中小学教育资源及组卷应用平台
中小学教育资源及组卷应用平台
人教鄂教版三年级下册科学期末综合训练
一、选择题
1.下面几种我们常吃的食物中,( )属于植物的果实。
A.花生 B.萝卜 C.土豆
2.凤仙花主要是靠( )繁殖。
A.茎 B.种子 C.根
3.观察土壤,用玻璃棒进行搅拌时需要注意的事项,下列说法不正确的是( )。
A.玻璃棒应顺着一个方向缓慢搅拌 B.玻璃棒不要碰到烧杯壁
C.玻璃棒可以碰到烧杯底
4.腐殖质是地面上的( )逐步形成的。
A.岩石 B.泥土 C.动植物完全腐烂后
5.在水中的物体会受到水的浮力。浮力的方向为:( )。
A.向左右 B.向下 C.向上
6.在使用弹簧测力计时,不正确的做法是:( )。
A.用弹簧测力计称书包的质量。 B.使用前想办法把它的指针归零。
C.读数时眼睛要平视指针所指的刻度线。
7.下列植物 与凤仙花不一样,它的花不是由四部分组成的。
A.桃花 B.梨花 C.百合花
8.坐在正在行驶的火车中的乘客,若说他是静止的,则所选的参照物可能是( )。
A.座位 B.路边的树木 C.迎面而来的火车
9.影响土壤颜色的主要成分是( )。
A.腐殖质 B.盐分 C.沙
10.下列物体中能增大摩擦力的是( )。
A.润滑油 B.搓衣板 C.溜冰鞋
11.烧杯中有一杯空气,现在抽出半杯,杯里( )空气。
A.还剩一杯 B.还剩半杯 C.没有
12.学校开展了捏泥人手工作业活动,最好选用( )来做泥人。
A.沙质土 B.黏质土 C.壤土
二、填空题
13.植物由种子萌发成幼苗到开花、 、 所经历的过程叫作植物的生命周期。
14. 是利用弹簧的弹性制成的一种测量力的大小的工具。
15.凤仙花的六大器官中,根、茎、叶是 ,花、果实、种子是 。
16.乘坐运行中的电梯时,选取电梯内的人作为参照物,我们看到电梯处于一种相对 状态;选取电梯外的物体作为参照物,我们看到电梯处于 状态。
17.我们的玩具小车很多是没有 的,只有给小车安装上它才能让小车跑起来。
18.物体在其他液体中,同样也会受到 的作用。
19.雌蕊和雄蕊是花的主要部分,其中,雌蕊由柱头、花柱和 组成,雄蕊由花药和 组成。
20.空气虽然看不见、摸不着,但是它有 ,会 ,并占据一定空间。
21.岩石主要分布在 层,按照岩石的地质作用可分为 、 、 三大类。
22.笔杆上的胶套是为了 摩檫力。自行车的链条涂润滑油是为了 摩擦力。
三、判断题
23.种子发芽时,总是先长出叶子,这样可以制造养料。( )
24.在水中浮的物体会受到浮力的作用,沉的物体则没有受到浮力。( )
25.植物都有它的生命周期,都是用种子来开始它的新生命的。( )
26.不同类型的土壤渗水性不同,其中最好的是沙质土。( )
27.摩擦力对我们的生活是有利的,所以在生活中我们要设法增大摩擦力。( )
28.植物的茎虽然形态各异,但它们都有支持植物体的作用。( )
29.花的雄蕊和雌蕊一样,没什么区别。( )
30.使用玻璃棒时,玻璃棒要顺着一个方向搅拌,且不要碰撞到烧杯壁。( )
31.拿一个塑料袋,抓住袋口,在空中来回挥动几下,然后抓紧袋口,可以发现塑料袋变得鼓鼓的,塑料袋里装满了空气。 ( )
32.天平是测量物体质量的一种常用仪器。( )
四、连线题
33.将下面动力小车的故障与可能有效的改进措施用直线连起来。
橡皮筋动力小车动力不足 多转几圈螺旋桨
电动小车不动 将出气口改小点
气球动力小车泄气太快 检查并重新连接电路
螺旋桨动力小车运动距离过短 用更粗的橡皮筋替换
五、简答题
34.空气有质量吗?把你的验证方法写在下面。
35.为什么有的圆珠笔芯能够伸缩?
