19《牧场之国》课件(共69张PPT)

(共69张PPT)
牧场之国
初读课文
毛毡 牛犊 极目远眺 膘肥体壮
飞驰 公爵 呼噜 吆喝 哞哞声
牲畜
分段及段意
全文共有5个自然段，可分为两段。
第一段(第1自然段)：总述荷兰是水之国，花之国，也是牧场之国。
第二段（第2段至第5自然段）：分数荷兰作为牧场之国各种畜牧业的情况。
阅读要求：
1.初读课文,想想课文的第一自然段有什么作用？
2.默读课文,说说牧场之国荷兰给你留下了怎样的印象？你是从课文的哪些地方感受到的？请把相关的语句划出来,并带着你的感受读一读。
3.接读课文,想想作者为什么四次讲到“这就是真正的荷兰”。
读一读第1自然段，你觉得荷兰是个怎样的国家？
荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。
荷兰，也称尼德兰，欧洲西部国家。以海堤、风车、郁金香和宽容的社会风气而闻名。有“水之国”“花之国”之称，运河、郁金香、牧场等都是荷兰的标志。
关于荷兰
运 河
郁金香
作者眼中的“真正的荷兰”是什么样的？读第2自然段，梳理出“牛群吃草”最主要的特点是什么，以及课文是怎样写牛群吃草的景象的。
先整体写牛群吃草的共同特点——“非常专注”，再写一些牛的特殊表现。
总结这一自然段的内容
一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。牛犊还未长大，却有了端庄的仪态。老牛好似牛群的家长，无比威严。极目远眺，四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。这就是真正的荷兰。
“真正的荷兰”是安静和谐的奶牛的天堂
“真正的荷兰”是自由驰骋的骏马的世界
“真正的荷兰”是悠然自得的牲畜的王国
“真正的荷兰”是
祥和寂静的美好世界
车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。
“真正的荷兰”的特点：
宁静
自由
悠闲
极目远眺，四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。
具体形象地写出了草原柔软厚实的特点，让人想象到碧绿草原上活动着的全是黑白两色的花牛，景致壮观，色彩明丽。
比喻
默读课文。“这就是真正的荷兰”在文中出现了几次？为什么反复强调“这就是真正的荷兰”？（课后第2题）
出现了四次，起强调作用。
既是介绍荷兰的特点，又是对荷兰独特风光的赞美。
读了课文之后，说说“牧场之国”给你留下了怎样的印象呢 用文中的一句话来概括。
荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。
车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。
这就是真正的荷兰。
（默默无言）的挤奶人
（沉睡）的牲畜
（寂静）的夜晚
真正的荷兰
合作探究
你是如何理解“这就是真正的荷兰”？
通过这样的句子，这样的方式来表达自己对被誉为“牧场之国”的荷兰的深深的喜爱与赞叹。这份喜爱与赞叹，全都融在了这四次出现的“这就是真正的荷兰”这一句话中了！而这四句话分别出现在不同的自然段中，作者所赞叹景象又各不相同。
这就是真正的荷兰。
阅读要求：
1.初读课文,想想课文的第一自然段有什么作用？
2.默读课文,说说牧场之国荷兰给你留下了怎样的印象？你是从课文的哪些地方感受到的？请把相关的语句划出来,并带着你的感受读一读。
3.再读课文,想想作者为什么四次讲到“这就是真正的荷兰”。
全文可以分成几个部分？
第一部分：（第1自然段）总述荷兰的三个特点。
第二部分：（第2到6自然段）分述荷兰在白天、傍晚、夜晚的样子。
荷兰牧场风光给你留下什么印象？
如丝绒般的碧绿草原，娇艳欲滴的郁金香，处在自由王国里的动物们，黄昏挤奶工人的劳作，寂静无声的夜晚，这一幅幅画面就组成了荷兰牧场风光的动、静之美。
牧场是什么意思？
