第一单元两位数乘两位数（单元检测）-2023-2024学年三年级下册数学重难点检测卷（苏教版）（含解析）

第一单元两位数乘两位数（单元检测）-2023-2024学年三年级下册数学重难点检测卷（苏教版）
学校:__________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下面乘法算式，积最大的是（ ）。
A．70×80 B．125×20 C．75×75
2．下列算式中，得数比1500大，比2400小的是（ ）。
A．65×42 B．36×28 C．39×54
3．某工厂平均每月节约用电20千瓦时，到第二季度结束共节约用电（ ）千瓦时。
A．120 B．40 C．60
4．下面各题中，乘积一定大于4800的是（ ）．
A．59×69 B．62×82 C．79×58
5．两个因数都是整十数，积的末尾至少有（ ）个0。
A．1 B．2 C．3
6．学校图书馆书架上每格可放28～40本书。如果书架共有19格，大约一共可以放（　　）本书。
A．200～400 B．400～600 C．600～800
二、填空题
7．35×□，要使这个算式积的末尾有两个0，□里最小整数填( )。
8．张老师给三（1）班48个学生每人买了一支钢笔，每支钢笔19元，张老师带了1000元，够吗？( )。
9．学校买21个热水瓶，每个23元，根据下边的竖式，这里的“46”表示买( )个热水瓶应付( )元。
10．27×51的积是( )位数；14×87的积的最高位在( )位；48×25的积的末尾有( )个0。
11．一只羊一天能吃3千克青草，5只羊30天能吃( )千克青草。
12．小丽有一本21页的邮票集，每页贴了18枚邮票，这本邮票集大约有( )枚邮票。
13．口算16×30时，先算16×3，再在得数末尾添( )个0，结果是( )。
14．张阿姨以同样的速度打一份材料，20分钟打完。如果张阿姨5分钟能打400个字，这份材料一共有( )个字。
15．15×40的积是( )位数，积的末尾有( ) 个0，83×76的积是( )位数，得数大约是( )。
16．□1×32，要使积是四位数，□里至少填( )。
17．三（1）班准备买42个球拍，每个球拍23元，根据下面的竖式，在括号里填合适的数。
三、判断题
18．两个乘数的末尾都有0，积的末尾一定有0。( )
19．王老师每天生产15个零件，他四月份共生产450个零件。( )
20．两位数乘两位数的积一定比两位数乘一位数的积大。( )
21．41×59的积在2000到2400之间。( )
22．35×□4的积是四位数，□里最小填3。( )
四、计算题
23．直接写出得数．
6×11＝ 36×2＝ 12×3＝
6×110＝ 360×2＝ 120×3＝
24．用竖式计算，带*的要验算．
13×23= *45×60= 49×41=
五、解答题
25．家电商场有一支4人的电脑组装队，平均每人每天能组装6台电脑，他们15天一共能组装多少台电脑？
26．学校买了4盒钢笔，每盒12枝，一共用了384元，平均每枝钢笔多少元？
27．学校食堂买来88袋大米，每袋25千克，一共买来多少千克大米？
28．一盒茶叶有6罐，每罐15元。李叔叔买了4盒这样的茶叶，一共需要多少钱？
29．学校剧场每排的座位数都相等，最后一个座位号是24排30号。全校有15个班，平均每个班有45人。如果全校所有同学一起观看演出，剧场的座位够不够？
30．电影院有30排座位,每排有33个座位．学校有850人去看电影，电影院的座位够吗？
31．一台磨面机每小时加工面粉82千克。3台这样的磨面机8小时加工面粉多少千克？
32．一条裤子45元，一件上衣的价钱是一条裤子的2倍，买12件上衣需要多少元？
33．顾阳从学校出发走了18分钟，每分钟走65米。
（1）如果是向东走，那么现在在少年宫的（ ）面。算式：（ ）。
（2）如果是向北走，那么大概走到了哪个位置？请在图中用“▲”表示出来。
34．某体育馆一号看台有54排，每排有35个座位．这个看台共能坐多少人？
35．学校有26个篮球,排球个数比篮球的12倍少4个．排球有多少个？
参考答案：
1．C
【分析】根据整数乘法计算方法计算出各个算式的结果，然后进行比较即可解答。
【详解】A．70×80＝5600
B.125×20＝2500
C.75×75＝5625
5625＞5600＞2500，所以75×75最大。
故答案为：C。
【点睛】熟练掌握整数乘法计算方法是解答本题的关键。
2．C
【分析】将每个算式的结果计算出来，然后进行比较即可。
【详解】A．65×42＝2730
B．36×28＝1008
C．39×54＝2106
1500＜2106＜2400
故答案为：C
