高二语文参考答案：
D
D.“就算受到某种损伤”错误。由第9段“除非外伤造成特殊的物理性损伤”可知，此项偷换概念，范围变大。故选D。
2．D
D.“……而又完美的系统”错，由原文“它依然值得惊叹，其容量和适应力甚至可以让最先进的超级计算机脸红。它固有的灵活性和奇特的组织结构毕竟演化了数百万年，所以我还能苛责什么呢？人类的记忆并不完美，但已经足够好”可知，人类的记忆并不完美。故选D。
3．A
材料的观点是：短期记忆是人脑处理记忆的方式出奇复杂而造成的诸多怪癖之一。
A.“心灵重大创伤的人对曾经的体验一无所知”是因为，有些记忆容易提取，因为它们更突出（更醒目，更有意义，更强烈），此创伤痛苦，与短时记忆无关。
B.“但我们很快就会把他们忘记”这是短时记忆的表现。
C.“为了对抗遗忘”的做法，是为了克服短时记忆。
D.“但是无论如何也想不起来对方的名字”的原因是源源不断的短时记忆覆盖了此记忆。
故选A。
4．①短期记忆对海量实时信息进行处理，处理速度快，不具有稳定性和有序性。②短期记忆没有“实体”基础，维持时间短，导致有些信息还未处理便被忽略掉。
5．①在学习生活方面，可以利用长期记忆的特点，经过反复记忆使更多的短期记忆转化为长期记忆，从而提高学习效率。
②尽可能地使要记忆的内容更突出（更醒目，更有意义，更强烈）。
③学习过程中保持积极向上的情绪、想法和感觉等。
④使被记忆的事件之间产生更多关联，添加连接，便于记忆，易于回忆。
6．B
（B.“又直接表现了战争的残酷”分析错误，原文“那年的苘麻长势喜人，五月怀中有花六月腹中坐果，一个果，三个果，五个果，留种收苘，晒了捆了，下水沤麻，削皮抽丝……”描写了苘麻的生长和收获的过程，此处环境描写恬淡祥和，并不能直接表现战争残酷。）
7．C（“是为了寻找失散的战友”错。）
8． ①对革命者及军烈属被残酷杀害的悲哀；（1分）
②对像爷爷一样的革命者牺牲精神的礼赞；（1分）
③对解放全中国、建立新中国的期待和信心。 （2分）
9、①善良坚贞：结婚时遭遇丈夫逃婚，却一直等到丈夫回来，并为他生儿育女；
②勇敢机智：在残酷的战争中，勇敢地救助伤员，并能够利用苘麻地来藏匿伤员；
③俏皮可爱：当看到曾经在苘麻地里不期而遇的丈夫归来时，表现得举止活泼、言语风趣；
④英勇不屈：面对敌人的残忍反扑，即使牺牲，也不屈服。（答对任意3点得满分）
10.D（原文正确标点为：王伾请起叔文为相，既不获，则请以为威远军使、平章事，又不得。其党皆忧悸不自保。明年，赐叔文死。）
11.B（量移，是被贬逐的官吏，遇赦酌情调迁近处任职。后泛指迁职。）
12.C（“于是他与宦官集团之间产生了矛盾”说法错。宦官集团早就对王叔文集团力量的扩大非常痛恨。）
13.（1）我承蒙太子您看重，有什么意见，怎么敢不向您报告呢？（“蒙”“所见”“闻”各1分，句意1分。共4分。）
（2）刘禹锡确实有罪，但是他母亲年老，与儿子分别就是生离死别了，实在令人伤心。（“诚”“然”“良”各1分，句意1分。共4分。）
14. ①柳宗元建议；②裴度的进谏让皇上联想到自己和母亲的感情；③为了不让刘禹锡的母亲伤心，最终将其改任。（3分，意思对即可。）
【参考译文】当初，王叔文精通棋艺，出入于东宫，侍奉太子娱乐。王叔文常常利用机会为太子讲述民间疾苦。太子曾经和侍读们谈论到宫市之事，太子说：“我正想向皇上极力劝谏此事。”众人都称赞太子的想法，只有王叔文默然无语。众人都退下之后，太子单独留下王叔文，对他说：“刚才只有你不说话，难道有什么看法吗？”王叔文说：“我承蒙太子您看重，有什么意见，怎么敢不向您报告呢？太子的职责应当是关心皇帝的膳食与健康，不应当谈论宫外之事。陛下如果怀疑太子收买人心，那时候怎么为自己辩解呢？”太子大惊，于是流着泪对王叔文说：“要不是先生，我都无法想到这些。”从此对他极为宠幸。王叔文于是对太子说：“某某可为相，某某可为将，希望殿下将来任用他们。”悄悄地结交翰林学士韦执谊和当时的朝臣如陆淳、韩泰、柳宗元、刘禹锡等，和他们成为生死之交。王叔文进入翰林院任职，柳宗元、刘禹锡等负责采集打听外界的事情，然后一起谋划议论，相互唱和。宦官俱文珍、刘光琦等人，都是先朝任用使唤的旧人，痛恨王叔文等人的结党。王叔文已经用范希朝、韩泰主领神策军，宦官才醒悟到兵权被王叔文夺去了，于是大怒说：“听从他的谋划，我们这些人一定会死在他手里。”暗中让使者回去告诉诸位将领说：“不要把兵权交给别人。”丁巳年，王叔文因为母亲去世而离任。