36.把纸团塞在杯子底部,然后把杯子竖直地倒扣在水槽中,纸团会湿吗?为什么,说明了什么?
37.在生产和生活中,人们是怎样根据需要增大或减小摩擦力的?各举一例来说明。
38.生活中,哪些地方应用了空气占据空间这个性质,请你列举3例说明。
中小学教育资源及组卷应用平台
中小学教育资源及组卷应用平台
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
参考答案:
1.A
【详解】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。植物的六大器官中,根、茎、叶与营养物质有关,属于营养器官。 花、果实和种子与生殖有关,属于生殖器官,萝卜是根,莴苣是变态茎,白菜食用叶,都属于营养器官,而花生属于植物的果实。
2.B
【详解】植物会结出种子,种子可以长成新的植物,大多数植物是利用种子繁育后代的,这属于有性繁殖。凤仙花主要靠种子繁殖。
3.C
【详解】将土壤放入水中,搅拌水中的土壤,静置一段时间后,发现沉积下来的土壤有分层现象,颗粒相对较大的沉积在下面。我们使用玻璃棒搅拌土壤时,不能太用力,不能碰撞到容器底和容器壁,要顺着一个方向缓慢搅拌,避免玻璃棒将烧杯碰碎。故C选项符合题意。
4.C
【详解】表层土的养分来自腐烂的动物与植物的遗体,它们被称为腐殖质,腐殖质是植物生长的必需肥料,腐殖质越多,土壤越肥沃。
5.C
【详解】把小船和泡沫塑料块往水中压,手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个向上的力,这个力我们称它为水的浮力。浮力的方向是向上的,与重力方向正好相反。
6.A
【详解】A、弹簧测力计所测量物体的重力不能超过它的量程,如果书包的质量太重,使用弹簧测力计测量超出量程,会损坏测力计,故A错误;
B、弹簧测力计使用前要注意观察指针是否指在零刻度上,要进行归零操作,故B正确;
C、读数时,眼睛要平视指针所指的刻度线,俯视和仰视的读数方法都不正确,故C正确。
7.C
【详解】有萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊的花叫完全花,绿色开花植物大都是完全花,如:油菜花、桃花等。根据对完全花结构的认识,有萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊的花叫完全花,凤仙花有萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成,是完全花。百合花与凤仙花不一样,它的花不是由四部分组成的。
8.A
【详解】判断一个物体是否是运动的还是静止的,关键是看被研究的物体与所选的标准即参照物之间的相对位置是否发生了改变。参照物的选择不同,那么物体的运动状态也不同。坐在正在行驶的火车中的乘客,若说他是静止的,则所选的参照物可能是座位。
9.A
【详解】土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物,腐殖质是供植物生长的肥料,是影响土壤颜色的主要成分;腐殖质越多,土壤颜色越深,越肥沃。
10.B
【详解】A、加润滑油可以减小接触面的粗糙程度,是为了减小摩擦力,故A错误;B、搓衣板接触面高低不平,比较粗糙,是利用了增大摩擦力的方法,故B正确;C、溜冰鞋与冰面接触面小,且光滑,可以最大限度减小冰鞋与冰面的摩擦力,故C错误。
11.A
【详解】空气流动性强,没有固定的体积和形状,容易被压缩,也可以充满所有空间。烧杯中有一杯空气,现在抽出半杯,杯里的空气仍然会占满整个杯子。故A正确,BC选项错误。
12.B
【详解】根据土壤的成分,一般把土壤分为壤土、黏质土和沙质土。沙质土土壤散开,不能成团,黏质土能捏成团,抛到地上也不会散开,壤土能捏成团,抛到地上会散开。所以最适合捏泥人的土是黏质土。