放牧牲畜的大片草地。
你知道的牲畜有哪些？
马、牛、羊、猪、鸡、鸭、鹅等。
主题思想
课文为我们描绘了荷兰牧场白日辽阔无垠、宁静和谐和夜晚的祥和寂静、神秘含蓄，让我们感受到荷兰牧场的田园风光，体会动物与人，与环境和谐统一的美好意境，表达了作者由衷的赞美：这就是真正的荷兰！
课后练习
以“这就是美丽的家乡”为开头，写一段话，用上合适的修辞手法。
说说对“辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。”一句的理解。
没有牧人的吆喝，没有食物的纷争，没有强敌的进攻，马儿是这无边草原尊贵的主人，作者面对骏马无忧无虑、自由自在的生活，目睹它们在草原上无拘无束的自在和任意驰骋的英姿，感叹着草场与骏马的和谐。
原来荷兰的牧场是这样的，成群的骏马飞驰到远方，就是这个自由王国的骏马生活得无拘无束，作者又一次感叹——“这就是真正的荷兰”。
牧场之国夜景
到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天。远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。
你还从哪个句子看出人们对牲畜的关爱？
在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。
我体会出牧民就算来到牧场，也尽量不打扰牲畜的生活，让牲畜生活在安宁、恬静的环境之中。
找出“牧场完全静下来”的句子
最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光。
牧场完全静下来是怎样的？
安静祥和、宁静之美。
作者眼中“真正的荷兰”是怎样的？
碧绿草原牛成群，骏马飞驰任自由，羊闲猪乐鸡安闲，牧场宁静又和谐。这就是真正的荷兰，被称为牧场之国的荷兰。
“真正的荷兰”一句在文中出现了多次 有什么作用？
四次
课文是以“真正的荷兰”为线索来组织材料的，依次突出了荷兰的色彩和谐之美，马儿奔腾的粗犷之美以及草原的安详、宁静之美。反复出现“真正的荷兰”，突出重点，结构严谨。
荷兰为什么被称为牧场之国？
这段话中还有哪些句子采用了拟人的写法？
牛犊的模样像贵妇人，仪态端庄。老牛好似牛群的家长，无比威严。
“牛犊”指什么？
“牛犊”是指小牛。
你从这两句话中体会到了什么？
我体会到作者运用拟人的修辞手法，把小牛当作贵妇人，把老牛当作家长，牧场就是牛儿的家。
作者运用了拟人的修辞手法，把牛当成人来写，既把牛的神态写得生动形象，又表现出作者对牛的喜爱之情。这么多的牛在草原上干什么呢？
有的牛低头吃草，有的牛站立不动，有的牛仪态端庄，还有的牛无比威严。
最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。
沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。
这就是真正的荷兰。
＊万籁此都寂，但余钟磬音。
＊空山不见人，但闻人语响。
＊夜深知雪重，时闻折竹声。
拓展发散
用声响烘托一种静的境界
沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。
这就是真正的荷兰。
这就是真正的荷兰
赞美
安然
宁静
四次。这是一条清新、柔和的线索，将课文各个自然段的内容紧密地联系在一起。这句看似简单的话不仅仅是对荷兰的介绍，也表达了作者对牧场之国的喜爱和赞美的情感。总的来说，文中四次出现的“这就是真正的荷兰”在结构上使文章脉络清晰，条理清楚；在内容上强化了作者对荷兰牧场的赞美之情。
回顾课文，思考：“这就是真正的荷兰”这句话在文中一共出现几次？有什么作用？
碧绿草原，黑白花牛。
骏马飞驰，膘肥体壮。
绵羊猪群，悠然自得。
牛羊歇息，安静祥和。
概括课文描绘的几幅画面。
小结
作者运用了拟人的修辞手法，把牛当成人来写，既把牛的神态写得生动形象，又表现出作者对牛的喜爱之情。这么多的牛在草原上除了吃草，还可能干什么呢？发挥你们的想象来说一说。