王伾请求起用王叔文当宰相，但没有成功；又请求征召王叔文为威远军使、平章事，又没有成功。他的同党都忧愁惊悸，感到自己都保不住了。第二年，皇上赐死王叔文。己卯年，柳宗元被贬为永州司马，刘禹锡被贬为朗州司马，共有十年之久，都没有酌情调近处任用。宰相中有人爱惜人才，想逐渐任用，将他们全部召回京城。但谏官抢着发言认为不可，唐宪宗也厌恶他们，将他们都派遣到遙远的州担任刺史。柳宗元任柳州刺史，刘禹锡任播州刺史。柳宗元说：“播州不是人居住的地方，而刘禹锡上有老母，万万没有母子一起去播州的道理。”想向朝廷请求，愿意拿自己的柳州来换刘禹锡的播州。正好御史中丞裴度也为刘禹锡求情说：“刘禹锡确实有罪，但是他母亲年老，与儿子分别就是生离死别了，实在令人伤心。”唐宪宗说：“做人的儿子尤其要自己谨慎，不要叫父母担忧，这也是刘禹锡更应该受惩罚的理由”。裴度说：“陛下也正奉养皇太后，恐怕刘禹锡属于应该同情之列。”唐宪宗沉默了很久才说：“我所说的只是责备当儿子的罢了，并不想伤害他母亲的心。”第二天，将刘禹锡从播州刺史改为连州刺史。
C （ C“为自己也是追名逐利的旅人而自喜”错。“来往人”都是为名利而早起旅行，“为名利”之人不厌倦早起旅行，而词人并不是为名利而早起，词人以“尽是利名客”表达对羁旅生涯的厌倦。故选C。）
①归乡之急切，乡愁之浓重；②年华易逝；③羁旅生活的厌倦；④对亲人（爱人、妻子）的思念。（答对任意三点得满分）
解析：“转觉归心生羽翼”写词人恨不能立刻插翅飞回故乡，突出了归乡之情的迫切；而愁如云恨如雨，则突出了词人乡愁的浓重。
“新春残腊相催逼”写出了时序代谢，日月相催，与“岁华都瞬息”一起表现出了词人年光逼人、年华易逝的伤感。
“浪萍风梗诚何益”用比喻的手法，写出了自己命如“浪萍风梗”，浪迹无定之苦和对羁旅生活的厌倦。最后几句写出了自己归乡的渴望和对爱人的思念。
天生我材必有用，千金散尽还复来
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟
君子喻于义 小人喻于利
18 、B
第一空，川流不息：（行人、车马等）像水流一样连续不断。连续不断：形容连续不止，一直都不中断。这里形容文学作品的传播，故用“连续不断”。
第二空，首当其冲：指最先受到攻击或遭遇灾难。首开先河：后人称起倡导作用的事物为先河，称首次出现的事物，此处强调四大名著的首译作品，故用“首开先河”。
第三空，经年累月：经历很多年月，形容时间很长。旷日持久：多费时日，拖得很久。此处语境强调《几何原本》的引进翻译倾注了学界很长时间的心血，故用“经年累月”。
第四空，一见倾心：指一见面就产生了爱慕之情。一拍即合：一打拍子就合上了曲子的节奏，比喻双方很容易一致。这里表明两人有共同的意愿，所以应该选“一拍即合”。
故选B。
D （ 文中破折号作用为解释说明。A.表示声音延长。B.表示话题转换。C.表示声音延长。D.表示解释说明。故选D。）
20、 甲：中国是如梦如幻的神秘之地
乙：越来越多的欧洲人开始探究真实的中国
丙：文化的交流是双向的
21、C （A.“所谓”是所说的意思，用于引证。B.“所谓”与“无”组合在一起，表示没关系、不在乎的意思。C.和文中的“所谓”都是所说的意思，含有不承认之意。D.“所谓”是所说的意思，用于复说。故选C。）
22．滥用这些药物只会导致严重的后果，到头来不但影响了孩子的成绩，而且影响了孩子的健康。（答对一处3分，答对两处5分）
原句语病有：
一是“无节制地滥用”重复赘余，删掉“无节制地”；
二是“不但影响了孩子的健康，而且影响了孩子的成绩”语序不当，两句应调换顺序。
23．
审题：这是一道话题类材料作文题。
材料借助高中学习的背景，提出“青春的价值”和“生命的诗意”两个角度来写个人在困境中如何思考、选择、坚守住自己生命的姿态。世事坎坷，每个人都会遇到或多或少、或大或小的困难，无人幸免。但有所不同的是，有的人不敢面对困难，喜欢逃避和埋怨，不会反思，被自己狭隘的思维牢牢困住还不自知，最终只有沉沦的宿命；而有的人即使身处困境，也能找到自己“生命的诗意”，积极乐观地生活，让生命在淤泥里开出一朵花来；也有的人可以迎难而上，无惧失败，勇于挑战，把困难作为人生的必然考验，作为认识自己，提升自己的重要机会，为了心中的理想负重前行，一步一步走向宽广的天地，实现自己“青春的价值”。