【点睛】熟练掌握两位数乘两位数的计算是解答此题的关键。
3．A
【分析】每月节约20千瓦时，第二季度结束共有6个月，相乘即可。
【详解】20×6＝120（千瓦时）
故答案为：A
【点睛】本题主要考查整数乘法在实际生活中的应用。
4．B
【详解】略
5．B
【分析】因数×另一个因数＝积，假设因数为10，另一个因数为50，那么积为500，积末尾有2个0；
假设因数为30，另一个因数为20，那么积为600，积末尾有2个0；
再假设因数为20，另一个因数为50，那么积为1000，积末尾有3个0。
【详解】两个因数都是整十数，积的末尾至少有2个0。
【点睛】熟练掌握两个乘数末尾都有0的乘法是解答本题的关键，然后再举例进行解答。
6．C
【解析】按照每格可放28～40本书，书架共有19格，每格28当作30进行估算，每格最多40本书，书架一共19格，19当作20估算。然后分别求出最少和最多的书的本数。
【详解】28×19≈30×20＝600（本）
40×19≈40×20＝800（本）
故答案为：C
【点睛】本题考查两位数乘两位数的估算，不需要列竖式计算，估算出结果最相近的答案即可。
7．20
【分析】要使这个算式积的末尾有两个0，□里应该是填整十数，再根据口诀二五一十，四五二十，五六三十，五八四十，可得出□可填20，40，60，80；据此求出□里最小的整数。
【详解】由分析得：
35×□，要使这个算式积的末尾有两个0，□里最小整数填20。
【点睛】整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0。
8．够了
【分析】根据题意，48个同学每人买了一支钢笔，每支钢笔19元，计算出48个19元是多少，再与1000元比较即可。
【详解】48×19＝912（元）
912＜1000
够了
【点睛】本题考查了整数乘法的应用，求几个相同加数的和，用乘法计算。
9． 20 460
【分析】根据上图可知，46是23与21十位上2的积，表示买20个热水瓶应付460元。
【详解】根据分析可知，竖式里的“46”表示买20个热水瓶应付460元。
【点睛】熟练掌握整数笔算方法是解答本题的关键。
10． 四 千 2
【分析】根据题意，分别求出27×51、14×87和48×25的积，再确定积的位数或积的最高位或积的末尾有几个零即可。
【详解】27×51＝1377
27×51的积是四位数；
14×87＝1218
14×87的积的最高位在千位；
48×25＝1200
48×25的积的末尾有2个0。
【点睛】本题主要考查整数乘法的计算方法，注意求积的末尾0的个数，不要只看因数中0的个数。
11．450
【解析】略
12．400
【分析】21页的邮票集，每页贴了18枚邮票，这本邮票集大约有多少枚邮票。通常方法是让21乘18，但相对较复杂。由于求“大约”多少枚邮票，就是说不要求精确数。21与整数20接近，18大约等于20，故估算一下20乘20的结果即可。
据此解答。
【详解】2020＝400
故答案是：400
【点睛】“大约”是这个题的关键字眼，等于说不用计算，只要估算。
13． 1 480
【分析】口算16×30时，先不看因数末尾的0，把0前面的数相乘，乘得的积的末尾再添上0即可，因数的末尾一共有几个0就添几个0。
【详解】口算16×30时，先算16×3＝48，再在得数末尾添1个0，结果是480。
【点睛】本题考查了两位数乘整十数的计算方法，先忽略末尾的0，算出结果后再把0加上。
14．1600
【分析】先算出张阿姨每分钟打字多少个，再算出20分钟打字多少个，即为材料总共的字数。
【详解】400÷5×20
＝80×20
＝1600（个）
【点睛】归一问题，先找出单一量，再求总量。
15． 三 2 四 6400
【分析】先计算出15与40的积，即可知道积是几位数，积的末尾有几个0；83×76的积是几位数，积大约是几，可以采用估算的方法，把83看作80，把76看作80，再计算。
【详解】15×40＝600，15×40的积是三位数，积的末尾有2个0；
83×76≈80×80＝6400
83×76的积是四位数，得数大约是6400。
【点睛】两位数乘两位数估算时，把两位数看作最接近它的整十数。
16．4
【详解】略
17．40；920
【分析】920是23与40的积，表示买40个球拍应付920元。
【详解】根据分析可知，920表示买40个球拍应付920元。
【点睛】熟练掌握整数乘法的计算方法是解答本题的关键。
18．√
【分析】根据题意，假设这两个数分别是10与30，或10与300，分别求出它们的乘积，然后再进一步解答。
【详解】假设这两个数分别是10与30，或10与300；
10×30＝300，300的末尾有0；
