人教版八年级语文上册教学课件:第4课 就英法联军远征中国给巴勒特上尉的信(共65张PPT)

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名称 人教版八年级语文上册教学课件:第4课 就英法联军远征中国给巴勒特上尉的信(共65张PPT)
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更新时间 2015-08-23 22:11:45

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课件65张PPT。就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信阅读1感知 扩展阅读2 作者作者雨果
(1802—1885)
法国作家
代表作品有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》等雨果(1802-1885),法国作家。法国浪漫主义文学的重要代表。由于政治和文学方面的贡献突出,在法国有很高的威望。代表作品有长篇小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《笑面人》《九三年》等。
作家简介惊骇hài 瞥见piē 箱箧qiè 制裁cái
赃物zānɡ 晨曦xī 给予jǐ 洗劫jié
野蛮mán 琉璃liúlí
珐琅fàláng 读一读,写一写读一读 写一写赃物 箱箧 制裁 琉璃
珐琅 晨曦 赞誉
恍若月宫 眼花缭乱 令人惊骇
不可名状 依稀可见 荡然无存哪个易错?曦英法联军远征中国英法联军之役,又称第二次鸦片战争,是1856—1860年英法联合发动的侵华战争.
1860年10月英法联军占领北京,他们野蛮地洗劫了北京城的同时,闯入圆明园,大肆抢劫,并放火烧毁了这座宏伟华美的皇家园林。通读课文,用一两句话概括雨果对英法联军远征中国的态度愤怒谴责英法联军的强盗行为,
愤怒谴责英法联军毁灭世界奇迹圆明园的罪行,
深切同情中国所遭受的空前劫难。
立场明确,态度鲜明合作探究 有感情地朗读课文,画出文中对比鲜明、精彩的语句细细体会,思考问题:
1,雨果怎样评价圆明园?语言有什么特
点?
2,雨果怎样谴责英法联军的强盗行为?
语言有什么特点?
3, 读完课文,你觉得哪句话写得最深刻、读起来最痛快,找出来说说理由.
把信中赞美圆明园的语句和讽刺侵略者的语句分别画出来。  赞美圆明园的语句:
  在世界的某个角落,有一个世界奇迹。这个奇迹叫圆明园。……圆明园在幻想艺术中的地位就如同巴特农神庙在理想艺术中的地位;一个几乎是超人的民族的想像力所能产生的成就尽在于此。和巴特农神庙不一样,这不是一件稀有的、独一无二的作品;这是幻想的某种规模巨大的典范,如果幻想能有一个典范的话。赞美圆明园的语句(2)请您想像有一座言语无法形容的建筑,某种恍若月宫的建筑,这就是圆明园。请您用大理石,用玉石,用青铜,用瓷器建造一个梦,用雪松做它的屋架,给它上上下下缀满宝石,披上绸缎,这儿盖神殿,那儿建后宫,造城楼,里面放上神像,放上异兽,饰以琉璃,饰以珐琅,饰以黄金,施以脂粉,请同是诗人的建筑师建造一千零一夜的一千零一个梦,再添上一座座花园,一方方水池,一眼眼喷泉,加上成群的天鹅、朱鹭和孔雀,总而言之,请假设人类幻想的某种令人眼花缭乱的洞府,其外貌是神庙,是宫殿,那就是这座名园。赞美圆明园的语句(3)为了创建圆明园,曾经耗费了两代人的长期劳动。这座大得犹如一座城市的建筑物是世世代代的结晶,为谁而建?为了各国人民。因为,岁月创造的一切都是属于人类的。过去的艺术家、诗人、哲学家都知道圆明园,伏尔泰就谈起过圆明园。人们常说:希腊有巴特农神庙,埃及有金字塔,罗马有斗兽场,巴黎有圣母院,而东方有圆明园。要是说,大家没有看见过它,但大家梦见过它。这是某种令人惊骇而不知名的杰作,在不可名状的晨曦中依稀可见,宛如在欧洲文明的地平线上瞥见的亚洲文明的剪影。讽刺侵略者的语句:  从前对巴特农神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干,只是更彻底,更漂亮,以至于荡然无存。
  丰功伟绩!收获巨大!两个胜利者,一个塞满了腰包,这是看得见的,另一个装满了箱箧。他们手挽手,笑嘻嘻地回到了欧洲。
  我们欧洲人是文明人,中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。阅读前三自然段  您征求我对远征中国的意见。您认为这次远征是体面的,出色的。……而您想知道,我对英法的这个胜利会给予多少赞誉。   布特勒上尉征求雨果对远征中国的意见是什么目的?想利用雨果的显赫声望,让他为远征中国的“胜利”捧场。 在世界的某个角落,有一个世界奇迹。这个奇迹叫圆明园。 这句话的关键词是:世界奇迹  艺术有两个来源,一是理想,理想产生欧洲艺术;一是幻想,幻想产生东方艺术。圆明园在幻想艺术中的地位就如同巴特农神庙在理想艺术中的地位。一个几乎是超人的民族的想像力所能产生的成就尽在于此。艺术有两个来源:理想和幻想。雨果认为哪
个成就更高呢?