试题要求以“困境中的生命姿态”为话题展开写作，也就是要青年学生学习材料中“生命的诗意”“青春的价值”这两种人生态度，并思考自己在遭遇逆境时已经拥有怎样的人生姿态。对此，学生可选择其中一个角度，确定文体，结合所学内容，根据自己的生活体悟写作成文。可以写记叙文，选定一个角度，写自己某一次遇挫或受困如何处理的生活经历；也可以写议论文，以“困境中的生命姿态”为话题，表达自己对于如何破解人生困境的看法与观点，从不同角度来论述人生在世保持一定姿态的重要性。对“姿态”的解读可以有多种，如正视现实，接受现实；如调整思维方式，转换视角看问题；如主动出击，突破困境；如坚持目标，矢志不渝求突破；如借助外物，实现突破等。总的来说，能表达出积极乐观的心态就好。
立意：
1.无惧困境，勇毅前行。
2.明方向，破困局。
3.挣脱人生困境，丰富生命底蕴。
4.突破人生困境，遇见更好的自己。
例文：
人生困境的超越
莎士比亚曾说：“人生不会是一帆风顺和美妙动人的。”的确，人生之路有时鲜花遍地、风平浪静，有时则困局难解、顶风逆水，每个人都会不期然地遇到这样那样的困境。
老子有言：“知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。”这句话既强调了认识自己的重要性，更强调了战胜自己、突破困境的重要性。面对困境，有人一筹莫展、痛苦呻吟，有人则愈发振奋，精神昂扬。当代青年，我们该如何突破人生困境，锻造熠熠闪光的青春呢。
突破人生困境的姿态，是“越是艰难越向前”的勇毅，披荆斩棘，闯关夺隘。“士不可以不弘毅，任重而道远。”史铁生面对身体残缺的困境，凭着自身的勇气，在轮椅上用睿智的言辞，照亮我们日益幽暗的内心，写出了最为健全而丰满的思想。华为公司面对美国全方面严厉制裁的严峻困境，攻克难关，持续奋斗，打破一次次困局，最终成就Mate60R的聚力新生。面对困境，消极逃避没有出路，唯有踔厉奋发、勇毅前行，方能打开发展新局面。
突破人生困境的姿态，是“敌军围困万千重，我自岿然不动”的冷静，沉着思考，理性辨析。“花繁柳密处拨得开，才是手段；风狂雨急时立得定，方见脚根。”面对困境，要善于把握“时”与“势”、洞察“危”与“机”。大国工匠徐立平，是中国航天科技集团的高级技师，他面对为导弹固体燃料发动机的火药进行微整形的困境，冷静沉着，分析问题，最终靠着这一份理性，为祖国做出了不可磨灭的贡献。反观三国时的刘备，面对关羽被杀的困局，急躁愤怒，不计后果，中了陆逊的计策，被火烧连营，大败而归。面对困境，临危不乱，处变不惊，才能风清云淡，化“困”为“安”。
突破人生困境的姿态，是“咬定青山不放松，立根原在破岩中”的永不服输的气概，锚定目标，努力奋斗。“打工皇后”吴士宏，面对要一辈子做清洁人员的人生困境，凭着一台旧收音机学三年英语，凭着不服输的劲头，一步步奋力向前，成为第一个IBM中国区总裁，打开人生新天地。史蒂芬·霍金，面对20岁出头便注定要与轮椅为伴的困境，不屈服于命运，凭借一个小书架，一块小黑板，在天文学的尖端领域，摘取了常人难以企及的科技成果！
《基督山伯爵》中有一段话是这样说的：“唯有经历过苦难和绝望的人才能体会到幸福的可贵。”人生总会遇到困境，但只要我们拥有一份睿智，一份坚持，一份执着，就能演绎出别样的精彩乐章。样，特定区域的一群突触代表了某段记忆，当它们被激活时，我们就有了一段“回忆”。所以，突
2023-2024学年度第一学期高二语文期末试卷 触就是记忆的实体形式。就像我们可以从纸上的墨迹中读出具有含义的字词一样，当某个或某一
姓名：___________班级：___________学号：___________ 群突触变得活跃时，大脑就解读出了一段记忆。有足够的证据表明，我们的每一段经历几乎都会
一、现代文阅读（35 分） 以某种方式储存在长期记忆中。
（一）现代文阅读Ⅰ（本题共 5 小题，19 分） ⑨那么，如果说长期记忆把一切都记住了，那为什么我们还是免不了会忘事呢？被遗忘的长
阅读下面的文字，完成 1-5 题。 期记忆其实还在脑子里，除非外伤造成特殊的物理性损伤。不过，一段记忆如果取不出来，就和
①“记忆”一词现在常能听到，但基本都是从技术层面来讲的。计算机的内存也叫记忆，指的 根本不存在没差别。有些记忆容易提取，因为它们更突出（更醒目，更有意义，更强烈）。例
是信息的储存空间，这个“记忆”已经成为人人都理解的日常概念。有人觉得电脑的记忆和人脑的 如，附带强烈情绪的记忆往往很容易回忆，像那次往自动售货机里扔进去一包薯片的钱却出来了