10×300＝3000，3000的末尾有0；
所以，两个因数末尾都有0，积的末尾一定有0；故此说法正确。
【点睛】根据题意用赋值法能比较容易解答此类问题。
19．√
【详解】略
20．×
【分析】根据题意，假设两位数乘两位数中的两位数都是10，两位数乘一位数中的两位数是99，一位数是9，然后分别求出各自的乘积，然后再进一步解答。
【详解】10×10＝100
99×9＝891
891＞100
所以两位数乘两位数的积可能比两位数乘一位数的积小；
故答案为：×
【点睛】根据题意，本题运用极值法，得出结论，从而求解。
21．×
【分析】41×59的积大约是多少，可以先估算一下。根据四舍五入的原则，41可看作40，59可看作60。即41×59与4060的结果差不多，但又有点差异。如果单单让41变成40，积少了一个59；如果单单让59变成60，积则多了一个41。两个都变，积总体是变小了。
据此解答。
【详解】4060＝2400
4060＜41×59
2400＜41×59
故答案是：错误。
【点睛】本题关键是判断41×59变成4060积是变大，还是变小了，这才是重点。
22．√
【解析】略
23．66 72 36 660 720 360
【详解】略
24．299 2700 2009 自己列竖式并验算
【详解】略
25．360台
【分析】用平均每人每天组装电脑台数乘人数，求出组装队平均每天组装电脑台数。再乘天数，求出他们15天一共能组装电脑台数。
【详解】6×4×15
＝24×15
＝360（台）
答：他们15天一共能组装360台电脑。
【点睛】本题考查两步连乘解决实际问题，可以先求出这些人平均每天组装电脑台数，也可以先求出平均每人15天组装电脑台数。
26．8元
【分析】本题可以先求出平均每盒钢笔多少钱，再求平均每枝钢笔多少钱；也可以先求一共有多少枝钢笔，再求平均每枝钢笔多少钱。
【详解】方法(一)：384÷4=96(元)
96÷12=8(元)
答：平均每枝钢笔8元。
方法(二)：12×4=48(枝)
384÷48=8(元)
答：平均每枝钢笔8元。
27．2200千克
【分析】根据题意可知，用每袋大米的质量×买来的大米袋数=一共买来的大米总质量，据此列式解答。
【详解】88×25=2200（千克）
答：一共买来2200千克大米。
28．360元
【分析】根据整数乘法的意义可知，一盒茶叶有6罐，每罐15元，一盒茶叶的价格是6×15＝90（元），李叔叔买了4盒这样的茶叶，则共需要90×4＝360（元）。
【详解】6×15×4
＝90×4
＝360（元）
答：一共需要360元。
【点睛】本题主要考查了学生根据乘法的意义解决实际问题的能力。
29．够
【分析】最后一个座位号是24排30号，表示剧场有24排，每排30个座位数。用每排座位数乘排数，求出剧场座位总数。用平均每班人数乘班级数，求出全校学生总人数，并与剧场座位总数比较大小。
【详解】24×30＝720（个）
45×15＝675（人）
720＞675
答：如果全校所有同学一起观看演出，剧场的座位够。
【点睛】本题关键是根据乘法的意义分别求出剧场座位总数以及全校学生总人数。
30．30×33＝990＞850，所以够．
【详解】略
31．1968千克
【详解】82×3×8＝1968（千克）
答：加工面粉1968千克。
32．1080元
【分析】裤子45元，上衣的价钱是裤子的2倍，上衣的价格＝裤子的价格×2，再求出12件上衣的总价钱。
【详解】45×2＝90（元）
90×12＝1080（元）
答：买12件上次需要1080元。
【点睛】题考查两位数乘两位数在实际问题中的应用，根据题意列式计算即可。
33．（1）东；（米）
（2）见详解
【分析】先用65乘18，求出顾阳18分钟行走的路程；
（1）少年宫在学校的东面，用顾阳行走的路程与学校到少年宫的距离进行比较，若大于1000，则顾阳在少年宫的东面；若小于1000，则顾阳在少年宫的西面。
（2）根据顾阳行走的路程与学校到烈士陵园的距离进行比较，判断出顾阳大概的位置。
【详解】（1）如果是向东走，那么现在在少年宫的东面。算式：（米）。
（2）2000÷2＝1000（米）
1170米大于1000米且接近1000米，所以顾阳大概走到了学校到烈士陵园的一半路程多一点的地方；如图：
【点睛】本题主要考查学生的观察和分析问题的能力，明确图上方位“上北下南、左西右东”是解答的关键。
34．1890元
【分析】每排有35个座位，一共有54排，求出可以坐下的总人数，就是求54个35是多少，用54乘35即可求解．
【详解】54×35＝1890（人）
答：这个看台共能坐1890人．
【点睛】解决本题根据乘法的意义直接列式求解即可．
35．26×12-4=308个
【详解】略