幻想艺术  圆明园在幻想艺术中的地位就如同巴特农神庙在理想艺术中的地位。一个几乎是超人的民族的想像力所能产生的成就尽在于此。 巴特农神庙是什么建筑希腊最负盛名的古建筑,位于雅典的卫城之上,公元前447至前432年建成,原为供奉雅典娜女神的神庙。你想看看吗?巴特农神庙巴特农神庙  圆明园在幻想艺术中的地位就如同巴特农神庙在理想艺术中的地位。一个几乎是超人的民族的想像力所能产生的成就尽在于此。 雨果将圆明园与巴特农神庙类比比,意在说明什么?说明圆明园艺术成就之高。 和巴特农神庙不一样,这不是一件稀有的、独一无二的作品;这是幻想的某种规模巨大的典范,如果幻想能有一个典范的话。 朗读这几句,重音应在哪几个词上? 雨果将圆明园与巴特农神庙对比,意在说明什么?说明圆明园艺术成就之高——是幻想艺术的最高成就,且规模巨大。 过去的艺术家、诗人、哲学家都知道圆明园,伏尔泰就谈起过圆明园。 伏尔泰是什么人?伏尔泰(1694—1778),法国启蒙思想家、文学家、哲学家。著有哲理小说《老实人》《天真汉》等。
被誉为“法兰西思想之王”。 人们常说:希腊有巴特农神庙,埃及有金字塔,罗马有斗兽场,巴黎有圣母院,而东方有圆明园。 这一段意在说明什么? 采用什么方法?说明圆明园在世界上十分著名。
类比法。希腊有巴特农神庙,埃及有金字塔,罗马有斗兽场,巴黎有圣母院,而东方有圆明园。 你了解这几座建筑吗? 能否作一介绍?埃及 胡夫金字塔  是埃及现存的80多座金字塔中最高大的一座,公元前2550年左右建造,高146.5米,底边长约有230m。用230万块3至30吨重的巨石修筑而成,在巴黎艾菲尔铁塔建成前一直是世界上最高的建筑物。罗马大角斗场  在意大利罗马,是著名的罗马建筑文化古迹。建于公元70—82年。古罗马帝国统治者在此以驱使奴隶相互搏斗或同猛兽搏斗为娱乐。平面呈椭圆形,长径188米,短径156米,四周为看台,外墙高48.5米,分为四层,下三层均为券廊(用拱券支撑的廊),可容观众约5万人。今仅存残迹。罗马 大角斗场罗马的斗兽场巴黎圣母院  巴黎著名的天主教堂。l163年兴建,1250年完成。教堂平面宽约47米,深约125米,可容近万人。圣坛上部当中的尖塔高90米。正面一对塔楼高约60米,是欧洲早期哥特建筑与雕刻的主要代表。堂内藏有13至17世纪的许多艺术珍品。法国的巴黎圣母 院圆明园  在北京西北郊,清代名园之一。始建于康熙四十八年(1709年)。为环绕福海的圆明、万春、长春三园的总称。周约十余公里。凿湖堆山,种植奇花异木,仿照国内外名胜四十景,有建筑物145处;其中除具有独创形式的庭园建筑外,长春园中还有海晏堂、远瀛观等西洋风格的建筑群。并利用长廊、墙垣、桥梁与自然景物相联系。艺术价值甚高,被誉为“万园之园”。清咸丰十年(1860年)英法联军劫掠园中珍物,并纵火焚毁。还能领略它的风采吗?圆明三园示意图圆明园大水法遗迹原来是什么样的?大水法——东方最大的喷泉残存部分清代画家记录下来的圆明园40景清代画家记录下来的圆明园40景请朗读雨果“想像”圆明园的文字  请您想像有一座言语无法形容的建筑,某种恍若月宫的建筑,这就是圆明园。请您用大理石,用玉石,用青铜,用瓷器建造一个梦,用雪松做它的屋架,给它上上下下缀满宝石,披上绸缎,这儿盖神殿,那儿建后宫,造城楼,里面放上神像,放上异兽,饰以琉璃,饰以珐琅,饰以黄金,施以脂粉,请同是诗人的建筑师建造一千零一夜的一千零一个梦,再添上一座座花园,一方方水池,一眼眼喷泉,加上成群的天鹅、朱鹭和孔雀…… 这是某种令人惊骇而不知名的杰作,在不可名状的晨曦中依稀可见,宛如在欧洲文明的地平线上瞥见的亚洲文明的剪影。 请解释加红色的词语不可名状:不能够用言语来形容。名,说出。
依稀:隐隐约约,若有若无。归纳:雨果怎样评价圆明园?总评 : “世界奇迹”分说与巴特农神庙比较具体讲述园中之物概述耗费劳动之巨总述:亚洲文明杰作圆 明 园充满赞美之情阅读4-10自然段  这个奇迹已经消失了。   有一天,两个强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫,另一个强盗放火。   这两个强盗是谁?一个叫法兰西,另一个叫英吉利。
  我们看到,这整个事件还与额尔金的名字有关,这名字又使人不能不忆起巴特农神庙。从前对巴特农神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干……      额尔金是什么人?臭名昭著的英国殖民主义者,曾参与毁坏希腊雅典巴特农神庙,并掠走这个神庙的精美大理石雕。他的儿子小额尔金(詹姆斯·布鲁斯),是1860年10月英法联军火烧圆明园的罪魁祸首。 从前对巴特农神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干,只是更彻底,更漂亮,以至于荡然无存。 “更彻底,更漂亮”是什么意思?这是反语,表示尖锐的嘲讽。
文中还有哪些反语?