记忆在工作方式上差不多——信息输进来，大脑进行记录，需要时再提取出来。对不对？ 两包的好运。除了事件本身，同时回忆起来的还有当时的情绪、想法和感觉。所有一切在大脑中
②错！数据和信息被输进电脑的内存，等到需要提取时，除非出现什么技术故障，正常情况 与特定记忆间产生了越来越多的关联，添加了更多连接，让它变得更加容易提取。相反，那些没
下会与当初存进去时一模一样地被提取出来。在这个程度上，可以说两者是相似的。我们都有过 有重要连接、孤零零的记忆就没能得到充分的巩固，因而也就难以提取。没有哪段记忆是孤立形
这种体验吧？有时候，原本正在房间里做着什么事，突然想起来要到另外的房间拿个东西。起身 成的。研究揭示，哪怕是在平淡无奇的场景中，获得记忆时的情境都可以成为帮助记忆提取的
去拿的半路上，被什么打了岔，好比说注意到广播里放的曲子，听到旁边有人说了什么好笑的 “触发器”。
话，到了要去的那个房间，却一下子想不起到底是来干什么了。这种令人沮丧、心烦的情况，却 ⑩总而言之，短期记忆速度快、可操纵、时间短；长期记忆连续、持久、容量大。这就是为
偏偏是人脑处理记忆的方式出奇复杂而造成的诸多怪癖之一。 什么你会一直记得学生时代发生的某件趣事，却在去房间时因为一点儿小事分心而忘了自己为何
③大多数人最熟悉的记忆分类方法是区分短期记忆和长期记忆的。它们的名称很恰当：短期 会出现在那里。
记忆最多持续一分钟；长期记忆能够与你终生相伴。 如此复杂难懂、前后不一的一套系统究竟能发挥什么作用？很简单，大多数时候，它的确
④短期记忆维持时间不长，但负责对实时的信息做有意识的操作，也就是我们当前正在想的 管用。它依然值得惊叹，其容量和适应力甚至可以让最先进的超级计算机脸红。它固有的灵活性
事。我们之所以能够思考，是因为信息就在短期记忆中；这就是短期记忆的功能。长期记忆提供 和奇特的组织结构毕竟演化了数百万年，所以我还能苛责什么呢？人类的记忆并不完美，但已经
了丰富的数据辅助我们思考，但真正进行思考的是短期记忆。 足够好。
⑤为什么短期记忆就那么限量？部分原因是它在不停地工作。我们清醒时的每一刻（以及睡 （摘编自迪安·博内特《是我把你蠢哭了吗》，朱机译）
觉时的有些时刻）都在经历和思考着什么，源源不断的信息以惊人的速度进进出出。因此完全不 1．下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3 分）
适合把短期记忆用作长期储存，后者需要稳定和有序。另一个因素是，短期记忆并没有“实体”基 A．电脑的记忆和人脑的记忆在工作方式上既有相似性，也有不同：人脑有时未必能提取出
础；短期记忆储存在神经元的特定活动模式中。有点儿像把购物清单列在卡布奇诺的奶泡上，单 需要的信息来。
纯从技术层面来讲是有可能做到的，因为奶泡会让字形保留一会儿，但维持不了很长时间，因而 B．短期记忆维持时间不长，但能真正进行思考，负责操作实时信息；而长期记忆辅助我们
以这种方式储存并不实用。短期记忆用来快速处理和操作信息，而在源源不断的信息流中，不重 思考。
要的会被忽略，然后很快被覆盖或消失。 C．专业译员比外语初学者能更熟练地一边听着冗长的演讲，一边把演讲翻译成另一种语
⑥这套系统并非万无一失。实际上，常有重要内容还未得到恰当的处理就从短期记忆中被顶 言，是因为长期记忆分担了很多海量短期记忆信息轰炸的压力。
了出去，于是就出现了“我到这儿是干吗来着”的情节。短期记忆还会负荷过重，受到太多新信息 D．无论是被记住的还是被遗忘的长期记忆，就算受到某种损伤，它们其实都还在脑子里，
和新要求的轰炸而无法集中到任何一点上。幸运的是，短期记忆与长期记忆相连，因而长期记忆 但如果取不出来，就和根本不存在没差别。
分担了很多压力，就拿专业译员来说吧，他们一边听着内容又多又长的演讲，一边把演讲翻译成 2．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）（3 分）
另一种语言。如果让一个还在学习外语的人试着同声传译，那么当然会是一项艰巨的任务。可对 A．在意识层面，我们可以靠背诵让短期记忆转变为长期记忆，这是信息可以变成长期记忆
于译员来说，两种语言中的字词和结构都已储存在长期记忆中，短期记忆只需要处理词序和句 的一种途径。
意，而这是它做得到的，尤其在经过训练后。 B．长期记忆是否更加容易提取，既与事件本身突出是否有关，也与它们发生时的情绪、想