13. 结果 死亡
【详解】任何有生命的个体都在成长与变化着,每种生物都经历了一系列的变化阶段,任何生物都会经历一个生长、成长、繁殖、死亡的过程,称为生命周期。植物由种子萌发成幼苗到开花、结果、死亡所经历的过程叫作植物的生命周期。
14.弹簧测力计
【详解】弹簧测力计在生活中常被称为弹簧秤。弹簧测力计就是测量力大小的工具, 它是根据在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长就越长的特征制成的。弹簧测力计是利用弹簧的弹性制成的一种测量力的大小的工具。
15. 营养器官 繁殖器官
【详解】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成,其中根吸收来的水和无机盐由茎运到叶等地方供植物体利用,在叶里还能进行光合作用合成有机物,可见植物的根、茎、叶与营养物质有关,所以属于营养器官。花开放之后,经过传粉和受精结出果实和种子,再用种子繁殖后代,因此花、果实和种子属于生殖器官。
16. 静止 运动
【详解】物体的运动和静止是相对的,关键是参照物的选择。参照物的选取是任意的,一般选择地面为参照物。物体与参照物的位置发生改变,物体相对参照物就是运动的;物体与参照物的位置不变,物体相对参照物是静止的。乘坐运行中的电梯时,选取电梯内的人作为参照物,人与电梯的位置没有变化,我们看到电梯处于一种相对静止状态;选取电梯外的物体作为参照物,电梯与物体的位置发生了变化,我们看到电梯处于运动状态。
17.动力装置
【详解】给小车施加一个足够的力就可以让静止的小车动起来,比如推力、拉力、反冲力、风力等。我们的玩具小车很多是没有动力装置的,只有给小车安装上它才能让小车跑起来。
18.浮力
【详解】物体在其他液体中也会受到浮力的作用。液体的密度大小能改变物体的沉浮,密度越大,浮力越大。
19. 子房 花丝
【详解】一朵花主要是由萼片、花瓣、雌蕊和雄蕊组成。雌蕊和雄蕊是花的主要部分,雄蕊里面有花粉,雌蕊的下部是子房。雄蕊包括花药和花丝两部分,其中花药里藏着许多花粉。雌蕊包括柱头、花柱和子房三部分。
20. 质量 流动
【详解】空气是气体,和固体、液体比较也具有相同点,比如都占据空间,都有质量等。空气虽然看不见、摸不着,但是跟固体和液体一样有质量,也占据空间。
21. 地壳 岩浆岩 沉积岩 变质岩
【详解】地球的内部可以划分为三个圈层,即地壳、地幔和地核。地壳是固体地球的最外层,主要由岩石组成。岩石主要分布在地壳层,按照岩石的地质作用可分为岩浆岩、沉积岩、变质岩三大类。岩浆岩又叫火成岩,是由高温的岩浆喷出时结晶而形成的岩石。沉积岩是一种经由水、空气或冰的搬运作用,沉积在河、湖、海水中或陆地上的沉积物质,再经固结而形成的岩石。变质岩是原来已经存在的岩石(岩浆岩或沉积岩)在温度、压力等作用下,发生结构、矿物组成等的改变而形成的一类新岩石。
22. 增大 减小
【详解】一个物体在另一个物体的表面运动时,两个物体的接触面会发生摩擦,运动物体要受到一种阻碍运动的力,这种力叫摩擦力。物体间接触面光滑,摩擦力小;物体间接触面粗糙,摩擦力大。物体重,运动时的摩擦力大;物体轻,摩擦力小。笔杆上的胶套是为了增大摩檫力。自行车的链条涂润滑油是为了减小摩擦力。
23.×
【详解】通过观察,我们发现种子萌发先长根,再长茎和叶;植物的根向下的方向生长,根的生长速度快。种子发芽时,总是先长出根,这样可以制造养料供它生长。所以题目的说法是错误的。
24.×
【详解】物体都有重量,把物体放到水中,物体就会排开水,就会受到水对它的浮力的作用。在水中上浮的物体,受到的浮力大于物体自身的重力;在水中下沉的物体,受到的浮力小于自身的重力。所以只要浸入水中的物体都会受到浮力作用。
25.×