丰功伟绩、收获巨大、文明、野蛮、全部赞誉…… 运用了一系列的反语来形容强盗心理,如“漂亮”、“丰功伟绩”、“收获巨大”、“文明”、“野蛮”、“全部赞誉”等词语,具有极其辛辣和尖锐的嘲讽意味。反语:故意使用与本来意思相反的词语或句子来表达本意,这种修辞方法就叫反语,也称“倒反”、“反话”。多用在揭露,批判,讽刺等方面。讽刺劫掠者谴责治人者的罪行不是治于人者的过错;政府有时会是强盗,而人民永远也不会是强盗。 “治人者”“治于人者”各是谁? 这两句话意思何在?治人者——政府;
治于人者——人民。
焚掠圆明园是英法政府的强盗罪行,而法兰西人民对中国人民是友好的。竟敢这样骂政府?今天,帝国居然还天真地以为自己就是真正的物主,把圆明园富丽堂皇的破烂拿来展出。 “破烂”在这里应怎样理解?“破烂”怎能“富丽堂皇”呢? 赃物,圆明园的物品虽然是富丽堂皇的,但强盗的行径是丑恶的,把抢来的东西拿来展览就像展览毫无价值的“破烂” 。
是否翻译不准确?不妨存疑。揭露政府厚颜无耻
中国被掠夺,中国人谴责
  强盗、控诉掠夺是很自然
  的,而雨果一个外国人为
什么能这样说,表现了他
怎样的胸怀和品格?老师提示:作为一名法国人,很容易被当局制造的舆论所蒙蔽,容易被狭隘的爱国狂热所支配。然而雨果有清醒的头脑、正直的良知、公正的立场,难能可贵!
(他站在人类的立场.胸怀博大)他珍视人类文明成果,尊重人类文明的创造者.
更难能可贵的是抗议政府犯下的强盗罪行,揭露政府颠倒黑白,不以为耻,反以为荣,这是需要极大的勇气的。补充介绍雨果:  雨果有多部作品站在人民的立场上揭露统治者的罪行。《欧那尼》《国王寻乐》等剧本表达人民对暴政的不满。长篇小说《巴黎圣母院》反对专制和教会。路易·波拿巴政变后,发表反对波拿巴的《小拿破仑》和诗集《惩罚集》。长篇小说《悲惨世界》从人道主义观点描写当时社会的罪恶……
  雨果是一位伟大的人道主义斗士。归纳 复习 读了本文之后,你对雨果这位作家有了怎样的认识?请作出你的评价。 —他是一位正直的作家,没有狭隘的民族主义情绪,他代表了人类的良知,是非分明,爱憎分明。 雨果在谴责英法联军的强盗行为使用了很多像“漂亮” “丰功伟绩” “收获巨大” “文明人”等词语,你是怎样理解的?这些词语有什么作用? 巴特勒等人期待雨果对英法联军的侵略行径给予盛大赞誉。雨果在愤怒之下,用反语来形容强盗心理,具有辛辣的讽刺意味。问题研讨扩展 迁移 作业给雨果写一封信,谈谈你读了本文后的感想。要求:格式正确,观点鲜明,内容丰富,不少于400字。 给雨果的信(参考话题) 你对雨果的观点如何评价?你对雨果产生了怎
样的感情?
就英法联军远征中国这件事,作为中国人,你
是怎样看待的?
雨果希望有朝一日法国政府将赃物归还中国,
这个夙愿怎样才能实现?
中国当年被侵略的根本原因是什么?一个多世
纪以来中国有了什么进步?
今天中华民族正处于复兴时期,正在成长的你,雨果希望: 有朝一日,解放了的干干净净的法兰西 会把这份战利品归还给被掠夺的中国。追回失散文物的法律依据1954年,联合国教科文组织在《海牙公约》中指出:任何因战争等原因而被抢夺或丢失的文物都应归还,没有任何时间限制。
对于用非法手段获取的文物,联合国教科文组织1970年11月14日在巴黎通过了一项公约,明确规定:禁止和防止非法进出口文化财产和非法转让其所有权。
岁月抹不去的痕迹,孤独的历史巨人,民族耻辱的象征,让每一个中华民族的子孙感到深深的震撼……断瓦残垣的警示 ——我们当自强!