⑦信息有多种途径可以变成长期记忆。在意识层面，我们可以靠背诵让短期记忆转变为长期 法和感觉等有关。
记忆，比如反复默念某个重要的电话号码。反复的必要性在于，与短期记忆短暂的电活动模式不 C．突触是记忆的实体形式，人脑特定区域的一群突触代表了某段记忆，当它们被激活时，
同，长期记忆基于神经元之间的新连接，而建立连接的基础是突触，重复想要记住的事情能够刺 我们就有了一段“回忆”。
激突触的形成。 D．人脑记忆演化了数百万年，其容量和适应力甚至可以让最先进的超级计算机脸红，面对
⑧突触被看成是脑中真正“记住”信息的地方。和硬盘里特定的一串 0 和 1 代表某个文件一 如此令人惊叹而又完美的系统，我们无法苛责。
答案第 1 页，共 4 页
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3．下列选项，不适合作为论据来支撑原文观点的一项是（ ）（3 分） 像是找什么，又转到我爷爷这边。那个人影摇着我爷爷的肩膀小声说，你醒醒，你醒醒。是个女
A．很多经受过心灵重大创伤的人对曾经的体验一无所知，那段经历好像从不曾在生命中发 人的声音，我爷爷未敢动也未敢言语。女人开始哭起来，苘麻的叶子要落了，更藏不住人了……
生过。 庄子里都是鬼子，你的腿烂了……我该怎么办呀？
B．在车站，在码头，在广场，无数的陌生人在我们眼前走过，但我们很快就会把他们忘 我爷爷撩开脸上的苘麻叶坐起身来，他说，大姐。
记。 女人本来是半跪着的，此刻竟歪倒在地，她慌乱而含糊不清地说，你，你是……你不是，不
C．为了对抗遗忘，我们记诵古诗文时，会每隔几天再复习背诵，可以有效地记住这些内 是……
容。 我爷爷说，别怕，别怕。
D．有时候一个和我们很熟悉的人来到我们眼前，但是无论如何也想不起来对方的名字。 我爷爷跟女人在苘麻地里摸来摸去，总算找到了那名已经昏死过去的人，伸手触及到鼻下微
4．“我到这儿是干吗来着”的情景在生活中经常出现，请结合短期记忆的特点，简要分析其原 弱的气息，女人又哭起来，他是不是要死了……
因。（4 分） 我爷爷重新给伤员包扎伤口，他问女人，庄子都被烧毁，人都跑光了，你没走，是因为他
吗？
5．我们的学习离不开记忆。此文对我们的日常学习有什么启示？请结合文章谈谈你的看法。（6 女人点头，她说她的男人也在队伍上。
分） 我爷爷说他自己也是队伍上的人，今晚他必须把伤员带走，再拖下去人会没命。
女人要跟他走。我爷爷说不行，这是枪伤，一旦遭遇上日本兵，两人就绝没有再活的说法，
（二）现代文阅读Ⅱ（本题共 4小题，16分） 不能再搭上一个。
阅读下面的文字，完成 6~9 题。 女人说了她男人名字，说巧着见着了就给捎个平安话，打完仗就回来。
废墟之上 我爷爷听得心头一振，忙问女人叫什么名字，女人说，春容。
高沧海 我爷爷月光下仔细看春容的脸，他双手重重抚住她的肩，好好活着，我们的队伍会打回来
大婚之日，我爷爷出走。猫狗儿就是看家的料，一会肚腹空了他自然回。我老祖如是说。 的，你男人，一定会回来找你。
我爷爷躺在苘麻①地里，眼看树影朝西又朝东，竟无人来寻，鞭炮喜乐声也早就停了。厨子 我爷爷背着伤员连夜调头北去，直奔联络点。
昨儿晌就来家里置办，此时此刻想必都吃得鸡肥鸭满，猫狗都沾光，自己却在苘麻地里受饥荒。 抗日战争结束，我爷爷回到家乡。见过我老祖，他问春容呢？
我爷爷暗自伤感，桂香有意，兰芳多情，她们如眼前苘麻茎细脉软，楚楚温良，爹娘偏看不 就见草棚里走出一个小媳妇捂着口嗤嗤笑，她说，嘿，当兵的，你回来啦。
中，他们做主娶回家的女子春容，粗壮，老实。 被救伤员寻来我爷爷家时，爷爷新的房子一明两暗，黑色的屋瓦，屋顶絮着厚厚的茅草，冬
我爷爷一直未归。 暖夏凉，木窗外是海一样的苘麻，欢声如潮。春容已经生了个男娃，我爷爷迫切希望有一个俊俊
那年的苘麻长势喜人，五月怀中有花六月腹中坐果，一个果，三个果，五个果，留种收苘， 女娃娃的愿望，在这个外乡人来到的第二天达成。
晒了捆了，下水沤麻，削皮抽丝，九九八十一关，每一关都是人的虔诚，每一关都是麻的修行。 外乡人一直住到孩子办满月那天，他从怀里摸出一个布包打开，那是一颗饱满的苘麻果，他
至十月初八我老祖去会上卖麻，有人告诉他在沭河东见着我爷爷，看他跟个队伍走了。 蘸了红胭脂，轻轻在女娃娃的眉间盖了一枚苘麻章。
我老祖用苘麻果在面食上做印章，祭灶时恳请灶官上天言好事，保家保儿孙平安，明年的苘 我爷爷在春容乌黑的发间，别了一朵金黄色的苘麻花。
