴隶的政治地位
肮脏的东西。”对此理解正确的是
C.促进古巴比伦经济发展
D.奠定了民主政治的基础
A.资本主义既有进步性又有局限性
B.资本原始积累具有残酷性
3.下列从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业的是
A.婆罗门
B.刹帝利
C.吠舍
D.首陀罗
C.资本主义推动了人类历史的进程
D.工业革命创造巨大生产力
4.伯里克利曾经说：“我们不模仿我们的邻人，但我们是他们的榜样。我们的政体是可以称为
二、非选择题(45分)
民主政体，因为行政权不是掌在少数人手里，而是握在多数人手中。”这反映了伯里克利主政
16.翻开历史画卷，一部人类社会发展史就是一部思想解放史。阅读材料，回答问题。(13分)
家
时期雅典
材料一：公元前6一5世纪东西方社会几乎同时诞生了一批伟大的思想先哲。其中一个人在
A.全体人民拥有民主政治权利
B.实行了资产阶级民主政治
C.开启罗马法制建设的第一步
D.奴隶制民主政治发展到高峰
黄河边思考人与人、人与社会的关系：一个人在恒河边思考人与神的关系；一个人在爱琴海边
5.儒略历比较精确的符合地球上节气的变化，对农业生产很有利，该历法编制的时期是
思考人的灵魂、美德和幸福的问题。
A.罗马城邦时期
B.罗马共和国时期
C.罗马帝国时期D.拜占庭帝国时期
一一摘自余秋雨《千年一叹》
6.德国的一位法学家说：“罗马曾经三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次以
(1)根据材料一并结合所学知识，分别指出材料中提到的东西方文明古国？并写出主张人应该
法律。”材料中的宗教指的是
B.基督教
D.伊斯兰教
“认识你自己”的“在爱琴海边思考”的西方思想先哲？(4分)
A.道教
C.佛教
7.“通过封建契约和分封仪式，如臣服礼、授职礼，领主和附庸形成依附关系。”材料体现了
材料二：在中世纪的欧洲，人类意识的两个方面一一内心自省和外界观察都一样，一直处
A.种姓制度
B.西欧封建制度
C.罗马共和制
D.西汉分封制
在一层共同的纱幕之下，处于睡眠或半醒状态。…在意大利，这层纱幕最先烟消云散，这
安
8.中世纪西欧庄园里建有住宅、教堂、磨坊、仓库等设施，而且备有耕畜和各种生产工具。庄
时期，人们取得文学、艺术等方面的巨大成就
园的产品很少拿出去卖，除非万不得已，庄园很少出去采购。由此可见，西欧庄园
冷
(瑞士学者)布克哈特
A.
农业和手工业相当发达
B.为城市兴起奠定了基础
C.资本主义萌芽缓慢发展
D.基本处于自给自足状态
(2)根据材料二并结合所学知识，写出“共同的纱幕”指的什么？分析哪一运动的兴起使得“在
9.中世纪西欧城市居民获取自由与自治权利的方式主要有
意大利，这层纱幕最先烟消云散”？该运动的核心思想是什么？(3分)
①与领主和平谈判②用金钱赎买③默默忍受④武力斗争
材料三：由于受到17世纪自然科学，尤其是牛顿万有引力定律的影响，启蒙思想家们深信
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
“自然法则”。他们从自然法则出发，强调人的自然权利。
10.646年，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，建立以天皇为核心的封建国家，加
强对地方的控制。材料表明日本重点学习唐朝的
-一庄锡昌《西方文化史》
A.科举制度
B.租庸调制
C.中央集权制
D.均田制
(3)根据材料三，指出启蒙思想家们深信“自然法则”的原因？结合所学知识，指出启蒙思想
11.穆罕默德建立了穆斯林公社，公社成员都以兄弟姐妹相待，扇得了人心。由此可知，将
家们的主要思想及其与法国大革命的关系？(3分)
盘散沙的阿拉伯各部落熔铸成一个强大的民族统一体的纽带是
材料四：马克思给我们留下的最有价值、最具影响力的精神财富，就是以他名字命名的科
A.政治口号
B.经济实力
C.个人魅力
D.宗教信仰
12.中世纪晚期，欧洲社会处于转型时期，生产组织逐渐资本主义化，出现雇佣与被雇佣的生
学理论…这一理论犹如壮丽的日出，照亮了人类探索历史规律和寻求自身解放的道路。…
的
产关系。这一现象主要表现在
马克思主义是科学的理论，创造性地揭示了人类社会发展规律。马克思主义是人民的理论，第
A.庄园经济和现代工厂制的形成
B.租地农场和手工工场的产生
一次创立了人民实现自身解放的思想体系。马克思主义是实践的理论，指引着人民改造世界的
C.种植园经济和工业革命的扩展
D.工业化和农业集体化的实行
行动。
13.比较与归纳是我们学习历史的常用方法之一。在学习英、美、法资产阶级革命时，小华同
-一摘自习近平《在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话》
学把其相同点归纳如下，其中正确的一项是
①都受到了封建专制的阻碍②都由资产阶级领导③都颁布了重要文献④都最终建立了资本
(4)根据材料四并结合所学知识，指出“科学理论”诞生的标志，并分析应如何正确认识马克
主义民主制度
思主义？（一点即可）(2分)
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
(5)综合上述材料，谈谈你对“一部人类社会发展史就是一部思想解放史”的理解。(1分)
道德与法治·历史试题第5页（共8页）
道德与法治·历史试题第6页（共8页）(
