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统编版三年级语文下册第一单元综合测试卷
时间:90分钟 满分:100分
一、根据拼音写出相应的词语。(8分)
rónɡ huà fā yá xiǎo xī chuī fú
fàn qǐ bàn suí zī shì juàn yì
二、选择正确的字填进括号里。(6分)
1.梅 枚 ( )子 2.潦 缭 ( )乱
3.胀 帐 饱( ) 4.融 熔 消( )
5.篷 蓬 莲( ) 6.姿 资 ( )产
三、选择恰当的词语填在括号中。(6分)
美丽 美妙
1.大自然中有许多( )的声音。
2.我们的校园到处都是绿树红花,真是( )啊!
轻快 轻盈
3.小明和朋友们拍手唱着( )的歌儿。
4.舞台上,她那( )的身姿如蝴蝶般翩翩起舞。
灵活 灵敏
5.军犬的嗅觉特别( )。
6.小王的脑筋( ),遇到问题总会想出办法。
四、句子练习。(12分)
1.修改句中用得不恰当的词语:这只小狗的鼻子真灵活,老远就闻到了食物的气味。
2.体会句子表现了燕子飞行的什么特点:叽的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。
3.仿写句子。
(1)蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。
过来,告诉我
(2)独角仙的甲壳多为深色,挺硬的,头部尖端有一只犀牛一样的角。(照样子写
一种小动物的外形特点)
五、根据课文填空。 (10分)
1.周末,爸爸带李想到郊外踏青。春风拂面,处处花香鸟语,小燕子在天空中飞来飞去,河滩上有成对的鸳鸯在嬉戏。看到这些春天美景,李想不禁随口吟出了刚学过的 代诗人 的《绝句》一诗:迟 ,
。泥 , 。
2.江南的春天也是极美的,唐代诗人白居易在《忆江南》中这样写道:江南好,风景旧曾谙。 , ,能不忆江南 其实,哪里的春天不美呢!宋代诗人苏轼在《惠崇春江晚景》中感叹: ,
。萎蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
六、判断正误。(4分)
1.河北人把土蚂蚱叫作“挂大扁儿”。 ( )
2.《三衢道中》是宋朝曾几的一首纪行诗。 ( )
3.“能不忆江南 ”是一个反问句。 ( )
4.“萎”和“蒿”都有“艹”,这两个字都是象形字。 ( )
七、口语交际。(4分)
春天来了,小草纷纷探出头来,柳枝抽出点点嫩芽……多美的景色啊!让我们 去春游吧!请你选择一处春游地点,为班级做一次春游计划,想一想,如何说服其
他同学接受你推荐的地方呢 试着说一说吧!
八、课内阅读。(14分)
二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。这时候,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,也由南方飞来,加入这光彩夺目的图画中,为春光平添了许多生趣。
1.解释下面的词语。(2分)
赶集: 生趣:
2.词语仿写。(4分)
如毛的细雨 如( )的白花 如发的( ) 如( )的( )
3.根据自己的理解写描写春天的四字词语。(6分)
写春风:
写柔柳:
写春天色彩丰富:
4.请概括这一自然段的段意。(2分)
九、课外阅读。(11分)
五色梅
我家院子里养着许多花。那盆枝繁叶茂的五色梅,我最喜欢。
五色梅的叶子刚长出来时是浅绿色的,后来逐渐变成了深绿色。它七月份长 出花蕾,八月份开花,九月份怒放。五色梅开出的花非常别致, 一朵花是由多种颜色的小花组成的,黄、绿、橙、红、白,样子像一把花雨伞。花在阳光的照耀下,加上绿叶的衬托显得更好看了,远看就像棵小树上落了几只小鸟,近看又好像几个小姑娘穿着一身花衣裳,微风吹来,摇摇摆摆,美丽极了。
五色梅有顽强的生命力,只要剪下一枝泡在水里,过几天,就会长出根,再把它拿出来,埋在土里,就会长成一株新的五色梅。它就是这样“传宗接代”的。
五色梅的躯干是娇弱的,但谁要想欺负它,那无疑是自讨苦吃。记得我上一年 级的时候,爸爸刚把五色梅买回家,我觉得好玩,上去要摸,奶奶急忙告诉我说:“别 摸,茎上有刺,会扎着的。”我不在乎,把奶奶的话当作耳旁风,用手一碰,坏了!许 多小刺儿扎在了我手上。这时我才知道,五色梅看上去弱不禁风,可实际上它长了许多小刺儿在保护自己呢!
我爱五色梅,我爱它那娇美的姿态,我爱它迎着风霜不畏秋寒的傲骨,我爱它不择条件、不屈不挠的旺盛生命力。
1.从短文中找出与下面意思相对应的成语,填在后面的括号里。(2分)
(1)身体虚弱,连风吹都禁不住。 ( )
(2)在困难或恶势力面前不屈服,不退缩。 ( )
2.短文在介绍五色梅时,先写了五色梅的 和 ,接着写
,最后写了五色梅善于保护自己。(3分)
3.用“ ”画出文中的一个比喻句。(2分)
4.用“ ”画出文章的中心句,并说一说你从中体会到了什么。(4分)
十、习作。(25分)
我们这个世界,植物随处可见。花草树木围绕在我们的周围,许多同学家里也养着花草。你能选择一种自己最喜欢的植物,仔细观察,将它的特点写出来,让更多人喜欢它吗 题目自拟,字数不少于300字。
第一单元单元综合测试卷
一、融化 发芽 小溪 吹拂 泛起 伴随 姿势 倦意
二、1.梅 2.缭 3.胀 4.融 5.蓬 6.资
三、1.美妙 2.美丽 3.轻快 4.轻盈 5.灵敏 6.灵活
四、1.这只小狗的鼻子真灵敏,老远就闻到了食物的气味。
2.表现了燕子飞行的速度之快。
3.示例:(1)小鱼游 昨夜做的好梦
(2)小白兔的耳朵长长的,有一张三瓣嘴, 一双红宝石般的大眼睛, 一身雪白的毛,身后是一条短尾巴。
五、1.唐杜甫 日江山丽 春风花草香 融飞燕子 沙暖睡鸳鸯
2.日出江花红胜火 春来江水绿如蓝 竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先知
六、1.X 2.√ 3.√ 4.X
八、1.到集市上买卖货物。生活的情趣。
2.示例:雪柔柳火红云
3.示例:微风轻拂细雨如丝杨柳依依百花争艳万紫千红生机勃勃
4.燕子加入春天的盛会,为春光平添了许多生趣。
九、1.(1)弱不禁风 (2)不屈不挠
2.生长过程花的颜色五色梅有顽强的生命力
3.五色梅开出的花非常别致,一朵花是由多种颜色的小花组成的,黄、绿、橙、红、白,样子像一把花雨伞。
4.我爱五色梅,我爱它那娇美的姿态,我爱它迎着风霜不畏秋寒的傲骨,我爱它不择条件、不屈不挠的旺盛生命力。体会到了五色梅不但样子娇美,而且有顽强的生命力。
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