麻，也还是个好收成。 我爷爷随后从地方武装加入到解放全国的洪流铁军中，辗转南北。一个春天的深夜，还乡团
一九四二年，苘麻还未收，苘麻果像一个个蜜罐散发着甜香，我爷爷躺在苘麻地里。他们这 突然折返，烧毁了村庄，杀害了大批军烈属，春容在其中，那个粉雕玉琢般的女娃娃，也未能幸
一支抗日小分队不幸被日军打散，大部队已作战略转移，到处都是敌人的关卡，被毁的村庄一个 免。同年，我爷爷牺牲于河南开封，时年三十二岁。
连着一个，浓烟似哀嚎遮天蔽日。他没去突围时队长紧急交代的临时联络点会合，而是沿河一路 当冬天迟疑着退出一九四八年，遍野花朵喊出血样的红，废墟之上，新的一年来临。
急向南，那是回家的方向。 （选自《山西文学》，有删改）
天空变得靛蓝靛蓝，十里平川一览无余。我爷爷把脸埋在苘麻叶子下，风从叶底抚他的身 【注】①苘麻，一种高的一年生草本植物，茎长而直，叶心形，被茸毛，花黄色，茎皮产生
体，那黄澄澄的气息重重叠叠绵软幽长，覆盖他连日的不宁，他竟沉沉睡去。梦里青梧落了一地 一种长而强韧的纤维，可用来制麻绳、麻袋。
的花，恍惚之间成群的日军包围上来，他们的脚步声清晰能辨，刺刀上寒光凛然，我爷爷被吓 6．下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（ ）（3 分）
醒，月亮的银光一动不动地洒下来，吞噬着旷野无边。他努力辨认着眼前的苘麻叶子，急切地回 A．苘麻的多次出现既为故事展开、人物活动提供了自然背景，又暗示人物坚韧强劲的性格
想自己身在何处，耳边传来无比真实的窸窸窣窣的声音。我爷爷颤栗着屏住呼吸，身上的血液， 和不屈不挠的革命精神。
几乎凝固。 B．画横线的句子，写出了长势喜人的苘麻从开花到结果的过程，既暗示了爷爷离家的时间之
一个弓着腰的身影穿过我爷爷身边的苘麻，在另一片苘麻棵里伏下身去，来回摸索了半天， 长，又直接表现了战争的残酷。
{#{QQABIYQUogigAgBAAQgCAwFaCEMQkBCACCoOAFAEMAABSRFABAA=}#}
C．“天空变得靛蓝靛蓝，十里平川一览无余”的环境描写，表现了家乡的美好、祖国山河的可 C. 王伾请起／叔文为相／既不获则请／以为威远军使／平章事／又不得其党／皆忧悸不自
爱，也为下文爷爷和春容的巧遇提供了自然背景。 保／明年／赐叔文死／
D．小说以战争为大背景，通过回忆的方式叙写故事，塑造了以爷爷为代表的几个战士的形 D. 王伾请起叔文为相／既不获／则请以为威远军使／平章事／又不得／其党皆忧悸不自保
象，故事悲壮，催人泪下。 ／明年／赐叔文死／
7．下列对文本内容的分析，不正确的一项是（ ）（3 分） 11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3 分）
A．题目“废墟之上”，既有战争给人们生活带来灾难之意，又暗示美好生活来之不易。 A.宫市，宫廷内所设的市肆。中唐以后宫中宦官常到民间市场口称“宫市”强行掠夺。
B．“爷爷”由于不满包办婚姻而选择逃婚，这一情节为其参加抗战斗争提供了合理性。 B. 量移，唐朝时被贬逐的官吏，酌情改远地安置，称为“量移”。后来泛指职位降级。
C．“爷爷”在队伍被打散后未去临时联络点，而是奔向家乡，是为了寻找失散的战友。 C. 谏官，又称“谏臣”，是专门负责对君主的过失进行直言规劝，并使其改正的官吏。
D．春容母女被杀害，更易燃起人们厌恶战争、爱好和平的情感，体现小说教育人的功能。 D. 陛下，“陛”殿前的台阶，“陛下”本义是站在台阶下的侍者，后演变为臣子对帝王的尊称。
8．小说最后一段，具有怎样的意蕴？请简要分析。（4 分） 12. 下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ）（3 分）
A. 王叔文侍奉太子期间，帮助太子了解民间疾苦，反对他进谏宫市之事，劝太子谨慎行
9．请结合全文简要分析春容的形象特点。（6 分） 事，以免皇上产生疑心，从此深受太子的宠爱。
B. 王叔文为太子物色并举荐了许多将来可能用得到的人才，还与柳宗元、刘禹锡等朝臣结
二、古代诗文阅读（35分） 为生死之交，经常一起谋划商议，相互唱和。
（一）文言文阅读（本题共 5 小题，20 分） C. 王叔文不满先朝的宦官执掌兵权，便让自己的亲信去主管神策军，触及了宦官的利益，