白 色 检 测 线 ， 请 勿 污 染 ！
)
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请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
) 历 史 答 题 卡
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一、单项选择题（请用2B铅笔填涂）
)
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二、
非选择
题（请用0.5mm黑色签字笔作答）
16
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请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
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)
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请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
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非答题区域
)
(
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
)九年级历史期末质量检测试卷参考答案
一、单项选择题（每小题1分，共15分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C A D D B B B D D C
题号 11 12 13 14 15
答案 D B D B A
非选择题（45分）
16.(1)古代中国(1分）、古代印度(1分）、古代希腊(1分）；苏格拉底(1分）。
(2)罗马教廷对精神世界的控制（中世纪教会专制统治、封建神学思想束缚）(1分）；文艺复兴(1分）；人文主义(1分）。
(3)原因：受到17世纪自然科学，尤其是牛顿万有引力定律的影响(1分）。主要思想：自由、平等和民主，反对专制等(1分）。关系：启蒙思想为法国大革命作了重要的思想理论准备（启蒙运动为法国大革命提供了思想基础，法国大革命实践了启蒙思想）(1分）。
(4)《共产党宣言》的发表(1分）；科学的理论、人民的理论、实践的理论（一点即可）(1分）。
(5)社会的进步和发展都必须从思想观念的变革开始；先进的思想推动历史发展和社会进步（其他答案符合题意也可给分）(1分）。
17.(1)文明：古埃及文明(1分），古印度文明(1分）；特点：多分布于土壤肥沃、水源充足的大河流域。(1分）
(2)《罗马民法大全》奠定了欧洲民法的基础(1分）；《医学集成》和《医典》两部书，长期被欧洲医学界奉为经典(1分）。
(3)事件：新航路的开辟(1分）、第一次工业革命(1分）；关系：文艺复兴为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础(1分）。
(4)中国：封建专制制度(1分）；英国：资本主义制度(1分）。
(5)辛亥革命(1分）；洋务运动(1分）；新文化运动(1分）。
(6)交通和通讯的发展；科学技术的进步；经济全球化的推动；国际局势的相对缓和；各国政府对文明交流认识的加深。（其他答案符合题意也可给分）(1分）
18.（1）①近代或近代资本主义(1分） ②文艺复兴(1分） ③早期殖民掠夺(1分）
④工业革命 (1分）
（2）英国资产阶级革命(1分）；法国大革命(1分）；美国独立战争(1分）；蒸汽时代(1分）
（3）葡萄牙(1分）、西班牙(1分）； D(1分） ；E (1分）
（4）蛮族（日耳曼人）进入西罗马帝国后，对城市进行了大规模的破坏和劫掠；基督教排斥一切世俗学问（答出一点即可）(1分）。拜占庭帝国(1分）
（5）俄国(1分）；拿破仑战争的消极后果或对社会生产力的破坏的角度(1分）；废除各地的封建特权（把法国大革命的成果传播到被征服地区、把法国的自由、民主、平等、博爱的思想传播到占领地区）(1分）
（6）必须创新；经济的发展；走和平发展之路等。其他答案符合题意也可(1分）。■
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白色检测线
历史答题卡
17.(1)
(3)
一、
单项选择题（请用2B铅笔填涂）
■■■■■■■■■■■■■■■
请勿污染
1 CA]CB]CC]CD]6 CA]CB]CC]CD]11 CA]CB]CC]Co]
2
[A][B][C][D]T[A]CB][C][D]
12CA][B][C][D]
()
3
[A]CB][C][D]8[A]CB][C][D]
13 CA]CB]CC]Co]
4[A][B][C][D]9[A]CB][C]CD]
14 CA]CB]CC]Co]
(2
5[A][B][C][D]10[A][B][C]CD]
15[A][B]CC][D]
(5)
二、非选择题（请用0.5mm黑色签字笔作答）
16.(1)
(3
(6)
(2)
(4
(3)
(5)
(6)
(4)
非答题区域
18.(1)
(5
(2)
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