你能用“有的……有的……还有的……”这种句式来说说吗？
请同学们仔细观察书上的插图，谁能用比较简炼的语言来概括这幅画面？
因为荷兰有辽阔的草原，有成群的牛羊和骏马，人们主要从事畜牧业，生产的牛奶要用汽车、火车拉出去，所以说荷兰是“牧场之国”。
课堂小结
课文从不同角度描绘了荷兰牧场的和谐美、粗犷美、悠然美和宁静美，让我们看到了荷兰牧场和运河交错的独特地形，看到了荷兰蓝天、碧草、牛羊组成的优美迷人、自然和谐的景观，表现了作者对荷兰的赞美之情。
文章板书
总起
分写荷兰的美
荷兰是牧场之国
和谐美
粗犷美
悠然美
牧场之国
宁静美
总结——这就是那真正的荷兰
自由王国
小练笔
学了本文，你一定被课文中的美景吸引了，请结合课文中的插图写一写你眼中的荷兰吧！
总述：水之国 花之国 牧场之国
绿色洼地：黑白花牛
碧绿低地：骏马成群
绿色草原：家畜王国
牧场傍晚：挤奶运奶
这就是真
正的荷兰
分述
辽阔宁静
自由安详
板书设计
牧场之国
本文描绘了荷兰牧场白日的辽阔无际、宁静和谐和夜晚的祥和寂静、神秘含蓄，让我们感受到荷兰牧场的田园风光，体会到动物与人、与环境和谐统一的美好意境。表达了作者由衷的赞美：这就是真正的荷兰。
课文主题
渡头余落日，墟里上孤烟。
——[唐]王维《辋川闲居赠裴秀才迪》
独出前门望野田，月明荞麦花如雪。
——[唐]白居易《村夜》
一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
——[北宋]王安石《书湖阴先生壁》
拓展发散
描写田园风光的诗句
一、用“√”标出下面句子中加点字的正确读音。
1.成群的骏（jùn jǜn）马，匹匹膘（biāo piāo）
肥体壮。
2.在这里，谁都不叫喊吆（yào yāo）喝，牛脖子
上的铃（lín línɡ）铛也没有响声。
课堂练习
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文章结构
本文从“牧场之国”的角度介绍荷兰由蓝天、碧草、牛羊组成的自然和谐的景观，让我们感受到荷兰牧场的田园风光，体会到动物与人、环境和谐统一的美好意境，表达了作者由衷的赞美之情。
主题归纳
随堂练习
一、给加点的字选择正确的读音。
远眺（tiǎo tiào） 吆喝（yāo yao）
牲畜（xù chù ） 呼噜（lu lū）
哞哞叫（mōu móu) 膘肥体壮(biāo piāo )




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文章结构
本文从“牧场之国”的角度介绍荷兰由蓝天、碧草、牛羊组成的自然和谐的景观，让我们感受到荷兰牧场的田园风光，体会到动物与人、环境和谐统一的美好意境，表达了作者由衷的赞美之情。
主题归纳
随堂练习
一、给加点的字选择正确的读音。
远眺（tiǎo tiào） 吆喝（yāo yao）
牲畜（xù chù ） 呼噜（lu lū）
哞哞叫（mōu móu) 膘肥体壮(biāo piāo )




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你还从哪个句子看出人们对牲畜的关爱？
在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。
我体会出牧民就算来到牧场，也尽量不打扰牲畜的生活，让牲畜生活在安宁、恬静的环境之中。
找出“牧场完全静下来”的句子
最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光。
牧场完全静下来是怎样的？
安静祥和、宁静之美。
作者眼中“真正的荷兰”是怎样的？
碧绿草原牛成群，骏马飞驰任自由，羊闲猪乐鸡安闲，牧场宁静又和谐。这就是真正的荷兰，被称为牧场之国的荷兰。
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