阅读下面的文言文，完成 10-14题。 遭到抵制，于是他与宦官集团之间产生了矛盾。
初，王叔文善棋，出入东宫，娱侍太子。叔文乘间常为太子言民间疾苦。太子尝与诸侍读论 D. 受王叔文牵连而贬官的柳宗元，多年不得升迁，在被改派到柳州担任刺史时，由于不忍
及宫．市．事，曰：“寡人方欲极言之。”众皆称赞，独叔文无言。既退，太子自留叔文，谓曰：“向者 心好朋友刘禹锡母子分离，情愿与他调换任所。
君独无言，岂有意邪？”叔文曰：“叔文蒙幸太子，有所见，敢不以闻？太子职当视膳问安，不宜 13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8 分）
言外事。陛下如疑太子收人心，何以自解！”太子大惊，因泣曰：“非先生，寡人无以知此。”遂大 （1）叔文蒙幸太子，有所见，敢不以闻？（4 分）
爱幸。叔文因为太子言：“某可为相，某可为将，幸异日用之。”密结翰林学士韦执谊及当时朝士
陆淳、韩泰、柳宗元、刘禹锡等，定为死友。叔文入至翰林，柳宗元、刘禹锡等主采听外事，谋 （2）禹锡诚有罪，然母老，与其子死别，良可伤。（4 分）
议唱和。宦官俱文珍、刘光琦皆先朝任使旧人，疾叔文等朋党。王叔文既以范希朝、韩泰主神策
军，宦者始寤兵柄为叔文等所夺，乃大怒曰：“从其谋，吾属必死其手。”密令其使归告诸将曰： 14．为什么皇上最终决定将刘禹锡改任连州刺史？（3 分）
“无以兵属人。”丁巳，叔文以母丧去位。王伾请起叔文为相既不获则请以为威远军使平章事又不
得其党皆忧悸不自保明年赐叔文死己卯，贬柳宗元为永州司马，刘禹锡为朗州司马，凡十年不量．
移．，执政有怜其才欲渐进之者，悉召至京师。谏．官．争言其不可，上亦恶之，皆以为远州刺史。柳 （二）古代诗歌阅读（本题共 2小题，9分）
宗元为柳州刺史，刘禹锡为播州刺史。宗元曰：“播州非人所居，而梦得亲在堂，万无母子俱往
阅读下面这首宋词，完成小题。
理。”欲请于朝，愿以柳易播。会中丞裴度亦为禹锡言曰：“禹锡诚有罪，然母老，与其子死别， 归朝欢
良可伤。”上曰：“为人子尤当自谨，勿贻亲忧，此则禹锡重可责也。”度曰：“陛．下．方侍太后，恐 （宋）柳永
禹锡在所宜矜。”上良久乃曰：“朕所言以责为人子者耳，然不欲伤其亲心。”明日，禹锡改连州刺 别岸扁舟三两只。葭苇萧萧风淅淅。沙汀宿雁破烟飞，溪桥残月和霜白。渐渐分曙色。路遥
史。 山远多行役。往来人，只轮①双桨，尽是利名客。
（节选自《通鉴纪事本末·伾文用事》） 一望乡关烟水隔。转觉归心生羽翼。愁云恨雨两牵萦，新春残腊相催逼。岁华都瞬息。浪萍
10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3 分） 风梗②诚何益。归去采，玉楼深处，有个人相忆。
A. 王伾请起／叔文为相／既不获则请／以为威远军使／平章事／又不得／其党皆忧悸不自 [注]①只轮：代指车。②梗：草本植物的枝茎。
保／明年／赐文死／ 15．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（3 分）
B. 王伾请起叔文为相／既不获／则请以为威远军使／平章事／又不得其党／皆忧悸不自保 A．“别岸”、“葭苇”、“沙汀”、“宿雁”，互相补衬，组成江南水乡的画面。
／明年／赐叔文死／ B．“萧萧”“淅淅”运用叠音词，描写出离岸晨景，渲染一种萧瑟凄凉气氛。
答案第 3 页，共 4 页
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C．“尽是利名客”一句表达了词人为自己也是追名逐利的旅人而自喜。 曲》)
20．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不
D．“新春腊月相催逼”说明新春甫过，残腊又至，时序代谢，日月相催。
超过 20 个字。（6 分）
16．词人在下阕表达了复杂的情感，请结合内容简要分析。（6 分）
（二）语言文字运用Ⅱ（本题共 2小题，8分）
（三）名篇名句默写（本题共 1 小题，6 分）
阅读下面的文字，完成 21-22题。
17.补写出下列句子中的空缺部分。（6 分）
一些家长为了让孩子提高学习成绩，不惜从网上高价购买所谓的“聪明药”。网传的“聪明
1）《将进酒》中显示诗人对未来充满信心的诗句： ， 。
药”叫利他林，其主要成分就是哌甲酯，是目前治疗注意力缺陷多动障碍的主要推荐药物之一。