【详解】各种植物都有生命周期,包括出生、生长发育、繁殖和死亡。不同植物的生命周期所经历的过程、时间长短也不尽相同,并不是所有的植物都是用种子来开始它的新生命的。植物繁殖后代的方法很多,它们可以用种子、枝叶、球茎和根开始它们的新生命。用根繁殖的植物有:萝卜、胡萝卜、甘薯等;马铃薯主要靠块茎繁殖后代。
26.√
【详解】含沙多的土壤叫做沙质土,含黏土多的土壤叫做黏质土,含沙和黏土差不多的土壤叫做沙壤土。三中土壤渗水能力高低依次是沙质土、沙壤土、黏质土。
27.×
【详解】摩擦力有利有弊,我们应该增大有益摩擦,减小有害摩擦。对生活有利的摩擦,我们要想办法增大摩擦力,比如鞋底的花纹;对生活不利的摩擦,我们要想办法减小摩擦力,比如机器滴润滑油。
28.√
【详解】茎是植物的支柱和运输线,它既支撑起植物的繁枝茂叶,又往来输送来自根部的水分和养料,以及来自叶内制造的有机物质。许多植物的茎内还贮存了大量的水分和营养物质,少数植物的茎具有繁殖的功能。
29.×
【详解】雄蕊由花药和花丝组成,雌蕊由柱头、花柱、子房组成,它们是植物的两性生殖器官。
30.√
【详解】我们可以利用分层法实验观察土壤的成分,实验步骤:(1)把适量的土壤样本慢慢倒入水中; (2)不断搅拌,让土壤在水中完全打散,搅拌时不要太用力,以免玻璃棒或容器(如烧杯等)破裂,搅拌不要碰撞容器壁、容器底,不要发出响声,搅拌时要以一个方向搅拌。 (3)静置不动,在出现清晰的土层后观察并记录分层的情况。
31.√
【详解】空气是看不见、摸不着、无色无味透明的气体。能占据空间,会流动,易被压缩,有一定的重量。拿一个塑料袋,抓住袋口,在空中来回挥动几下,然后抓紧袋口,可以发现塑料袋变得鼓鼓的,塑料袋里装满了空气。 题目说法正确。
32.√
【详解】天平是一种测量物体质量的仪器。天平是根据杠杆平衡的原理工作的。我们常用的天平可以分成托盘天平和挂盘天平两种。
33.
【详解】测试并改进是设计制作过程的一部分,通过改进可以让产品更加完善。橡皮筋动力小车动力不足,可以通过用更粗的橡皮筋替换来解决;电动小车不动,、应该检查并重新连接电路;气球动力小车泄气太快,尝试将出气口改小点;螺旋桨动力小车运动距离过短,多转几圈螺旋桨来解决。
34.空气有质量,我们可以用简易天平和不同物体来衡量一袋空气的质量。还可以在皮球里充足气后再放上天平,天平在放有充满气的皮球这边就会往下沉。
【详解】空气是有质量的,但是它的质量很轻,空气总会充满各处。一定量的空气有一定的质量,可以用不同的物体来衡量。能用简易天平和不同物体来衡量一袋空气的质量。我们可以借助豆子和皮球来验证空气有质量。
35.圆珠笔芯之所以能伸缩,是因为笔里面有一个弹簧简单装置。
【详解】圆珠笔里弹簧的弹性使笔芯方便地伸缩,按压笔芯,弹簧变短,同时产生弹力笔芯伸出去;松开手,弹簧变长,弹力使笔芯缩进去,结合其它装置,笔芯就能方便地伸缩。
36.答:纸团不会湿;因为空气占据了杯子的空间,让水没有接触纸,因此杯底的纸团没有湿;说明了空气占据空间。
【详解】空气无色、无味、看不见、摸不着、能流动、具有质量并占据一定的空间、没有固定的体积,空气的体积可以被压缩,也可以恢复,压缩的空气具有弹性。纸团不会湿;因为空气占据了杯子的空间,让水没有接触纸,因此杯底的纸团没有湿;说明了空气占据空间。
37.鞋底有凹凸不平的花纹是增大摩擦力;给自行车链条滴润滑油是减小摩擦力。
【详解】一个物体在另一个物体的表面运动时受到的阻碍物体运动的力,叫摩擦力。增大摩擦力的应用:鞋底有凹凸不平的花纹;汽车轮胎的花纹;减小摩擦力的应用:给自行车链条滴润滑油;汽车轴承装润滑油。
38.答:①轮胎 ②游泳圈 ③气垫 ④篮球、排球等
【详解】空气是没有颜色、没有气味、没有味道、透明的气体;空气具有流动性;有质量;可以占据空间。生活中汽车轮胎、游泳圈、气垫城堡、气垫船等运用了空气占据空间的性质。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)