2）《锦瑟》中“ ， ”两句，借南海鲛人和蓝田美玉的传说写出了自己
哌甲酯为多巴胺和去甲肾上腺素再摄取抑制剂，能够拮抗 5-羟色胺 1受体，并使囊泡单胺
理想的最终幻灭。
转运蛋白重新分布。对于多动症儿童它可以通过使大脑兴奋起到提高注意力的治疗作用，并不能
3）在《<论语> 十二章》中,反映了“君子”和“小人”不同的价值追求的句子：
增进记忆力或分析能力，不会让正常孩子变得更聪明。
， 。
利他林属于国家严格控制的第一类精神药物，除了用于适应症的治疗外，不能用于其他非医
三、语言文字运用（20分）
学目的。无节制地滥用这些药物只会导致严重的后果，到头来不但影响了孩子的健康，而且影响
（一）语言文字运用Ⅰ（本题共 3小题，12分）
了孩子的成绩。
阅读下面的文字，完成 18-20题。
很多家长和学生缺乏对哌甲酯的认识，为了提高学习成绩，盲目相信所谓的“聪明药”，最
西方文明对中国文明的认知，在时代更替中发生过多次转变。在西方早期的传说与游记作品 ．．
里， ① 。中国被描绘为“遍地是黄金”的天堂。神秘、遥远、富裕、广阔是彼时西方对中国最 终导致药物依赖。青年期是容易发展为药物成瘾的重要时期，在这一时期，贸然使用哌甲酯类药
深的印象。 物，可能对个人后期的人际关系、学术成就和个人的事业发展产生严重的不良影响。
随着大航海时代的来临， ② 。1662年出版的《中国智慧》是第一部中拉双语对照的儒家 21．下列句子中的“所谓”和“所谓的‘聪明药’”中的“所谓”，意义和用法相同的一项是 （ ）（3
经典译著。“四书”“五经”之后，中国其他文学作品也( )地进入欧洲人的视野，其中包 分）
含了四大名著。目前所知( )的四大名著翻译是《三国演义》。英国人汤姆斯将该小说的第 A．中谷绕泰安城下，郦道元所谓环水也。
八回与第九回译成英文，题为《丞相董卓之死》。一本由英国人裘里翻译的英文版《红楼梦》， B．买舒适的睡衣给自己，价格稍高一点也无所谓。
出版于 1892 年到 1893年之间。尽管这本百年老书封面已残缺不全，但煌煌中国古典名著的厚重 C．这个经常抄袭他人作品的所谓作家，被作协开除了。
还是能从中窥知一二。 D．芭蕉常绿常新，与园林最相宜，所谓“芭蕉分绿与窗纱”。
③ ，“东学西传”相对应的则是“西学东渐”。其中，《几何原本》的引进翻译倾注了学 22．文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，可调整语序，少量增删词
界( )的心血，它的传译过程足足跨越了两百多年的时光。利玛窦和徐光启协作翻译了十五 语，不得改变原意。（5 分）
卷《几何原本》前六卷，刊行于 1605年。两百多年后，同样是来自两个世界的两位学者——李
善兰、伟烈亚力在徐光启的故乡上海相遇了，两个人( )，决心完成利、徐二人未竟的事 四、作文
业，经过数年的努力，终于在 1858年刊印了《几何原本》后九卷。《几何原本》的故事,到这里 23、阅读下面的材料，根据要求写作。
才算画上了一个句号。
进入高中后，我们曾于革命先辈们的青春吟唱中寻觅 “青春的价值”，亦在中国古代八大
18．依次填入文中括号里的词语，全都恰当的一项是（ ）（3 分）
A．川流不息 首当其冲 经年累月 一见倾心 诗人的精神境界里领悟“生命的诗意”。尺幅之间，可瞻万里之遥；千字之内，能悟凌云之志。
B．连续不断 首开先河 经年累月 一拍即合
先贤的智慧为我们提供了破解人生困境的重要启示，值得我们认真铭记与体悟。
C．川流不息 首开先河 旷日持久 一拍即合
D．连续不断 首当其冲 旷日持久 一见倾心 请结合材料提示和所学知识，以“困境中的生命姿态”为话题，写一篇文章。
19．下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是（ ）（3 分）
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信
A．“唉，天可真凉——”(《故都的秋》)
B．后来，后来，——你知道吗？(《雷雨》) 息；不少于 800 字。
C．“噢呜——”有人回答他。(《牲畜林》)
D．她们的父亲——井陉火车站的日本副站长，受了重伤，经抢救无效殒命。(《大战中的插
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